教師節(jié)的驚喜作文600字（通用5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的驚喜作文600字（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的驚喜作文600字1
那天，早飯后例行去教室“巡邏”，無意間看到黑板報(bào)上是一行醒目的大字“祝全體教師節(jié)日快樂！”，駐足觀看間，有老師從旁經(jīng)過，不屑一顧地說：“又是走形式�！蔽一貞�(yīng)說：“也算精神鼓勵(lì)吧�！闭f真的，要不是看到這行字，我還真忘了那天是教師節(jié)。正在這時(shí)，聽到有個(gè)教室傳來整齊響亮的問候：“祝老師節(jié)日快樂！”我心中一怔，天哪，我差點(diǎn)忘了向?qū)W生交代問候上課的老師呢。就快步向教室走去。
班上靜悄悄的。我輕輕地走進(jìn)去，還是被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，我看到有好幾個(gè)同學(xué)看我。我心想：學(xué)習(xí)也太不專心了吧�？吹桨嚅L(zhǎng)也抬頭看我，就向他招手示意他出來，他沒有像往常那樣立刻站起來，而是像是沒看見一樣，我招了一次手，他仍是面帶微笑的穩(wěn)坐釣魚的地方，我心中有些氣惱了。此時(shí)學(xué)生們也都停止了學(xué)習(xí)，用一種怪怪的微笑一會(huì)兒看著我，一會(huì)兒看著班長(zhǎng)，一會(huì)兒看著黑板。我心里有點(diǎn)奇怪了：一向很乖的學(xué)生，今天是怎么了？這時(shí)班里靜極了。有幾個(gè)女生小聲說：“老師，你看黑板。”“老師，你看黑板�！蔽艺鷼饽�，根本不愿回頭看。又有幾個(gè)學(xué)生用熱切的壓低了的聲音甚至懇求了說：“老師，你看看黑板吧！”我迷惑不解地轉(zhuǎn)過身，竟然看到——黑板的正上方（看來是為了不影響老師上課的板書）用彩色粉筆工工整整的寫著“祝老師節(jié)日樂！”，緊挨著右邊畫的是一支紅紅的燃燒的蠟燭。每個(gè)字都被彩色小花包圍著。看著這么美的黑板，溫暖瞬間把我淹沒。這種感覺久違了！我激動(dòng)的只會(huì)說“謝謝”，學(xué)生們也都是喜笑顏開，快樂溢滿教室。
教師節(jié)的驚喜作文600字2
開學(xué)后的第二周就是一年一度的教師節(jié)。老師辛勤地教導(dǎo)我們，我們?cè)摻o老師辦party，給老師一個(gè)surprise。雖然這個(gè)surprise會(huì)舉辦的非常的小，但是我們都表達(dá)了對(duì)老師的一番敬意。，和對(duì)老師辛勤教導(dǎo)的感謝。所先，當(dāng)然是畫黑板報(bào)，我們把黑板報(bào)畫的非常漂亮！，教師節(jié)前天，我們和同學(xué)都商量好了，早早的來學(xué)校，都分配了各自應(yīng)帶的東西。
第二天來到學(xué)校，大家臉上都充滿了笑意，連最最調(diào)皮的四人幫都來幫忙了，這不正體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)老師的敬意嗎？我們都各自忙著各自的事！黑板上我們請(qǐng)字寫得最好的同學(xué)來寫“教師節(jié)快樂”然后在下面寫個(gè)稍微小一點(diǎn)的“老師您辛苦了”。再請(qǐng)我這個(gè)小畫家來畫圖。站在遠(yuǎn)處望去，真美麗！有的同學(xué)帶了氣球，大家都爭(zhēng)著來吹，吹好了，就把它們，裝飾在周圍，我們都把桌椅移到了后面，準(zhǔn)備開一個(gè)小小的surprise。
上課鈴響了，老師進(jìn)來了，看到了我們?yōu)樗臏?zhǔn)備的surprise而感到非常高興。是啊！盡管這個(gè)surprise非常的小，但是它載著同學(xué)們精心策劃的心意。這也應(yīng)該是老師最興奮的事吧！我們開學(xué)心的度過了這個(gè)美好的教師節(jié)，一年一度的教師節(jié)。
一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。
教師節(jié)的驚喜作文600字3
今天是教師節(jié)，作為蘭老師精心哺育的我們，當(dāng)然要回饋老師了。
不過老師說了，不能送花，賀卡現(xiàn)在也來不及做了，不過一個(gè)大驚喜正撲面而來。
早上，一群品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在商討對(duì)老師的回報(bào)，喬芮拿了幾只粉筆在上面寫了幾個(gè)醒目的大字：“祝老師教師教師節(jié)快樂!!!”然后在當(dāng)中畫了一個(gè)五角星，我將喬芮拉出去提議說：“不如老師來時(shí)，全體同學(xué)起立，說祝老師節(jié)日快樂!再一起鞠個(gè)躬。
"因?yàn)槲覊?mèng)想有一天，我們能像這樣在教師節(jié)用自己的方式回報(bào)老師，這仿佛是一個(gè)夢(mèng)，不可思議的夢(mèng)!開始早讀了，女生們"瘋"了一大片，尖叫聲、吶喊聲、搗亂聲、慘雜的我們對(duì)老師的敬意!剛進(jìn)來的學(xué)生，懵了，對(duì)女生們的尖叫聲驚呆了，過了001秒后，看看黑板上的字，懂了。
剛剛進(jìn)來的王磊，什么都不知道，但是聽著女生們的意思急沖沖地跑回座位。
老師要來了，做好驚喜(驚嚇)的準(zhǔn)備：拉緊窗簾，關(guān)上燈，鎖上門，主角來啦!蘭老師一開門，同學(xué)們起立說：”祝老師節(jié)日快樂!“老師看看黑板，說了一聲：”哇!謝謝同學(xué)們!“品德高尚的蘭老師，讓我們把這些心意傳達(dá)下去獻(xiàn)給下一位黃老師，也祝他節(jié)日快樂，因?yàn)檫@是所有老師的節(jié)日!
蘭老師，我相信這一定是您收到過的最好的一份教師節(jié)禮物，因?yàn)樗俏覀內(nèi)嗤瑢W(xué)用心意匯成的`愛心禮物，千言萬語融成一句話”祝老師節(jié)日快樂，你們辛苦了!“
教師節(jié)的驚喜作文600字4
9月10日，大家都熟悉它，因?yàn)樗墙處煿?jié)。教師節(jié)是屬于教師的節(jié)日。教師節(jié)一到，班里就像開了鍋，七嘴八舌地議論著送什么給老師好。
聽，是老師的腳步聲。班長(zhǎng)出主意說：“快，裝作今天很平常，下午再送禮物給老師�！啊昂茫 拔覀冃÷暤卣f。呵，近了，三步，兩步，一步。老師邁著輕盈的腳步進(jìn)了教室。我們還是像往常一樣，該干嗎的干嗎。老師一看，清澈的目光頓時(shí)變地灰暗無光了。我想：老師一定會(huì)感到傷心，可好戲還在后頭呢！整整一個(gè)上午，老師都心不在焉的樣子。曹洋關(guān)切的問老師：“老師，您怎么了？好像不太高興啊。““是嗎？“老師疑惑地問，“沒什么，我沒事，我也沒有不高興。“說完又継續(xù)講課了。
一眨眼的功夫就放學(xué)了，我們?nèi)嗑墼谝黄鹉阋谎晕乙徽Z的議論著到底送什么給老師好。班長(zhǎng)真不愧是班長(zhǎng)，比猴兒都機(jī)靈。他建議我們一點(diǎn)時(shí)去花店買花送給老師。
回到家，我迅速地做完作業(yè)，再一看表，才十二點(diǎn)三十。我躺在床上，翻來覆去睡不著，便想：送哪種花好呢？老師會(huì)喜歡哪種呢？一連串的問題竄進(jìn)了我的腦袋里。就這樣硬想到了一點(diǎn)三十。
到時(shí)間了，我一骨碌從床上爬了起來，找媽媽要了十元錢就撒腿往花店跑。到了花店，密密麻麻的人就像螞蟻一樣“爬過來爬過去“。我好容易才擠進(jìn)了人群之中。我精心挑選了十支花，每五朵扎成一束。哎，誰讓我只要了十元錢呢！我趕忙讓一位叔叔幫忙扎成一束，付了錢就向教室奔去。
進(jìn)了教室，一看課程表，最后一節(jié)是班會(huì)，于是我們又商量怎樣送。我說：“要不這樣吧！到班會(huì)時(shí)，老師進(jìn)了教室后，咱門就數(shù)123，數(shù)到3咱門就說，老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！然后就把花送上去，行嗎！“我的想法得到了大家的贊同。
上課了。熬過兩節(jié)課，該上“教師節(jié)課“了。我門齊聲說：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！“說吧，我門把自己的一點(diǎn)兒心意——鮮花，送了上去。在老師的微笑中，班會(huì)結(jié)束了，快樂的一天也結(jié)束了。
教師節(jié)的驚喜作文600字5
9月10日，一個(gè)眾所周知的節(jié)日——教師節(jié)�？墒墙衲�，我們卻度過了一個(gè)無與倫比的教師節(jié)。
離教師節(jié)還有一個(gè)星期，我就開始琢磨送些什么。千篇一律的送花也太沒新意了!怎么辦呢?眼看教師節(jié)一天天臨近，我急得像落水的螞蟻，幸好天無絕人之路，離教師節(jié)還有兩天，有人拋給我一根救命稻草——湊錢給張老師訂蛋糕�！氨娙耸安窕鹧娓�。”你1元，我1元，東拼西湊的，錢很快齊了。
這天下午，我們來到蛋糕店，千挑萬選，終于挑到了令我們心滿意足的蛋糕。
教師節(jié)早上，我早早地來到了學(xué)校�？赡玫案獾娜诉t遲未到。我心急如焚：如果張老師比他們先到怎么辦?還好，他們及時(shí)趕到。
“張老師來了!”
“張老師節(jié)日快樂!”我們異口同聲地喊道，小小的心里充滿了無限的歡樂。張老師殺了我們個(gè)措手不及：“我收到了禮物，現(xiàn)在還想看節(jié)目!”
“啊?”我的嘴巴張成了“O”型!可我們只能硬著頭皮演節(jié)目，誰叫今天是老師們的節(jié)日呢?今天老師就是上帝!嘻嘻，唱歌時(shí)忘了詞兒!不過沒關(guān)系!這時(shí)，張老師切下一片蛋糕，遞給我。我受寵若驚，享受著眾人羨慕的眼光，大步流星地回到座位上大口大口地吃起香甜的蛋糕。蛋糕的香氣散發(fā)開來，怎能不令同學(xué)們垂涎三尺呢?
接下來，最激動(dòng)人心的時(shí)刻來臨了!張老師吩咐同學(xué)把蛋糕拿下去輪流品嘗!一開始，大家還能勉強(qiáng)安靜，慢慢地就掩飾不住饞樣兒了!
看!李凱毅搶到了一塊大蛋糕!他本想獨(dú)吞，卻被唐昕看到，追著李凱毅滿教室跑!最后，李凱毅情急之下抓起蛋糕就往嘴里塞�！澳�!你……”唐昕叉著腰，氣喘吁吁的。盡管他一萬個(gè)不愿意，也只能眼睜睜地看著李凱毅把蛋糕獨(dú)吞。就這樣，蛋糕出現(xiàn)在唐永軍的臉上、賓兵的鼻子上、大家的手上……
頓時(shí)，教室里一片歡聲笑語。空氣中彌漫著蛋糕的香味兒!真是無與倫比的一天!
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