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關(guān)于剪紙的小學(xué)作文

發(fā)布時(shí)間:2017-03-16

  民間剪紙是中國(guó)古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。它歷史悠久,風(fēng)格獨(dú)特,深受國(guó)內(nèi)外人士所喜愛(ài)。yuwenmi小編今天為大家分享兩篇關(guān)于剪紙的小學(xué)作文,一起去感受屬于中國(guó)的藝術(shù)文化瑰寶!

 

  關(guān)于剪紙的小學(xué)作文【1】

  剪紙是我國(guó)藝術(shù)的魁寶,是華夏廣大勞動(dòng)者的智慧結(jié)晶。

  我的書上就有著四幅精美的剪紙,每一幅上面的人物,動(dòng)物惟妙惟肖,或昂首踏步,或翩翩起舞,或在與伙伴嬉戲;或正津津有味讀書……而在這四幅精美的剪紙中我最喜愛(ài)還要算第四幅了。為什么了,瞧:那剪紙上,彎彎曲曲的藍(lán)色藤蔓上開(kāi)了藍(lán)藍(lán)的牽;ǎ@藤蔓長(zhǎng)滿了蒙古包,蒙古包下還生長(zhǎng)了好幾株茂盛的草兒,白色的蒙古包中有一個(gè)可愛(ài)的女孩正坐在精美的毛地毯上,正在津津有味地閱讀著一本小畫冊(cè)?粗@張精美的剪紙,我不禁想到一個(gè)故事。

  從前,在那“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊”的草原深處有一位可愛(ài)的,心地善良,富有愛(ài)心的小女孩,她的名字叫什么也并不重要,不是這小女孩的命運(yùn)艱辛,父母早逝,而她也只可以寄居于她的舅媽家,然而這個(gè)舅媽生來(lái)一副好模樣,卻是實(shí)在的鐵心腸,不但常常對(duì)女孩打罵,還常常叫她去砍柴、挑水、洗衣、做做飯……不僅如此,舅媽的兒子還常常欺侮她,打罵她,什么氣都往她身上撒……小女孩的生活艱辛可她卻實(shí)實(shí)在在是一個(gè)向往可以與其他小伙伴讀書的人,可這又有什么用,舅媽是一個(gè)鐵心腸的女人,她一定不會(huì)答應(yīng)的,她想?删驮谝惶焱砩希@女孩兒還是壯著膽兒,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到舅媽住的蒙古包,想向舅媽提出她想上學(xué)這件事。

  可沒(méi)等她開(kāi)口,舅媽先說(shuō)了:“你來(lái)干什么,還不去睡,想挨板子嗎?”

  “對(duì)不起,打擾了,舅媽,我……我……我想去上學(xué),可以嗎?求你了!”女孩吞吞吐吐地敞開(kāi)心扉。

  “可這舅媽卻怎么答應(yīng),只聽(tīng)她冷冰冰地說(shuō):“上學(xué),哼,上學(xué)對(duì)吧。就你這喪失父母的孤兒有什么資格上學(xué)。”

  “舅媽,我雖然是孤兒,可我也是有資格上學(xué)的。你憑什么剝奪我上學(xué)的權(quán)利。你不過(guò)是一個(gè)壞女人,只是你天生著一幅好模樣,你鐵心腸,你罪惡,你不是人”。女孩兒似乎不是故意要罵她,只是她心中怒火難消。“哼,上學(xué)有什么用,白費(fèi)錢,那錢誰(shuí)來(lái)出呀。你再說(shuō),我就把你關(guān)到牛圈去”。舅媽一把抓住小女孩,一巴掌過(guò)去,狠狠地打在了女孩兒的臉上。女孩兒也不放棄,大聲叫喊“上學(xué)的錢我自己想辦法,只要你答應(yīng)就行了,我一定會(huì)賺足上學(xué)的錢”。

  “ 哼,什么,你這孤兒可以賺足這么一大筆錢,去偷還是去搶”。舅媽大聲罵道。

  小女孩知道沒(méi)用,只好哭著跑開(kāi)了?蛇@女孩沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),常常偷跑去聽(tīng)學(xué)堂老師講課,她把為別人干活賺來(lái)的錢一分分地賺起來(lái),用來(lái)買書學(xué)習(xí)……就是這樣一個(gè)小女孩。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不孜孜不倦地學(xué)習(xí),她求學(xué)的事情開(kāi)始在人群中傳播,終于她得到了大家的幫助,她上學(xué)了,小學(xué),中學(xué),大學(xué)……她走出草原,走出中國(guó),走向世界,成了一位舉世聞名的科學(xué)家。

  幻想之后,我也無(wú)不驚嘆剪紙的神奇,精美,它可真不愧為人類藝術(shù)寶庫(kù)的魁寶呀。

  關(guān)于剪紙的小學(xué)作文【2】

  過(guò)年了,民俗又火了:扭秧歌,掛花燈,貼窗花……在諸多民間藝術(shù)中,民間剪紙可算是最易讓人接受的一張“喜慶貼”了。每每看到那一張張剪紙點(diǎn)綴、美化著人們的生活,對(duì)剪紙的那份愛(ài)又涌上了心頭……

  我喜歡上剪紙,最早還得從美術(shù)熏陶說(shuō)起。記得從四、五歲開(kāi)始,多才多藝的爸爸經(jīng)常給我畫小動(dòng)物,寥寥幾筆就能將各種小動(dòng)物勾畫得活靈活現(xiàn),那時(shí),爸爸在我心目中真是棒極了。

  后來(lái),爸媽由于工作忙,將我送到奶奶那兒。奶奶有一雙巧手,常常是隨便幾剪子就能將一張紙鉸出不同的花樣來(lái),那泛黃的紙,失去光澤的剪刀,精致的圖案,都給我留下了深深的印象。也許從那時(shí)起,我就被藝術(shù)的魅力所征服,也許正是這種家庭氛圍,使我對(duì)美術(shù)有了最初的朦朧的認(rèn)識(shí)。

  在我上高中時(shí),偶然的一次機(jī)會(huì),美院的朋友送給我兩本關(guān)于剪紙的書。我被書里的內(nèi)容深深吸引住了。通過(guò)這兩本書,我比較全面地了解了剪紙,它那巧奪天工的表現(xiàn)手法徹底折服了我,于是我成了不折不扣的剪紙F(tuán)ans。因?yàn)槲矣忻佬g(shù)基礎(chǔ),學(xué)起剪紙來(lái)就如魚得水。不過(guò)剪紙是個(gè)細(xì)致活兒,心急的人做不來(lái),往往一件作品馬上就要完工了,卻因?yàn)橐徊恍⌒募魯嗔艘桓條而功敗垂成,讓人惋惜不已。所以要說(shuō)起來(lái),這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會(huì)其中的奧妙,才能使作品順乎自然,質(zhì)樸清新,拙中見(jiàn)巧,粗獷處大刀闊斧,細(xì)微處行云流水。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),剪紙是一種享受。雙眼盯著花樣,一剪一剪,像是用剪刀剪出心里的話兒,那剪刀鉸紙時(shí)發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂(lè),在這美妙的音樂(lè)里,可愛(ài)的動(dòng)物“活”了,美麗的花“開(kāi)”了……以前好動(dòng)的我總坐不住,自從喜歡上剪紙后,竟然可以頭也不抬地連續(xù)工作五、六個(gè)小時(shí),朋友說(shuō)我有點(diǎn)兒“癡”了。時(shí)間長(zhǎng)了,家里人也受了我的影響。

  有一次,一件作品才完成一半,我放下忙別的事去了;貋(lái)后發(fā)現(xiàn)不知誰(shuí)動(dòng)了剪紙,而且將作品弄得不成樣了。逼問(wèn)小妹,小妹不招,媽媽倒招了,她說(shuō)她試著刻了刻細(xì)微處,沒(méi)想到?jīng)]有掌握好輕重,真是看起來(lái)容易做起來(lái)難啊!盡管心疼自己的作品被損,但看到家人也被剪紙感染,心中卻充滿了喜悅。

  我非常喜歡一首贊美剪紙的詩(shī):蔡候造紙蔚丹竹/巧女擇來(lái)繪錦圖/天地風(fēng)光皆展現(xiàn)/人間姿態(tài)盡留足/刻刀有韻勤裁入/畫筆凝神細(xì)剪出/撒下仙花一朵朵/彩云飛向萬(wàn)家屋。我想,人來(lái)到這個(gè)世界上,就要愛(ài)這個(gè)世界,你只要熱愛(ài)生活,生活總會(huì)是美好的。到目前為止,我已經(jīng)剪了不少作品,主要有《踏雪尋梅》、《晴雯補(bǔ)裘》、《孔雀女》、《猴子撈月》、《慶十·一》、《十二生肖》、《菊》、《鶴》、《捐贈(zèng)》、《秋天的童話》等,這些作品,有的被朋友要去了,有的又讓我送了同事,留在手中的很少了。

  眼下,一年一度的新春佳節(jié)又要來(lái)到了,在這鉆石昂貴的年代,我們不妨送朋友一幅精美的剪紙,看是不是一樣可以珍藏到地老天荒……