教師節(jié)的作文200字錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文200字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)的作文200字 篇1
今天是9月10日教師節(jié)，老師還在給我們上課，我知道老師教我們知識(shí)很辛苦，我要好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，上課認(rèn)真聽講，聽老師的話。學(xué)習(xí)語(yǔ)文我就會(huì)認(rèn)識(shí)好多字、今后就能自己讀句子、讀書和背更多的古詩(shī)。今天數(shù)學(xué)課，我在黑板上和同學(xué)一起學(xué)習(xí)寫和讀1—10數(shù)字、念數(shù)學(xué)書上的作業(yè)題目，還學(xué)了一個(gè)新知識(shí)——怎樣數(shù)得快？最好用的就是5，我很高興。英語(yǔ)課上學(xué)習(xí)了很多新單詞，有的單詞在課堂上我就記住了讀音和字母，我很快樂！
今天也是我第一次得到喜報(bào)最多——6張的一天，我可以進(jìn)明星小屋了！，我很高興，今后我還要繼續(xù)努力！
教師節(jié)的作文200字 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又到了一年一度的教師節(jié)了。
只不過今年的教師節(jié)有些不同，因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)了，因此同學(xué)們都一致決定這個(gè)教師節(jié)要搞得很隆重，因?yàn)橐绕匠Ｂ≈兀忠o老師一個(gè)驚喜，同學(xué)們都不動(dòng)聲色地在底下商量;最后一節(jié)課后，不要回家，到操場(chǎng)上商量教師節(jié)給老師的驚喜。
在同學(xué)們焦急的等待下，第三節(jié)課下課了，同學(xué)們背著書包一起來(lái)到操場(chǎng)上，圍擁在一起商量著教師節(jié)給老師的驚喜。有的同學(xué)說：“買幾十束花裝扮教室吧!”有的同學(xué)說：“買些噴霧吧�！苯�(jīng)過一番爭(zhēng)論后，我們決定每人帶一張賀卡，一根彩帶，一個(gè)氣球，一些人帶蛋糕等東西。到了第二天，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了教室。同學(xué)們商量好了怎么布置和個(gè)人的分工后，便行動(dòng)了起來(lái)，有些同學(xué)爬上桌子，把一條條彩帶分別粘在房梁和房頂上;有些同學(xué)在吹氣球，氣球吹好后，又由一些同學(xué)掛在彩帶上，有些同學(xué)在那指揮，有些同學(xué)把蛋糕和賀卡放在講臺(tái)桌上，等所有工作準(zhǔn)備就緒后，我們躲在桌下等待著老師的到來(lái)。
教師節(jié)的作文200字 篇3
教師節(jié)來(lái)了，我們的老師要快樂一下了。我們要在那一天好好表現(xiàn)，其實(shí)每天都要好好表現(xiàn)，只是在那一天要比以前好多了就行了。老師，這個(gè)詞誰(shuí)的心中都有對(duì)這個(gè)感到溫暖的時(shí)候。老師真的累了，我們還要老師照顧嗎？或許讓老師好好休息一下是個(gè)好辦法�；蛟S我們?cè)谇耙惶旌煤妙A(yù)習(xí)一下，就是對(duì)老師的愛，或許我們上課的時(shí)候不要在那么孩子氣，認(rèn)真聽講也是對(duì)老師的愛。只要是對(duì)老師愛，就沒有什么遺憾。老師寧愿讓自己睡不著覺，也不會(huì)讓學(xué)生們學(xué)習(xí)不到東西。可謂是付出了血的代價(jià)，一個(gè)個(gè)老師救學(xué)生的場(chǎng)面。一幕又一幕的展示在我們的面前，我十分痛心，難道老師的愛還沒有打動(dòng)著學(xué)生的心里嗎？還是讓老師那么的操心，我們報(bào)答老師的時(shí)刻到了！讓我們感謝老師！感謝老師對(duì)我們的愛！
教師節(jié)的作文200字 篇4
教師節(jié)那天，一大早老師的講臺(tái)上就堆滿了鮮花和禮物。上課了，老師像往常一樣笑盈盈地走進(jìn)了教室，當(dāng)她看見講臺(tái)上那么多鮮花和禮物時(shí)，高興而又激動(dòng)地說：“同學(xué)們，這是些東西是誰(shuí)送的？”
臺(tái)下五十多雙小手都舉了起來(lái)，大家都特別開心哪！這時(shí)老師低下了頭，仔細(xì)地看了一下講臺(tái)，說：“謝謝大家對(duì)老師的愛護(hù)，我們不能只想到班主任，也要想到其他為我們付出的教師，沒有他們的支持，我們班的工作也是搞不好的。不如我們拿著這些鮮花去向其他老師表示班級(jí)的感謝吧！”
臺(tái)下五十多雙小手都舉了起來(lái)，大家都特別開心哪！于是我和幾位班干部一起做起了這件工作，鮮花和禮物都以班級(jí)的名譽(yù)送出去了。班主任老師沒有給自己留下什么，但是我相信：這個(gè)教師節(jié)，她一定很開心！
教師節(jié)的作文200字 篇5
我們是您整齊的歲月里，最感親切的莊稼。教室那一方沃土，被您溫暖的目光分割，每一片莊稼的長(zhǎng)勢(shì)都在您的關(guān)注里，蓬蓬勃勃。
講臺(tái)是您耕耘的高度。直立于三尺之土，您從朗朗的讀書聲里傾聽拔節(jié)的聲音，您從沙沙的書寫聲中傾聽扎根的聲音。在我們良好的長(zhǎng)勢(shì)里，您總是細(xì)心地劃上季節(jié)的符號(hào)，讓成熟在您殷紅的心跡里，寬廣成平坦的道路。
當(dāng)我們走上收獲的季節(jié)，歲月收割了我們，也收割了您的目光，每一次收割都讓您的目光空曠許多，這時(shí)又有許多新的種子，在您的心田上長(zhǎng)出遍地莊稼。
教師節(jié)的作文200字 篇6
20xx X月X日 天晴
九月十日是一年一度的教師節(jié)，可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。
我現(xiàn)在很希望是陳老師教我們，陳老師以前教我的時(shí)候我老是會(huì)開小差，上課很不認(rèn)真，但我現(xiàn)在很后悔。
在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡，而我卻是兩手空空的來(lái)到了學(xué)校。我的同桌也拿來(lái)了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過他的.老師，當(dāng)只剩下一株鮮花要送給陳老師的時(shí)候我就跟這他了。我不敢進(jìn)去，因?yàn)槲覜]有什么要送給陳老師。我只在辦公室門口看著，可以看見我的同桌黎俊峰把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。陳老師把黎峻峰送的花接了那株花，和藹的向黎峻峰說了一聲“哎”，黎峻峰說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲哎。
以前陳老師教我的時(shí)候，我上課不聽講，老師也常常在評(píng)價(jià)手冊(cè)里說她喜歡我，要我好好努力學(xué)習(xí)。她今天沒看見我來(lái)一定很失望。我想到這里，我的眼睛模糊了。
教師節(jié)的作文200字 篇7
已經(jīng)過了好幾個(gè)教師節(jié)了，從已經(jīng)過去的教師節(jié)，我想到了教師的辛苦。
我想到了老師為了我們?yōu)榱税嗉?jí)，已是雙翼斑白了。
老師親切的面容和鼓勵(lì)的眼神，我感受到了無(wú)限的溫暖，給我?guī)?lái)了自信與快樂。那親切的一笑，成了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)機(jī)。
老師就像辛勤的園丁，剪掉我們身上隨意長(zhǎng)出的枝杈，使我們整整齊齊，規(guī)規(guī)矩矩，最后，你修剪的桃李滿天下。
老師就像人類靈魂的工程師，不僅使我們得到知識(shí)，同時(shí)也教給我們好多好多的道理。重塑著我們的靈魂。
老 師就像一棵智慧樹，我們是花和葉，在吸收您的能量。您又是一座燈塔照引我航行，把知識(shí)傳授于我們。
老師，希望您可以長(zhǎng)命百歲。
永遠(yuǎn)年輕
教師節(jié)的作文200字 篇8
今天是一年一度的教師節(jié)，我一到校門就感覺跟往日不一樣，校門口掛著橫幅，教師節(jié)快樂。
走進(jìn)教室，就看見好多同學(xué)手里拿著鮮花，還有的拿著小禮物的，我雖然什么也沒送給老師，但我想用好的成績(jī)來(lái)表示對(duì)老師的敬愛，也決不讓老師們對(duì)我失望，不讓老師平時(shí)的辛勤勞動(dòng)白費(fèi)，我想這才是給老師的最好禮物。
上午的表演中，同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，老師們自己也準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目，雖然天空中下著毛毛細(xì)雨，但是我依然筆直地站在草地上，看著敬愛的老師，心里默默地說：“祝老師教師節(jié)快樂”。
4教師節(jié)
明天就是教師節(jié)了，今天是星期天，我和媽媽還有金阿姨一起去看望顧老師，當(dāng)我們走到她家樓下，金阿姨就給顧老師打了個(gè)電話，我們剛走到顧老師家門口，她就站在門口迎接我們了，我們剛進(jìn)去，顧老師就去給我們倒水，然后，媽媽就和顧老師聊天，這時(shí)我正在客廳看小弟弟的玩具有很多很多，可惜得是，小弟弟正在睡覺。后來(lái)，我們坐了一會(huì)而就走了。
我心里想對(duì)顧老師說，為了我們的學(xué)習(xí)，您辛苦了!
教師節(jié)的作文200字 篇9
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我與徐老師一同度過了三年。還記得三年前，我只是一個(gè)滿帶著稚氣的小孩子，拉著媽媽的手一蹦一跳的走進(jìn)一（三）班這個(gè)大家庭。是你伸出了溫暖的手接待了我，讓我成為了這個(gè)大家庭中的一員，我不能忘記您那一絲絲淡淡的微笑；我不能忘記您那雙迥迥有神的眼睛；我不能忘記您在給我們上課文時(shí)投入的表情；不能忘記您……
記得有一次，您得了重感冒，喉嚨沙啞，可是您還是帶病上課。連平時(shí)上課愛做小動(dòng)作的“搗蛋分子”，今天好象變了個(gè)人兒似的，比平時(shí)認(rèn)真了好幾倍，您露出了欣慰的笑容。
記得在競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，您用鼓勵(lì)的目光望著我，使我信心百倍，于是我大步向講臺(tái)走去。是徐老師您讓我知道什么叫自信，讓我有勇氣去接受挑戰(zhàn)。
您與我們一同走過了三年，想對(duì)您說的有很多很多，說出口的卻只有一句“謝謝”。
徐老師是您的汗水和辛勤的付出培育了我們這些溫室里的小苗，使我們懂得了什么是愛，什么是奉獻(xiàn)。
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