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教師節(jié)的作文400字

時(shí)間:2022-10-07 05:10:02 教師節(jié) 我要投稿
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實(shí)用的教師節(jié)的作文400字集錦9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的教師節(jié)的作文400字集錦9篇

教師節(jié)的作文400字 篇1

  又一年的九月十日即將來臨。不知是誰提出了這么一個(gè)好點(diǎn)子:集體捐錢給三個(gè)老師買蛋糕,慶祝我們給老師過的最后一個(gè)教師節(jié)。當(dāng)正班長(zhǎng)在講臺(tái)上宣布時(shí):全票通過!

  盼望已久的9.10到了。第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié)課,仿佛度日如年的我們,終于熬到了第四節(jié)課?傻案膺沒送來,無奈,班長(zhǎng)只好把老師“攔”回辦公室。說曹操曹操到,不一會(huì)兒,蛋糕就送來了,班長(zhǎng)又去把老師們請(qǐng)來。

  老師們或許被我們的舉動(dòng)嚇呆了,用手捂著嘴,眼睛里閃爍著不可思議的光。當(dāng)?shù)案獗蝗罾蠋熃议_的一剎那,看見了,我看見了:那是一個(gè)花型的藍(lán)色冰淇淋蛋糕,上面鑲著幾朵藍(lán)色的'奶油花,還寫著“六(4)班全體同學(xué)祝老師節(jié)日快樂”,多漂亮啊!上面凝聚的,可是63個(gè)同學(xué)的感恩之情啊。每個(gè)人的手里都拿著一小塊蛋糕,有些調(diào)皮的同學(xué)不禁弄起了惡作。喊涯逃湍ǖ絼e的同學(xué)的臉上?粗麄円粋(gè)個(gè)都成了“花貓”臉,我打從心底里為他們高興。

  很快,放早學(xué)的鐘聲“鐺、鐺、鐺……”的想起,平時(shí)最“激動(dòng)人心”的聲音如今卻如此掃興。

  天下沒有不散的筵席,我們總不能一輩子都呆在學(xué)校吧?為了紀(jì)念,我只好把這難忘的一天記錄下來。

教師節(jié)的作文400字 篇2

  今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié),也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長(zhǎng)由史以來第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。

  今天下午,我很早就來到了學(xué)校,那時(shí)我就一邊走一邊想著:“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室,說是要給老師一個(gè)驚喜。”我走到教室的`時(shí)候。我一看,“哇”,

  真漂亮啊!一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快。

  接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來。

  “來了,來了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。

  接著,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨(dú)只有英語老師沒有上當(dāng)。

  今天的教師節(jié),真的令我很難忘!

教師節(jié)的作文400字 篇3

  老師就像春蠶,就像紅燭一般無私奉獻(xiàn),無微不至地呵護(hù)著我們。

  從幼兒園開始,老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里,我們是一棵棵從沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的蘭花,嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對(duì)小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí),老師總是把我們緊緊摟在懷里,安慰著我們,就像媽媽一樣。中午,小朋友們睡覺了,而老師就算困了、累了,也不能去躺暖和的被窩,他們總是哼著歌,哄著我們直到睡著。

  小學(xué)了,老師把我們的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習(xí),日夜操勞;晚上,老師細(xì)心批改著我們的作業(yè),一本又一本;早上,我們每天八點(diǎn)鐘到校,而老師們卻來得更早。令我更加感動(dòng)的是,老師們雖然辛苦,卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了,卻從不落下一堂課……在老師們的無私奉獻(xiàn)下,我們才能快樂學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)!老師為我們付出了這么多,我們不僅要感謝老師,更需要幫助老師,不要讓老師為我們操心……

  人們都說,老師是辛勤的園丁,給了我們營(yíng)養(yǎng),讓我們快快長(zhǎng)大。我們就像埋在地里的小筍,經(jīng)歷了陽光,也經(jīng)歷了風(fēng)雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在老師的精心栽培下,長(zhǎng)阿長(zhǎng)礙…終于,我們長(zhǎng)出了葉子,長(zhǎng)成了茁壯的綠竹!

  老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡,更是我們?良師益友。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來的一把傘,是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多,我們?cè)跄芄钾?fù)老師的希望呢,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績(jī)來回報(bào)老師!

  。±蠋,在這教師節(jié)里,我真誠地跟您說一聲:老師,您辛苦了!愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂!

教師節(jié)的作文400字 篇4

  我的老師很嚴(yán)格,也很慈祥。因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格,讓我們學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己;因?yàn)槔蠋煹拇认,讓我們感到溫暖,讓我們學(xué)到了數(shù)不完的知識(shí)。

  我的老師看起來很嚴(yán)格,其實(shí)內(nèi)心非常慈祥,她的慈祥像波濤一樣永世不絕,不會(huì)改變。她眼睛像太陽般明亮,充滿了智慧,笑起來非常自然,非常慈祥。她的頭腦是智慧的源泉,一問老師她就會(huì)馬上回答出來精彩的答案,帶領(lǐng)著我們來到知識(shí)的海洋,用智慧的鑰匙打開神奇的門,一起分享知識(shí),一起討論問題。

  老師用她的嚴(yán)格,讓我們一天天地向成功出發(fā)。老師的嚴(yán)格就在她的要求。比如說寫字時(shí)不能有涂抹或拉來拉去的現(xiàn)象,比如說寫字時(shí)要保持正確的`坐姿,比如說背課文要背得滾瓜爛熟,比如說……這些要求我們都必須遵守,這樣才能長(zhǎng)大成才。

  我們的進(jìn)步是老師對(duì)我們嚴(yán)厲的結(jié)果。為什么呢?你看看老師的嚴(yán)厲就知道了。有一天,一位同學(xué)犯了錯(cuò),老師看見了,就罰他寫檢討。那位同學(xué)想錯(cuò)誤推給其他人,卻被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,加倍懲罰他,讓他以后不再犯這種錯(cuò)誤。其實(shí)老師給我們很多改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),第一次犯錯(cuò)了,只提醒他(她),第二次又犯錯(cuò)了,就懲罰他(她)寫東西,第三次還犯,就沒有機(jī)會(huì)了,會(huì)好幾十倍懲罰他(她)。老師給我們改正的機(jī)會(huì),就是想讓我們知錯(cuò)就改。老師在我們心田里播下文學(xué)的種子,接著用知識(shí)的雨露,滋潤(rùn)著我們。我們一定要利用好雨露,在底下長(zhǎng)長(zhǎng)地扎根,長(zhǎng)成參天大樹。

  老師,我們知道您有多辛苦。這些年,你給予了我們那么多。是老師伴我們成長(zhǎng),是老師教我們知識(shí)。等我們長(zhǎng)大后,一定不會(huì)辜負(fù)老師。我們要努力學(xué)習(xí),天天向上。十年樹木,百年樹人。老師的教會(huì)之恩,我們終身難忘!

教師節(jié)的作文400字 篇5

  從有記憶起,我便討厭那堆在書案上一摞一摞的作業(yè)本,是它們,占去了老師們大量的時(shí)間;是它們,是歲月更深地在老師臉上留下了痕跡!歲月如流,一晃眼,我便走過了七個(gè)春秋,我不再是那幼稚的小女孩,不再有那種讓人好笑的念頭。我已深深得懂得了教師,這是一個(gè)多么神圣的字眼!

  七年以來,我目睹了多少位老師,把整個(gè)身心撲在教育事業(yè)上的人類靈魂的工程師。在幼兒園,那象媽媽一樣親切的莊老師;在小學(xué),那循循善誘啟蒙的羅老師;在初中,那令我敬佩的鄭老師,令我欽佩的關(guān)主任,還有那小學(xué)令我肅然起敬的鐘老師、岑老師、廖老師、吳老師、李老師……每一個(gè)老師都使我敬佩,我深深地愛每一位教師,也被他們的精神所感動(dòng)。我一直在深思,他們圖的是什么呢?名利?地位?還是權(quán)勢(shì)?都不是。今年才退休的.吳老師,在教育崗位上含辛茹苦幾十年又得到了什么?但他還是欣慰地笑了。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,敬愛的老師啊,你們是春蠶,織出了我們的遠(yuǎn)大理想你們是蠟燭,照亮了我們的美好前程。老師啊,你們同樣是最可愛的人,如果能讓我選擇未來的職業(yè),我會(huì)毫不猶豫的選擇“教師”。敬愛的老師,在教師節(jié)即將到來之際,我懷著深深的敬意,向你們問好,以及向你們學(xué)習(xí)。

教師節(jié)的作文400字 篇6

  敬愛的陸老師:

  您好!

  在這個(gè)大自然洋溢著豐收喜慶的季節(jié)里,我們迎來了第20個(gè)美好的節(jié)日――教師節(jié)。

  這是你的節(jié)日,我由衷地想對(duì)您說句:“老師您辛苦了!”您對(duì)每一份工作都傾注了大量的辛勤與汗水,就像是一支蠟燭照亮了別人燃燒了自己,是多么的偉大與圣潔。我就是您親手培育的一棵小苗,我茁壯成長(zhǎng)無不沐浴著您的陽光雨露。

  老師您是無私的,您為我們不知付出了多少心血,并且奉獻(xiàn)了自己的青春年華。有多少個(gè)萬籟俱寂的'深夜,人們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),而您卻還在燈下備課,批改作業(yè);還有一些成績(jī)比較差的同學(xué)如果上課時(shí)沒有聽懂,您還要抽空為他們補(bǔ)課,每天要忙到很晚才能回家。您結(jié)婚了,原本有好多天休息時(shí)間,但您為了我們,只休息3天,就回來了;這幾天您感冒了,但您還是帶病堅(jiān)持來講課,您的心太軟、我為之太感動(dòng)了。

  記得我八歲那年,開學(xué)的第一天,當(dāng)我敲開知識(shí)的大門時(shí),我覺得一切是那么的陌生,但您像魔術(shù)師一樣讓我們學(xué)會(huì)了拼音字母,輕松地認(rèn)識(shí)了生字,使我對(duì)文字不再陌生。是您給了我一雙明亮的眼睛,從自我能在知識(shí)的海洋中遨游。謝謝您,老師!

  衷心地祝您

  在事業(yè)上一帆風(fēng)順!!

教師節(jié)的作文400字 篇7

  我的“胖頭魚”老師 所謂的“胖頭魚”老師乃我們班的語文課老師張胖胖,胖頭魚是這位胖胖老師的雅號(hào)。為什么叫他胖頭魚呢?因?yàn)樗肋h(yuǎn)是那個(gè)大大胖胖的臉蛋,搖起頭來會(huì)左右抖動(dòng)。因體型龐大,當(dāng)這位張胖胖駕到時(shí),邁開的是那可愛的鴨子步,走上講臺(tái)還需要五六秒。 和藹可親的胖頭魚 開學(xué)第一天,中午吃完了午餐,我和幾個(gè)小女生手拉手出去玩,沒想到正好和胖頭魚撞了個(gè)胸滿懷,可胖頭魚并沒責(zé)怪我們,還問我們:“你們想不想到我辦公室去玩玩?”接到胖頭魚的邀請(qǐng),我們你看看我,我看看你,感到很奇怪,但還是不約而同地接受了邀請(qǐng)。到了胖頭魚的辦公室,看見胖頭魚老師辦公室旁的窗戶上有一個(gè)小小的.洞,我想,窗戶上千嘛要開一個(gè)洞呀,我有些按耐不住,便問:“老師,窗戶上怎么會(huì)有一個(gè)洞呀?”胖頭魚回答道:“之所以在窗子上開一個(gè)洞,是我生怕夜晚有些迷路的麻雀無家可歸,讓它們到辦公室里來湊合一晚上!蔽衣犃斯笮。 幽默搞笑的胖頭魚 張胖胖還有一個(gè)特點(diǎn):就是只要看到

  在開小差的同學(xué),他不會(huì)直截了當(dāng)?shù)嘏u(píng),而是以幽默風(fēng)趣的說法,讓那個(gè)同學(xué)“痛改前非”。 有一次,潘同學(xué)在上課的時(shí)候玩剪刀,胖頭魚就對(duì)他說:“同學(xué)啊,不要想不開啊!你還年輕啊,干嘛要了斷自己幼小的生命啊!迸诸^魚的一番話讓全班同學(xué)哄堂大笑。 還有一次,他教我們“貪婪”這個(gè)詞,就跟我們說:“錢辰望著那一鍋油油亮亮的紅燒肉,口水直流,眼睛里發(fā)出了貪婪的目光,他多么想把這一鍋紅燒肉占為已有。】伤麤]想到他的背后,正有一只饑餓的狼盯著他呢!正在他往回一看,就被狼吃掉了! 這就是我的胖頭魚老師。

教師節(jié)的作文400字 篇8

  時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼又到了教師節(jié),因?yàn)樾瞧谔焓墙處煿?jié),所以星期五同學(xué)們給老師們提前過節(jié)。下午我一到學(xué)校,就遭到了“攻擊”,一陣彩帶泡沫什么的在空中飛舞,原來他們?cè)谛〉昀镔I了很多瓶噴的`彩帶,準(zhǔn)備等老師來給老師一個(gè)驚喜,這下我可遭罪了,一坐下就有人往我臉上噴東西,弄的我臉上全是彩帶。星期五我是值日班長(zhǎng),可我怎么樣都不能讓他們安靜下來,就差沒拿擴(kuò)音喇叭了。

  “老師來了!辈恢悄膫(gè)同學(xué)探到了這個(gè)消息,頓時(shí),好不容易安靜點(diǎn)的教室又沸騰起來,老師剛一進(jìn)門,哇,一陣彩花雨,老師頭上身上全都是,老師笑著把彩帶取下來,我看得驚呆了,這簡(jiǎn)直是電視上才有的嗎!哇,彩帶飄著真好看。

  同學(xué)們好不容易安靜下來了。老師開始上課了,我不經(jīng)意看了一下外面,卻看見陳相媽媽拎著一個(gè)大蛋糕。三節(jié)課后,老師把蛋糕放在講臺(tái)上,說請(qǐng)大家一起吃,我們激動(dòng)極了,都想第一個(gè)吃,張老師給了一把切蛋糕的刀給我,讓我切一塊給陳老師,老師打開盒子,同學(xué)們驚呼“哇”,是水果蛋糕!我切了一大塊,頓時(shí),有人喊了:“太大了,老師吃不完,再說,這么大,我們吃什么呀?”張老師也說太大了,于是,老師把它切小了點(diǎn),我就端給了陳老師。之后,同學(xué)們都吃到了?捎行┤藧鹤鲃,把奶油往別人臉上抹,一下子,教室里亂成了一鍋粥,我也沒有幸免,臉上也被抹了,大家趕緊往樓下衛(wèi)生間跑,張老師笑著喊我們上課。最后,我要衷心地祝福老師節(jié)日快樂!

教師節(jié)的作文400字 篇9

  20xx年 X月X日 天晴

  一晃又到周末了,這周我們度過了第29個(gè)教師,因?yàn)閷W(xué)校倡議所有的同學(xué)不要花錢買鮮花,避免浪費(fèi),所以今年的節(jié)日沒有鮮花和買的賀卡,只有同學(xué)自己親手制作的賀卡和手工作品,今年的教師節(jié)是一個(gè)平靜、但有意義的節(jié)日。

  早上,各年級(jí)紛紛派出一位同學(xué)展示了自己的作品,每個(gè)同學(xué)的創(chuàng)意都不同,各種各樣的作品令我眼花繚亂,最令我難忘的二(四)的千紙鶴,他一共折了51只,50只小的代表了全班50個(gè)同學(xué),一只代表了老師,紙鶴是愛的`象征,五顏六色的紙鶴代表了同學(xué)們對(duì)老師濃濃的愛。我也做了一張賀卡,里面有兩顆立體愛心,一顆大心,一顆小心,大心代表老師的心,老師的愛讓我茁壯成長(zhǎng),小心代表我的心,感謝老師教我知識(shí),老師愛我,我愛老師,這是我寫的小詩,題目就叫《兩顆心》。賀卡雖然很簡(jiǎn)單,但是卻是我對(duì)老師的一片心意。

  我的理想就是當(dāng)一名光榮的老師,20年后,我也想過一個(gè)教師節(jié),也不用送禮物,希望那時(shí)的教師節(jié),老師不用上班,同學(xué)也不用上課,休息就是給老師最好的禮物。未來的張老師,就是我,會(huì)教會(huì)孩子們學(xué)習(xí)的方法,不會(huì)只送“魚”給他們吃,“授人以魚,不如授人以漁”。在課堂,我是嚴(yán)肅的老師,在課間,我也是一名同學(xué),會(huì)和大家一起做游戲。希望我的夢(mèng)想成真!

  最后,祝全體老師節(jié)日快樂,也祝未來的張老師節(jié)日快樂!

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