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【熱門】教師節(jié)的作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的教師節(jié)的作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)的作文400字 篇1
教師節(jié)在我們的期許中來(lái)臨了,在教師節(jié)的那一天,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都在心里歡呼,今天,是我們感恩老師的最佳節(jié)日。
一早,學(xué)校里的鈴聲一響,我們從被窩里爬了出來(lái),晨跑的時(shí)候,老師基本上都在,有的老師選擇與我們同學(xué)一起晨跑,有的則站在一旁,也有的站在主席臺(tái)上注視著我們。
在今天這個(gè)特殊的日子里,我們晨跑上吶喊出的口號(hào)都充滿著氣勢(shì),但不知道是誰(shuí),突然喊出了一聲“教師節(jié)快樂(lè)!”這突兀的一聲帶來(lái)了片刻的沉默,緊接著,鋪天蓋地的聲音都喊了出來(lái)。
剛開(kāi)始的聲音雜亂,但很快,所有的聲音就好像找到了組織一般,齊音而發(fā),聲震如雷,氣勢(shì)磅礴,“教師節(jié)快樂(lè)!”同一句話,由全校的學(xué)子統(tǒng)一發(fā)出,喊聲的回音久久的`蕩在校園的上空,而學(xué)校里的老師們都被這突如其來(lái)的一幕弄蒙了,不過(guò)很快,老師們的臉上就露出了笑容。
今天的晨跑,全校的學(xué)子都是懷著感恩,帶著激情在奔跑,今天的教師節(jié),在我們每一位學(xué)子的口中震驚而來(lái)。吶喊之前,我們并沒(méi)有相串,但是,今天的節(jié)日已經(jīng)縈繞在我們心頭好些天了,這一聲祝福,喊出了我們對(duì)老師的祝福,喊出了我們對(duì)老師感恩。
今年的教師節(jié)就從我們晨跑的喊聲中,隨著我們奔跑的腳步跑進(jìn)了我們的回憶之中,讓我們有了一個(gè)難忘的教師節(jié),我相信那嘹亮高亢的喊聲也將久久的回蕩在在場(chǎng)所有老師的耳畔。
這是今天教師節(jié)的開(kāi)始,有了如此振奮人心的開(kāi)始,一整天下來(lái),學(xué)校里的氛圍都達(dá)到了前所未有的熱鬧與喧囂,每一堂課上,我們都會(huì)表達(dá)對(duì)老師教師節(jié)的祝福。
這是一個(gè)難忘的教師節(jié)!
教師節(jié)的作文400字 篇2
在教師節(jié)那天,一個(gè)叫做小紅的小同學(xué),一大清早就起來(lái)了。當(dāng)時(shí),天剛蒙蒙亮,過(guò)了一會(huì)兒,整個(gè)世界都是清清亮亮的,陽(yáng)光透過(guò)淡淡的清新的霧氣,溫柔地噴灑在塵世的萬(wàn)物上,別有一番令人賞心悅目的感覺(jué)。
小紅去上學(xué)了,她走到路上想起了老師對(duì)她的關(guān)心。記得有一次,天忽然電閃雷鳴,接著下起了傾盆大雨,小紅忘記帶傘,小紅心想:反正我家近,跑回去,小紅就冒雨前進(jìn)。老師看見(jiàn)了,把自己唯一的一把傘,給了小紅,小紅說(shuō):“老師,你家比我家遠(yuǎn),你的傘還是還給您吧!崩蠋熜χf(shuō):“我家遠(yuǎn)吧,也沒(méi)什么遠(yuǎn),你看都淋濕了,拿著,快回家去別感冒了,我回家了!毙〖t想到這里,又回頭了。
小紅來(lái)到路旁的田野,田野里開(kāi)滿了野花,有黃的、粉的、紫的、紅的、藍(lán)的,小紅采了一束野菊花想送給老師。
小紅飛快地跑到學(xué)校,學(xué)校里還沒(méi)有一個(gè)人影,就跑到老師辦公室窗戶打開(kāi),把野菊花插進(jìn)了辦公桌上的`筆筒里。辦公桌上有語(yǔ)文書(shū)、地球儀、筆筒、老花眼鏡和日歷,上面寫(xiě)著9月10日教師節(jié)。
小紅覺(jué)得還有時(shí)間,就撕下了一張紙,寫(xiě)了幾句話:“老師,您辛苦了!您為我們付出了一切,您把知識(shí)傳給了我們,謝謝您老師。”她仿佛看見(jiàn)了老師用鼻子聞野菊花的香味,臉上露出了燦爛的微笑。
教師節(jié)的作文400字 篇3
雖然很多的時(shí)候我也很苦惱,也免不掉抱怨,但是我還是在心底里慶幸我是一名教師!而且自認(rèn)為是一名快樂(lè)、幸福和驕傲的教師!也許有朋友要問(wèn):“你真的就那么幸福嗎?你真的就非?鞓(lè)嗎?你真的因?yàn)樽约菏且幻處煻湴?”我的回答是“是!是!?/p>
每當(dāng)你生病的時(shí)候,有一句句暖人的話語(yǔ),一張張燦爛的笑臉,一雙雙揮動(dòng)的小手在你身邊,有了孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),你能不感到幸福嗎?當(dāng)你假裝生氣,聽(tīng)到一句這樣溫柔的'話語(yǔ)——老師,我再也不調(diào)皮、不淘氣了,請(qǐng)您不要生氣了好嗎?你能不感到幸福嗎?,每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨時(shí),收到學(xué)生那發(fā)自內(nèi)的祝福與問(wèn)候時(shí),收到學(xué)生自己用心制做的賀卡時(shí),你能不覺(jué)得幸福嗎?”當(dāng)你看到自己所教的學(xué)生成績(jī)進(jìn)步啦,你能不感受到快樂(lè)嗎?當(dāng)你看到自己教的學(xué)生有了更好出息時(shí),你能不快樂(lè)嗎?每次上網(wǎng)或登陸我的博客或空間看到學(xué)生那充滿關(guān)心與問(wèn)候的留言時(shí),能不感到幸福嗎?
08年的春節(jié)我沒(méi)有回老家過(guò)年,但我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得孤單,因?yàn)槲沂盏搅嗽S多學(xué)生的短信與電話,那些短信與問(wèn)候讓我學(xué)得做為一名教師是那樣幸?鞓(lè)的事。昨晚我又接到昔日學(xué)生的電話,那一句老師你最近好嗎?好想你!說(shuō)真的那感種感覺(jué),那種幸福我不知用何語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。作為一名老師能得到學(xué)生的認(rèn)可比任何嘉獎(jiǎng)都開(kāi)心,都高興!
20xx年春晚里那句:“我驕傲,我是頂天立地一保安”讓我印象很深,現(xiàn)在我也想說(shuō)“我高興我快樂(lè)我是名教師”但我更要謝謝親愛(ài)的同學(xué)們,是你們讓我成為了這樣一個(gè)幸福快樂(lè)的人。
教師節(jié)的作文400字 篇4
9月10日,這個(gè)自己和全國(guó)教師們共同的節(jié)日,我像往常一樣走進(jìn)教室。陽(yáng)光灑滿講臺(tái),講桌上擺著孩子們送給我的節(jié)日禮物——一個(gè)精致的竹編小箱。打開(kāi)小箱,里面躍然呈現(xiàn)62只色彩斑斕的紙鶴,打開(kāi)紙鶴,是一句句寫(xiě)給語(yǔ)文老師——我的心語(yǔ)。一張標(biāo)簽指路:“親愛(ài)的老師,每一張紙片都代表著每個(gè)學(xué)生心中對(duì)您最美的祝福,打開(kāi)它,您便打開(kāi)了同學(xué)們的心!
我抽出一只紙鶴,小心翼翼地打開(kāi),上面寫(xiě)著:“趙老師,您是第一個(gè)讓我如此信賴的老師,也是讓我如此感動(dòng)的老師。甚至,我把您當(dāng)作是知己,不會(huì)因?yàn)槟抢蠋煻鴷?huì)有什么顧忌。真的,您在我摘抄本上寫(xiě)的話‘老師從你眼中讀到了晶晶亮的東西,你長(zhǎng)大了!’不知為什么的.,鼻子酸酸的,可能是久違的了解吧!老師,我愛(ài)您,祝您節(jié)日快樂(lè)!”啊,這是真正發(fā)自心靈的聲音,這正是我所期待的,它比任何禮物都貴重!我小心把紙箱放起來(lái),我覺(jué)出了它沉甸甸的分量。
都說(shuō)我們的孩子需要學(xué)會(huì)感恩,可我感覺(jué),我沒(méi)有教他們感恩。感恩沒(méi)有技巧,感恩無(wú)須矯情,感恩只是情感的自然外露。當(dāng)心與心緊緊相連,感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉?
教師節(jié),我收獲了孩子們的心!這些躍動(dòng)的溫暖的心,是那么燦然美好,正如王蒙老師在《青春萬(wàn)歲序詩(shī)》里所吟詠的“所有的日子,所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們,用青春的金線和幸福的瓔珞……是單純的日子,也是多變的日子,浩大的世界樣樣讓我們好驚奇!從來(lái)都興高采烈,從來(lái)不淡漠,眼淚,歡笑、深思,全是第一次!焙⒆觽儯視(huì)永遠(yuǎn)記得這一天,記住你們青春的笑臉。我會(huì)用心來(lái)教好你們,讓你們愛(ài)上語(yǔ)文,愛(ài)上生活,在人生的大海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
請(qǐng)相信我,你們永遠(yuǎn)的朋友——趙老師!
教師節(jié)的作文400字 篇5
今天天剛蒙蒙亮的時(shí)候,我高高興興地背起書(shū)包,來(lái)到了我們這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸樸的學(xué)校,今天是教師節(jié)嘛,我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花,我們就一朵朵的小菊花,我們這些花就是老師這個(gè)園丁培育出來(lái)的,為了表達(dá)老師對(duì)我的`教育之恩,我就把這兩束菊花送給老師。
我來(lái)到了老師的辦公室,本想敲門,可是看見(jiàn)老師正在一絲不茍的在書(shū)房查閱資料,那炯炯有神的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū),我不忍心打擾老師的工作,就走向窗子邊,把小野菊花放進(jìn)老師的筆筒里,一定會(huì)給老師的房里增添一些清香的。那整舊的桌上有著老師最心愛(ài)的地球儀,可美呢!
老師您的大公無(wú)私我們銘記在心。今天是您的節(jié)日,您應(yīng)該在家好好休息才是,可是您為了我們的學(xué)習(xí)就一如反顧的開(kāi)始工作起來(lái),有時(shí)連自己的睡覺(jué)時(shí)間也利用了,那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡。
在我的印象中,有一次,我生病了,老師怕我跟不上學(xué)習(xí),就每天叫同學(xué)來(lái)幫我補(bǔ)課,我的成績(jī)就漸漸上升了。
我低頭看看我的紅領(lǐng)巾,我的老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的,我們也要向他們那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不怕困難,在我眼里,我的老師就是這樣的一個(gè)人。
老師您是個(gè)英雄,您這樣不屈不撓地為我們付出,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
老師您辛苦了,我真心地祝您節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)的作文400字 篇6
今天是什么日子?哦!原來(lái)是一年一度的教師節(jié)。
這時(shí),在山路上走著位小姑娘,只見(jiàn)她臉圓圓的,烏黑的頭發(fā)扎成了兩個(gè)小辮,還打上了粉紅的蝴蝶結(jié)。她額前的幾縷劉海兒有些凌亂,細(xì)長(zhǎng)的眉毛下鑲著一雙誰(shuí)水靈靈的大眼睛,張開(kāi)的嘴里露出了潔白而整齊的牙齒。她正在笑,笑的是那么甜。這個(gè)女孩是誰(shuí)?她就是六年(1)班的李心同學(xué)。
李心一邊走,一邊想:今天是教師節(jié),不知道張老師是怎么度過(guò)教師節(jié),不知道張老師是怎么度過(guò)這一天的呢?她想著想著,看見(jiàn)山間的小路旁長(zhǎng)滿了一簇簇開(kāi)得正鮮艷的.野菊花,她把摘來(lái)的花分為兩簇:一簇紫紅的,一簇淡黃的,幾片花瓣上還滾著露珠,讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)都說(shuō)覺(jué)得那花兒清香撲鼻。
李心把花兒藏在身后,躡手躡腳地來(lái)到老師辦公室的窗前,踮起腳,輕輕地推開(kāi)虛俺的窗戶,探著圓圓的小腦袋向窗里望了望,咦?老師不在。再看看老師的辦公桌上,左角放著一本臺(tái)歷,正翻到9月10日,“教師節(jié)”三個(gè)字特別引人注目。左上角放著一個(gè)地球儀,地球儀下面是一瓶開(kāi)著蓋子的墨水。大概是老師太忙,一時(shí)疏忽忘蓋了吧!辦公桌正中擱著凝聚著張老師心血的備課本;一副老花鏡靜靜地躺在備課本上?粗@一切,李心仿佛看見(jiàn)夜深人靜時(shí),王老師在燈下忙著批改作業(yè),備課的身影,又仿佛看見(jiàn)王老師不厭其煩地輔導(dǎo)差生的身影……這時(shí)她把花小心地插到了老師的筆筒里。頓時(shí),小小的辦公室里充滿了沁人心脾的傾向。
這是李心在教師節(jié)的早晨為老師獻(xiàn)上的第一份禮物。一束野菊花是那么的不起眼,但此時(shí)此刻,它又如此美麗,因?yàn)檫@株花里包含了學(xué)生對(duì)老師的深深敬意,代表著學(xué)生的一顆心,一片情啊!
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