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教師節(jié)的作文800字集合七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的教師節(jié)的作文800字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)的作文800字 篇1
明天就是教師節(jié)了，為了慶祝教師節(jié)，我們班的幾個(gè)班委一下課就商量怎樣慶祝教師節(jié)，第三節(jié)課的上課鈴聲響了，這節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)課，也就是教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
只見(jiàn)主持人江伶心出現(xiàn)在了講臺(tái)上，給我們說(shuō)明了今天節(jié)目的安排，接著精彩的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是朗誦，兩位女同學(xué)的動(dòng)情朗誦，頌出了她們對(duì)老師的美好的祝福，對(duì)老師的敬愛(ài)，在后面的女同學(xué)用電子琴為朗誦伴奏，優(yōu)美的`旋律伴著美妙朗誦，博得了同學(xué)們的一陣陣掌聲。第二個(gè)節(jié)目是至穎同學(xué)的電子琴獨(dú)奏，她為我們帶來(lái)了美妙的琴聲許多同學(xué)都陶醉在這優(yōu)雅的旋律中，坐在一旁的老師臉上露出了微笑，在一旁細(xì)細(xì)的欣賞著，一曲完了同學(xué)們給予了熱烈的掌聲。欣賞完了美妙的曲子后，接著是兩位女生扮演的相聲——嫉妒，瞧兩個(gè)女生的講相聲講得可來(lái)勁了，一個(gè)女生一邊笑著一邊說(shuō)著相聲，嘴里還念念有詞，我想臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，她們?yōu)榱私裉煲欢ㄙM(fèi)了許多心血，她們出色的表演惹得大家開(kāi)懷大笑，有的同學(xué)還一邊拍著收一邊喊：“好！”�？啥际桥瑢W(xué)表演的節(jié)目，難道這次聯(lián)歡會(huì)就沒(méi)有男同學(xué)表演的節(jié)目嗎？我正想著，忽然我們平時(shí)老實(shí)的班長(zhǎng)，今天卻上臺(tái)一人扮演兩個(gè)人的角色，他出口成章，把相聲的內(nèi)容背得滾瓜爛熟，只見(jiàn)他一會(huì)兒往左走，一會(huì)兒往右走，在講相聲的時(shí)候還不時(shí)的客串了一些小動(dòng)作，使相聲更加精彩，他還模仿不同年齡人的聲音呢！比如模仿中年婦女，就把聲音變細(xì)了，模仿老頭子就把語(yǔ)調(diào)放粗叫人笑得前俯后仰，就連老師也忍不住大笑起來(lái)，班級(jí)中回蕩著同學(xué)的笑聲，班長(zhǎng)講完了相聲，全場(chǎng)立即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。接著是游戲猜詞秀，規(guī)則是將一個(gè)詞語(yǔ)寫在黑板上，一個(gè)人背向黑板，一個(gè)人面向黑板，面向黑板的人要說(shuō)想盡辦法讓背對(duì)黑板的人猜到詞語(yǔ)，最引人注意的搭檔，要數(shù)老師和思杰同學(xué)這對(duì)搭檔了，由思杰比劃老師猜，這時(shí)黑板上出現(xiàn)了“手舞足蹈”這個(gè)詞語(yǔ)，思杰同學(xué)看了看，愣了一下，然后手腳亂條了起來(lái)，老師一看說(shuō)：“手舞足蹈！”，這下班上爆發(fā)出了熱烈的掌聲，沒(méi)想到老師居然一錘定音，一下子就猜重了，接著黑板上出現(xiàn)了“金雞獨(dú)立”這個(gè)詞語(yǔ)，思杰用手摸摸下巴，然后模仿丹頂鶴，一支腳彎成90度，一支腳支撐住身體，然后張開(kāi)雙手，老師一看好像領(lǐng)會(huì)了思杰的意思，說(shuō)：“金雞獨(dú)立！”這時(shí)，班級(jí)內(nèi)再次爆發(fā)出熱烈的掌聲，老師和思杰這對(duì)搭檔成功過(guò)關(guān)了！之后同學(xué)們也踴躍的參與了這個(gè)游戲。在聯(lián)歡會(huì)的最后陳婷同學(xué)代表全班獻(xiàn)上了一束美麗的鮮花送給了老師，向老師表達(dá)了我們對(duì)她的祝福。
在這個(gè)有趣的聯(lián)歡會(huì)上有說(shuō)有笑，真是令人難以忘懷！
教師節(jié)的作文800字 篇2
20xx年9月10日是第xx個(gè)教師節(jié)，我校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì)。這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午，各班應(yīng)邀的家長(zhǎng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表；后兩排是家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表……午后三時(shí)許，徐校長(zhǎng)健步走臺(tái)前，宣布慶祝大會(huì)開(kāi)始。這時(shí)候，禮炮轟鳴，群情振奮。首先是印校長(zhǎng)發(fā)言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績(jī)時(shí)，臺(tái)下如雷般的掌聲響夠不停。
接著是企業(yè)代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。發(fā)言剛完畢，頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。獲得省、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長(zhǎng)宣布："在江都市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的是：四（3）班張邈，二等獎(jiǎng)：四（3）班孔令杰……"時(shí)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂(lè)闊步走上舞臺(tái)，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。
你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張邈笑容滿面，站在臺(tái)上多開(kāi)心呀！他興奮地從印校長(zhǎng)的手中接過(guò)自己的榮譽(yù)證書，雙手捧著，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間�？粗枧_(tái)上手捧證書的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了練習(xí)；晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里聆聽(tīng)老師耐心地輔導(dǎo)……是��！
這些成績(jī)的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。在舒緩的'樂(lè)曲聲中，"百靈鳥(niǎo)"馬慧出臺(tái)亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來(lái)甩去，活潑極了！
看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生，完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱，一會(huì)兒舞蹈，真是棒極了！她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲�？吹竭@一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)�，一幕幕絕妙無(wú)比的表演，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不高興，無(wú)不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂(lè)的海洋。
教師節(jié)的作文800字 篇3
清晨，太陽(yáng)羞答答地露出半邊兒臉。我們的主角小欣便一路踏著泥土的芬芳，向她們班的語(yǔ)文老師黃老師的宿舍樓奔去。她的手中，還緊緊攥著一束鮮艷 的野菊花�；ò晟线�泛著幾顆晨露，在霞光的照耀下顯得格外晶瑩剔透。顯然是小欣一路上采來(lái)的。今天是九月十日教師節(jié)，這一束野菊花原來(lái)是小欣送給黃老師的 教師節(jié)禮物呀！
黃老師的宿舍在一樓。小欣經(jīng)過(guò)她的窗口的時(shí)候驚喜地發(fā)現(xiàn)窗戶竟忘了關(guān)上。一襲紅衣、背著書包、手捧鮮花、沐浴著陽(yáng)光的小欣小心翼翼地朝屋中張 望，只見(jiàn)黃老師倚在一張靠背椅上睡著了。凌亂的.頭發(fā)從肩上披了下來(lái)，無(wú)數(shù)銀絲在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小欣頓時(shí)心如刀絞，這就是他們不辭辛勞的黃老師啊！看到這 兒，小欣的眼睛濕潤(rùn)了。記得有一回，老師的小兒子忠忠生病了，高燒不退。那時(shí)正逢期末考時(shí)期。大伙的功課又抓得很緊，黃老師只好上完課后再去照顧忠忠，有 時(shí)為了照顧忠忠，甚至一夜未眠。第二天匆匆吃了早飯便來(lái)為大家上早讀課，最終累得連站著都很困難了。想到這兒，兩行熱淚順著小欣的面頰流了下來(lái)。
把教師節(jié)的禮物放哪兒呢？小欣思索著，老師的書桌上擺放著的日歷翻到了“9月10日，中國(guó)教師節(jié)”這一天，語(yǔ)文教科書攤開(kāi)在《桂林山水》這一 頁(yè)，桌子中央擺著一幅破舊的老花眼鏡，老舊的筆筒中間插著幾支鋼筆、毛筆和一把鐵尺，桌角上擺放著一瓶“紅巖”牌墨水，桌邊的地球儀上——中國(guó)的圖案正朝 著屋中，大概是老師想天天看到這只金雞昂首挺胸屹立在世界的東方吧！小欣看著這些擺設(shè)，仿佛看見(jiàn)微弱的燈光下，一名兩鬢斑白的老師正戴著老花鏡俯案?jìng)湔n 呢！突然，小欣的目光落在了那個(gè)筆筒上。對(duì)呀，不是可以將野菊花插在筆筒中呀！這時(shí)，太陽(yáng)公公從包裹的厚棉衣中跳了出來(lái)，頓時(shí)霞光四射。小欣身后的牽牛花 也毫不吝惜地綻放，為九月十日增添更多的美麗！只見(jiàn)小欣挑選了十枝最為鮮艷的野菊花，插在老師的筆筒中，心中默念道：老師啊，您就像風(fēng)中耐寒的野菊花一樣 堅(jiān)強(qiáng)。我將這十朵野菊花送給您，祝您教師節(jié)快樂(lè)！說(shuō)罷，就給了老師一個(gè)幸福的微笑，陽(yáng)光將這快樂(lè)的一幕永遠(yuǎn)地定格了下來(lái)。
從黃老師的宿舍樓出來(lái)，小欣成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，她一哼著小曲一邊想：黃老師一定會(huì)喜歡我的禮物的！想到這兒，孟欣的臉上又漾溢出了一片幸福的笑容。
教師節(jié)的作文800字 篇4
今天一大早，滿懷著喜悅和幸福走進(jìn)學(xué)校。孩子們一張張燦爛的笑臉更是讓我開(kāi)心，“老師，您好！”“老師，您早！”一句句問(wèn)候如春風(fēng)化雨一樣滋潤(rùn)我的心田，點(diǎn)頭微笑間，走進(jìn)了教室。
看到我的身影出現(xiàn)在教室里，孩子們坐不住了，紛紛拿出自己用心寫出的“愛(ài)心紙條”，迫不及待地交到我的手里。我微笑著一一笑納。感謝了孩子們幾句，我回到了辦公室，如將要品嘗美味佳肴一樣打開(kāi)了厚厚一沓的信箋，頓時(shí)，一顆顆感恩的心躍然于我的眼前：
袁航寫道：“我最喜歡井老師了（鄙人姓井，呵呵，很稀罕的姓氏吧？），喜歡她甜蜜燦爛的笑容。每當(dāng)我看到井老師那柔美的笑容時(shí)，不管是什么困難，都會(huì)迎刃而解，就覺(jué)得身體里解不開(kāi)的大石頭都落地了，心情無(wú)比舒暢。每當(dāng)我在家闖禍被爸爸媽媽吵了，只要看見(jiàn)了井老師，什么委屈、難過(guò)就都全沒(méi)有了，只有一股暖流在心里。老師，我愛(ài)你！”
看了孩子的真情表白，我的眼睛濕潤(rùn)了。能在孩子心目中有這樣的作用，做老師的也就知足了。
張丹說(shuō)：“敬愛(ài)的井老師，您就像是我們的媽媽，在我們五六班這個(gè)溫暖的大家庭里，您就是掌管這個(gè)家庭的主人，而我們是您的孩子。”呵呵，多寶貴的真情，多可愛(ài)的孩子，我的心靈又一次被震動(dòng)了。
李婧馨說(shuō)：“老師，我們班同學(xué)愛(ài)小聲說(shuō)話，惹您生氣，但您一定不要發(fā)脾氣，因?yàn)槟簧鷼鈺?huì)氣壞身子的，如果您把身子氣壞了，誰(shuí)給我們上生動(dòng)的語(yǔ)文課��！”看到孩子體貼的話語(yǔ)，我內(nèi)心里溫暖極了。
尤為可愛(ài)的李俏簽，他在便箋中寫道：“老師，我愛(ài)您！因?yàn)槟憧偸菫槲覀冎�，還有一個(gè)原因是您長(zhǎng)的漂亮，您如果再打扮一點(diǎn)的話，就變成了18歲的姑娘了！瞧您的發(fā)型，您的身材，都可以和張曼玉相比美了！”哈哈哈，看到這里，我不由地放聲笑起來(lái)，多可愛(ài)的孩子呀！其實(shí)老師就是一個(gè)普普通通的人，但因?yàn)橄矚g，所以他看老師的眼光哪兒都是美的。謝謝你，為老師帶來(lái)了開(kāi)心！
……太多太多了，有可愛(ài)的心形卡片，有真摯感人的話語(yǔ)，還有那些用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的`一聲聲愛(ài)戴，在這個(gè)屬于全天下老師的節(jié)日里，我收到了和天下老師一樣的感覺(jué)：幸福！激動(dòng)！感動(dòng)！快樂(lè)！謝謝你們，我親愛(ài)的孩子們，老師的幸福是你們給予的，老師的生命閃光在你們可愛(ài)的笑臉上！
我愛(ài)老師主題班會(huì)雖落下了帷幕，但孩子們帶給我的感動(dòng)將會(huì)激勵(lì)我努力更努力地工作，讓孩子們變得越來(lái)越優(yōu)秀！
教師節(jié)的作文800字 篇5
今天是九月十日，是老師們的節(jié)日。校園里一派喜氣洋洋的景象，老師們的臉上都掛著微笑，他們一進(jìn)校園便收到了同學(xué)們的問(wèn)候和祝福。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，準(zhǔn)備了各式各樣的小道具，等待著聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始。
按捺住激動(dòng)的心情，終于上完了第二節(jié)課。下課鈴一響，同學(xué)們便紛紛拿出了拉花、彩帶、明星紙、禮炮和必不可少的“雪花”噴霧器，在教室門口列隊(duì)歡迎老師的到來(lái)。大家關(guān)上門，聚精會(huì)神地等待著老師，教室里靜悄悄的。瞧！噴霧器的.蓋子已經(jīng)擰開(kāi)，禮炮手早已進(jìn)入了準(zhǔn)備狀態(tài)……正在這時(shí)，虛掩的門開(kāi)了，不知情的老師推門而入，就在老師進(jìn)門的一瞬間，“唰“的一下，十幾瓶噴霧器同時(shí)噴出了五彩的泡沫和鮮艷的絲帶，禮炮也接連不斷地噴出了閃著亮光的明星紙，教室的上空頓時(shí)“雪花”飛舞、彩帶飄飄，讓人眼花繚亂。老師像一只受驚的小兔子連忙退到了門外，過(guò)了好半天才進(jìn)了教室，只見(jiàn)她的頭發(fā)上落滿了白色的“雪花”，“雪花”上灑滿了亮晶晶的小星星，像一位美麗的新娘子！同學(xué)們開(kāi)心地歡呼起來(lái)，我們的狂歡之旅拉開(kāi)了序幕。
老師笑瞇瞇地坐在講桌旁邊，幸福地享受著同學(xué)們的祝福。有人為老師送上了鮮花，有人為老師獻(xiàn)上了蛋糕，還有人給老師唱了動(dòng)聽(tīng)的歌曲……老師激動(dòng)得熱淚盈眶，借扶眼鏡的機(jī)會(huì)悄悄地擦干淚花。我坐在座位上，等呀等呀，終于輪到我了，我激動(dòng)地走上講臺(tái)，充滿感情地朗誦了一首獻(xiàn)給老師的詩(shī)——《老師的眼睛》。念完之后，我向老師深深地鞠了一躬，雙手送上我精心準(zhǔn)備的賀卡。賀卡上，我畫了幾棵茁壯成長(zhǎng)的向日葵，象征著全班同學(xué)，天空中有一輪紅紅的太陽(yáng)，象征著我們親愛(ài)的老師，賀卡空白處，我工工整整地寫著祝福老師的話語(yǔ)。老師接過(guò)賀卡，用她那慈祥的眼睛把我看了又看，一雙大手緊緊地握住我的小手，好像我是她即將出遠(yuǎn)門的孩子……這情景，使我想起了六年前的一幕。
當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)一年級(jí)的小朋友，第一次來(lái)到陌生的校園。媽媽把我送到老師面前：“孩子，這就是你的新老師……”我吃驚地看著老師，她用慈愛(ài)的目光看著我，對(duì)我笑了。我想：她一定是一位溫柔的好老師……六年后的今天，我又感受到了這目光、這微笑，雖然場(chǎng)景不同，但心是不變的！……我正沉浸在回憶之中，老師對(duì)我笑了，輕輕地說(shuō)：“謝謝你！”說(shuō)著拍了拍我的肩膀，我這才回到現(xiàn)實(shí)中，連忙回到了座位上。
聯(lián)歡會(huì)快要結(jié)束時(shí)，老師激動(dòng)地鼓勵(lì)我們，希望我們?cè)谛聦W(xué)期有更大的進(jìn)步。同學(xué)們大聲宣誓：“百尺竿頭更進(jìn)一步！”，我們說(shuō)了三遍，每個(gè)人都和老師蓋了印章。在老師的指揮下，大家把一雙雙手疊放在一起，大聲地吶喊——“加油！” 響亮的吼聲要把房頂頂破。
聯(lián)歡會(huì)在大家的歡笑聲中結(jié)束了，我卻意猶未盡，心里在想：我一定要好好學(xué)習(xí)，百尺竿頭更進(jìn)一步！
教師節(jié)的作文800字 篇6
在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(學(xué)生網(wǎng))傳授我們的'科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的作文800字 篇7
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的，怎樣寫教師節(jié)的作文。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的'一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!
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