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四年級快樂的教師節(jié)作文
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來,無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。下面給大家分享了快樂的教師節(jié)作文，歡迎借鑒！
快樂的教師節(jié)作文1
迎著清爽的秋風，沐著親熱的陽光，像往常一樣，語文老師邁著輕快的步子踏進教室，快樂的教師節(jié)作文450字。班長一聲清脆的“起立”嚇得老師一驚，我們的老師一貫比較自由隨意，上班從來不喊起立，走進教室就進入角色，就像饑餓的人撲在面包上。除非有聽課的老師才正兒八經(jīng)的一次。
就在老師驚詫之余，全體學生吼了一嗓子“老師節(jié)日快樂！”
這樣啊，“謝謝，謝謝�！笨粗粡垙埿δ槪蠋熡悬c激動。
這節(jié)課上得那么流暢活躍。老師溫柔動情的領孩子來到草蟲部落，大家沉浸在這個和諧快樂的動物家園。
下課了，學生紛紛擁到老師身邊，送上自己最得意的禮物。
最讓人感動的禮物是席潔的幸運星，晶瑩剔透的玻璃瓶里五彩的星星閃閃發(fā)光，不知道這么多星星該用了多少的時間與心思，感動中——
最有創(chuàng)意的要數(shù)姚娜的一幅畫了，畫的是10年后的大學畢業(yè)典禮，我班的孩子們在典禮中回憶起他們的李老師，嘴里津津樂道著老師的好，仿佛是老師一個人把他們送進了大學的校門，呵呵，看得老師哈哈大笑，看樣子很得意，很有成就感。
最搞笑最煽情的賀詞：老師啊，粉筆染白了你的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了你的雙眼....烏拉---白頭發(fā)紅眼眼......那形象，似乎有些慘不忍賭！
快樂的教師節(jié)作文2
太陽舉起金色的酒杯，把燦爛的光芒送給您；月亮舉起銀色的酒杯，把溫馨的親情送給您！
——題記
教師節(jié)這天，我急急忙忙地打開電視，收看寶安2臺的“第28屆教師節(jié)頒獎典禮”。 節(jié)目好戲連臺，掌聲起伏，精彩唯美的節(jié)目讓我深深沉醉。那優(yōu)美的舞姿書寫著快樂的篇章，亮麗的歌喉唱響生命的絢麗。
其中，我最喜歡的節(jié)目是《我要飛》。因為這個節(jié)目表演的非常生動，她們的動作整齊優(yōu)美，猶如一只只美麗、潔白的天鵝在碧藍的天空中翱翔……時而高高在上，時而低低貼飛，高低起伏，姿態(tài)萬千。那絢麗多彩的舞蹈，使我感覺這并不是一群美麗的女孩在舞臺上跳舞，而是一群天鵝在美麗的世界翱翔，在海洋上滑行，在天空中炫舞，在花叢間漫步……這是一群多么自由自在的女孩啊！這不正是我們這些學生嗎？我們在老師的引導下，去尋覓，去求索，去飛翔！我們就是美麗多姿的天鵝，就是傲視長空的雄鷹，就是展翅翩翩的海鷗！
還有那京劇《百花飄香》，鏗鏹有力，讓人激動不已。歌曲《陽光下成長》悅耳動聽，唱出了我們的心聲——獻給我們敬愛的老師！
您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起；您是潺潺的小溪 ，千回百轉滋潤干渴的心地。老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！
快樂的教師節(jié)作文3
在金秋的十月，我們唱響豐收的旋律;借著著明媚光景，我們手捧感激的花朵，踏著今朝的歌聲，獻上我們的祝福于我們敬愛的老師。
黎明如約而至，而我們依然熟睡在夢中。是金雞不辭辛勞，用自己平凡而偉大的嗓音喚醒了人們，這從不間斷的鳴聲，是生活的源泉，是生命航程的航標，預示我們忙碌的一天開始了，無論操守于何種職業(yè)，奮斗于何種崗位上，那一聲清脆的鳴聲總是我們心靈深處最真的呼喚。這黎明樂章的前奏就像我們的教師，是他們帶領著一群朦朧的小孩遨游知識的海洋，給了孩子們?nèi)松南Ｍc嶄新的起點，拓開了孩子們狹小的視野，是我們望得更高，看得更遠。生活感謝有了那聲金雞之音，我們感謝生命中出現(xiàn)了老師的`倩影，借著這特殊的節(jié)日，我們說一聲:“老師，我們的學習生涯因為有你，才有了新的開始，祝愿你們永遠擁有那柔和的嗓音，那聲曾經(jīng)在暗中響起的鈴音。
雨后初晴，柔和的光芒沖散流連在天空的零散烏云，生靈都在歡呼，因為暴風雨終于停止了，又迎來了往日那金燦燦的陽光，有種生命獲得新生的興奮之情。萬丈光芒，萬道金光，閃耀著，似乎在訴說著自己勇猛的戰(zhàn)斗過程，但是，這更像是給我們的獎賞，給我們的安慰，沖逐可我們內(nèi)心的恐懼，對雷鳴電閃的恐懼，賦予我們勇氣，戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師就如雨后的陽光那般和藹可親，撫慰我們在求知路上因坎坷而受傷的心靈，補充給我們繼續(xù)前進的精力，讓我們自信地面對未來，勇敢地向未知的世界發(fā)起挑戰(zhàn)。趁著這良辰美景，我們用滿腔的熱情祝福我們可愛的老師永遠擁有奪目的光芒，那曾經(jīng)給予我們無數(shù)安慰與力量的光芒。
你們的知識面令我們佩服，你們的謙虛讓我們成服，你們的關心讓我們幸福。你們的愛猶如那滔滔不絕的江水灌溉著我們干涸的心靈，祝福你們:節(jié)日快樂!
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