剪紙是我國一種民間藝術(shù)，有著悠久的歷史。小編收集了有趣的剪紙作文，歡迎閱讀。
第一篇：有趣的剪紙
快過年了，人人高高興興的迎接新年的到來，我們的民間習(xí)俗再次掀起了熱潮：吃餃子，放鞭炮，做臘肉，剪窗花……
可是我還不會剪窗花，就去請教鄰居家的老奶奶，她是個剪窗花的能手。奶奶到了我家，我遞上了紅紙和剪刀，奶奶問我：“剪些什么?”我說：“關(guān)于過年的!”奶奶笑了笑，“刷刷”剪了一會，就立刻剪好了，我拿過來一看，“哇!好漂亮啊!”我不由得喊了出來!
這幅剪紙惟妙惟肖，栩栩如生。上面的圖案是：4個小孩幫家長做家務(wù)，只有一個小孩在放鞭炮。每當(dāng)看到這幅剪紙，我都會想象出一個故事：準備過年嘍，大人們準備著過年的東西，有四個小朋友見爸爸媽媽太忙了就去幫他們做家務(wù);只有一個貪玩的小朋友在自家院子里放鞭炮。過年了，那四個小朋友家里布置得很漂亮，桌上擺滿了好吃的東西;而另一個小朋友，由于父母忙不過來，家里很亂。四個勤奮小朋友度過了一個愉快的新年，那一個懶惰的小朋友，這個新年過得很憂傷。
奶奶的剪紙，寓意深厚，她讓我明白了我們有學(xué)勤奮，美好的生活是自己創(chuàng)造的。
這幅剪紙作品深深的印在了我的心里，它讓我學(xué)習(xí)不拖拖拉拉，我喜歡這幅剪紙作品!
第二篇：有趣的剪紙
今天，我欣賞了一幅剪紙,看著這幅風(fēng)格迥異，形象生動，美不勝收的剪紙，我不禁浮想聯(lián)翩......
一天，一個孩子騎著一頭牛去采藥，他的名字叫小文。在鄉(xiāng)間的一條路上，他看見了一個孩子倒在地上。他跳下牛背，仔細打量了一番，才發(fā)現(xiàn)他受了傷，又看見他身邊帶著一只水壺，然后，小文喂了水。過了一會兒，孩子醒了。經(jīng)過了解，他的名字叫小龍，他家很富裕。小文問道;“你怎么會在這兒?”小龍答道：“我在家里很無聊，便跑了出來，然后在這兒跌了一跤。”說到這兒，他的腳上正流著血。小文從自己身上撕下一條布，替小龍包扎好，然后說道：“我還要去采藥，我?guī)闳�，順便幫你治療�?rdquo;小龍覺得很有趣，便高興地答應(yīng)了。“好啊，好啊!”小文跳上牛背，使勁拉著小龍。由于小龍受了傷，怎么拉也拉不上去。牛背上的小文滿頭大汗。牛似乎知道了小龍的腳不好，便把腿彎曲著，便蹲了下去，讓小龍坐在了牛背上。一路上，他們倆有說有笑，在交談的過程中，小龍知道了小文家境貧寒，媽媽又生了病，便決定幫助小文。
第二天，小龍送了一大筆錢到小文家，小文帶媽媽去看病時，遇見了小龍，兩人緊緊地握著手，激動萬分......從此，小文和小龍成了形影不離的好朋友。
是啊，無論是熟悉還是陌生，人與人之間都該坦誠相待，同在一片藍天下， 好朋友的稱呼是平等的，多方助人又何樂而不為呢?
一把剪子一張紙，就能創(chuàng)造出如此豐富，精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國的剪紙。
第三篇：有趣的剪紙
剪紙是我國一種民間藝術(shù)，有著悠久的歷史。那天興趣課上，老師教我們剪紙。
老師先拿出一張白紙，然后將白紙對折。用鉛筆在紙的中間畫了半個圖案，再拿起剪刀，小心翼翼地沿著畫好的圖案的線條剪下來，最后，老師展開一看。原來是條魚，大家覺得太神奇了，都拼命地鼓掌!老師又教了我們剪大象、蜜蜂、兔子……全是那么栩栩如生。
接下來，老師讓我們嘗試自折，自畫，自剪。我拿出了一張長方形的紙，先把它對折后，再拿出鉛筆把自己最喜歡的圖案畫了出來，然后，開始剪了。我左手拿著紙，右手拿著剪刀，屏住呼吸，眼睛一眨不眨的，慢慢地，慢慢地剪著。
我心里怕怕的，隨著“喀嚓”一聲!我一不小心，把圖案剪斷了。我只好重新再折，再畫，再剪。我一次又一次地進行練習(xí)。最后，我終于剪成了，剪了一只強壯的大象!
真是工夫不負有心人，我非常高興!這次活動不但有趣，還使我學(xué)到了我們祖國的傳統(tǒng)文化!我愛剪紙!