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關于建議書
在不斷進步的時代,我們都可能會用到建議書,當建議書是面對領導和有關部門時,可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的關于建議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于建議書1
親愛的同學們:
您好!
我們國家歷史悠久,文化源遠流長,民間文化更是豐富多彩。比如:剪紙、皮影戲、拉洋片、吹糖人等等,都是非常有趣的,我建議同學們有空到夫子廟去欣賞欣賞。
今天,我就給大家介紹拉洋片。拉洋片是我國民間文化之一,拉洋片的樣子非常特別,是有一個圓筒形的大箱子,那箱子大概由一個成年人那么高。四個小朋友手拉手才能把它圍過來。箱子外面的不同方向有五個只容一只眼看到的小洞。從洞口往里看,里面有許多的圖片,拉洋片的老爺爺一拉旁邊的線,箱子中的圖片就會在一眨眼的工夫就換了一張,就像變魔術一樣。圖片中的景如詩如畫,人物活靈活現(xiàn),形象逼真。看著這么有趣的“大箱子”我忍不住拉著爸爸、媽媽的手,要讓他們帶我去看拉洋片。爸爸、媽媽也覺得挺有趣的,便帶我去看了?粗笃睦蠣敔斦谀抢L聲繪色的說著,我連忙跑上去給他十元錢,便迫不及待地打開一個洞口,扒在洞口看著里面的精彩表演,聽著是老爺爺有聲有色地講解。不時被逗得哈哈大笑。因為洞口太小只能一只眼睜著,一只眼閉著,看著看著,還沒有等我看夠,拉洋片的老爺爺就把洞口給遮上了。我便依依不舍地離開了。夫子廟出來有拉洋片,還有好多好多民間藝術,吹糖人、捏泥人,真是叫人看了贊不絕口呀。這兒我就不一一介紹了,如果你有空的話一定自己去領略一下哦。
我們國家的民間文化豐富多彩,但是隨著時代的日新月異,許多民間藝術都已被遺忘,甚至消失了。我建議同學們都來保護我們的傳統(tǒng)文化,并利用自己的智慧把它發(fā)揚光大!
建議人:xx
20xx年xx月xx日
關于建議書2
尊敬的校長:
我是小學六年級的一名學生,在我在校的六年里,您把學校治理的很好。讓我在良好的環(huán)境里度過了小學階段,在這里我向您表示感謝,但是我還要給您提一條建議。我覺得學校開展的活動較單一,同學鍛煉的舞臺太狹小,不利于同學們的全面發(fā)展。在我將要告別母校之際,我想建議您能多創(chuàng)設機會,多磨練同學,能否每月舉行一次專項的“技能擂臺賽”?
大賽可根據(jù)不同的內(nèi)容,選擇在平坦的操場競賽,在熱鬧的街頭舉行,在廣闊的農(nóng)村開展,在臨近的老年活動中心舉行。可自我訓練、自我申報的基礎上,每次組織班級初賽,年級復賽,全校決賽。選題要集思廣益,做到內(nèi)容豐富、形式多樣。
一、知識篇。圍繞“成語接龍、新聞點評、佳作欣賞、點擊名人、名人名言、歷史瞬間、地理常識”等內(nèi)容,設計出必答題、自選題、搶答題、展示題。比比同學們的知識積累,激勵同學們博覽群書,擴展視野。
二、實踐篇。開展包餃子、削蘋果、炒菜做飯、鋤草施肥、飼養(yǎng)小動物等實踐活動。在競賽中培養(yǎng)吃苦精神,提高動手能力。
三、創(chuàng)新篇!捌嫠济钕搿北荣悺ⅰ拔业陌l(fā)明”展示、“想象樂園”表演等,使同學們從小愛科學、學科學、用科學,善思考、敢創(chuàng)新、樂實踐,沖破思維的`桎梏,展開遐想的翅膀,創(chuàng)造美好的明天。
四、風采篇。組織同學開展即興演講,如“挑戰(zhàn)自我”、“充實人生”、“告別憂郁”、“為我喝彩”等,都是同學們喜歡的話題。演講給大家一個展示才華的舞臺,促使參加者逐步能隨機應變、出口成章,展示其亮麗的個人風采。
最后可綜合賽事,評出優(yōu)勝選手,贈送圖書、學習用品等小獎品,讓優(yōu)勝者闡述自己優(yōu)勝的秘訣,讓更多的同學有所收獲。同學們既學到了書本知識,又學到了書本以外的知識,聚沙成塔,增添閱歷,為美好的明天奠定基礎。尊敬的校長,我相信母校在您的領導下會變得更加美好,同學們會變得更朝氣。
提議人:xx
20xx年x月x日
關于建議書3
尊敬的校長:
您好!
冒昧給您寫這封提議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條?墒,我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致,為了更好地創(chuàng)立省級規(guī)范化學校,我覺得您還應聽聽我下頭的提議:
(一)每周給同學們多安排一到兩節(jié)計算機課。此刻是信息時代,應當讓同學們盡快掌握電腦知識,讓同學們學會上網(wǎng)、查資料,經(jīng)過網(wǎng)絡,同學們還能夠了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。
(二)課外時間,經(jīng)常打開教室里的電視機,讓同學們聽聽新聞,了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,讓同學們能在放松心境的同時,多一些審美的情趣。不要老像此刻,課間休息時,電視機在睡大覺,同學們亂吵鬧。
(三)爭取家長的配合與支持,讓家長每一天給孩子清理“心理垃圾”。
(四)把學校門口的小商、小販都遷走。能夠說,我們學校90%的同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康,并且也破壞了學校周邊的環(huán)境。期望學校能管管這件事。
(五)給每個年級,每隔一段時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長。尤其是對于低年級同學,我認為是十分必要的。
提議人:xx
20xx年x月x日
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