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教師節(jié)的作文400字

時間:2022-10-12 19:04:44 教師節(jié) 我要投稿
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精選教師節(jié)的作文400字集錦6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的教師節(jié)的作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選教師節(jié)的作文400字集錦6篇

教師節(jié)的作文400字 篇1

  今天是風(fēng)和日麗的一天,一個小女孩穿著粉紅色的衣服,頭上綁著蝴蝶結(jié),一條小辮兒,從頭上搭下來,看起來很可愛,脖子上系著一根紅領(lǐng)巾,手里拿著顏色鮮艷的野菊花悄悄的來到老師的辦公桌,辦公室桌有語文書,報紙,還有各種的筆,窗前桌上放著一本日歷,上面是9月10日,那是教師節(jié)!

  這個小女孩小心翼翼的把野菊花放到筆筒里,金黃色的菊花顯得是那么美,藍色的花非常的優(yōu)雅,因為今天是教師節(jié),小女孩背靠著陽光,沐浴著陽光,手拿著鮮花又走到另一個桌子旁,那是他們的數(shù)學(xué)老師,把一束藍色的花擦到桌子上,不時回頭看看那兒的花,花兒綻放著笑,小女孩臉上也掛著花兒般的笑蓉,露出了一排整齊而潔白的牙齒,這是多么純潔的一顆心呀!

  同學(xué)們一定都很喜歡這位老師,老師不僅給予了同學(xué)們的教育,還給了同學(xué)們愛,很關(guān)心同學(xué)們,老師就像媽媽一樣,她很喜歡每一個孩子,然而咱們做得不好的時候,就會批評咱們,糾正咱們的錯誤,但是一會就會氣就沒了,又喜歡咱們了,就如媽媽一樣,我做得好時,媽媽夸講我,當我做得不好時,媽媽也會批評我,讓我改正錯誤,但是過了一會兒氣又消了,像以前那樣疼我了,老師和媽媽是很像的`,天地下所以的媽媽都是一樣,對待犯了錯誤的孩子,雖然剛剛責(zé)罵完,卻任然喚你去吃飯,還會不斷往飯碗里夾菜,盡管生著氣,但還是在為咱們操心。這是母親的性格,也是老師的性格。

  我想當天一定不是只有那一個孩子,肯定還有更多的同學(xué)獻花,買禮物送給老師,如果成績好,個個100分,那一定是老師最喜歡的禮物,最希望的禮物了。

教師節(jié)的作文400字 篇2

  教過我的老師很多,而我最尊敬的老師是教我4、5年級的語文老師。

  李老師她就象一個勤勞的園丁,天天細心照料我們這些幼小的花苗。老師就象蠟燭,點燃了自己,照亮別人。如果說我們是鮮花老師就是雨露滋潤著我們成長,還記得5。12大地震嗎?那里有多少老師為了我們這些祖國的花朵而犧牲,所以我們要感恩老師,有多少學(xué)生在老師的教育下快樂成長,有的成為國家棟梁。

  記得有一次到了上語文課的時間,李老師還沒有來。于是班長馬上跑去老師的辦公室,卻看到李老師就在半路的欄桿旁雙手扶著自己的腰看起來很痛苦都沒有辦法走路了,原來李老師腰的老毛病又發(fā)作了,走到半路就痛得不能走了,她還是堅持給我們上課班長馬上跑過去扶著李老師來到教室上課。

  班長和同學(xué)們說了這件事情,大家紛紛勸老師回辦公室休息,可老師說沒關(guān)系一點痛算不了什么,我們就只好順著老師的'意思。那一節(jié)課我們聽的很認真,我一直想,為什么老師要帶著病痛給我們上課呢?后來我把這件事告訴媽媽,媽媽說傻孩子老師是怕耽誤了你們的學(xué)習(xí)。

  以前我不明白老師是人類靈魂的工程師,這話是什么意思,可是我今天終于明白了,因為我看到了鄭老師無私奉獻的精神,我要謝謝你老師你辛苦了。

教師節(jié)的作文400字 篇3

  教師節(jié)快到了! 一年一度的教師節(jié)快到了。我又情不自禁的地想起我的幼兒園張茹老師。張老師多么辛苦!從托班一直帶到大班,非常不容易……我也經(jīng)常去看張老師,到那里,我就想起了從前……老師把我們哺育成人,叫了我們許多知識,所以,在這里,我想對老師說:“老師,您辛苦了!” 我沒有什么祝愿送給老師,不過,新學(xué)期到了,我會好好學(xué)習(xí)的!爭取每次測驗考到前10名,讓您開心! 在教師節(jié)的時候我要送您一束康乃馨! 張老師,您知道這朵花的意義表達著什么嗎?是對老師、母親的感激之情!是的,您像我們的媽媽、園丁、一本知識豐富的`書。您用心血來教育我們,讓我們學(xué)到了初級的知識。

  在此,我想對您說:老師,您雖然沒有小學(xué)老師那么有學(xué)問,但是您真的很辛苦!如果班里有哭哭鬧鬧的孩子,您一定會哄他們,所以要很辛苦! 老師,我說句心里話:“其實,我很羨慕你們老師!蹦銈兩险n的時候會給小朋友們發(fā)玩具、折紙、講故事、唱兒歌,有時候甚至小朋友們表現(xiàn)好,中午還能在操場上散步。我感覺這是件很快樂的事情,如果我長大了,在當老師,那我覺得我又回到了童年。 張老師,我現(xiàn)在上小學(xué)了,我只能回到幼兒園,去那里看看你。跟你說說我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài),或者聊聊天?偠灾,我是不會忘記您的!我還是您帶過的學(xué)生! “老師,您辛苦了!”

教師節(jié)的作文400字 篇4

  我的老師 我的老師謝老師是一個可愛的人,她長著一雙水一般明澈的眼睛,她不像許多老師那樣戴著眼鏡,一張紅潤的嘴唇,一張紅撲撲的臉,一頭微黃的微微卷曲的頭發(fā),還有她那一身樸素大方的衣著,讓同學(xué)們一眼就看出是她那發(fā)自內(nèi)心的善與美。 卓老師的上課時的教學(xué)很奇怪,與其他老師的不同之處在于,別的老師一上課就該學(xué)生們提許多問題回答,而卓老師卻非!皯卸琛,她自己不怎么講課,都是讓同學(xué)們上講臺講課,講卷子,同學(xué)們或多或少講一些問題,久而久之同學(xué)們的聽、說、寫三項能力有了很大的提高,過了一陣子我們才明白,謝老師這樣教我們是有原因的。因為這樣可以讓我們的'自主學(xué)習(xí)能力有了很大提升,也是為了我們上初中的大班做準備,謝老師還總是和我們講一些積少成多的道理。她不僅講課的方法好。而且還很負責(zé)任,每天的作業(yè)謝老師都會認真的檢查,而且還寫上很長一段評語督促我們好好學(xué)習(xí),有寫的好的作文謝老師還會拿出來給大家分享觀看,一段時間以后我們班的作文水平都有了很大提高,連平時作文寫的不太好的同學(xué)的,作文也上了九十分。謝老師每天很會給我們安排學(xué)習(xí)時間,早上打預(yù)備鈴后,她總是讓我們晨讀十分鐘,下午放學(xué)后,她不惜犧牲自己的休息時間,給我們補課,讓我們學(xué)習(xí)更多的知識?墒敲鎸@些,有些同學(xué)卻毫不領(lǐng)情,上課亂說話、玩手機、不認真聽課,帶零食和玩具上學(xué),這一切都讓老師操碎了心,老師拿那些同學(xué)當自己的兒女看待,苦口婆心的好生勸說,同學(xué)們才有些好轉(zhuǎn)。 老師,一個多么偉大的職業(yè)呀!他們奮斗在教育的第一線,老師您真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我愛卓老師!

教師節(jié)的作文400字 篇5

  老師是編織搖籃的繩,犧牲自己換來我們的茁壯,老師是黑暗中的燈臺,耗費自己為學(xué)生指引方向。在教師節(jié)來臨之際,我衷心地向老師說一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

  孫老師幫助我克服了一個天大的弱點:回答問題時,沒有十分的把握就不敢舉手。記得有一次上語文課,一個問題使我沒有把握,孫老師敏銳細膩的心立刻體會到了。盡管我沒有舉手,可她遞給我一個鼓勵的眼神,響亮地叫起了我的名字。我小聲地說出了答案,雖然理解得不是很到位,回答地也不全面,但是老師送給我一個贊許的目光,讓我很開心。后來老師經(jīng)常不厭其煩地提問我,鼓勵我積極發(fā)言,讓我明白了只要用心去體會,任何答案都不是固定的,F(xiàn)在上語文課時,我總能用心體會作者的`心聲,大膽地說出自己的想法。

  孫老師既是我們的老師,也是我們的朋友,她懂得與學(xué)生換位思考。有一次學(xué)校檢查衛(wèi)生,不知誰把喝完的奶盒隨意扔在了窗臺上。孫老師詢問不出結(jié)果就決定讓所有定奶的同學(xué)打掃衛(wèi)生,這引起了很多同學(xué)的不滿和反抗。當孫老師意識到自己處理的不妥當時,勇敢地向全班同學(xué)鞠躬道歉,這讓我體會到了老師不好當,而像孫老師這樣能細細體會孩子們內(nèi)心的老師更不好當。孫老師勇于向?qū)W生鞠躬道歉的行為不但沒有降低她在我們心目中的威信,反而讓我們更加地欽佩她。

  老師是一座小橋,幫助學(xué)生到達彼岸;老師是一只小船,載著學(xué)生駛向遠方。在這師生共度的最后一個教師節(jié),我滿懷感恩的心寫下這篇文章,希望它能讓老師的臉上露出幸福的笑容!

教師節(jié)的作文400字 篇6

  媽媽的朋友送給媽媽一本綠色封面的集郵冊,里面有許許多多的郵票。其中我最喜歡的是一張紀念教師節(jié)的郵票。

  這是一張長方形的郵票,長約3厘米,寬約2厘米。上面畫著一張黑亮亮的黑板,就像在等待著老師在上面播下知識的種子。黑板前面放著一張橙黃色的講臺,這張講臺陪伴著老師走過了多少歲月,付出了多少辛勤的汗水。講臺上放著一束嬌艷的鮮花,綠葉襯托著紅花,顯得特別美麗。郵票的左上角寫著這張郵票的面值:8分。右邊還寫著兩行字:9月10日教師節(jié) 中國人民郵政。

  這是一張為了紀念教師節(jié)在1986年發(fā)行的郵票。在教育家程其保等人的建議下,中央政府曾于1931年6月在南京中央大學(xué)舉行了教師節(jié)的成立儀式。

  看到這里,我的眼前仿佛浮現(xiàn)了一位位老師親切的面容:老師就像辛勤的.園丁,培育著我們新一代的幼苗。老師就像一根蠟燭,默默地燃燒著,熔化了自己,卻照亮了我們成長的道路。新長征的路上,老師立下了功勞。老師,我忘不了您那高大的身影,忘不了您在我取得好成績時親切的微笑,忘不了您在我幼小的心田上播下知識的種子……

  我會永遠珍惜這枚珍貴的郵票。

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