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教師節(jié)的作文400字

時(shí)間:2022-06-12 05:38:14 教師節(jié) 我要投稿
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【必備】教師節(jié)的作文400字五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的教師節(jié)的作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】教師節(jié)的作文400字五篇

教師節(jié)的作文400字 篇1

  在漫漫人生路上,是誰(shuí)?如潺潺溪水,如奔瀉的江流,滋潤(rùn)著我們的心田。是誰(shuí)?如窗外的綠葉,如溫暖的春風(fēng),使我們的心不再飄搖。

  是您,永遠(yuǎn)邁著不變的步伐,迎接我們的到來(lái)。

  記得我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校,不安和恐懼像一滴墨點(diǎn)墜入我純凈的心湖,慢慢占據(jù)了整個(gè)心靈。您用那母親般的一腔愛注入我的體內(nèi),讓我不再孤獨(dú)和慌張。

  您的愛深沉而無(wú)言,默默地表現(xiàn)在每一節(jié)課上,在其中不知您心準(zhǔn)備了多久。每一片課文,不知您認(rèn)真讀了多少遍,每一個(gè)詞您都仔細(xì)斟酌過(guò)。把最精確最可靠的知識(shí)教給我們,您把您的一生毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。

  您的愛有時(shí)也很嚴(yán)厲,有一次我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,您語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我,讓我明白了很多道理,也讓我有了改正錯(cuò)誤的決心。給我指引了一條明亮的道路,讓我浮躁的心平靜下來(lái)。

  我們種的夢(mèng)想之樹,希望再渺茫您也總陪在我們身旁,勸告我們不要輕易放棄最初的夢(mèng)想。只要小小夢(mèng)想有您鼓掌,未來(lái)就有希望。每一次張開翅膀飛翔,難免不會(huì)受傷。

  您和六、五班相知相惜,您就如天上的.星星,為迷途的孩子指引回家的路;您就如路邊的燈光,照亮了多少人前進(jìn)的方向;您就如一把鋒利的刀;為我們求學(xué)路上割斷了那刺手的荊棘。

  我們感謝您,老師!您的愛在我們小學(xué)生涯的海洋溶入了屢屢暖流,您的愛讓我們小學(xué)生涯的天空,永遠(yuǎn)懸浮著七彩耀人的彩虹;您的愛讓我們心中無(wú)比甜蜜!

教師節(jié)的作文400字 篇2

  今天,是一年一度的教師節(jié),小女孩緹欣在上學(xué)路上一邊走一邊想:今天就是教師節(jié)了,我應(yīng)該送什么給老師呢?

  她走著走著,停了下來(lái),坐在草地,托著下巴深思起來(lái)。忽然,她聞到一陣花香,她看了看旁邊的野菊花。她靈機(jī)一動(dòng),“有了!彼聨资熬栈ǎ?yàn)榫栈ǖ墓诖,而老師也一樣?/p>

  她走到辦公室的門口,見到老師一大早就來(lái)到學(xué)校批改作業(yè),心想:老師多辛苦呀!于是,她跑到墻角下蹲著,等著,一直等了半個(gè)多小時(shí)。

  當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)老師的`窗前,老師一望窗外,已經(jīng)快上課了,便轉(zhuǎn)身到洗手間洗把臉。緹欣一發(fā)覺,便把頭探出窗外,悄悄的站起來(lái),把那幾束淺黃色的野菊花輕輕地放入老師的筆筒里。

  陽(yáng)光照進(jìn)窗子里來(lái),辦公室里的一切都好像鑲上了一道金光,眼鏡,墨水,日歷都好像顯得更加光亮。

  老師從洗手間里出來(lái),看見了這束插在筆筒里的鮮花,心里感到無(wú)比的欣慰,臉上的皺紋也仿佛少了,顯得更年輕了。篇九:教師節(jié)

  師節(jié)不知不覺中到來(lái)了,這是第25個(gè)教師節(jié),是老師們歡樂的節(jié)日。今天我和范馨文對(duì)我們班主任任老師做了采訪。

  下了第二節(jié)課,我和范馨文結(jié)伴來(lái)到任老師辦公室,任老師正在和其他老師交談著,手中整理著桌上的書本,看見我們來(lái)了,任老師停下手中的活,向我們招手:“來(lái),來(lái),你們找我什么事?”我們相互望了望,一起說(shuō):“任老師,今天是教師節(jié),我們想采訪您,可以嗎?”任老師笑著說(shuō):“好,好!比缓笪覀z一個(gè)接一個(gè)地問題,如雨后的春筍一樣,任老師都回答了,對(duì)老師的回答也非常滿意,當(dāng)我們采訪完,上課鈴也響了,與任老師說(shuō)再見,快速跑到教室上課。

  今天的采訪比較成功,希望老師多給我們一些機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ゲ稍L,真正體驗(yàn)小記者的快樂!

教師節(jié)的作文400字 篇3

  一年一度的教師節(jié)來(lái)了,花店里,禮品店里,商場(chǎng)里,售貨員、家長(zhǎng)、學(xué)生忙得不亦樂乎,而商場(chǎng)里居然標(biāo)出698元的高級(jí)化妝品為送給老師最好的禮物。

  據(jù)我觀察,家長(zhǎng)、學(xué)生送禮的心態(tài)分為3種。第一種是送小禮物,表達(dá)自己對(duì)老師的真情實(shí)意;第二種則是被逼無(wú)奈,看別的孩子都送了,自己不送吧,老師會(huì)不會(huì)對(duì)我的孩子另眼相待呢?算了算了還是送吧;第三種是希望老師對(duì)自己的孩子多多關(guān)照,便送了十分貴重的.物品。

  我認(rèn)為,教師節(jié)的禮物該送,但不能送太貴重的物品。因?yàn)檫@樣對(duì)老師來(lái)說(shuō)很為難,收吧,又必須禮尚往來(lái),做點(diǎn)兒回敬,不收吧,家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為你瞧不起他,壓力很大。并且這樣也會(huì)在同學(xué)中引起攀比之風(fēng),互相攀比誰(shuí)的禮物更貴重,給經(jīng)濟(jì)實(shí)力不太強(qiáng)的同學(xué)施加壓力。如果同學(xué)們知道某件十分貴重的物品是誰(shuí)送的,必定會(huì)十分鄙視他,認(rèn)為他有不好的想法,這個(gè)送禮的孩子一定非常后悔。

  那么,送什么好呢?我覺得可以送既有紀(jì)念意義,又有創(chuàng)新和心意的自制品最好,比如一幅自己畫的畫,一張小小的賀卡,一本寫得整整齊齊的作業(yè)本,都會(huì)讓老師感到既欣慰又快樂。

  總而言之,我的觀點(diǎn)是教師節(jié)該送禮,可以表達(dá)對(duì)老師的一份敬意,但不應(yīng)該送十分貴重的禮品,最重要的是要表達(dá)自己的心意嘛!

教師節(jié)的作文400字 篇4

  九月十號(hào)教師節(jié)伴隨著新一學(xué)期的課程而來(lái),教師節(jié)是老師們的節(jié)日,也是我們學(xué)生的節(jié)日,因?yàn)檫@是我們感謝老師們最好的時(shí)機(jī)。我認(rèn)為教師節(jié)的禮物最好是我們自己做的,想一些小賀卡,小禮花,雖然很簡(jiǎn)樸,但是這是我們的心意,老師們一定會(huì)更喜歡的。

  今天,我很早就來(lái)到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室,說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜!蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看,“哇”,真漂亮!一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的'這么漂亮,真是快。

  接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來(lái)。

  “來(lái)了,來(lái)了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師,我們立刻站了起來(lái)。一起喊道:“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的田老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。

  接著,班主任也來(lái)了。劉老師一到門口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒有上當(dāng)。

  真是一個(gè)愉快的教師節(jié)啊,老師們都露出了燦爛的笑容。

教師節(jié)的作文400字 篇5

  別人都說(shuō):"老師是辛勤的園丁,用勞動(dòng)的汗水換來(lái)了小苗的茁壯成長(zhǎng)。"但我卻認(rèn)為我們班的陳老師是一個(gè)天使,她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學(xué)都喜歡她。

  陳老師大概三十多歲,中等身材,比我高了半個(gè)頭。有一頭棕色的卷發(fā),看上去可時(shí)尚了;還有一雙水靈靈的.大眼睛您們可別小瞧那雙大眼睛,可是有名的火眼金睛,我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng),都逃不過(guò)陳老師的眼睛;她的臉上還總是掛著微笑。

  陳老師十分善良,有同學(xué)作業(yè)忘記做了,她都會(huì)讓那位同學(xué)下午交。有同學(xué)哭了,她就會(huì)馬上來(lái)安慰她。有同學(xué)生病了,她又像媽媽一樣安慰那個(gè)同學(xué),邊給她量體溫,還邊給那位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話。我們有時(shí)犯了小錯(cuò)誤,總會(huì)給我們改正的機(jī)會(huì)。

  有一次,我?guī)完惱蠋煱嶙鳂I(yè),從老師辦公室回來(lái),看見有幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋,我就馬上跑到了班級(jí)里,把作業(yè)隨手放在講臺(tái)上,就跑出去玩了。才剛出去沒多久,芳芳就跑出來(lái)拉著我回班級(jí),還邊焦急的說(shuō):"魏寧,您搬下來(lái)的作業(yè)掉在地上了,陳老師叫您進(jìn)去!"我不安的來(lái)到了教室,作業(yè)已經(jīng)有人幫忙撿起來(lái)了。陳老師一臉嚴(yán)肅的看著我,還邊對(duì)我說(shuō):魏寧啊,您是科代表,您不能過(guò)于貪玩,您要知道這是在幫老師做事,您不能當(dāng)就別當(dāng)了!"我聽了之后,臉"騰"的一下紅了;氐搅俗簧,我想:那我也沒辦法,老師要撤就撤掉吧。"第二天,老師居然沒撤掉我。我很感激,決定以后一定要認(rèn)真做好這份工作,不要讓老師失望。

  這就是我們班的天使-陳老師,這就是我們最愛的陳老師,這就是我最敬佩的陳老師。

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