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我喜歡剪紙的小學(xué)生作文

發(fā)布時(shí)間:2017-07-19

  誰(shuí)能想到一把剪刀通過(guò)有技巧的使用,就能把一張紙剪成一個(gè)人的樣子,剪成一朵玫瑰的樣子。你們不覺得很神奇嗎?今天小編就來(lái)分享我喜歡剪紙的小學(xué)生作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

  我喜歡剪紙的小學(xué)生作文(一)

  有人會(huì)問(wèn):“幾張紙和一把剪刀,有什么好玩的呢?”

  我告訴你:“剪紙很好玩!可以剪出美麗的窗花,可以剪出翩翩起舞的蝴蝶,還可以剪出一只活蹦亂跳的青蛙。”

  我小時(shí)候非常喜歡剪紙。隨便給我?guī)讖埣垼铱梢砸槐菊?jīng)地坐在那兒,用剪刀“嚓’,咔嚓”的剪出大大小小不同形狀的小紙片。然后對(duì)不同的小紙片猜它的樣子:有的像大蘋果,有的像燈籠,還有得就像活靈活現(xiàn)的小海豚。有時(shí)我甚至還可以剪出一個(gè)面具。

  我記得幼兒園陳老師交給我們一個(gè)任務(wù)。先找一張紙,對(duì)折幾次,然后照著書上的樣子,大致畫出一個(gè)小人模樣,接著用剪刀左一刀,右一刀地剪幾下,再小心翼翼地把紙打開。哇!一群小朋友手拉手的樣子就出現(xiàn)在我的眼前。

  剪紙真神奇啊!這也是我喜歡剪紙的原因。

  我喜歡剪紙的小學(xué)生作文(二)

  中國(guó)的傳統(tǒng)文化真是豐富多彩,不過(guò)我最喜歡的還是剪紙。因?yàn)榧艏埐粌H圖案很漂亮,而且含義豐富。比如一對(duì)新人結(jié)婚的時(shí)候,就會(huì)在門窗上、墻壁上貼上許多剪紙作品:生動(dòng)的喜鵲、精美的“囍”字,讓人覺得到處都充滿了喜氣洋洋的氣氛。

  我也學(xué)習(xí)過(guò)剪紙,不過(guò)一般都是剪的花邊。有一次上美術(shù)課時(shí)我用彩紙剪了一幅像燈籠的剪紙作品,老師還夸我剪得漂亮。我心里生起一種既開心又覺得很慚愧的感覺。

  姐姐會(huì)剪窗花,我就請(qǐng)她教我?墒俏铱傆X得自己剪的太難看了,就三心二意不當(dāng)回事。這樣,幾天過(guò)去了還是沒有進(jìn)步。

  “管他三七二十一,不學(xué)了!”嘴上雖然這么說(shuō),但心里還是想學(xué)會(huì)。沒過(guò)幾天,我終于忍不住了,又去找姐姐學(xué)剪紙。姐姐還是耐心地教我。這一次,我細(xì)心地剪,認(rèn)真地學(xué)。不會(huì)就問(wèn)姐姐,姐姐也手把手地教我。姐姐說(shuō):“學(xué)剪紙,第一是要細(xì)心,第二是要耐心。有了這兩樣,你就一定能學(xué)會(huì)。”

  我按照姐姐說(shuō)的做,最后總算剪成了一只漂亮的小燕子!我懂得了:學(xué)習(xí)剪紙,不僅可以鍛煉我們的動(dòng)手能力,豐富我們的課余生活,而且可以開發(fā)我們的智力,培養(yǎng)我們的耐性。

  我能不喜歡剪紙嗎?

  我喜歡剪紙的小學(xué)生作文(三)

  我喜歡剪紙是從四歲時(shí)開始的,多才多藝的奶奶經(jīng)常用紙剪小動(dòng)物,她幾剪子就能將各種小動(dòng)物勾畫得活靈活現(xiàn),我對(duì)奶奶的剪紙藝術(shù)真的羨慕極了。

  從那時(shí)起,我就被奶奶的剪紙藝術(shù)所征服了,也許正是這種家庭氛圍,使我對(duì)剪紙有了最初的朦朧的認(rèn)識(shí)。

  在我一年級(jí)時(shí),正好我的美術(shù)老師又是剪紙高手,她送給我一本關(guān)于剪紙的書。我被書里的內(nèi)容深深吸引住了。通過(guò)這一本書,我才真正地對(duì)剪紙有了書本知識(shí)的再認(rèn)識(shí),因?yàn)槲矣忻佬g(shù)基礎(chǔ),學(xué)起剪紙來(lái)就如魚得水。不過(guò)剪紙是個(gè)細(xì)致活兒,心急的人做不來(lái),往往一件作品馬上就要完工了,卻因?yàn)橐徊恍⌒募魯嗔艘桓條而功敗垂成,讓人惋惜不已。所以要說(shuō)起來(lái),這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會(huì)其中的奧妙,才能使作品順乎自然,質(zhì)樸清新,拙中見巧,粗獷處大刀闊斧,細(xì)微處行云流水。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),剪紙是一種享受。那剪刀鉸紙時(shí)發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂(lè),在這美妙的音樂(lè)里,可愛的動(dòng)物“活”了,要想學(xué)好剪紙,先要學(xué)好它的基本功:繪畫,繪畫過(guò)關(guān)后,就可以開始學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的用剪刀來(lái)剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號(hào)有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之后,就可以嘗試著用刻刀刻了,但是用刻刀時(shí)一定要非常小心。

  剪紙,體現(xiàn)民間藝人的心靈手巧;剪紙,是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧的展示;剪紙,是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。

  我也想像民間手工藝人那樣剪出一幅精美絕倫的剪紙作品,送給外國(guó)的小朋友,讓他們了解中國(guó)的剪紙藝術(shù),讓剪紙成為中外文化交流溝通的橋梁,成為中外小朋友友好的使者!

  我喜歡剪紙的小學(xué)生作文(四)

  瞧瞧我旁邊的這幅圖,如果你不仔細(xì)看,還以為這是工筆畫呢!告訴你,這不是工筆畫,這是用剪刀剪出來(lái)的。你看,他頭上的那6朵花栩栩如生,眼睛黑白分明,炯炯有神,劍眉虎眼,兩目如劍,雙目犀利……驚嘆了吧!這就是讓我們中國(guó)人感到無(wú)比自豪的剪紙藝術(shù)。

  中國(guó)剪紙藝術(shù)起源于漢至南北朝時(shí)期,有兩千多年的歷史了,剪紙藝術(shù)以剪鉸出為主,趣味渾樸天然。

  你欣賞到這么美麗的剪紙一定也很想剪吧,別急,我們大家一起來(lái),剪一個(gè)帽子吧!我先找來(lái)一張紙,對(duì)折好,再翻滾對(duì)折三次,就成了一個(gè)像酒杯一樣的形狀,接著,我便拿著剪刀左一刀,右一刀地剪起來(lái)了(注意:不要剪斷)。然后打開,這可是一個(gè)難點(diǎn),千萬(wàn)不要弄亂了。如果弄亂了,紙就會(huì)斷。我小心翼翼地把紙打開,哇!真是一個(gè)美麗的帽子耶,另外,我的帽子還有兩根“彩條”呢!我戴上帽子就像小仙女一樣,我戴著帽子在客廳里跑來(lái)跑去,還邊跑邊說(shuō):“仙女下凡了,仙女下凡了!”

  剪紙真神奇呀!