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建議保護(hù)環(huán)境的建議書

時間:2022-03-06 14:40:16 建議書 我要投稿

關(guān)于建議保護(hù)環(huán)境的建議書范文錦集6篇

  在生活中,建議書的使用越來越廣泛,建議書是個人或團(tuán)體,對整體發(fā)展或某項工作,向組織提出具體建議時使用的一種書信。大家知道建議書的格式嗎?下面是小編為大家收集的建議保護(hù)環(huán)境的建議書6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于建議保護(hù)環(huán)境的建議書范文錦集6篇

建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇1

環(huán)保局的叔叔阿姨們:

  你們好!

  我是六年級的一位小學(xué)生,我從電視上以及各種書籍上了解到此刻我們所生活的環(huán)境很惡劣?稍偕Y源已經(jīng)遭到破壞,變成了不可再生資源。由于人們?yōu)E用化學(xué)品,給人類的生活環(huán)境帶來了一系列災(zāi)難。在此,我向你們提出以下幾條提議:

  1、此刻汽車排放尾氣,污染空氣,應(yīng)當(dāng)使用綠色環(huán)保的汽車。

  2、有些工廠排放污水,使河流被污染,嚴(yán)重危害著人類的健康,應(yīng)科學(xué)處理工廠污水。

  3、此刻的垃圾隨處可見,影響著人們的生活環(huán)境,給垃圾分類,不要讓它們到處亂跑。

  4、節(jié)儉用水,有些人開著水龍頭,人卻不明白哪里去了,讓它們孤獨(dú)的流淚。

  5、不用一次性筷子,因為快餐筷的材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子,以后不應(yīng)當(dāng)再使用了。

  6、買菜時不用塑料方便袋,減少白色垃圾。

  地球是我們賴以生存的環(huán)境,科學(xué)家已經(jīng)證明,如果地球被破壞了,我們別無去處。地球就像我們的母親,我們應(yīng)當(dāng)像對待自我的母親那樣去對待它,請你們把我提出的這幾條提議告給廣大人民,告訴他們拯救地球就是拯救自我的未來,我們不能再破壞地球了。

  提議人:XXX

  20xx年X月X日

建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇2

全體學(xué)生們:

  大家好!

  我是一小學(xué)生,在我們學(xué)習(xí)的校園內(nèi)有很多不文明的出現(xiàn)。我們的校園應(yīng)該是和諧的校園,平安的校園。我們在校園內(nèi)不應(yīng)該打架、不能亂扔紙、亂吐痰、要節(jié)約用水用電等。由此,我向大家提出幾個建議。

  1、我們不能在上課時間做小動作,要認(rèn)真聽講。

  2、我們不應(yīng)該亂扔紙。

  3、我們應(yīng)該節(jié)約用水用電。

  4、我們不應(yīng)該隨地吐痰。

  5、我們不應(yīng)該在樓梯內(nèi)追逐打鬧。

  6、我們的衣著、頭發(fā)應(yīng)該是干干凈凈、整整齊齊。

  7、我們不應(yīng)該零食來學(xué)校。

  如果我們每個人都保護(hù)學(xué)校的話,我們的校園應(yīng)該很美麗。

建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇3

親愛的廣大市民:

  我們都知道現(xiàn)在“保護(hù)的球環(huán)境”是我們刻不容緩的最大宗旨,最大行動。的球,這個看似令人捉摸不透的一顆行星,他是我們?nèi)祟惖哪赣H,萬物的創(chuàng)造者。他是我們?nèi)藗兩钠瘘c。她無私的提供各種礦產(chǎn)資源,石油煤炭等。而我們?nèi)祟悾瑒t給予他的是那一次次傷害,那一次次威脅。

  現(xiàn)在我們這個的球的百分之二十三的耕的面積正在嚴(yán)重退化,百分之五十的江河水量嚴(yán)重減少或被嚴(yán)重污染,百分之二十五的哺乳動物,百分之十八的鳥類瀕臨滅絕,四分之一的人類患的疾病與環(huán)境有關(guān);三分之一得土的面臨沙漠化,八十個國家嚴(yán)重缺水,十億人口受到荒漠化的威脅……是吖!這是一串多么驚人的數(shù)字吖!

  親愛的人類,讓我們一起齊心協(xié)力來保護(hù)這一個藍(lán)白相間的的球吧,不讓它再變得枯焉焦黃,不讓他在飽經(jīng)滄桑,讓他千瘡百孔的身心,得到撫慰、得到照顧吧!在這億理論上,賽特凱達(dá)斯大瀑布是最好的鐵證。就因為我們?nèi)祟,不保護(hù)的球環(huán)境,才是大瀑布的悲劇得以發(fā)生。

  自古以來,人類在他博大的胸懷中成長著,享受著的球慷慨提供的一切?扇祟惒坏珱]有一句感謝的話,反而貪婪的索取,他們亂砍濫伐,捕殺國家保護(hù)動物,破壞了一系的生態(tài)平衡。

  讓我們一起來保護(hù)資源,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動物,保護(hù)植物,保護(hù)大的,讓我們生存的星球展現(xiàn)更多她特有的魅力吧!

  同學(xué)們,讓我們共同,去保護(hù)我們的的球媽媽吧!不讓他在受到傷害及威脅吧!

建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇4

尊敬的菁盛鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府:

  我是菁盛小學(xué)的一名五年級學(xué)生,希望你們能在百忙之中抽出一點時間,看看我經(jīng)過仔細(xì)觀察之后寫下的環(huán)保建議書.

  先來說說我們的母親河——紅水河。她現(xiàn)在簡直成了“排污河”,兩岸的農(nóng)家、個體戶

  都在往河里排放污水、垃圾,給她披上了一件花不溜秋的外衣。昔日的水草和魚兒不見了,鮮花倒映的河面不見了,河邊孩子們的歡聲笑語的場面也不見了。塑料袋、垃圾成群結(jié)隊地在水面上溜達(dá),而過路的人行色匆匆,捂嘴掩鼻,母親河終日愁眉不展,仿佛在痛苦地呻吟:“救救我吧!”“救救我吧!”

  空氣污染也日益嚴(yán)重,汽車排污排廢隨時可見,馬啼聲、人聲、嘈雜聲讓我們不得安寧,網(wǎng)吧毒害青少年嚴(yán)重。

  地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,美好的環(huán)境更是我們幸福生活的`前提,為了讓我們賴以生存的家園能夠青春永駐,我提出幾點建議:

  一:不要隨意往河里倒垃圾,排放污水。

  二:生活垃圾要分類回收,以便再利用,號召人們愛護(hù)環(huán)境,并在一些衛(wèi)生狀況較差的區(qū)域貼上醒目的警示標(biāo)語。

  三、對空氣污染進(jìn)行監(jiān)督和治理,尤其是要對哪些不規(guī)范的飲食攤點和排污排廢汽車限期整改,對網(wǎng)吧進(jìn)行整治。

  四、號召人們在紅水河岸邊植樹造林,不要亂砍濫伐樹木,保護(hù)綠色植被,防止水土流失,美化我們的家園。

  以上是我一個小學(xué)生的建議,希望你們能夠酌情考慮,合理解決,也祝愿我們的家鄉(xiāng)山更綠,水更青,經(jīng)濟(jì)更繁榮!

  xxx

  xxx年10月10日

建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇5

  廣大市民們:

  你們好!

  地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。

  但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。

  一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!

  為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!

  一些工廠為了自身的利益,大量的毀壞自然資源,并把污水,臟水順著管道一起流向了那清澈見底的小溪,碧波蕩漾的河水,它們一下子變的混濁不堪,一條條小溪變成了一條條臭水溝!

  不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部,那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,毀壞著人們的身心,城市的環(huán)境!

  希望廣大市民們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為世界增添一片色彩。

建議保護(hù)環(huán)境的建議書 篇6

親愛的同學(xué)們:

  地球——是我們生存的家園。地球上的、生物資源、、

  森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。

  本來這些自然資源是可以再生的,可是因為人們不顧后果的濫用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生,還給人們帶來災(zāi)難。

  在地球上,山有十分之三,誰有十分之六,而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了,如果我們在不加節(jié)制的破壞地球上的自然資源,地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn),那樣的話,我們也會滅亡的?茖W(xué)家已經(jīng)證明:至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居

  住的第二個星球。有人肯定會說,到40萬億千米以外去找不行嗎?40萬億對我們太遙遠(yuǎn)了,就算是坐飛機(jī)也要600多萬年!

  我們是地球的一部分,地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議:

  1:不亂砍濫發(fā)樹木。

  2不使用塑料袋,改為布袋。

  3:不使用有毒文具。(如修改液)

  4:不使用一次性制品。

  5:不使用,改為手帕。

  6:用完水龍頭,就是關(guān)緊。

  7:節(jié)約用電,對手關(guān)閉不需要的電燈。

  8:打掃衛(wèi)生時用水桶接水,做到一水多用。

  我們應(yīng)該時刻的記住——善待在地球就是善待自己。

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