精選綠化建議書4篇

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，越來越多地方需要用到建議書，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢？下面是小編為大家整理的綠化建議書4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

綠化建議書 篇1

　　一、 總 論

　　1、項(xiàng)目名稱：防城港市綠化花卉基地項(xiàng)目

　　2、項(xiàng)目主管單位：防城港市林業(yè)局

　　負(fù)責(zé)人;xx

　　3、項(xiàng)目實(shí)施單位：防城港市林業(yè)開發(fā)公司

　　法人代表：xa

　　4、項(xiàng)目性質(zhì)：擴(kuò)建、改建

　　5、建設(shè)地點(diǎn)：防城區(qū)華石鎮(zhèn)(市中心苗圃)

　　6、生產(chǎn)規(guī)模：每年培育500萬株名優(yōu)綠化苗木，100萬株(盆)花卉、盆景等。

　　7、主要建設(shè)內(nèi)容：建設(shè)育苗大棚15個(gè)及有關(guān)的育苗基礎(chǔ)設(shè)施等。

　　8、建設(shè)年限：建設(shè)期為一年。

　　9、投資規(guī)模及資金籌措：

　　(1)投資規(guī)模：項(xiàng)目總投資400萬元，其中固定資產(chǎn)投資200萬元，流動(dòng)資金200萬元。

　　(2)資金籌措：實(shí)施單位自籌資金200萬元，申請(qǐng)國債資金200萬元。

　　10、結(jié)論與建議：

　　項(xiàng)目投資不大，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益都顯著，年利潤(rùn)率為65%。主管單位和實(shí)施單位均有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)實(shí)力，此項(xiàng)目的實(shí)施，可增加我市經(jīng)濟(jì)收入，促進(jìn)我市林業(yè)事業(yè)的跨越發(fā)展。

　　二、 項(xiàng)目建設(shè)背景及建設(shè)的必要性

　　1、項(xiàng)目實(shí)施單位的基本情況

　　項(xiàng)目實(shí)施單位(防城港市林業(yè)開發(fā)公司)系主管單位(防城港市林業(yè)局)下屬國有企業(yè)，創(chuàng)建于1995年，現(xiàn)有固定資產(chǎn)6000萬元。目前主要從事種植速生豐產(chǎn)林和林產(chǎn)品的開發(fā)利用。公司現(xiàn)有員工36人，其中：中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員占50%。

　　2、項(xiàng)目建設(shè)的必要性

　　目前，項(xiàng)目實(shí)施單位已承包防城港市林木良種繁育中心苗圃的部分場(chǎng)地40畝和場(chǎng)地原有少部分的育苗設(shè)施。為充分利用場(chǎng)地資源，發(fā)展我市的花卉、盆景，綠化苗木產(chǎn)業(yè)，必須對(duì)原有的場(chǎng)地和育苗設(shè)施進(jìn)行擴(kuò)建和改建。

　　三、市場(chǎng)調(diào)查分析與需求預(yù)測(cè)

　　本項(xiàng)目的產(chǎn)品是花卉，綠化苗木和盆景等，隨著社會(huì)的發(fā)展，人類社會(huì)的進(jìn)步，人民生活水平的提高，人們對(duì)生活環(huán)境的要求越來越高，就必須要美化綠化城市環(huán)境、生活環(huán)境。目前，全國上下大搞城市美化運(yùn)動(dòng)，包括各類道路綠化、廣場(chǎng)綠化、公園綠化、植物園建立、各種類型的小游園建設(shè)及居住區(qū)室外環(huán)境綠化等。總之，該項(xiàng)目的市場(chǎng)前景很好，產(chǎn)品是供不應(yīng)求的。特別是名優(yōu)綠化苗木、盆景更是如此。本項(xiàng)目作為外向型林業(yè)發(fā)展的配套項(xiàng)目，產(chǎn)品主要銷往市內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外和國內(nèi)外的有關(guān)單位和個(gè)人。

　　四、項(xiàng)目建設(shè)條件

　　1、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件

　　項(xiàng)目區(qū)總?cè)丝?5萬人，其中農(nóng)業(yè)人口39萬人，占總?cè)丝诘?70%，勞動(dòng)力20萬人。

　　項(xiàng)目區(qū)20xx年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值505218萬元，其中工業(yè)總產(chǎn)值 262542萬元，占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的52%。人均產(chǎn)值6800元，農(nóng)民人均純收入2500元。

　　2、勞力資源條件

　　項(xiàng)目區(qū)內(nèi)共有勞動(dòng)力10萬人，農(nóng)村有約三分之一的勞動(dòng)力富余，林業(yè)系統(tǒng)管理人員171人，其中工程技術(shù)人員145人，具有高級(jí)職稱4人，中級(jí)職稱65人，初級(jí)職稱76人，可滿足項(xiàng)目的技術(shù)及生產(chǎn)管理所需。

　　3、基礎(chǔ)設(shè)施條件

　　項(xiàng)目區(qū)內(nèi)水電、通信、交通等都很方便，有各種等級(jí)公路1000公里，其中有欽防高速公路、南防鐵路、防東二級(jí)公路。

綠化建議書 篇2

親愛的朋友們：

　　針對(duì)焚燒和填埋綠化垃圾所造成的空氣和地下水污染，北京泛洋園藝有限公司研究和開發(fā)了綠化垃圾的無公害消納和循環(huán)利用技術(shù)，每年為首都消納10萬余方綠化垃圾，產(chǎn)出循環(huán)產(chǎn)品木之源有機(jī)質(zhì)1萬余方，并已逐漸將該項(xiàng)目模式推廣到全國。循環(huán)利用綠化廢棄物制成的木之源牌有機(jī)質(zhì)通過北京市園林綠化局的試驗(yàn)鑒定，已用于長(zhǎng)安街、奧運(yùn)公園、世紀(jì)壇公園等北京主要街區(qū)綠地、公園、居住區(qū)和花卉生產(chǎn)基地。

　　眾所周知，城市綠化垃圾消納問題已非常嚴(yán)峻，很多地方的綠化垃圾仍被混入生活垃圾一同運(yùn)往垃圾場(chǎng)進(jìn)行處理，對(duì)綠化垃圾采用傳統(tǒng)的焚燒方式產(chǎn)生大量煙霧，其中含有劇毒成分二惡英，造成大氣污染災(zāi)害，填埋綠化垃圾會(huì)對(duì)地下水體造成污染。而且，修剪枝、死樹、落葉、雜草等綠化垃圾體積大、搬運(yùn)不便、運(yùn)輸費(fèi)用高，環(huán)衛(wèi)部門的集中清運(yùn)存在著消納難的課題。

　　從解決大氣和水污染的環(huán)境課題考慮，要解決城市綠化垃圾消納的問題，必須樹立生態(tài)平衡的觀念，將廢物轉(zhuǎn)化為資源，走循環(huán)再利用的'可持續(xù)發(fā)展道路。粉碎后的綠化垃圾粉碎物比原有綠化垃圾的體積小許多，減量運(yùn)輸不僅節(jié)約經(jīng)濟(jì)成本，減少運(yùn)輸發(fā)生量對(duì)降低空氣污染意義重大，更主要的是，避免了焚燒綠化垃圾的污染災(zāi)害，且垃圾變資源，城市綠化垃圾可得到循環(huán)再利用。

建議人：

日期：

綠化建議書 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ)，綠色、環(huán)保也是人類永恒的主題。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境、倡導(dǎo)綠色文明，是一種新風(fēng)尚，是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，也是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。

　　為了更好地傾情主人翁的姿態(tài)，值此全校烘烘烈烈開展“創(chuàng)建國家級(jí)綠色學(xué)�！被顒�(dòng)之際，校團(tuán)委特向全校師生發(fā)出倡議：

　　一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開展“營(yíng)造可持續(xù)和諧環(huán)境，創(chuàng)造國家級(jí)綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，借此將環(huán)境教育深化、普及下去，進(jìn)一步提高我校的環(huán)境教育水平；

　　二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，切實(shí)貫徹學(xué)校環(huán)境教育計(jì)劃，積極投身校園內(nèi)外環(huán)保宣傳與實(shí)踐活動(dòng)；

　　三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命：

　　1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢，班級(jí)衛(wèi)生工作到位；

　　2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾地上的垃圾；

　　3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草皮，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木；不亂刻桌椅，不涂畫壁墻，不故意損壞門窗、開關(guān)及其他公物；

　　4、凈公語言環(huán)境，不說粗話、臟話，使用禮貌用語；

　　5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食；

　　6。遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明上網(wǎng)；反對(duì)迷信，反對(duì)邪惡事物；

　　四、積極做好校園內(nèi)及所居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的凈化工作，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染；

　　五、樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。

　　各位老師、同學(xué)，讓我們首先從寒假開始，積極宣傳并組織有益的環(huán)保活動(dòng)，杜絕不良陋習(xí)，營(yíng)造多彩人生，過一個(gè)健康和諧的綠色春節(jié)！

　　讓我們攜手播灑綠色的希望，盡全力進(jìn)一步創(chuàng)造博文和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們燦爛的人生益彩益色。

綠化建議書 篇4

　　徐校長(zhǎng)：

　　近年，環(huán)境污問題日趨嚴(yán)重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號(hào)。近年，環(huán)境污問題日趨嚴(yán)重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號(hào)。 有科學(xué)家警告，若不及時(shí)保護(hù)環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時(shí)期，可能會(huì)在不久將來出現(xiàn)。有科學(xué)家警告，若不及時(shí)保護(hù)環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時(shí)期，可能會(huì)在不久將來出現(xiàn)。 因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會(huì)人士的重視。因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會(huì)人士的重視。 為響應(yīng)環(huán)保，今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。為響應(yīng)環(huán)保，今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。 而為更有效推行環(huán)保育，本會(huì)建議校方推行「綠化校園計(jì)劃」。而為更有效推行環(huán)保育，本會(huì)建議校方推行「綠化校園計(jì)劃」。

　　推行「綠化校園計(jì)劃」，可達(dá)到以下效果：推行「綠化校園計(jì)劃」，可達(dá)到以下效果：

　　有效提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)：保護(hù)環(huán)境，應(yīng)由教育做起，而讓同學(xué)直接參與環(huán)�；顒�(dòng)，更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。有效提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)：保護(hù)環(huán)境，應(yīng)由教育做起，而讓同學(xué)直接參與環(huán)�；顒�(dòng)，更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。 綠化校園的工作，多交由同學(xué)管理，在長(zhǎng)期的直接參與過程中，同學(xué)的環(huán)保意自會(huì)逐漸提高。綠化校園的工作，多交由同學(xué)管理，在長(zhǎng)期的直接參與過程中，同學(xué)的環(huán)保意自會(huì)逐漸提高。

　　美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物，若學(xué)校的正門、操場(chǎng)、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環(huán)境定會(huì)變得更為優(yōu)美。美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物，若學(xué)校的正門、操場(chǎng)、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環(huán)境定會(huì)變得更為優(yōu)美。

　　增加同學(xué)對(duì)校園的歸屬感：推行綠化校園計(jì)劃，同學(xué)有較多機(jī)會(huì)與同學(xué)合作管理校園環(huán)境，既能營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛，又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子，對(duì)學(xué)校的歸屬感自能有所提高。增加同學(xué)對(duì)校園的歸屬感：推行綠化校園計(jì)劃，同學(xué)有較多機(jī)會(huì)與同學(xué)合作管理校園環(huán)境，既能營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛，又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子，對(duì)學(xué)校的歸屬感自能有所提高。 而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，也能令同學(xué)更熱愛校園。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，也能令同學(xué)更熱愛校園。

　　有關(guān)「綠化校園計(jì)劃」的具體內(nèi)容，本會(huì)有以下建議：

　　圍繞校舍栽種樹苗：學(xué)校可以購入樹苗，然后圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹苗：學(xué)�？梢再徣霕涿纾�然后圍繞校舍裁種。 樹苗長(zhǎng)成叢木后，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。樹苗長(zhǎng)成叢木后，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。 學(xué)�？梢耘e辦「校園植樹日」，邀請(qǐng)全校同學(xué)參與，裨便建立團(tuán)結(jié)精神，共同進(jìn)行校園綠化工作。學(xué)�？梢耘e辦「校園植樹日」，邀請(qǐng)全校同學(xué)參與，裨便建立團(tuán)結(jié)精神，共同進(jìn)行校園綠化工作。

　　于正門、走廊及課室種植盆栽：學(xué)�？梢再徺I盆栽，放置于學(xué)校正門及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境。于正門、走廊及課室種植盆栽：學(xué)校可以購買盆栽，放置于學(xué)校正門及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境。 正門的植物，可交由本會(huì)照料；各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。正門的植物，可交由本會(huì)照料；各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。 另外，學(xué)校可為每班購入種子及花盆，然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物，藉此提高環(huán)保意識(shí)，訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心。另外，學(xué)�？蔀槊堪噘徣敕N子及花盆，然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物，借此提高環(huán)保意識(shí)，訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心。

　　xxx

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