給學(xué)校的建議書(shū)【薦】
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用建議書(shū)的事情愈發(fā)增多，建議書(shū)不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強(qiáng)的可塑性。那么，怎么去寫(xiě)建議書(shū)呢？下面是小編為大家整理的給學(xué)校的建議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給學(xué)校的建議書(shū)1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人都有內(nèi)急的時(shí)候，每當(dāng)我們?nèi)鶗r(shí)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題呢？每當(dāng)我們小坐片刻都是舒適的，可緊接著，一股?毒氣?就會(huì)撲面而來(lái)。有時(shí)候還沒(méi)進(jìn)廁所就已經(jīng)聞到了。在廁所內(nèi)經(jīng)是不是常會(huì)看到白花花的.一片全是紙？這些問(wèn)題的來(lái)源就是同學(xué)們的不好習(xí)慣 。惡臭味的來(lái)源是因?yàn)橛性S多同學(xué)沒(méi)有把排泄物沖下去。而且有部分同學(xué)沒(méi)有節(jié)約用紙的意識(shí)。 這些現(xiàn)象都不太雅觀。
為了改善不良的現(xiàn)象，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、 節(jié)約用紙。學(xué)校為我們提供了方便，我們不能辜負(fù)學(xué)校的一片心意。
2、 我們上完廁所后一定要把排泄物沖進(jìn)下水道，以減少排泄物產(chǎn)生的異味。
3、 要節(jié)約用水。誰(shuí)是我們生命的資源，所以玩水的同學(xué)注意了，在廁所玩水不但不會(huì)開(kāi)心，而且，地面上都是水，是很容易發(fā)生事故的。
4、 在廁所內(nèi)外多種一些花草。這樣不僅可以美觀廁所的環(huán)境，還可以讓花香把異味覆蓋。
給學(xué)校的建議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)籍是全世界共同的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就好沒(méi)有了陽(yáng)光；而智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，便像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
在我們所走過(guò)的人生歲月中，一本本好書(shū)一直在伴隨著我們成長(zhǎng)：《安徒生童話》帶我們走進(jìn)奇妙、充滿陽(yáng)光的童話世界；亞米契斯的《愛(ài)的教育》帶給我們心靈的震撼，告訴我們愛(ài)的力量，教會(huì)我們愛(ài)的真諦；法布爾的《昆蟲(chóng)記》帶我們走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界，讓我們了解昆蟲(chóng)的.喜樂(lè)哀怒；海明威的《老人與�！穭t讓我們感受到了人類不甘失敗的頑強(qiáng)精神。正是在書(shū)的滋潤(rùn)下，我們才由無(wú)知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理的少年；正是在書(shū)的引領(lǐng)下，我們才認(rèn)識(shí)了真、善、美、假、惡、丑；正是在書(shū)的熏陶下，我們才情感豐富、妙筆生花。
為了讓同學(xué)們可以充分利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，為了讓同學(xué)們能夠更方便地彼此交換讀書(shū)心得，為了讓濃濃的書(shū)香溢滿我們美麗的校園，學(xué)校大隊(duì)部特在架空層建立了“圖書(shū)角”，近期即將對(duì)全校同學(xué)開(kāi)放。這是我們學(xué)校開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)的又一大盛事！
記得大文豪蕭伯納所說(shuō)：如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就有了兩種思想。那書(shū)呢？如果你有一本書(shū)，我有一本書(shū)，他有一本書(shū)，若是我們每個(gè)人拿出一本書(shū)來(lái)，與大家共同分享，我們每個(gè)人不就可以讀到幾十本、幾百本、上千本書(shū)嗎？
為此，學(xué)校大隊(duì)部特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：倡議我們每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)捐贈(zèng)給學(xué)校的“圖書(shū)角”，由大隊(duì)部統(tǒng)一管理、借閱。一本書(shū)也許微不足道，但是“涓涓細(xì)流匯成知識(shí)的海洋”，你的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓包括你自己在內(nèi)的全校同學(xué)受益匪淺，同時(shí)也使書(shū)籍的價(jià)值得到提升。
一本書(shū)不嫌少，十本、百本書(shū)不嫌多，每一本書(shū)代表的都是一顆懂得分享的愛(ài)心！同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起把學(xué)校的“圖書(shū)角”充實(shí)起來(lái)，為營(yíng)造書(shū)香校園貢獻(xiàn)出我們的一份力量吧！
溫馨提示：
1、贈(zèng)書(shū)須是正版，八成新或以上；
2、贈(zèng)書(shū)內(nèi)容要健康向上，適合于小學(xué)生閱讀；
3、贈(zèng)書(shū)的種類不限。
給學(xué)校的建議書(shū)3
尊敬的韓校長(zhǎng)：
您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱，使得學(xué)校井井有條�？晌覅s發(fā)現(xiàn)我們身邊還存在一些不良現(xiàn)象，許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊;課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，很多同學(xué)瘋跑追逐，埋下了很多安全隱患。為了拓展同學(xué)們的閱讀面，讓同學(xué)們好讀書(shū)，讀好書(shū)，為了讓校園再添上一些書(shū)香氣。我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、調(diào)查一些同學(xué)們的喜好，購(gòu)買、添置一些同學(xué)們喜歡閱讀的.書(shū)刊。并且最好定期更換圖書(shū)，以防同學(xué)們乏味。
2、全面開(kāi)放圖書(shū)館，給每個(gè)同學(xué)辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里增派幾名管理員，檢查監(jiān)督借書(shū)情況。培養(yǎng)我們愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí)。
3、每學(xué)期開(kāi)展一次“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到更多的知識(shí)，豐富我們的課余生活。
以上建議，請(qǐng)您采納，如有不妥，請(qǐng)您多多原諒。
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
給學(xué)校的建議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你為家鄉(xiāng)“一年一個(gè)樣，三年大變樣”而感到欣喜和自豪的時(shí)候，當(dāng)你看到道路在變寬變長(zhǎng)、汽車在快速增加的時(shí)候，你是否意識(shí)到潛在危險(xiǎn)也在增加呢?我們經(jīng)常看到有一些人因交通安全意識(shí)淡薄而遭遇車禍，那一幕幕慘不忍睹的悲劇，留給我們的是心靈上的震撼和對(duì)傷亡者無(wú)盡的痛惜。在痛惜的同時(shí)，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，就是珍愛(ài)自己的生命。
遵守交通法規(guī)，是一個(gè)人的素質(zhì)體現(xiàn)和一個(gè)社會(huì)的文明象征。人的基本素質(zhì)，往往體現(xiàn)于他細(xì)小的生活環(huán)節(jié);社會(huì)的文明程度，往往取決于公民的個(gè)體素質(zhì)。作為新時(shí)代的`青少年兒童，作為社會(huì)未來(lái)的公民，我們沒(méi)有理由不文明守法，更沒(méi)有理由去違章亂紀(jì)。
值此南山區(qū)青少年活動(dòng)中心“聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和安全教育第一課儀式”，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
認(rèn)真閱讀安全教育讀本，提高我們的安全防范意識(shí)。從自我做起，從身邊做起，從小事做起，自覺(jué)遵守學(xué)校的安全規(guī)章制度及各項(xiàng)安全防范措施，杜絕各種安全事故的發(fā)生。
二、提高個(gè)人安全意識(shí)。
安全就在我們的身邊。要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向老師匯報(bào)，防患于未然，讓安全遠(yuǎn)離我們的生活;同時(shí)要積極參與學(xué)校組織開(kāi)展的各類安全教育活動(dòng)，掌握必要的安全知識(shí)，努力提高自己的安全意識(shí)和應(yīng)急自救救人的能力。
三、關(guān)注食品安全。
不到校外沒(méi)有食品經(jīng)營(yíng)資格的攤位吃飯;拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不吃零食，不喝生水，不挑食，不偏食，不暴飲暴食，講究飲食衛(wèi)生，注意身體健康。
四、維護(hù)校園安全。
同學(xué)之間互相幫助，和睦相處，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，防止出現(xiàn)糾紛。不打架斗毆、尋事挑釁，并自覺(jué)同違法亂紀(jì)行為做斗爭(zhēng);認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球廳、游戲廳;不吸煙，不喝酒，不賭博，不同社會(huì)閑雜人等交往，時(shí)刻保持學(xué)生的文明形象;正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不傳播網(wǎng)絡(luò)不良信息。積極維護(hù)校園秩序安全，爭(zhēng)做校園的安全使者。
五、注意校外安全。
加強(qiáng)安全交通意識(shí)，遵守交通法規(guī)，遵守學(xué)校紀(jì)律要求，防止安全事故的發(fā)生，不私自到水庫(kù)、河邊戲水、游泳;校外不要輕信他人，提高自我保護(hù)意識(shí)，注意防騙;不參加偷盜等犯罪團(tuán)伙。
親愛(ài)的同學(xué)們，違紀(jì)短暫，生命長(zhǎng)久。為了自己的安全，為了家庭的幸福，為了社會(huì)的文明進(jìn)步，讓我們真情牽手，從小事做起，從今天做起，共同營(yíng)造安全有序的生活環(huán)境，為建設(shè)平安校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。
建議人：
時(shí)間：20xx年XX月XX日
給學(xué)校的建議書(shū)5
尊敬的彭校長(zhǎng)：
你好！
我是該校的一名六年級(jí)學(xué)生。我們的學(xué)校，戴著“市名牌學(xué)校”的帽子。是一個(gè)人文氣息濃厚的校園，但是，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們也應(yīng)該向綠色校園看齊。
以前的學(xué)校，一進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一排鮮花在教學(xué)樓面前競(jìng)相開(kāi)放，讓人一看就心情舒暢，可是現(xiàn)在，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前，感受不到一點(diǎn)生機(jī)，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境，是多么的美好。
所以，為了我們的校園能夠重新回到原來(lái)的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點(diǎn)：
�。薄⒕G化主要地區(qū)覆蓋在大操場(chǎng)和最前面的小操場(chǎng)周邊。當(dāng)然教室里的綠化也是必不可少的，在每一個(gè)教室里拜訪幾盆盆栽的鮮花。在這樣開(kāi)放的環(huán)境下，同學(xué)們的心情會(huì)更愉快，同時(shí)提高大家自主學(xué)習(xí)。
�。病⒅参镌苑N要多樣化，富有觀賞性，教育性。
３、做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的.做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報(bào)等宣傳工具，做好護(hù)綠工作的宣傳。
４、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會(huì)影響綠化帶的美觀，同時(shí)也會(huì)對(duì)綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重污染、破壞，因此希望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強(qiáng)管理。
我們要為創(chuàng)建一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。
謝謝你在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份建議書(shū)。也希望以上建議，你能詳加考慮，采納推行。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書(shū)6
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)。生活中。學(xué)校。老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育。使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今。我們就要離開(kāi)學(xué)校了。離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
現(xiàn)在。我們的`學(xué)校發(fā)展得很好。電腦室。自然室。語(yǔ)音室應(yīng)有盡有。成為了設(shè)施完備的學(xué)校。老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的。所以。大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松。愉快。但是。作為學(xué)校和老師。工作都不會(huì)十全十美的。因此。我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：
1、多派一些人手管理樓梯口。特別是在升旗。做操上下樓時(shí)。維持秩序。不讓樓道擁擠。造成堵塞。如果可以的話。把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)。讓樓上的先下。下完以后。樓下的再走。這樣。樓道就會(huì)寬松許多。不容易發(fā)生意外事故。
2、上英語(yǔ)課。美術(shù)課到語(yǔ)音室。美術(shù)室去上。不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里。使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)。形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。
3、恢復(fù)[生活實(shí)踐周"活動(dòng)。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活。和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)。讓我們體會(huì)其中的困難。還可以鍛煉身體。磨練意志。
4、將圖書(shū)館開(kāi)放。想借書(shū)的同學(xué)可以辦理[借書(shū)卡"。在圖書(shū)館里可增派幾名管理員。檢查監(jiān)督讀書(shū)情況。還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū)。再去買一些回來(lái)。這樣既開(kāi)闊了我們的視野。又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū)。護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí)。真是一舉兩得�。�
5、在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程。比如踢足球。打籃球。打乒乓球等。這樣可以讓我們多掌握一些技巧。再加上長(zhǎng)期鍛煉。我們的身體會(huì)更加好的。
敬愛(ài)的校長(zhǎng)。為了讓我們更好的成長(zhǎng)。生活。請(qǐng)您接受我提的建議吧！
最后。祝您：
身體健康！工作順利！
給學(xué)校的建議書(shū)7
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我即將離開(kāi)母校，回顧六年來(lái)年小學(xué)生活，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度令我欽佩。
我要留下對(duì)母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議。
一、擴(kuò)大操場(chǎng)
現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生是越來(lái)越多了，一下課，高年級(jí)的，低年級(jí)的，都擠在一塊小地方，高年級(jí)很容易就把低年級(jí)給撞倒，或受傷。我建議把操場(chǎng)擴(kuò)大些，那樣就能減少不必要的'麻煩。
二、把假花拆掉，換真花
假花，故然好看，但是一下雨、下雪之后，就變得非常臟，反而給學(xué)校添加上污點(diǎn)。我建議把假花拆了，換上真花，真花不僅晴天好看，雨雪過(guò)后還是一樣艷麗，而且還可以美化環(huán)境。
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，我們建議可行嗎？衷心祝愿我們的學(xué)校越辦越好。
XX
20xx年3月22日
給學(xué)校的建議書(shū)8
老師，同學(xué)們：
你們好！
“愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。”“愛(ài)護(hù)校園從我做起�！边@些話講得多好啊，可就是有一部分人把它們當(dāng)做耳邊風(fēng)，有的人也只是光說(shuō)不做的。
你們肯定知，我們的校園剛剛砍了 棵參天大樹(shù)。你們說(shuō)是怕大樹(shù)壓倒圍墻，我看倒象是為了那些錢，因?yàn)樵僦袔卓么髽?shù)，我們就能讓大樹(shù)做“圍墻”了。難道不是嗎？這樣做還能更好的讓我們都能呼吸更多的.氧氣。
你們也應(yīng)該知道我們的校園里到處都是垃圾。盡管有天天揀的同學(xué)來(lái)揀，但是也無(wú)濟(jì)于事。你們想一想，如果你們?cè)诶牙锷钅銈儠?huì)好受嗎？
在這里，我提條建議希望你們能接受。
多種樹(shù)，樹(shù)不僅美麗，高大，而且還能帶給我門(mén)生活所需的氧氣。
少丟垃圾，讓我們?cè)谝粋�(gè)沒(méi)有垃圾的校園里認(rèn)真讀書(shū)。歡快的游戲。
保護(hù)環(huán)境從我做起，從大家做起。從現(xiàn)在做起。
xx
x年x 月 x日
給學(xué)校的建議書(shū)9
老師們、同學(xué)們：
藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空
氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到我們的健康與生存。有誰(shuí)會(huì)想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會(huì)污染多少土地?有誰(shuí)會(huì)想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì)污染家園的多少角落?
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。近年來(lái)，我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在6月5日環(huán)境日到來(lái)之際，后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友――善待生命，與萬(wàn)物共存。
9、選擇環(huán)保購(gòu)物袋，養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)制使用塑料袋的良好習(xí)慣。必須要用塑料袋時(shí)，能利用的要充分利用,能少用一只是一只。
10、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與校園綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。
地球的.安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、同學(xué)們!你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?請(qǐng)參加我們的環(huán)�；顒�(dòng)吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善校園的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用手牽手，托起綠色的希望!
后勤服務(wù)中心
20xx年xx月x日
給學(xué)校的建議書(shū)10
您好！
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中，我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面，就離大客車大約3米距離沖過(guò)了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見(jiàn)有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的`，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū)，那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書(shū)，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了。”的確，我們應(yīng)該讀一本好書(shū)，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書(shū)的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。
以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn)，如果覺(jué)得好的話就希望學(xué)校能夠采用。
祝
工作順利！
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書(shū)11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是六年級(jí)的一名學(xué)生，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有兩年之久。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂(lè)的地方，在干凈整潔的校園里學(xué)習(xí)生活的學(xué)生都感到很快樂(lè)，這里有我們的小伙伴，我們一起學(xué)習(xí)、玩耍，每天的廣播播放著我們身邊的有趣的事，讓我們知道了一些科學(xué)小常識(shí)和許許多多的課外故事。學(xué)校里不時(shí)地開(kāi)展一些有意義的課外活動(dòng)，我們都很積極參與。每當(dāng)我們走近校園，優(yōu)美的校園景色讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。有長(zhǎng)方形花壇、大樹(shù)的枝葉無(wú)比茂盛、小草生機(jī)勃勃、富有活力，這些不僅美麗、蔥郁，給學(xué)校增添了不少活力。
可是今天卻躺著一大片的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉上還不時(shí)伴著一個(gè)個(gè)報(bào)廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn)，地上散落著的樹(shù)葉片、草根都是一些淘氣的'同學(xué)們的佳作。還有被塞到各個(gè)角落的看不見(jiàn)的垃圾，美麗的校園變成一個(gè)遍地垃圾的“垃圾場(chǎng)”!
為了能讓我們的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、繼續(xù)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，主要向在校學(xué)生宣傳環(huán)�；顒�(dòng)、呼吁環(huán)保，糾正同學(xué)們亂丟亂扔垃圾的惡習(xí)。
2、通過(guò)廣播電視節(jié)目里播一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是在污染我們自己生活的環(huán)境，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。
3、加強(qiáng)校園環(huán)境管理，不隨意丟棄亂扔，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫(xiě)的這份環(huán)保建議書(shū)，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書(shū)能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。
祝：工作順利，身體健康!
給學(xué)校的建議書(shū)12
親愛(ài)的同學(xué)們：
安全是我們生存的前提條件，是維系個(gè)人享受生活、學(xué)習(xí)和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。然而面對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范了呢？
為了遠(yuǎn)離傷痛與不幸，為了我們自身和他人的生命、財(cái)產(chǎn)安全得到充分保障，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，校德育處、安保處和團(tuán)委特向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)自我教育，提高安全防范意識(shí)，做校園安全的使者。提高我們的安全、文明意識(shí)，樹(shù)立安全從自我做起，從身邊做起，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，杜絕各種安全事故的發(fā)生，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)，注重個(gè)人修養(yǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處；愛(ài)護(hù)宿舍和教室衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不從陽(yáng)臺(tái)上往下潑水，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、加強(qiáng)自我防范意識(shí)，維護(hù)自身財(cái)物安全。做好宿舍和教室安全，離開(kāi)教室或宿舍要鎖好門(mén)、窗；宿舍不留宿外人；宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放；外出時(shí)和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為同時(shí)又要量力而行，要及時(shí)撥打110報(bào)案。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外攤點(diǎn)吃飯，不偏食挑食，不暴飲暴食。
五、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的`主人。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓校園安全伴隨你我！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書(shū)13
國(guó)家教委規(guī)定，“原則上保證小學(xué)生每日有10小時(shí)以上的睡眠，初中生9小時(shí)睡眠，高中生8小時(shí)睡眠�！钡牵{(diào)查發(fā)現(xiàn)，定西市各縣區(qū)中小學(xué)生的睡眠狀況讓人擔(dān)憂，約有50%的小學(xué)生和85.7%的初中生睡眠時(shí)間不達(dá)標(biāo)。目前我市各縣區(qū)小學(xué)生到校時(shí)間早上是7:20-7:30，放學(xué)是11：40-11:50;下午到校是14:00-14:20，放學(xué)是17:20左右。初中生早上到校時(shí)間6:10-6:40，放學(xué)是12:05;下午到校是13:30-14:20，放學(xué)是17:40左右。高中學(xué)生到校時(shí)間早上是6:10左右，放學(xué)是12:00;下午到校是14:20左右，放學(xué)時(shí)間是18:00。晚自習(xí)是19:10-22:15。
這樣的時(shí)間安排表面上是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，然而事倍功半，不利于學(xué)生的身體健康成長(zhǎng)，因?yàn)榛氐郊疫�有大量的家庭作業(yè)。初中高中學(xué)生要在5:30左右起床準(zhǔn)備上學(xué)，初中生作業(yè)一般要到22:00點(diǎn)以后才能寫(xiě)完，而高中學(xué)生下晚自習(xí)回家已經(jīng)接近23:00，導(dǎo)致學(xué)生的睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足。青少年正處在身體成長(zhǎng)時(shí)期，要有充足的睡眠才能保證身體健康成長(zhǎng)，才能保證白天的學(xué)習(xí)狀態(tài)，睡眠不足很可能影響發(fā)育和身高，同時(shí)也可能降低身體抵抗力，容易引發(fā)疾病。有些學(xué)生為了趕時(shí)間，不吃早餐，空腹上課，這樣很可能出現(xiàn)血糖過(guò)低，影響能量代謝，近視等情況。另外農(nóng)村學(xué)校早上天還未亮到校容易導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。有些地方、有些學(xué)校，學(xué)生變成了教師、學(xué)校謀求教學(xué)成績(jī)的工具，孩子們需要完成的.作業(yè)越來(lái)越多，學(xué)校和老師推薦的輔導(dǎo)資料也是越來(lái)越多，學(xué)生的壓力越來(lái)越大，休息的時(shí)間越來(lái)越少。對(duì)此，家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈，意見(jiàn)很大。
為此建議：
1、教育主管部門(mén)應(yīng)綜合考慮家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)各方面意見(jiàn)，給處于成長(zhǎng)期的孩子們最基本的休息權(quán)利、健康權(quán)利，尊重學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，調(diào)整中小學(xué)生早晨到校時(shí)間。建議高中7：30到校，初中8：00到校，小學(xué)8：30到校。
2、以法定方式保障義務(wù)教育階段孩子們的休息權(quán)。如果沒(méi)有充分的休息時(shí)間，達(dá)不到勞逸結(jié)合，教學(xué)水平再高，講得再好，作業(yè)再多，都不可能得到鞏固。在法治中國(guó)的進(jìn)程中，學(xué)校教育也應(yīng)依法進(jìn)行，不能超越相關(guān)法律的規(guī)定，剝奪學(xué)生的休息權(quán)、健康權(quán)。
3、矯正學(xué)校教育價(jià)值取向。義務(wù)教育就是素質(zhì)教育，素質(zhì)包括體質(zhì)�，F(xiàn)在很多地方政府為了政績(jī)、學(xué)校為了自身和教師的利益，把學(xué)生變?yōu)閷W(xué)校追求升學(xué)率、班級(jí)追求名次的工具，背后捆綁了多少利益讓人擔(dān)憂，因此這種趨勢(shì)應(yīng)迅速依法得到矯正。
4、各校合理安排教師值班，保證早晨校園內(nèi)井然有序，特別是農(nóng)村中小學(xué)的部分早到學(xué)生有人監(jiān)管。
給學(xué)校的建議書(shū)14
提到校園文化建設(shè)，不少人自然聯(lián)想到優(yōu)美，整潔的校園環(huán)境，獨(dú)具特色的校園建筑，具有警示和激勵(lì)作用的校風(fēng)，校訓(xùn)，校歌，以及多姿多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)。
我們都是八一中學(xué)的莘莘學(xué)子，肩負(fù)著愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)公共設(shè)施，為校爭(zhēng)光添彩的職業(yè)。因此，我提出以下倡議：
�、俑愫媒淌椅幕淌覂�(nèi)物品設(shè)置講求實(shí)用性，裝飾性，教室內(nèi)要有設(shè)置展示學(xué)生作品或教育成果的`特色園地或?qū)?/p>
�、谕怀鲂Ｓ�(xùn)，校風(fēng)，教風(fēng)等物質(zhì)載體的宣傳，是校園精神讓師生耳濡目染，受到熏陶和激勵(lì)，進(jìn)一步提升師生對(duì)校園精神的認(rèn)同感和自豪感，從而增強(qiáng)凝聚力和向心力。
�、蹌�(chuàng)辦校園文學(xué)刊物，及各種交流活動(dòng)，吸引師生積極參與，提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。
學(xué)校精神文化，是學(xué)校全體教師共同認(rèn)可并一致遵從的價(jià)值觀念和行為規(guī)范，美麗的靜態(tài)文化宛如無(wú)聲的歌，無(wú)言的詩(shī)，使人不知不覺(jué)的收到熏陶和教育。
八一這位偉大的母親猶如一棵博愛(ài)而自強(qiáng)的細(xì)小種子，出落而成一棵高插霄漢的參天大樹(shù)，奠定了八一中學(xué)的基礎(chǔ)，望“可愛(ài)”的八一不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步!
倡議人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
給學(xué)校的建議書(shū)15
阜陽(yáng)市的廣大市民們：
你們好，地球是人類生存依賴的星球，地球就像我們的母親一樣，給我們提供生存資源和條件。我們也要像自己愛(ài)母親那樣愛(ài)護(hù)她。保護(hù)她。誰(shuí)不想讓自己的家園更美麗些呢�？墒且恍┤硕鲗⒊饒�(bào)，去破壞地球。才會(huì)使地球母親身上的傷痕累累、如此疼痛。
人類傷害地球的手法各種各樣，如：洗碗時(shí)放入洗滌劑。那可是化學(xué)物品，她會(huì)使水質(zhì)下降，水體變黑變臭，讓居民無(wú)法安全的使用純凈的自來(lái)水；
還有在我們身邊隨處可見(jiàn)得一些瓜果皮。白色污染和一些可以再利用的物品……所以，我們要珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，消滅污染，讓地球更好的造福于我們的`子孫后代。
在這里我向大家提一些保護(hù)環(huán)境的建議：
1、洗碗。洗水果和洗衣服時(shí)，請(qǐng)少用一些洗滌劑。
2、用完水請(qǐng)主動(dòng)關(guān)上水龍頭以節(jié)約用水。
3、請(qǐng)不要隨手扔垃圾，然后請(qǐng)把垃圾分類放進(jìn)垃圾桶里。
4、請(qǐng)盡量少用一些一次性的物品，減少白色污染。
5、如果看見(jiàn)您身邊的人有破壞行為請(qǐng)及時(shí)制止并勸說(shuō)或教育。
作為地球上的生靈，我們有責(zé)任要保護(hù)地球，如果人人都能保護(hù)地球。善待地球，那這個(gè)星球?qū)?huì)更美麗的。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球。
祝：
大家身體健康。
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