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難忘的教師節(jié)作文

時(shí)間:2021-09-07 15:15:14 教師節(jié) 我要投稿

難忘的教師節(jié)作文(精選27篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的難忘的教師節(jié)作文(精選27篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的教師節(jié)作文(精選27篇)

  難忘的教師節(jié)作文 篇1

  今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié),這是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。

  今天下午,我很早就來到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室,說是要給老師一個(gè)驚喜!蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看,“哇”,

  真漂亮啊!一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快樂。接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來。

  “來了,來了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。

  接著,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒有上當(dāng)。

  今天的教師節(jié),真的令我很難忘!

  難忘的教師節(jié)作文 篇2

  難忘的一天是我剛步入初中的第一個(gè)老師節(jié)。那天我們學(xué)校沒有放假,以致于老師們辛苦地在崗位上堅(jiān)守著。

  但是老師們卻沒有發(fā)牢騷,反而講得譚有聲有色,就沖這一點(diǎn)俺班上的同學(xué)就佩服他……

  晚上同學(xué)們得知了這個(gè)消息,就動(dòng)員了起來,做賀卡,寫祝福地寫祝!

  早上同學(xué)們?cè)缭绲鼐妥诮淌依镒x書,頓時(shí)整幢樓等老師一來,我們這些同學(xué)便會(huì)有序的將祝福禮物送給老師們。送完之后,站起來異口同聲地喊出:“教師節(jié)快樂。”

  雖然每一節(jié)課都過得很快,但老師們,同學(xué)位都弄地珍惜每一分鐘。這天不僅如此還有許多成績(jī)不好的同學(xué)也包括我沒聽懂地都會(huì)去問老師,老師便會(huì)仔細(xì)耐心地講給我們聽,我深刻地記著那一道題老師反復(fù)地教我,我都沒學(xué)會(huì),直到她用比喻的方法才把我教會(huì)了。難忘的教師節(jié)作文400字

  直到后為的第兩個(gè),第三個(gè)……變得格外地冷淡,沒想到今年亦是如此,本想與老師們共度一個(gè)美好而短暫的時(shí)光,看來已不可能,我在這提前送上祝福:“一中全體老師教師節(jié)快樂!”

  難忘的教師節(jié)作文 篇3

  金秋九月,丹桂飄香,又迎來了一個(gè)教師節(jié)。作為三年級(jí)的我們,這是第三次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了,同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡慶賀方式,醞釀著給老師過一個(gè)難忘的教師節(jié)。

  九號(hào)下午放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們把老師請(qǐng)進(jìn)教室。當(dāng)老師推開門的時(shí)候,只見同學(xué)們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象征著默默無(wú)間,燃燒自己,照亮我們,給了我們無(wú)窮的知識(shí)和力量的無(wú)私奉獻(xiàn)的老師嗎?當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí),同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了粉紅的康乃馨,不僅代表著我們對(duì)老師的無(wú)比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對(duì)我們母愛般的關(guān)懷。平時(shí),老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。

  接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌!伴L(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室!备杪暿幯谡麄(gè)教室里。最后,同學(xué)們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”老師眼里流出了激動(dòng)的淚水,老師明白了孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了。

  這個(gè)教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的,因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié),我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義— —人類靈魂的工程師。

  難忘的教師節(jié)作文 篇4

  教師節(jié),同學(xué)們送了老師許多禮物,有鮮花也有賀卡。

  我們班的應(yīng)凱眾準(zhǔn)備送老師的賀卡較有特色,翻開它會(huì)唱出優(yōu)美的歌曲。應(yīng)凱眾挺貪玩的,賀卡送老師前,早上他偷偷地玩起賀卡來了。

  到了中午時(shí),古怪的事情發(fā)生了,他的賀卡突然停不住唱歌了,剛開始大家還是不在意,可是時(shí)間一長(zhǎng)就不好聽了,好像烏鴉一樣叫個(gè)不停。應(yīng)凱眾有點(diǎn)慌了,賀卡打開合上打開合上,都弄出汗了,歌聲還是關(guān)不掉。

  一直到下午上課,賀卡的聲音都嘶啞了,同學(xué)們實(shí)在是受不了了,大家個(gè)個(gè)捂住耳朵大叫:“吵死了!趕快把你的賀卡關(guān)掉!”老師都生氣了。應(yīng)凱眾滿臉通紅地說:“關(guān)不了了!

  大家捂住耳朵想解決的辦法,有人勸他把賀卡拆了,可是應(yīng)凱眾怎么也不同意把賀卡破壞掉,因?yàn)槟强墒撬麥?zhǔn)備送老師的禮物啊。還是老師想出了一個(gè)好辦法,叫應(yīng)凱眾把賀卡夾在一本大的書里面,然后上面和周圍再用書圍上,這樣聲音就小了。過了一會(huì)兒,終于聽不見賀卡唱歌了。

  下課了,應(yīng)凱眾趕緊拿出賀卡,可是它再也不能唱歌了?赡苁请姵睾谋M了。

  難忘的教師節(jié)作文 篇5

  早晨,一起床看日歷9月10日,是我國(guó)第25個(gè)教師節(jié)。

  到了校門口就看見“祝教師節(jié)快樂”的橫幅。走進(jìn)教室就聞到了一陣陣花香,一看有5束鮮花。同學(xué)把花送給老師,老師的臉上露出燦爛的笑容,像花一樣的美。

  我看著的里的“愛心粽”,不知怎么送出手。望著那些美麗的花兒,一定要不少錢吧!而我的“愛心粽”卻時(shí)一文不值。坐在我旁邊的樓佳宇,她寫了三封信,給了3個(gè)老師,那信封發(fā)也淡淡的香味,這個(gè)創(chuàng)意挺不錯(cuò)的。

  半天過去了,我還是沒有送出去。好幾次起身,但是又縮回去。吃過午飯看見好幾個(gè)同學(xué)拿著一束束花往辦公室抬。我更加不敢了。

  一整天都看見黃老師在忙碌,而且老師邊上圍著同學(xué),我有些不好意思,直到最后一節(jié)的課外體育活動(dòng)課。心想“再不送就晚了,怎么辦?在同學(xué)的鼓舞下,我終于鼓起勇氣向黃老師送出了我的“愛心粽”。

  看見老師笑得是那樣的高興,我也很開心。我知道了一個(gè)道理。“千里送鵝毛,禮輕情意重”。這粽子是我親身做的是最有意義的!

  最后,祝所有的老師,節(jié)日快樂!

  難忘的教師節(jié)作文 篇6

  今天是一個(gè)特別的日子,那就是教師節(jié)了。早晨,我剛來到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)許許多多的同學(xué)紛紛給老師送親自制作的賀卡。當(dāng)然,也少不了我,我放下沉重的書包,拿出我昨天做的精美的賀卡,也開始送賀卡,第一個(gè),我送給教我們讀書最認(rèn)真的敬愛的陳老師,那時(shí),陳老師臉上滿是笑容,那笑容像盛開的山丹丹花。接著,我又把其他賀卡一一送給老師們,送完賀卡,我心里便喜滋滋的。

  下課了,我來到操場(chǎng),發(fā)現(xiàn)在校園里的每個(gè)角角落落都掛滿了大小不一、各種形狀的卡片,有心形的,有方形的,有圓形的,還有愛心的和花朵的形狀的。再仔細(xì)認(rèn)真一看,里面寫滿密密麻麻的祝福語(yǔ),我讀了一位一位天真無(wú)邪的同學(xué)寫給敬愛的老師的祝福語(yǔ)句。上面有的寫著:老師,您是辛勤的園丁,培育著我們成長(zhǎng)。有的又寫著:我們好比一粒種子,您撒下的每一滴汗水澆灌著我們,是您每天的付出,才會(huì)有現(xiàn)在的我們。還有的寫著,老師,是您帶著我們遨游著這個(gè)浩瀚的知識(shí)海洋,您辛苦了!

  在這特別的日子里,我輕輕對(duì)您說:“老師您辛苦了,我會(huì)刻苦學(xué)習(xí),用您撒下的每一滴汗水澆灌自己,讓自己成為一棵碩果累累的蒼天大樹!”

  難忘的教師節(jié)作文 篇7

  今天,是我們與小學(xué)老師一起度過的最后一個(gè)教師節(jié)了。想哭不能哭,想笑不能笑。

  想哭的原因:這是與小學(xué)老師一起度過的最后一個(gè)教師節(jié)了。但是,因?yàn)榻裉焓抢蠋煿?jié)日,如果哭了太掃興,所以不能哭。想笑的原因:今天是老師的節(jié)日,應(yīng)當(dāng)為老師祝福。但是,這是最后一個(gè)和小學(xué)老師一起過的教師節(jié)了,想笑也笑不出來。難道,這就是那種哭笑不得的感覺嗎?

  今天,我去縣委縣政府參加獻(xiàn)詞活動(dòng)。眼看著全縣那么多個(gè)教師代表,又回到六年來,我們與老師同甘共苦、風(fēng)雨共舟的畫面,眼看就要分離了,有多少舍不得。我的鼻子又酸了,眼睛又紅了,淚水又開始在眼眶里打轉(zhuǎn)了……

  六年來朝夕相處的老師啊,我們一起經(jīng)歷了那么多,偏偏在這個(gè)最難忘的時(shí)刻要分離,這是一件多么不公平的事。在“最后”這個(gè)意義非凡的教師節(jié)里,有對(duì)老師說不盡的千言萬(wàn)語(yǔ),卻又化作一滴滴眼淚流了下來。小學(xué)老師,是一個(gè)比任何老師都要難忘的老師。我也一樣,不會(huì)忘記那位和顏悅色,給我們打下牢固基礎(chǔ)的小學(xué)老師,永遠(yuǎn)都不會(huì)……

  曾經(jīng),我們有十年之約。那不僅僅是同學(xué)會(huì),也是老師與同學(xué)團(tuán)聚的盛會(huì)。親愛的老師,十年之約,我們不見不散!

  難忘的教師節(jié)作文 篇8

  9月10日是所有老師的節(jié)日。今天,一進(jìn)學(xué)校大門,我就發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校煥然一新,大門旁有一個(gè)限速五的牌子,還有一個(gè)減速杠,我還發(fā)現(xiàn)每一層樓都有樓層指引。這都是老師們的辛勤勞動(dòng)換來的。

  進(jìn)校的每一個(gè)同學(xué)們,手上都捧著一束束花,有的是鮮花,有的是紙花,有的是塑料花,還有的是手工賀卡,而我準(zhǔn)備送給老師的就是手工做的立體櫻花賀卡。學(xué)校里變成了花的海洋,五彩繽紛,美麗極了!

  一到教室,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把代表自己心意的禮物送給自己最愛的老師,每一個(gè)同學(xué)給老師送禮物的時(shí)候都會(huì)跟老師說一聲:“老師,您辛苦了!”我送給老師賀卡的時(shí)候,老師說了聲:“謝謝,乖!蔽乙幌伦鱼读耍(dāng)時(shí)好激動(dòng)。老師也被大家的熱情感動(dòng)著!

  今天雖然是教師節(jié),是老師的節(jié)日,但老師們并沒有休息,上午依然給我們上課,監(jiān)考。下午還要批閱試卷,備課。我想,我們送給老師最好的禮物應(yīng)該是上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),都考個(gè)好成績(jī)吧。

  這個(gè)難忘的教師節(jié),我們要感謝辛勤的園丁,可親可敬的老師!

  難忘的教師節(jié)作文 篇9

  你們沒想到吧,我們教室這幾天可安靜了,因?yàn)檫^幾天就是教師節(jié)了,班長(zhǎng)在精心設(shè)計(jì)著教師節(jié)的活動(dòng)。

  我們下完體育課很快就到了班隊(duì)課,我們回到教室沒想到班長(zhǎng)早就準(zhǔn)備好了,于是我們坐在桌子上等劉老師進(jìn)教室,于是上課鈴響了,祝景澳和胡程斌給劉老師用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,慢慢的把劉老師扶到教室,當(dāng)劉老師摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候教室里立刻舉起53張節(jié)日快樂的紙,并對(duì)劉老師說:“節(jié)日快樂”,過了一會(huì)兒,胡老師也來了,于是班長(zhǎng)就指導(dǎo)我們唱《感恩的心》,當(dāng)我們?cè)诔璧臅r(shí)候教室里立刻成為歡樂的海洋。

  于是開始吃蛋糕了,胡老師一塊塊的發(fā)到我們桌子上,有的大口大口地吃著,有的在吃的時(shí)候奶油都到了臉上都不知道,有的吃完了還在舔手上的奶油,還有的吃完蛋糕就到講臺(tái)上去講蛋糕。

  開始表演節(jié)目了,有講笑話,背古詩(shī),唱歌,最有趣的就是放彩花筒了,只見一聲巨響,彩花筒里立刻飛出許多彩條,有紅的,黃的,真是千姿百態(tài)。

  這次的教師節(jié)令我難忘,開心,和高興。

  難忘的教師節(jié)作文 篇10

  今天,是一個(gè)令老師令同學(xué)開心難忘的一天,因?yàn)槭且荒暌欢鹊慕處煿?jié)。

  早晨,我早早的就起了床,心里想給金老師送什么禮物呢?得送一個(gè)特別的!很多想法在我的腦海里涌現(xiàn)出來,一幅美麗的圖畫,一張漂亮的賀卡,還是一只精致的鋼筆,或者是一束美麗的花朵?我在馬路上邊走邊想。突然,發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面的花店門口擠滿了人,我決定送給金老師和陽(yáng)老師一束芬芳的鮮花。

  我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學(xué)校。我走進(jìn)教室,我心里一直盼望著兩位老師快點(diǎn)來到學(xué)校。我不停的往教室外看,心想:哎,老師怎么還沒來啊。想啊想,終于在走廊上看到金老師急匆匆的身影。金老師剛走進(jìn)來,同學(xué)們就紛紛圍了上來,把自己的小禮物送給老師,有的送的是賀卡,有的送的是鮮花,有的送的是氣球,還有送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的喜愛和尊敬。只聽見金老師高興地說:“謝謝同學(xué)們!謝謝大家的禮物!”

  金老師,您就像我送的花一樣,您身上每天都有不同的東西和事情值得我們?nèi)W(xué)習(xí),您教會(huì)了我們淵博的知識(shí)。

  您辛苦了!祝教師節(jié)快樂!

  難忘的教師節(jié)作文 篇11

  每年的9月10日,正是金秋,也是老師們的節(jié)日。我們送上的禮物和嘻嘻哈哈的笑聲給教室營(yíng)造了一種濃濃的氛圍。哈哈,都知道是教師節(jié)了吧!

  雖然五年級(jí)換了語(yǔ)文老師——楊老師。但還是忘不了陪伴了我們四年的語(yǔ)文老師——呂老師。一天,我們幾個(gè)人趁呂老師不在時(shí)湊在一起想:下周就是教師節(jié)了,應(yīng)該給老師布置一個(gè)聯(lián)歡會(huì),再給老師送禮物、唱歌,營(yíng)造溫馨氛圍。于是,中隊(duì)委員站到講臺(tái)前示意大家安靜。我說:“下周就是教師節(jié)了,學(xué)校真小氣,連個(gè)活動(dòng)也不搞,咱們教師節(jié)那天布置一個(gè)教師節(jié)party,你們帶份禮物和一張賀卡。我想問一下,誰(shuí)愿意9月10日早上,和我一起布置教室,記得帶點(diǎn)裝飾品!薄拔!”“我!”……同學(xué)們似乎覺得這很有趣,便紛紛舉起手來。我選擇石承軒,他書法可以說在我們班占“第一”這個(gè)位置,可以幫忙寫“教師節(jié)快樂”幾個(gè)大字;我選擇湯宇和劉紫玥,她們倆繪畫很好,可以幫忙畫畫;我還選擇了黃馨蕊,我讓她準(zhǔn)備一段簡(jiǎn)短的感謝老師的話;我則負(fù)責(zé)抄寫段落,準(zhǔn)備吸鐵石將同學(xué)們做的賀卡貼在黑板上,把收到的禮物在講臺(tái)上擺一個(gè)形狀,弄完了幫別人……

  9月10日——教師節(jié)來啦!我一早叫齊指定的成員們到學(xué)校去。

  難忘的教師節(jié)作文 篇12

  一年當(dāng)中有很多節(jié)日,比如元宵節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)。但是讓我記憶猶新的是教師節(jié)。

  記得有一次,早上一到教室,組長(zhǎng)就來找我討論“教師節(jié)”的慶;顒(dòng)。經(jīng)過大家的討論,我們一致認(rèn)為為我們敬愛的老師應(yīng)該奉獻(xiàn)一場(chǎng)童話劇。

  有的同學(xué)當(dāng)公主,有的同學(xué)當(dāng)王子,有的同學(xué)當(dāng)巫師,還有個(gè)同學(xué)當(dāng)智慧師。

  下午兩點(diǎn),我們的'演出快開始了,同學(xué)們穿的衣服非常漂亮,有的穿禮服,有的穿旗袍,有的穿古裝,還有的穿便衣。五顏六色,美麗極了。我穿著粉色的公主裙,戴上鑲有許多珍珠的帽子。我一上臺(tái),全班傳來熱烈的掌聲,因?yàn)槲已莸氖敲利惖耐鹾螅~著輕盈的步伐走上臺(tái),王子愛上了公主,但王后卻不準(zhǔn)他們戀愛,而且可惡的巫師一直陷害他們,公主和王子就去找智慧師評(píng)理,智慧師把這一切告訴了王后,公主和王子的真情感動(dòng)了王后,最后,同意他們?cè)谝黄鹆。我們演的栩栩如生,不時(shí)傳來同學(xué)們熱烈的掌聲,老師也被感動(dòng)了,直夸我們表演的很好,說這是她收到過最好的禮物。就這樣,在一片歡聲笑語(yǔ)中我們慶祝教師節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了。

  這次教師節(jié),我過得很開心,因?yàn)槲业玫搅藦膩頉]有得到過的快樂,我愛這個(gè)難忘教師節(jié)。

  難忘的教師節(jié)作文 篇13

  今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié),也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長(zhǎng)由史以來第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。

  今天早上,我很早就來到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長(zhǎng)昨天早上叫我們討論一下送什么,說是要給老師一個(gè)驚喜!贝蠹叶计咦彀松嗟摹矮I(xiàn)”出自己的想法, 俗話說,點(diǎn)滴之恩當(dāng)以泉涌相報(bào)。而對(duì)老師感恩也是我們民族文化里長(zhǎng)期流傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。比如我們都熟知的那首唐詩(shī),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!本褪怯脕硇稳菸覀兊膱@丁的——當(dāng)然,其背后就是我們對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的感知,感恩了。而教師之所以重要,之所以受到世人的敬仰和讓世人懷揣感恩之心,就是因?yàn)樗麄兘o了我們向光明、更加文明走去的方向和力量。于是班長(zhǎng)決定讓我們每人明天都送賀卡。

  大部分來了后,都一起吧賀卡放好,當(dāng)老師收到我們的賀卡的時(shí)候,我們開心的不得了。

  今天的教師節(jié),真的令我很難忘!

  難忘的教師節(jié)作文 篇14

  今天是一年一度的教師節(jié),是老師和同學(xué)們最開心的一天。

  早晨,我早早就起了床,吃完早餐,在上學(xué)的路上,我滿腦子都是想送什么給老師呢?一朵美麗的鮮花?一支耐用的鋼筆?或者是一張精美的賀卡?那么多的東西我都想送,突然,我看見小買部里擠滿了人,我又想就送一朵美麗的鮮花吧!我急忙摸了摸口袋,呀!忘記帶錢了!我想這下怎么辦?對(duì)了!要不我送老師一句祝福的話?好,就這樣。

  我?guī)е85脑捳Z(yǔ),高高興興地走進(jìn)教室,坐在自己的位置上。盼望著兩位老師快點(diǎn)來到學(xué)校,我心想:老師怎么還沒來呢?我想呀想呀,終于把鐘老師盼來了,鐘老師一走進(jìn)教室,同學(xué)們紛紛的圍上來,把自己的禮物送給老師,有的送鮮花;有的送氣球;還有的送祝福的話語(yǔ)各種各樣的禮物都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的尊敬和喜愛。只聽見鐘老師一直在高興地說:謝謝,謝謝同學(xué)們,謝謝大家的禮物!

  鐘老師,您不但教我們知識(shí),而且教我們?cè)趺醋鋈,我真誠(chéng)的謝謝您,祝您教師節(jié)快樂。

  難忘的教師節(jié)作文 篇15

  老師有過許多次微笑。

  三年級(jí)上學(xué)期時(shí),在班長(zhǎng)競(jìng)選演講時(shí),我的手一直在顫抖,老師面帶微笑地看著我,好像在說:“加油。∧隳苄!庇谑俏乙还淖鳉獾刈x完演講稿,最后我成功了,心里美滋滋的。老師以一個(gè)微笑去掉了我害怕的心理。

  在一次學(xué)校舉行的“大家都來說英語(yǔ)”活動(dòng)中,我心里像揣著一只小兔子“怦怦”直跳,老師微笑地看著我,好像在說:“老師相信你,一定能為班級(jí)爭(zhēng)光!蔽覜]有辜負(fù)老師的期望,并取得了好成績(jī),拿到了一等獎(jiǎng)。

  有一次班級(jí)勞動(dòng),我?guī)ьI(lǐng)大家仔仔細(xì)細(xì)把班級(jí)的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈,擔(dān)心衛(wèi)生紅旗降不到我們班級(jí)。老師微笑地看著我,好像在說:“你干得不錯(cuò),咱們一定能得到。”結(jié)本校長(zhǎng)檢查之后,給我們打了滿分,我開心地笑了。

  我的幾篇作文在《生活報(bào)》上發(fā)表了,老師微笑地看著我,好像在說:“你很棒!下次要多加努力,不要驕傲呀!”

  班級(jí)的花瓶不小心被同學(xué)們打壞了,我從家里拿了一個(gè),老師微笑地看著我,好像在說:“謝謝你,為班級(jí)做了這么大的貢獻(xiàn)!蔽乙院笠嚓P(guān)心集體,幫助同學(xué)克服困難。

  老師的微笑是一種鼓勵(lì)、信任、關(guān)心,她的微笑讓我感到特別溫馨。

  難忘的教師節(jié)作文 篇16

  教師節(jié)每年都有,我們從小就明白,這是為我們孜孜不倦,默默奉獻(xiàn)的老師而創(chuàng)立的,小時(shí)候,我們只是送朵花躲著小禮物罷了,可現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,懂事了,我們要為這些辛勤的園丁們過上一個(gè)幸福、快樂而又隆重的教師節(jié)。 為了能讓老師們覺得倍感驚喜,有幾個(gè)班干部組織同學(xué)籌錢買蛋糕。

  教師節(jié)的那天上午,我們?nèi)喽夹募被鹆堑牡却案馑蛠,功夫不?fù)有心人,在第三節(jié)下課時(shí)蛋糕送來了。我們把桌子并起來,把蛋糕放在中間,恰好上課鈴響了,我們就讓幾個(gè)同學(xué)去請(qǐng)老師班里來。我們端端正正的坐在椅子上,像一群官兵等待檢閱似的。當(dāng)老師邁進(jìn)門口時(shí),63個(gè)同學(xué)都齊刷刷地站了起來,異口同聲地喊出“教師節(jié)快樂”,她們?cè)倏春诎迳蠈懼袄蠋熌阈量嗔恕钡淖謺r(shí)不禁大吃一驚。我們讓阮老師切蛋糕,她小心翼翼地把蛋糕分成了若干份,又把它先分給同學(xué)們,我們把最多的三份給了老師們,要她們先吃,我們才吃。她們捧著蛋糕美滋滋地吃了起來,我們也吃得津津有味。

  這個(gè)教師節(jié)是我從小到大為老師過得最隆重,最驚喜的一次,這是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,懂事了,會(huì)報(bào)答老師了,其實(shí),最好的禮物就是我們好好學(xué)習(xí),用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)。

  難忘的教師節(jié)作文 篇17

  今天,是9月10日,也就是教師節(jié)。

  下午第三節(jié)課,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)輕輕拂過樹梢,鳥兒忙碌的捉著蟲子,準(zhǔn)備填飽自己毛茸茸的小肚子;我們呢?則在西山小學(xué)五年8班的教室里,慶祝著教師節(jié)。

  首先,由龍楠同學(xué)為大家講述教師節(jié)的來歷。隨后,還有朗誦詩(shī)歌等節(jié)目,最令人難忘的是這節(jié)班隊(duì)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)了,那個(gè)環(huán)節(jié)是班里瞬間充滿生氣,瞬間洋溢著節(jié)日的氣氛與快樂。

  一開始,大家要趙老師上講臺(tái)唱歌,趙老師還羞澀地拒絕著,可不到一會(huì)兒,趙老師就寡不敵眾,硬被我們推到了講臺(tái)上。趙老師沒辦法了,只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒注意名字的粵曲,聽著平常不易聽到的趙老師親唱的粵曲,看著平時(shí)幾乎不能看到的趙老師的笑容大家爆發(fā)出熱烈的掌聲。

  突然,大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業(yè)的張老師身上。大伙們涌出教師,邀請(qǐng)張老師和我們一塊兒歡慶教師節(jié),于是,張老師和趙老師還有我們大家便在教室里載歌載舞,大家的臉上都有著一抹微笑,大家似乎都玩的很快樂……直到下課,這場(chǎng)歡慶教師節(jié)的班隊(duì)會(huì)才戛然而止。

  夜晚,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),耳邊還留有大家的歡笑聲……

  難忘的教師節(jié)作文 篇18

  我的語(yǔ)文老師章老師是個(gè)和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張裝滿知識(shí)的嘴巴,她很謙虛,你如果對(duì)她有什么意見,她都會(huì)全心全意地去接受。

  有一次,我感覺頭很暈很暈,四肢無(wú)力,臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室,章老師一見到我就嚇了一跳,連忙關(guān)心地問:“怎么了?是不是頭特別暈?”我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭,章老師馬上給我媽媽打電話,讓她趕快來學(xué)校接我。時(shí)間一分一秒地過去了,可媽媽還沒有來。章老師把我扶到她辦公桌邊,仔細(xì)觀察我的臉色,說:“看你這樣子,一定是起涼痧子了。”說完拿來一點(diǎn)開水,涂在我的手關(guān)節(jié)上,輕輕地拍打,我很怕疼,手老是一搖一晃的,章老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“孫正,要勇敢一點(diǎn),關(guān)羽中了毒箭,還一邊刮骨治療一邊談笑風(fēng)生呢!要像個(gè)男子漢一樣,章老師相信你一定能行!”就這樣,在我生病時(shí),章老師像媽媽一樣照顧著我,我永遠(yuǎn)忘不了她的恩情!

  章老師已經(jīng)帶我們快五年了,我們已經(jīng)建立了深厚的感情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的教誨之恩。

  雖然章老師現(xiàn)在不給我們上課了,但是我們?nèi)匀环浅O肽钏。師生之情淡如水,五年師恩永不忘?/p>

  難忘的教師節(jié)作文 篇19

  教師是辛勤的園丁,為了使我們成為祖國(guó)的棟梁不知付出多少辛勞和汗水;我們懷著敬愛和感激的心情迎來了十月一日——教師節(jié)。我們和老師度過了一個(gè)開心的聯(lián)歡會(huì)。

  那天我們都早早的來到教室,把教室打掃的干干凈凈,掛上了氣球,有人在黑板上寫上老師節(jié)日快樂;這時(shí)小明急匆匆跑進(jìn)教室說:“老師來了,準(zhǔn)備好了嗎?”我們急忙回到自己的座位,老師進(jìn)來我們齊聲說:“老師節(jié)日快樂,您辛苦了。”老師看見我們布置的教室激動(dòng)的說:“謝謝同學(xué)們!边@時(shí)小紅宣布聯(lián)歡會(huì)正是開始。

  今天的節(jié)目非常精彩,有歌曲,有小品,還有舞蹈和詩(shī)朗誦。李明和劉亮說了一段小品,他倆幽默的語(yǔ)言,滑稽的表演,教室里充滿了笑聲。后來老師還唱了歌,他唱得真好聽,將聯(lián)歡會(huì)再次推上了高潮,歌聲掌聲匯成了一首優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。

  通過這次活動(dòng),我更加熱愛我們的老師。老師你很美麗,因?yàn)槟阌弥R(shí)的光芒照亮了我們的心靈,老師你很有學(xué)問,因?yàn)槟愕南ば慕虒?dǎo)才換來我們茁壯成長(zhǎng),我一定要好好學(xué)習(xí),以后報(bào)效祖國(guó)。

  難忘的教師節(jié)作文 篇20

  又一年的九月十日即將來臨。不知是誰(shuí)提出了這么一個(gè)好點(diǎn)子:集體捐錢給三個(gè)老師買蛋糕,慶祝我們給老師過的最后一個(gè)教師節(jié)。當(dāng)正班長(zhǎng)在講臺(tái)上宣布時(shí):全票通過!

  盼望已久的9.10到了。第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié)課,仿佛度日如年的我們,終于熬到了第四節(jié)課?傻案膺沒送來,無(wú)奈,班長(zhǎng)只好把老師“攔”回辦公室。說曹操曹操到,不一會(huì)兒,蛋糕就送來了,班長(zhǎng)又去把老師們請(qǐng)來。

  老師們或許被我們的舉動(dòng)嚇呆了,用手捂著嘴,眼睛里閃爍著不可思議的光。當(dāng)?shù)案獗蝗罾蠋熃议_的一剎那,看見了,我看見了:那是一個(gè)花型的藍(lán)色冰淇淋蛋糕,上面鑲著幾朵藍(lán)色的奶油花,還寫著“六(4)班全體同學(xué)祝老師節(jié)日快樂”,多漂亮!上面凝聚的,可是63個(gè)同學(xué)的感恩之情啊。每個(gè)人的手里都拿著一小塊蛋糕,有些調(diào)皮的同學(xué)不禁弄起了惡作。喊涯逃湍ǖ絼e的同學(xué)的臉上?粗麄円粋(gè)個(gè)都成了“花貓”臉,我打從心底里為他們高興。

  很快,放早學(xué)的鐘聲“鐺、鐺、鐺……”的想起,平時(shí)最“激動(dòng)人心”的聲音如今卻如此掃興。

  天下沒有不散的筵席,我們總不能一輩子都呆在學(xué)校吧?為了紀(jì)念,我只好把這難忘的一天記錄下來。

  難忘的教師節(jié)作文 篇21

  我們的英語(yǔ)老師是一位和藹可親、教學(xué)有方的老師。

  我們的老師紅色無(wú)框眼鏡,個(gè)子高高的,因?yàn)闉槲覀冞^度操勞,額頭上有三道皺紋和許多白發(fā)。眼睛透過一副眼鏡的清晰度絕不遜于攝像頭。只要一個(gè)人被發(fā)現(xiàn)沒認(rèn)真讀書,都會(huì)被捉個(gè)正著。

  我們的趙老師還是一個(gè)教學(xué)有方的老師呢,每次上她的課,總是感覺那么的生動(dòng),那么的形象所以,我每次上課總是很認(rèn)真的聽課,不肯讓一條“魚” 漏網(wǎng)。

  有一天上英語(yǔ)課,上到一個(gè)單詞是“beef”(牛肉)同學(xué)們讀了很久都不會(huì)背,老師的新點(diǎn)子又出爐了。

  她說:“可以這樣去記它,beef,不就是必富嗎?那么賣什么必富?當(dāng)然是賣牛肉啊。所以我們可以記成"賣牛肉必富"。

  我們總會(huì)弄混ear和eye。老師又說"eye中的兩個(gè)e就是眼睛,中間的Y就是鼻子,則ear是一耳,意為一只耳朵,從此再也沒有弄混了。

  我的老師都是很棒的老師,是她們教給我們知識(shí),引導(dǎo)我們?nèi)ブR(shí)的海洋中遨游。

  難忘的教師節(jié)作文 篇22

  一開學(xué)老師就告訴我們,要給我們一個(gè)驚喜。過了很長(zhǎng)時(shí)間老師才告訴了我們,這個(gè)驚喜真大呀!原來,老師說我們可以在“教師節(jié)”這一天,把材料帶過來做菜,但只能做涼菜。

  教師節(jié)這一天,同學(xué)們拿著材料來到學(xué)校。到了第三節(jié)課,同學(xué)們以小組為單位,圍在一起,開始做菜了,同學(xué)們?nèi)及讼蛇^海—各顯神通。我、李一諾和宋姍姍一起做了一份水果沙拉,秦潼也自己做一個(gè)菜,我給它起一個(gè)名字叫“番茄大聚會(huì)”,遲浩也做了一個(gè)菜起了一個(gè)好聽的名字叫“天女散花”,它不但名字好聽,而且人人都喜歡吃的不得了,老師們都夸遲浩做菜做的好吃。

  李俊潮做的壽司也不落下風(fēng)呀,一大群人都圍在他的旁邊找他要壽司吃,李俊潮費(fèi)了九牛二虎之力好不容易才走到了老師旁,這時(shí)他的盤子里以所剩無(wú)幾了,老師拿起一個(gè),閉上眼睛慢慢的品嘗,突然老師睜開了眼說:“太好吃了!”

  開始評(píng)獎(jiǎng)了,我們組、李俊潮那一組和王琬?U那一組都是一等獎(jiǎng),徐上那一組是二等獎(jiǎng)……

  雖然美食大賽結(jié)束了,但是同學(xué)們都興味盎然!不停的談?wù)撜l(shuí)做的好吃,誰(shuí)做的顏色美,這可真一個(gè)與眾不同的教師節(jié)呀!

  難忘的教師節(jié)作文 篇23

  下午,我們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校,只見我們的教室煥然一新,門上掛著漂亮的、各式各樣的彩帶,講桌上擺著許多令人垂涎欲滴的水果;通常粉筆灰在黑板前飄來蕩去的,黑板像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,但今天黑板不同了,它被同學(xué)們用彩帶和小飾品裝飾得漂漂亮亮的,它變得年輕了。

  聯(lián)歡會(huì)開始了,主持人拿著節(jié)目單報(bào)幕,同學(xué)們表演得真好!尤其郝麒的“現(xiàn)代舞”跳得非常棒,同學(xué)們不時(shí)地鼓掌,輪到我們的小品了,我們快步走到講臺(tái)上,繪聲繪色的演了起來,郭力瑤扮演的老師表情十分嚴(yán)肅,鞏然演的小明一臉好奇、高菲演的爸爸不時(shí)地咕:“好球”,再來一個(gè)。

  邊咕邊拍手,王亞妮演的哥哥不知迷戀著誰(shuí),一會(huì)兒一會(huì)兒的打電話,我演的“姐姐正在玩兒芭比娃娃,馮潔茹演的媽媽正在做美味佳肴,我們表演完后,同學(xué)們送給了我們熱烈的掌聲。

  接下來的節(jié)目更精彩,在司旭、馬曉敏、弓弼超、石強(qiáng)的“不差錢”中、這幾位同學(xué)把趙本山、小沈陽(yáng)表演的活靈活現(xiàn),逗得同學(xué)們前仰后合,有的同學(xué)還直喊肚子痛呢!還有很多節(jié)目都很有趣,我們不停的笑、不停的鼓掌,時(shí)間一分一秒的流走了,聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了。我們意猶味盡,希望天天都過教師節(jié)。

  今天是我們所過的最令人難忘的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)!

  難忘的教師節(jié)作文 篇24

  每年的九月十日是教師節(jié),是屬于老師們的節(jié)日,而我們也為老師開心。

  就在前一天,學(xué)校通知每個(gè)班選出4名學(xué)生代表為老師獻(xiàn)節(jié)日賀卡,其中就有我,心里好激動(dòng)啊!恰逢美術(shù)課上老師要教我們制作賀卡,于是我們就在美術(shù)課上認(rèn)真的、仔細(xì)的跟著老師做了精致小巧的、各種各樣的的賀卡。同學(xué)們都做的很用心,有的同學(xué)在賀卡上撒閃粉,有的同學(xué)在賀卡上撒亮片,還有粘小毛球的。賀卡制作的各不相同,但都代表了同學(xué)們的心意和對(duì)老師的節(jié)日祝福,F(xiàn)在是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),我們都期待著教師節(jié)那天的到來。

  終于等到了教師節(jié)這天,我迫不及待的望著教室外面,想象著待會(huì)的慶;顒(dòng)。下課鈴響了,我第一個(gè)沖出教室,好了隊(duì),我們就向操場(chǎng)走去。突然,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一道亮麗的風(fēng)景線,我們學(xué)校的所有老師身著正裝站在主席臺(tái)前,此時(shí)的老師都那么地可愛。

  活動(dòng)開始了,我們學(xué)生代表依次站到老師面前,把精美的賀卡送給了老師,老師們的臉上都露出和藹的笑容,我的心里也跟吃了蜜一樣甜。接著廣播上播放起了音樂《感恩的心》,我們?nèi)5耐瑢W(xué)一邊搖著愛心卡,一起唱著歌來表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情。老師們也和我們一起唱歌做手語(yǔ)操,我看到有的老師眼中淚光閃爍,大概是被同學(xué)們真誠(chéng)的祝福感動(dòng)的吧!

  這次學(xué)校組織的教師節(jié)活動(dòng)非常有意義,讓我們用最樸素的方法表達(dá)了對(duì)老師的感激之情。今后我也要更加努力地學(xué)習(xí),不讓老師費(fèi)心。

  難忘的教師節(jié)作文 篇25

  教師像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。因此我們國(guó)家特別為教師設(shè)定一個(gè)節(jié)日—九月下十日教師節(jié),F(xiàn)在教師節(jié)就要到了在這個(gè)特殊的日子里我們應(yīng)該用我們最真情的話語(yǔ)向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬(wàn)事如意道一聲:“老師您辛苦了!

  金秋九月,桂花飄香,我們又迎來了教師節(jié)。我們五(2)班全體同學(xué)準(zhǔn)備給老師們過一個(gè)難忘的教師節(jié)。

  今天9月10日,是第X個(gè)教師節(jié)。我們正商量著怎么給老師們一個(gè)驚喜。郭敏瑞說:“買十個(gè)氣泡糖,二十個(gè)氣球,四瓶飲料、紙杯和水果!卑才藕弥螅蠹曳诸^去準(zhǔn)備,這個(gè)買氣泡糖,那個(gè)買氣球。下午放學(xué),盧馨怡、平瑞鴻、郭敏瑞、郭星燁出去買教師節(jié)的禮物去了。我吃完飯,就和大家一起裝飾教室,把禮物擺放好。正在準(zhǔn)備中,陳老師來了,我們趕緊把他拉走,不讓他發(fā)現(xiàn)。等到我們邀請(qǐng)所有任課老師到教室,才去叫陳老師上來。過一會(huì),一班老師邀請(qǐng)兩班一起并著過教師節(jié),于是,我們把糖果、飲料拿去一班教室。喝飲料,搶糖果,跳舞,我們不亦樂乎。最激動(dòng)人心的是老師們的發(fā)言,讓我深深難忘,特別是班主任羅老師。她說:“兩年的相處,他更多是用嚴(yán)厲的方式來表達(dá),今天看到同學(xué)們這么用心,老師,真對(duì)不起你們……”羅老師說著說著,流淚了,同學(xué)們也流下了眼淚。我們一起擁到羅老師身邊,哭著說:“羅老師,我—們—愛—你”……

  這個(gè)教師節(jié),真讓我難以忘懷。

  難忘的教師節(jié)作文 篇26

  金色九月,秋風(fēng)送爽。在這個(gè)如詩(shī)如畫的季節(jié)里,xx小學(xué)的孩子們迎來了最值得感恩的節(jié)日——教師節(jié)。全班師生共聚一堂,教室里傳來了一陣陣歡呼和吶喊聲。這是在小學(xué)和教師們度過的最后一個(gè)教師節(jié)了,同學(xué)們十分珍惜,并做了充分的準(zhǔn)備,彩帶和氣球把教室裝扮得如過年一樣。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,教師,您們辛苦了,謝謝您們!”,孩子們點(diǎn)上蠟燭為教師們獻(xiàn)上了一曲《感恩的心》,在搖曳的燭光中,在感人的弦律中,教師們真切地感受到孩子們的愛心和用心。每個(gè)教師都收到了全班孩子送上的最誠(chéng)摯的禮物——一個(gè)水杯,“教師,當(dāng)你上完課口干舌燥時(shí),希望這個(gè)水杯能帶去一份潤(rùn)澤!

  孩子們還和教師一起玩起了“擊鼓傳花”的游戲,得到花的同學(xué)利用這個(gè)機(jī)會(huì)把平時(shí)想說的、或者不敢說的心里話向教師表達(dá)。許多同學(xué)都紛紛上臺(tái)訴說他們對(duì)教師的尊重與感激之情!敖處,這五年來由于我的調(diào)皮讓您操盡了心,希望您下屆學(xué)生中沒有我這樣調(diào)皮的學(xué)生!薄敖處,剛開始我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,您總是利用休息時(shí)間給我補(bǔ)課,謝謝您!”“教師,每次在我苦惱時(shí),您總是像媽媽一樣開導(dǎo)我,可有時(shí)我還不理解,對(duì)不起!”學(xué)生們對(duì)教師的濃濃尊師情誼,感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有的教師。教室里彌漫著感恩、幸福的味道,風(fēng)兒吹過,也夾帶濃濃甜意。

  此時(shí),教師是天下最幸福的人!教師感謝您的教導(dǎo)和幫助,祝您節(jié)日快樂!

  難忘的教師節(jié)作文 篇27

  9月10日是教師的節(jié)日,他們?cè)诮裉於紩?huì)收到許多真摯的祝福,這些都表示我們對(duì)教師的感恩。其實(shí)教師想收到的并不是精致的賀卡,也不是一束束鮮花,而是一份份整齊的作業(yè),一堂優(yōu)秀的紀(jì)律,也是對(duì)教師最大的回報(bào)?纯次覀兪窃趺醋龅模

  教師來到教室看到講臺(tái)上有許多賀卡,鮮花。臉上留露出欣慰的笑容,我跑過去給教師獻(xiàn)上自己親手做的賀卡對(duì)教師說:“教師。節(jié)日快樂!你辛苦了!”教師微笑著對(duì)我說,“謝謝你”,

  上課了,意想不到的事情發(fā)生了。準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí),許多同學(xué)沒有完成作業(yè),語(yǔ)文教師大發(fā)雷霆。教師嚴(yán)厲地說:“你們這樣,能讓我們過一個(gè)快樂的節(jié)日嗎?作為教師我們需要的不是你們的賀卡,鮮花和禮物,而是希望你們從內(nèi)心學(xué)會(huì)感恩,哪怕是一篇優(yōu)秀的日記,一份仔細(xì)的作業(yè),都是我們最欣慰的禮物,也是最好的回報(bào)!蔽覀兌紤M愧的低下頭,腦海中一直回蕩著教師的每一句話。

  “我希望你們都能充實(shí)的過好每一天,每一天都有進(jìn)步,那是給我們教師最貴重的禮物”教師緩和地說:“相信你們能做到,教師給你們加油!”我們不約而同的鼓起掌來,為教師的話,也為我們自己。掌聲中我們好像長(zhǎng)大了許多,請(qǐng)教師放心,我們不會(huì)讓您失望的。

  教師的眼睛濕潤(rùn)了,我們也被教師感染了,教師知道,他們今天的付出一定會(huì)有回報(bào)的,他們的心血不會(huì)被浪費(fèi)的,加油!我的同學(xué)們!相信我們會(huì)記住這個(gè)難忘的教師節(jié)的。

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