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教師節(jié)的作文400字

時間:2022-09-16 15:43:35 教師節(jié) 我要投稿
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【精華】教師節(jié)的作文400字七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的教師節(jié)的作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】教師節(jié)的作文400字七篇

教師節(jié)的作文400字 篇1

  教師節(jié)快到了,大家都在想著,要送給老師一份特別的禮物。

  最后大家決定要送老師一張卡片,有人負(fù)責(zé)剪花樣、有人負(fù)責(zé)畫畫、有人負(fù)責(zé)寫祝福語。

  放學(xué)的時候,大家把卡片交到我的手上:“叭豆!卡片由你保管,記得三天后要帶到學(xué)校,親手交給老師哦!”

  我放在我神秘的寶盒里頭,告訴自己:“不要忘記哦!萬一忘了!你就會被同學(xué)k死!”

  那天晚上,我做了一個夢,夢到我來到迪士尼的大法師的工作室,我拿著我的卡片,告訴米奇魔法師:“幫我加持一下吧!我希望我們老師別出這么多的功課了!你幫幫我好嗎?”

  米奇說:“沒問題!你是叭豆耶!你是我最崇拜的偶像,你什么都好厲害,改天踢足球的時候,記得要約我一起去哦!”

  米奇灑了一把金粉在卡片上,其中有一小撮飄到我的身上,米奇大叫:“快躲開!人類碰到金粉的話,時間會錯亂哦!”

  來不及了,金粉還卡在我的頭發(fā)上咧!超好看的`。

  我回到家,繼續(xù)睡覺,一覺醒來,我?guī)еㄆ綄W(xué)校,把卡片交給老師。老師笑呵呵的接過卡片:“叭豆!你這張祝福的卡片,遲來了三天,你的時間亂了嗎?”

  哇!真的是這樣嗎?但是我的心里還是很高興。如果夢境是真的,時間真的亂掉了,那么老師的應(yīng)該也會聽米奇的話,不會出那么多的功課給我們了呀!萬歲!我太高興了!

教師節(jié)的作文400字 篇2

  我有一位嚴(yán)厲而又愛笑的班級老師,那就是我們的班主任——宋麗華,教我們數(shù)學(xué)和科學(xué)課。

  記得二年級的時候,一次班級老師正在講課,我突然走神了,以為班級老師沒有注意到我,這時班級老師嚴(yán)厲地說了一句:“郭鐵鑫你走神了吧!”我不敢正面回答班級老師問我的話。在我走神的時候班級老師講了好幾道重要的'數(shù)學(xué)題,我一句也沒聽進(jìn)去?煜抡n了,班級老師講的題我也沒弄懂。下課鈴響了,我心急如焚,不知道該怎么辦。

  此時,宋班級老師回到了辦公室,我心想:“這該怎么辦呀!”最后想了想,我決定還是壯著膽去辦公室問宋班級老師,當(dāng)我問到那幾道題怎么做的時候,宋班級老師突然嚴(yán)厲的說:“上課不要走神,今天我只是提醒了你一下,你上課不要再走神了。”我回答說:“對不起,宋班級老師,我下回不走神了。”接下來班級老師又把上課講的題很細(xì)致的的給我講了一遍。

  聽了宋班級老師的話,我的心里很溫暖。我知道單獨(dú)為我講課給班級老師增加了負(fù)擔(dān),還耽誤了班級老師的時間。班級老師的寬容和嚴(yán)厲給我留下了深刻的印象。

  我感謝宋班級老師,是您的嚴(yán)厲及時修正了我前進(jìn)道路上的方向,是您的寬宏大量給了我前進(jìn)的動力和改正錯誤的機(jī)會,是您一次次的原諒使我有了更大的進(jìn)步和更多的努力。

  宋班級老師,您是我最難忘的班級老師。在教師節(jié)到來之際,我衷心祝您身體健康,開心快樂。

教師節(jié)的作文400字 篇3

  教師節(jié)笑話; 教師節(jié)到了,霍格沃茨的學(xué)生們紛紛向自己喜歡的教師送花。 幾乎每個人都收到了紅玫瑰,可是斯內(nèi)普教授只收到一束康乃馨。他捧著這束康乃馨站在樓梯口大喊道難道說,我長的丑,就只配被人送康乃馨嗎?”喊完之后,他看看下面的樓道,發(fā)現(xiàn)須發(fā)皆白的鄧不利多校長正抱著一束更大的康乃馨,呆呆地望著他。 教師節(jié)到了,布朗老師收到了好多孩子們送他的禮物。 首先是一個開糖果店老板的兒子送他的禮物,只見他拿著禮物盒搖了搖。 我猜這一定是一盒糖果! 噢,你怎么知道的,老師?” 這是秘密!”老師笑著回答。 接著送他禮物的是一個開花店老板的女兒。 我猜這一定是一盒美麗的鮮花!” 老師你真是太聰明了!迸⒒卮鸬。 最后布朗老師收到了一個沉甸甸的禮物盒,那是一個開酒廠老板的兒子送的,而且這回似乎 還有一些液體從盒底滲了出來。 是果酒吧!”老師很快猜了出來,并順勢喝了一點(diǎn)。 不!” 哦,味道是有點(diǎn)不對。那一定是飲料吧?” 也不是!” 那是什么?”老師問道。 是一只小狗”孩子笑著回答。

  教師節(jié)笑話; 教師節(jié)到了,霍格沃茨的學(xué)生們紛紛向自己喜歡的`教師送花。 幾乎每個人都收到了紅玫瑰,可是斯內(nèi)普教授只收到一束康乃馨。他捧著這束康乃馨站在樓梯口大喊道難道說,我長的丑,就只配被人送康乃馨嗎?”喊完之后,他看看下面的樓道,發(fā)現(xiàn)須發(fā)皆白的鄧不利多校長正抱著一束更大的康乃馨,呆呆地望著他。

教師節(jié)的作文400字 篇4

  9月10日,是我們的教師——辛勤園丁的節(jié)日。

  “應(yīng)該送什么禮物呢?”我思索著。突然,一個念頭從我的腦海中閃過,對了!就是花!

  于是,我沐浴著晨風(fēng),來到了草地上。哇!這里有好多野花呀!我采了不少野菊花,還采了一些紫色的小野花。

  我來到辦公室,扒開門一看。哈哈,真是天賜良機(jī)!辦公室里一個人也沒有。我躡手躡腳地走進(jìn)了辦公室,左瞧瞧,右看看,唯恐教師突然出現(xiàn)在我面前。大約過了兩分鐘,教師還是沒有出現(xiàn)。這時,我才壯起膽來,把花插進(jìn)教師的筆筒中,心里十分愉快。

  隨后,我一看教師的桌子,那種愉快的心情立刻消失得無影無蹤。那破舊的筆筒、老花鏡,還有那打開的教案,忘記蓋上蓋的墨水瓶,都說明教師一心撲在教育事業(yè)上,一心只為我們。

  看到那地球儀,我掉入了遐想的海洋。那地球儀象征著我們生活的地球,它記載著人類文明歷史的發(fā)展啊!教師,你這樣熟悉它,它不也正是象征著您淵博的知識嗎?

  地球儀前放著半瓶墨水,教師,你用這濃濃的墨水寫下多少教案,批改過多少學(xué)生的作業(yè)呀!

  桌上的老花鏡,此時顯得熠熠生輝。教師啊,您從事教育事業(yè)多年,把眼睛都累花了。不過,您的'辛勞沒有白費(fèi),那一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生,不就是您的勞動成果嗎?

  在這里,我祝愿天下所有的教師永遠(yuǎn)年、健康,野菊花的香氣伴隨著我的心愿,向遠(yuǎn)處飄啊,飄啊……

教師節(jié)的作文400字 篇5

  今天陽光明媚,萬里無云,真是個好天氣!一個小女孩站在老師辦公室的窗前,她的手里拿著一大把野菊花,看來是今早剛摘的,雨露還粘在上面。她是來獻(xiàn)花的。咦,今天是什么日子?哦,今天是九月十日教師節(jié)。這女孩叫楊麗,她的臉上掛有兩顆水靈靈的眼睛,烏黑的頭發(fā)扎成兩個小辮子掛在腦后,頭上還系著蝴蝶結(jié)。列開的'嘴露出一排潔白的牙齒。她正在笑呢,笑得可真甜。

  她把一束黃色的野菊花插進(jìn)一個灰色筆筒里。筆筒放著很多東西,如直尺啊、毛筆啊、鋼筆啊之類的東西。她把菊花插在筆筒空位里。筆筒旁放著一個陳舊的地球儀,不知老師轉(zhuǎn)動過多少遍了;下邊放著一瓶紅色墨水,瓶蓋還打開著,看來剛用不久;!最重要的還是那寫著“九月十日中國教師節(jié)”那就個大字的日歷,它是那樣的顯眼;桌上還放這一本語文教科書,老師的汗水曾經(jīng)滲透過;看那副老花眼鏡,顯然已經(jīng)戴了很久了,已經(jīng)脫漆了。

  野菊花是楊麗在教師節(jié)送給老師的第一份禮物。雖然禮物很不起眼,但是它包含了學(xué)生對老師的敬愛。代表著學(xué)生的一顆真心。這是珍貴的師生情!太陽照在楊麗臉上,喇叭花似乎在唱著歡快的歌,一切是那樣的美好,楊麗在甜甜的笑。

教師節(jié)的作文400字 篇6

  有人說,老師是人類的工程師;有人說,老師像一縷陽光,照入學(xué)生的心田,溫暖我們的心;而我說,老師像慈母一樣關(guān)懷著我們。

  記得二年級下學(xué)期的一天,我在教室里很悶,便和小蘭,小锨玩警察捉小偷的游戲。開始了,我們便像一支火箭似的沖了出去。跑著跑著,突然,不知是誰搞的惡作劇,猛地推了我一下,頓時,我像一輛不受控制的玩具車,“碰”的一聲,我便和前面的大樹做了個高難度動作。這一裝可把我撞得天昏地暗,天旋地轉(zhuǎn)呀!不知情的'同學(xué)還以為我在和大樹玩“碰碰車”呢1我的臉立刻火辣辣的,不知該怎么辦?

  有的同學(xué)立刻去叫老師,老師聽了后,立刻腳步匆匆地走過來,檢查了我的傷勢后,親切地問:“小欣,你怎么了!”我的碾通紅通紅的,說:“我.....我...”支支吾吾地說不出,老師看見我這樣,就知道事情的八九分,說:“小欣,你可以不說了,現(xiàn)在,讓我向你去搽藥油。”于是,輕輕地把我扶起來,慢慢地向我們的目的地——辦公室走去。到了辦公室后,老師讓我坐下,把藥油拿來,倒一點(diǎn)在手中,用輕輕的里來搽我的額頭,是多么舒服呀!讓我有一種想睡的感覺,漸漸地,開始用力了,讓我的額頭已不那么疼了。緊接著,老師再倒點(diǎn)藥油,小心翼翼地在我的嘴邊,因為不小心一用力就很疼了。但也過了關(guān)。

  放學(xué)后,老師打電話到我家,氣喘吁吁地問我:“小欣,你好有沒有事,要不要去醫(yī)院?”我說:“舒服多了,不用去了!;老師聽了后,送了一口氣。

  幾天過去了,我的傷口已恢復(fù)了,老師在也不用為我擔(dān)心了。

  你說,有這似母親卻勝似母親的老師,能不讓我要把鮮花送給老師嗎?

教師節(jié)的作文400字 篇7

  假如我是語文老師,面對三尺講臺下一雙雙渴望知識的眼睛,我一定會說:“路,是人走出來的,同學(xué)們,我愿們走一條新路。”我首先要改革課堂教學(xué),決不把學(xué)生當(dāng)聽書的,我要讓每個學(xué)生跨上理想的駿馬,在知識的跑道上奔馳。帶著問號去讀書,去分析,去思考。寫作文離不開生活,我要帶孩子們到生活中去尋找寫作素材。我要把他們帶到廣闊的天地中去。春天,我和同學(xué)們在大自然中一起放風(fēng)箏,一起踏青,夏天我?guī)瑢W(xué)們到荷塘邊觀賞荷花,到河里劃船,游泳;秋天,去收割低垂的谷子,采摘雪白的銀棉;冬天,去欣賞果樹上的.“梨花”,在冰河上滑冰、堆雪人、打雪仗。我還要在班里成立“小記者站”、“小作家協(xié)會”,發(fā)動同學(xué)們給報社投稿,使同學(xué)們練就“出口成章”、“下筆成文”的本領(lǐng)。我要讓同學(xué)們和書交朋友,在書的海洋里遨游。讓孩子們從小讀世界名著等課外讀物。要讓大家及早去結(jié)識“斗酒詩百篇”的詩仙李白……在書中,我要讓他們?nèi)ジ▲B弟弟談心,和柳樹爺爺拉家常,到嫦娥姐姐家做客。

  我一定少給同學(xué)們布置作業(yè),保證大家每天有一個小時的時間閱讀。在班里,我要定期舉行“故事會”、“讀書心得演講會”。

  假如“我”是語文老師,雖然這只是理想,但我相信,經(jīng)過“我”的努力,數(shù)十年后的今天,作者會站在學(xué)校教師的講臺上。加油!

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