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建議書(shū)作文

時(shí)間:2021-06-20 18:12:09 建議書(shū) 我要投稿

【實(shí)用】建議書(shū)作文匯編六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的建議書(shū)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】建議書(shū)作文匯編六篇

建議書(shū)作文 篇1

  一晃六年過(guò)去了,我們快畢業(yè)了。作為一名快畢業(yè)的學(xué)生,我覺(jué)得應(yīng)該更要學(xué)會(huì)節(jié)約,用自己的實(shí)際行動(dòng),來(lái)表達(dá)對(duì)母校真摯的愛(ài)。因此,我建議

  第一,不要浪費(fèi)糧食。因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的,有句話(huà)說(shuō)得好:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候,不要把米粒掉在飯桌上,打飯要適量,吃多少打多少,做到不隨便剩飯剩菜。

  第二,不要浪費(fèi)水。因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟?lèi)的生命之源,世界銀行的高官預(yù)測(cè),到20xx年水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)。因此,我們?cè)趯W(xué)校,洗手洗臉時(shí),要將水龍頭開(kāi)小控制水龍頭關(guān)到中小水量,用完后及時(shí)關(guān)水,最好用臉盆接洗,洗碗時(shí),如果油膩的話(huà),應(yīng)該先用紙擦洗,再用水稍沖,可千萬(wàn)不能把水當(dāng)玩具打水仗,隨意潑水,在家要學(xué)會(huì)用水,用洗衣水拖地,用淘米水澆菜等,節(jié)約我們的水資源。

  第三,不要浪費(fèi)電。在校,應(yīng)合理使用燈光照明。在家,家用電器不用時(shí)隨時(shí)切斷電源;減少待機(jī)耗電,多使用節(jié)能燈具,節(jié)能電器,節(jié)能設(shè)備。以節(jié)約每一試度電的實(shí)際行為,為國(guó)分憂(yōu)。

  第四,要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,花兒,草兒都是人類(lèi)的朋友。

  在學(xué)校,校園綠化直接作用著我們的學(xué)習(xí)生活,花草樹(shù)木為我們學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,因此,我們“勿以善以而不為,勿以惡小而為之”,不要搖我們新栽的桐樹(shù),不要攀折初綻的鮮花,一草一木顯精神,一舉一動(dòng)見(jiàn)品行,花紅草木青,德高心靈美。讓花草樹(shù)要和我們一起成長(zhǎng)。

  同學(xué)們!讓我們從身邊的小事做起,從自我做起,做到以上四點(diǎn),讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。

建議書(shū)作文 篇2

  一個(gè)好的環(huán)境,能讓人神清氣爽,一個(gè)壞的環(huán)境,會(huì)讓人煩躁不安。所以,我們要保護(hù)環(huán)境,也讓舞鋼變成更美麗,更干凈的城市。

  記得小時(shí)候,我很好奇,便在小河塘里捉青蛙。那時(shí),我本以為自己很聰明,當(dāng)我捉住那只小青蛙時(shí),心情無(wú)比激動(dòng)。但是現(xiàn)在想想,我感到一種罪孽感。大家可千萬(wàn)不要像我一樣哦。

  有的小朋友會(huì)去捉螳螂,但我不會(huì)。我想:螳螂它也是一種益蟲(chóng),如果我們捉了它,那就等于捉了一位勇士。有的小朋友會(huì)拔草,拔花。你想:小花,小草難道就不是一個(gè)生命了嗎?你害了一個(gè)生命,難道不覺(jué)得很慚愧嗎?如果你想生活在青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鮮花遍地的城市中的話(huà),你就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  一,不亂扔垃圾,讓每一寸土地上都干干凈凈。

  二,保護(hù)小動(dòng)物,不捕鳥(niǎo),不捉青蛙。讓它們生活的快快樂(lè)樂(lè)。

  三,不浪費(fèi)水資源,讓每一滴水都發(fā)揮到有用之處。

  四,多種點(diǎn)花草,讓每個(gè)角落,每個(gè)人都呼吸到新鮮空氣。

  以上幾點(diǎn)大家能做到嗎?讓保護(hù)環(huán)境成為我們的良好習(xí)慣吧!讓舞鋼也搖身一變,成為如桂林,杭州一樣美吧!讓舞鋼也成為動(dòng)物們的樂(lè)園吧!

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。建設(shè)舞鋼,人人得益,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),努力奮斗吧!

建議書(shū)作文 篇3

崔巒爺爺:

  您好。我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。也算是每天學(xué)習(xí)這本您主編的教科書(shū)的小客戶(hù)吧。您主編的數(shù)總體來(lái)說(shuō)還是很不錯(cuò)的,十分的實(shí)用、人性化。我認(rèn)為可以給您的工作大個(gè)九十分吧!但是這本書(shū)也有少許不盡人意的地方,所以,我想給您提以下幾點(diǎn)建議:

  一、我認(rèn)為每篇課文的課后資料不太夠,您可以再多增加一些有關(guān)課文內(nèi)容的資料或網(wǎng)站鏈接在課后題中。這樣,我們就可以擴(kuò)展自己的課外知識(shí),讓我們學(xué)到更多在平常學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西了。至于網(wǎng)站鏈接,我的想法和增加課外資料是一樣的,目的也是想讓我們的課外知識(shí)更加豐富,開(kāi)拓大家的眼界。現(xiàn)在大部分同學(xué)的家里都有電腦,我們完全可以在電腦上查找、搜索我們需要的資料,這樣同學(xué)們就不用像現(xiàn)在一樣,花錢(qián)去買(mǎi)《資料庫(kù)》、《字詞句篇》等工具書(shū)了。

  二、在書(shū)中出現(xiàn)的許多名篇名著都和原著有很大的出入,使得我們看不到原作者本來(lái)的章節(jié)。例如,第十七課的少年閏土,就和魯迅的《故鄉(xiāng)》大不相同。所以,我希望崔巒爺爺能夠不要把原文進(jìn)行太多的修改,讓我們能看到最真實(shí)的文章。

  三、是希望您能明確的說(shuō)出課文要求背誦的章節(jié)段落,這樣我們就不用老是背錯(cuò)段了。經(jīng)常您讓我們背誦自己喜歡的、優(yōu)美的自然段,而考試中要考的,卻和我們背的完全不一樣。導(dǎo)致在考試的時(shí)候,大家不必要的失分了。為了避免這個(gè)狀況,我們的語(yǔ)文老師現(xiàn)在讓我們背誦整篇文章。這樣算下來(lái),我們不是就把整本書(shū)背下來(lái)了嗎?對(duì)于我們畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō),這樣的`要求難免會(huì)吃不消。所以我希望您能接受我的這條意見(jiàn)。

建議書(shū)作文 篇4

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!我是六三班的XXX。XXX小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了,讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛(ài)和感謝我的母校,也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

  在我學(xué)習(xí)的六年里,我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。

  校園里的教學(xué)樓是越來(lái)越好看了,原本這是一棟又臟又難看的一棟樓,但經(jīng)過(guò)一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的,整棟大樓煥然一新,走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚,還刷上了五顏六色的顏料,讓教學(xué)樓又添了一道色采。

  在大門(mén)的右邊,原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過(guò)幾次清理后干凈了許多,水塘里也許多魚(yú)兒在水里自由自在高高興興的游呢。

  雖然學(xué)校的設(shè)施很完美,但是我總覺(jué)得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。

  一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些,防止同學(xué)摔下去。

  二、我希望學(xué)校能將國(guó)旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下,防止斷裂。

  三、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目,讓同學(xué)們能夠更好的健身。

  以上就是我的建議,有望校長(zhǎng)能夠采納。

  祝校長(zhǎng)

  青春永在,笑口常開(kāi)

 六(三)班XXX

  20xx年3月16日

建議書(shū)作文 篇5

  敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  在小學(xué)六年的時(shí)光,馬上就要過(guò)去了。在這六年里學(xué)校不僅給我?guī)?lái)了知識(shí),還有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我十分熱愛(ài)和留戀我的母校,因此我想向校長(zhǎng)提出一些建議。

  我衷心祝愿我的母校變得更加美好。特別是希望我們的食堂管理方面有所提高。學(xué)校里有很多中午無(wú)法回家吃飯的同學(xué),只能在食堂吃飯。但食堂的飯菜實(shí)在是不好吃,很多同學(xué)沒(méi)吃幾口就都倒掉了。

  這樣的情況并不是少數(shù),而是每天都在發(fā)生,每頓飯倒掉的飯菜都有一桶,既浪費(fèi)了糧食,而學(xué)生又沒(méi)有吃飽。

  因此我向校長(zhǎng)提出以下建議。

  第一,食堂的伙食要改善也下,兩素一葷就可以。

  第二,食堂的衛(wèi)生方面應(yīng)該時(shí)刻重視,不能忽視同學(xué)們的健康。

  第三,食堂的餐桌數(shù)量要增,不能讓同學(xué)們?yōu)檎也恢欢l(fā)愁。

  以上就是我的建議,希望校長(zhǎng)能慎重考慮采用。

建議書(shū)作文 篇6

你們好!

  在這里,我將向您們提出一些冠以保護(hù)環(huán)境的建議。我喜歡雨后小草清新的味道,我喜歡看爬山虎慢慢爬上墻,我享受大樹(shù)樹(shù)皮的紋路,我愛(ài)曇花瞬間綻放?墒,我漸漸發(fā)現(xiàn),大自然變了,那些美好的事物消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  如今發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境看起來(lái)比較樂(lè)觀,可還是有隱患。人類(lèi)亂砍伐樹(shù)木,建立化工廠,污染水資源。對(duì)人類(lèi)身體有害的氣體,每年約有六億噸向外排出。估計(jì)到下個(gè)世紀(jì),地球有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),沙漠化威脅著60多個(gè)國(guó)家,看看這觸目驚心的數(shù)字,你們有何感想?大自然是慷慨的,一直對(duì)人類(lèi)是有求必應(yīng)的。但它錯(cuò)了,著更滋生了人類(lèi)的貪婪。

  用現(xiàn)代潮流的話(huà)說(shuō),舉一個(gè)“栗子”,清澈見(jiàn)底的木蘭溪是多么美麗,可是大家看看,現(xiàn)在她成了什么樣子?魚(yú)蝦絕跡,寸草不生。我記憶中的木蘭溪呢?那微波蕩漾的木蘭溪呢。這給人類(lèi)重重地敲響了警鐘。

  所以,我鄭重地向人們建議:第一,人類(lèi)要想征服大自然就必須尊重大自然。對(duì)于改造自然應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良。這樣才能使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。第二:保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)人做起。善待我們的家園,善待地球,齊心協(xié)力共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,“但存方寸地,留與子孫耕”。

  還有幾個(gè)要點(diǎn)需要我們現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。一、節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,別讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚。二、綠色消費(fèi),用無(wú)鉛汽油,無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣的污染,讓每天都能喝一口好水,吸一口好心情!三、多次利用,少使用一次性用品。減少白色污染,自備口袋或提籃。四、保護(hù)自然,不打獵,珍稀動(dòng)物,植樹(shù)造林。每用一包紙,多種一棵樹(shù)。關(guān)愛(ài)一花一木一草一木一樹(shù)。

  今天,這個(gè)建議書(shū)警醒我們保護(hù)環(huán)境,明天,我們會(huì)看見(jiàn)大家行動(dòng)起來(lái),大家請(qǐng)加入我們的隊(duì)伍,因?yàn),保護(hù)環(huán)境刻不容緩!

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