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教師節(jié)的高中作文

時(shí)間:2021-05-20 10:50:37 教師節(jié) 我要投稿

有關(guān)教師節(jié)的高中作文(精選6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)教師節(jié)的高中作文(精選6篇),希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)教師節(jié)的高中作文(精選6篇)

  教師節(jié)的高中作文1

  又是一個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié),在這個(gè)收獲的秋天,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中都彌漫著感念師恩的情緒和味道。

  “令公桃李滿天下,何用堂前更種花”。去年的教師節(jié),學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)楦卸鲝埛謇蠋煂?duì)他們的諄諄教誨和辛勤培育,寫下了滿滿一黑板的心靈寄語(yǔ),滿載著他們的感恩,祝福和祈愿,為三個(gè)春夏秋冬的朝夕相處畫下了一幅多彩的美麗圖畫!胺甯纭笔撬麄儗(duì)老板最親切的昵稱,“多休息”是他們對(duì)老板最貼心的叮嚀,而“聽峰哥的”,則是學(xué)哥學(xué)姐們對(duì)我們最殷切的期盼。

  “三尺講臺(tái)存日月,一支粉筆寫春秋”!袄习唷庇盟臐M腹才華為我們開啟了數(shù)學(xué)殿堂的大門。一個(gè)個(gè)繞口的數(shù)學(xué)公式,一道道難解的數(shù)學(xué)習(xí)題,在他的生動(dòng)講解下,原本的攔路虎也成了茶杯里的波瀾,我們掌握了“捷徑”,學(xué)到了“竅門”,愛(ài)上了數(shù)學(xué)。一次次苦口婆心的“嘮叨”,讓我們面對(duì)考試胸有成竹筆自如、從容不迫步悠閑。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我素來(lái)是個(gè)馬大哈,心粗的像篩子,且寫字潦草,所以每次考試成績(jī)都不理想。雖然我也從內(nèi)心深處痛下決心改正,卻總是事倍功半。而老班卻在忙碌中,給了我這個(gè)頑劣的學(xué)生更多的耐心與關(guān)注。他從我做題的步驟開始嚴(yán)格要求,每有一丁點(diǎn)偷工減料,輕則重寫,重則被叫到辦公室“談心”。字跡潦草時(shí),也曾給我的題判過(guò)零分,讓我深知其害。我的耳朵,更是因?yàn)榇中暮筒徽J(rèn)真,飽受老班蹂躪。想到這里,我的字跡不由得認(rèn)真了幾分。在老班日復(fù)一日“簡(jiǎn)單粗暴”的管教下,我浮躁的心,變得慢慢沉穩(wěn)、冷靜、有序。

  “寄望后來(lái)者,成功報(bào)師尊”。師恩難忘,難忘師恩。您,伴我走過(guò)一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;批評(píng)過(guò),表?yè)P(yáng)過(guò),也鼓勵(lì)過(guò)我。您是我青春的啟蒙者,是我成長(zhǎng)歲月中最可信賴的朋友;您給了我嚴(yán)父般的教誨,是我人生征程中的燈塔和引路人。師恩難忘,難忘師恩。教師節(jié)來(lái)臨,向您送上真摯的祝福!

  教師節(jié)的高中作文2

  “捧著一顆心來(lái),不帶半棵草去!崩蠋,是我們一生中除了父母外第二個(gè)啟蒙者。自古以來(lái),便受到無(wú)數(shù)人的愛(ài)戴和尊敬。今天,又是一個(gè)教師節(jié),也是我和小學(xué)老師共度的最后一個(gè)教師節(jié)。

  我很早來(lái)到學(xué)校,看看今天又有什么樣的奇特之處。

  前往學(xué)校的路上,車突然變得多了起來(lái),大概都是那些來(lái)感恩老師的人們吧。一下車,便遇到了胡校長(zhǎng)——他正滿臉微笑地向老師們打著招呼。老師們一個(gè)個(gè)穿上最好看的衣服,也向校長(zhǎng)點(diǎn)頭問(wèn)好。大門前,幾乎每一個(gè)學(xué)生都帶了束鮮花,個(gè)個(gè)顯得格外高興,向校長(zhǎng)一邊敬隊(duì)禮,一邊大聲說(shuō):“校長(zhǎng)好!毙〉介T牙都沒(méi)長(zhǎng)完的一年級(jí)小朋友,大到快畢業(yè)的哥哥姐姐,都是這樣熱情。我也無(wú)一例外地向校長(zhǎng)說(shuō):“校長(zhǎng),教師節(jié)快樂(lè)!”

  校園里,好像每一個(gè)人都神奇地充滿了干勁,男老師們?cè)谵k公室里認(rèn)真寫著文稿,頭也不抬一下,女教師們則坐在教室里,認(rèn)真地批改一本本的作業(yè),平時(shí)閑得沒(méi)事干的圖書管理員,也把書搬來(lái)搬去,仿佛擁有干不完的活。就連剪樹枝的園丁,也認(rèn)真地修剪著,時(shí)不時(shí)又放下剪刀欣賞一會(huì)兒,就像觀摩一件工藝品。同學(xué)們也是,把鮮花全部獻(xiàn)給老師,就連平時(shí)上課總愛(ài)開小差的同學(xué),也在這一天安靜下來(lái),專心聽老師上課?偸亲鳂I(yè)寫不來(lái)的同學(xué),也絞盡腦汁地把題目一一解開,一切都是為了感恩我們的老師。

  老師,因?yàn)槟巫尾痪氲慕陶d,才使我們?cè)谌松穆飞弦淮未蝿P旋。老師,謝謝您!

  教師節(jié)的高中作文3

  第三十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了,又是一個(gè)感恩的季節(jié)。

  教師,是一群可愛(ài)的人,雖是普通人,卻從事著神的工作。他們被譽(yù)為“靈魂的工程師”。

  他們,是辛勤的園丁,用汗水編織著五彩繽紛、哺育著祖國(guó)的花朵。他們,是前進(jìn)路上的基石,用無(wú)私奉獻(xiàn)鋪就了前進(jìn)的道路。給予我們知識(shí)、引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。

  此時(shí)此刻,老師踏進(jìn)教室門,同學(xué)們就一擁而上,把自己精心準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物送給老師。有鮮花、絹花、牛角梳、手絹、杯子等。老師一一接過(guò)同學(xué)們的禮物,臉上洋溢出喜悅、幸福的笑容。我猜想,老師肯定在想:我的學(xué)生呀,長(zhǎng)大了,不再是那剛進(jìn)校門的孩子了,他們有對(duì)我的.一片感恩之心,真令我欣慰。

  同學(xué)們見老師笑了,他們也笑了。異口同聲地說(shuō):“老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!闭f(shuō)完,我暗暗想到:我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名人民教師,為祖國(guó)效力,給老師爭(zhēng)光。就這樣,我們度過(guò)了一堂快樂(lè)而溫馨的課。

  教師,是我生命中長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯,是我們成長(zhǎng)路上,一步步走過(guò)的烙印。他們是燃燒的蠟燭,為我們書寫著“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”的人生。

  他們,是人生道路的領(lǐng)路人,是在茫茫人海中,你找不到方向的指明燈。因此,我們需要他、愛(ài)戴他、也尊敬他。

  我在此,祝天下所有教師們,教師快樂(lè),桃李滿天下。是他們嘔心瀝血,含辛茹苦地教育我們,伴我們度過(guò)六年的小學(xué)生涯。

  此刻,我想起了一首歌:《感恩的心》。一陣風(fēng)吹過(guò)我的眼眸,雨落在我心中,風(fēng)番幕起,幾番幕落,在每個(gè)成長(zhǎng)的日子里,我都過(guò)得很充實(shí),我不禁落淚……

  教師節(jié)的高中作文4

  又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子隨風(fēng)飄來(lái)。坐在中秋的圓月下,一種思念慢慢地滋潤(rùn)我的心房。望著那閃爍的星空,讓我想起生命中最值得我敬重和感恩的人——我的老師們。

  靜靜地深夜,老師依然在忙,老師的窗前燈光仍在亮,嘔心瀝血您在學(xué)教上,高大的身影,映入我的心房。老師啊,老師,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀在我身旁。啊,每當(dāng)想起您,我敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流融入我心房……

  老師,您是第一個(gè)教我讀書寫字的人;您是第一個(gè)讓我懂得“老師”這個(gè)詞的;您也是我邁入學(xué)習(xí)的第一個(gè)老師;是您那溫暖的目光讓我經(jīng)常都能想起你,永不能忘記:您,也是我第一個(gè)朋友,讓我懂得友誼是這樣的。任性的我總是給您添了不少麻煩;搗亂之后,受了傷,被別人辱罵,我還淘氣的哭了呢!只有您,耐心地教導(dǎo)我,努力糾正我的不是……到了餉午吃飯時(shí),我記得那時(shí)我是最后到排骨湯的,所以湯里并沒(méi)有排骨。您看見了,毫不猶豫地拿你的湯和我交換。我很自豪,因?yàn)閯e人并沒(méi)有這樣的優(yōu)待,而我卻享有了,于是甜滋滋地笑了——那是我第一次喝到那么好喝的湯,因?yàn)槔锩嬗行腋6鴾嘏奈兜馈?/p>

  老師,您那批改作業(yè)時(shí)認(rèn)真的神情,讓我了解到當(dāng)一個(gè)老師的汗水與責(zé)任;您上課時(shí)耐心給我們講題而做出的夸張動(dòng)作,使我意識(shí)到您是那么地注重我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng);特別是那雙一成不變的目光,讓我覺(jué)得老師您如親人般溫暖。

  老師,您是我永不忘懷的朋友,永遠(yuǎn)敬愛(ài)你的學(xué)生;在這個(gè)特別的九月里,我愿為您與全體老師們獻(xiàn)上一聲真誠(chéng)的祝福:“老師,祝您們教師節(jié)快樂(lè)!”

  教師節(jié)的高中作文5

  9月是一個(gè)收獲的季節(jié)、一個(gè)感恩的季節(jié)、一個(gè)屬于老師的季節(jié)。9月的天空飄著收獲的氣息,每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)想起一位老師——董老師。

  董老師是我二年級(jí)的老師,她個(gè)子不高,但臉上總是掛著笑容,很和藹。她在自我介紹時(shí)說(shuō):“我姓董,叫董鳳松,鳳是希望我像鳳凰一樣美,松是希望我能像松樹一樣堅(jiān)強(qiáng)!蹦菚r(shí)的我很調(diào)皮,上課不聽課,第一次考試只考了76分,董老師沒(méi)有吵我,把我叫到了辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我談了一次話。她說(shuō)我很聰明,只要好好學(xué),還是好學(xué)生,要每天給我補(bǔ)習(xí)。董老師說(shuō)到做到,每天放學(xué)她都等著給我補(bǔ)習(xí),經(jīng)過(guò)董老師的補(bǔ)習(xí),我的成績(jī)突飛猛進(jìn),第二次考試就考了98分,董老師欣慰地笑了,我卻發(fā)現(xiàn)董老師已經(jīng)有了白發(fā),一陣酸楚涌上我的心頭。董老師就像一根正在燃燒的蠟燭,為我們照亮前進(jìn)的道路。

  在課堂上,是董老師把那乏味的課本變得有趣,她講的課是那樣豐富多彩,仿佛在我面前打開了一扇窗戶,而語(yǔ)文中的每一個(gè)章節(jié)仿佛都從黑色的字體變成了窗外的美景,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。董老師所說(shuō)的那些詞匯都變成了無(wú)數(shù)個(gè)小小的種子,在我們的心中發(fā)芽。董老師就像那默默無(wú)聞的樹根,為我們這些小樹苗輸送營(yíng)養(yǎng),讓我們茁壯成長(zhǎng),卻不要任何報(bào)酬。

  有一次,我們?cè)谏象w育課,老師安排不讓爬單杠,有幾個(gè)男生膽大,竟爬上了單杠,其中一個(gè)手一滑,從單杠上掉下來(lái)了,頭碰著地,流了很多血,有個(gè)同學(xué)去叫了董老師,董老師見后大吃一驚,連忙抱起他,慌慌忙忙地跑到了中醫(yī)院,幫忙墊付了醫(yī)藥費(fèi),還一直照顧他,那個(gè)小男孩頭上縫了8針。他出院后,主動(dòng)找董老師承認(rèn)錯(cuò)誤,我們都以為董老師會(huì)批評(píng)他,因?yàn)樗宦犂蠋煹脑捜ヅ绬胃芩,可是董老師卻對(duì)他說(shuō):“回班去吧,下次注意就是了。”我們驚呆了,之后,董老師又開始批改作業(yè)了。

  董老師,您是寬容的,對(duì)于我們新生來(lái)說(shuō),對(duì)學(xué)校的規(guī)矩還不了解,經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)事,或者冒犯到您,可是您卻寬容大度,不但沒(méi)有批評(píng)我們,還用眼神告訴我們以后必須注意一點(diǎn)兒。

  董老師!您就像給了我們一把生活的尺子,讓我們天天去丈量,去與別人比高低、比進(jìn)步;董老師啊!您給了我們一面有著模范行為的鏡子,讓我們不管到哪都會(huì)有學(xué)習(xí)的榜樣。董老師,您是偉大的,您的無(wú)私奉獻(xiàn)比陽(yáng)光還要溫暖、比春風(fēng)還要和煦、比清泉還要甘甜!董老師,您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻、比母愛(ài)更細(xì)膩、比友誼更加純潔!在這充滿豐收氣息、充滿金色的秋季,我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!您是我人生路上的永遠(yuǎn)的良師!我將永遠(yuǎn)把您銘記在心!

  教師節(jié)的高中作文6

  一分一秒的年華,一句句溫和的低語(yǔ),一張張熟悉的面孔,在十三年的成長(zhǎng)歷程中,總有這樣一些身影留在我的記憶里,留在我無(wú)限的思念中。九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。我想靜靜得問(wèn)候一聲:我親愛(ài)的老師,一切安好。

  有人說(shuō):您是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲,至死方休!也有人說(shuō):您是朝露,常在黎明到來(lái)之前,默默地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物;還有人說(shuō):您是晚霞,當(dāng)太陽(yáng)回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

  老師!我親愛(ài)的老師!讓我輕輕地告訴您,黑板上您畫出了彩虹,擦去了功勞與名利。是歲月蒼老了您的容顏,是粉筆染白了您的兩鬢;您放飛了許多的希望,而您卻在這里守候著,守候著下一批祖國(guó)的花朵;播撒著,播撒著希望的種子!

  親愛(ài)的老師!讓我輕輕地告訴您,您是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者;人類靈魂的設(shè)計(jì)者,社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。您是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,您是陽(yáng)光,照亮了一個(gè)個(gè)角落;您是燈塔,引導(dǎo)了一艘艘迷茫之舟奔馳向知識(shí)的海洋……您用熾熱的心,燃燒了自已,給了我們春的向往,給了我們一片希望的綠葉;給了我們純潔的夢(mèng)想,一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;您從知識(shí)的海洋走來(lái),手捧著甘泉,灑下一路汗水,滋潤(rùn)了我干渴的心田。

  親愛(ài)的老師!讓我輕輕地告訴您,當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。您的愛(ài),如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),細(xì)致而溫暖;您的愛(ài),高潔而偉大!我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!

  親愛(ài)的老師!讓我輕輕地告訴您,在這個(gè)世界中,除了親情之愛(ài),還有一種愛(ài),他們?cè)趲椭愕臅r(shí)候你感覺(jué)不到他在期待你回報(bào)。這就是老師的愛(ài),像百合的花香,淡淡輕輕卻沁人心脾?粗磉叺睦蠋煟肫鹆宋业哪感,母校里的老師,老師畢業(yè)前的祝福,祝福里的愛(ài)與期望。我們是一杯淡淡的白開水,父母是那水杯,用永恒的愛(ài)包容了我的一切,而你們,我的老師則是那純純的的龍井茶,給了我淡淡的清香永久的芬芳。

  生命中,有一些愛(ài),有一些人,像風(fēng)雨過(guò)后的泥土,先被沖刷,漸漸沉淀,直至溶入生命的最底層。兒時(shí)的老師,很多年未見,卻依舊像刻石一樣不曾淡去,因?yàn)閻?ài)著,所以記得!兒時(shí),怕做錯(cuò)事,因?yàn)榕吕蠋熝壑型䥽?yán)的目光,怕老師口中嚴(yán)厲的批評(píng)。而今,我依舊怕老師,因?yàn)榕吕蠋煹膿?dān)心和不再信任的眼光。原來(lái),無(wú)論我們多大,老師永遠(yuǎn)是老師,即使白發(fā)蒼蒼時(shí)心中還會(huì)敬著愛(ài)著。

  一些黎明,一些黑夜,發(fā)黃的相片,秋天的思念,一并裝進(jìn)生命的行囊,一遍又一遍的閱讀。讓我們的心牽著老師的手,在學(xué)識(shí)和為人的世界里徐徐而行。

  親愛(ài)的老師,讓我輕輕地告訴您……

  窗外,清風(fēng)而過(guò),芳香一片,陽(yáng)光閃耀,竟是如此地溫暖。

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