大學(xué)建議書匯總8篇

　　現(xiàn)如今，需要使用建議書的事情愈發(fā)增多，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對性。大家知道建議書的格式嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)建議書8篇，歡迎大家分享。

大學(xué)建議書 篇1

教育廳：

　　你廳《關(guān)于要求審批溫州醫(yī)科大學(xué)茶山校區(qū)教學(xué)北區(qū)開閉所工程項目建議書的函》（浙教函〔20xx〕1號）收悉。經(jīng)研究，我委原則同意由浙江五洲工程項目管理有限公司編制的項目建議書，現(xiàn)將主要內(nèi)容批復(fù)如下：

　　一、項目建設(shè)的必要性

　　隨著溫州醫(yī)科大學(xué)教學(xué)、科研用電需求不斷增加，校園電容量不足問題逐步顯現(xiàn)。為改善校園供電質(zhì)量，保障學(xué)校各區(qū)域用電安全，進(jìn)一步提升學(xué)�？蒲心芰�和滿足教學(xué)需求，實施茶山校區(qū)教學(xué)北區(qū)開閉所工程是必要的。

　　二、項目名稱

　　溫州醫(yī)科大學(xué)茶山校區(qū)教學(xué)北區(qū)開閉所工程。

　　三、項目法人

　　溫州醫(yī)科大學(xué)。

　　四、項目選址

　　項目選址于溫州醫(yī)科大學(xué)茶山校區(qū)教學(xué)北區(qū)西北角。

　　五、建設(shè)規(guī)模和內(nèi)容

　　項目主要建設(shè)內(nèi)容為新建1座10kv開閉所及1#配電房；生物醫(yī)藥科研樓北樓2#配電房新增中壓柜4臺，新增1600KVA變壓器2臺，監(jiān)控系統(tǒng)1套；生物醫(yī)藥科研樓南樓3#配電房新增中壓柜4臺，新增1600KVA變壓器2臺，監(jiān)控系統(tǒng)1套。項目不涉及新征用地。

　　六、總投資及資金來源

　　項目總投資約1995萬元，建設(shè)資金由建設(shè)單位自籌解決。

　　請據(jù)此編制項目可行性研究報告報我委審批。

　　根據(jù)《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省發(fā)改委關(guān)于做好全省投資項目管理信息系統(tǒng)運(yùn)行工作意見的通知》（浙政辦發(fā)〔20xx〕172號）要求，請相關(guān)職能部門在完成該項目審批事項后及時錄入相關(guān)審批信息，請投資主管部門和項目單位在項目符合《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范新開工項目管理的.通知》（國辦發(fā)[20xx]64號）要求的八項開工條件后，及時錄入實施進(jìn)展信息。

　　浙江省發(fā)展和改革委員會

　　20xx年3月11日

大學(xué)建議書 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！

　　我是一班的唐xx。冒昧給您們寫這封建議書，請您們在百忙中抽空看一看。您們是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，每天有很多事要做。您們?yōu)槲覀儑I心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱，使得學(xué)校井井有條。南方一小已經(jīng)養(yǎng)育我六個春秋了，在六年的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校和老師給了我無微不至的關(guān)照和教育，使我們從一個調(diào)皮搗蛋的小孩成長為一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要遠(yuǎn)離母校了，離開這里的一切，我還是非常舍不得。

　　現(xiàn)在，學(xué)校發(fā)展的很好。今年年初，我們就開始改造校門了，還開展了“黨員示范課”的活動，每一個教師和學(xué)生都樂在其中。為了母校以后能夠更好地發(fā)展，在此，我向您們提幾點建議：

　　1、多派一些人手管理樓道口，特別是升旗、做操上下樓時維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果時間充足的話，可以按年級把上下樓梯的時間錯開，讓頂樓的大一先走，二樓的二三年級最后走。這樣，所有人就不會在一個點擁擠了。

　　2、現(xiàn)在，學(xué)校的.語音室，美術(shù)室應(yīng)有盡有，但上這些課時就要去這些地方上，不要讓它們空著不用，這樣，還可以提高同學(xué)們上課時的興趣性。

　　3、開啟“生活實踐周”的活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處，互幫互助。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的困難，并面對困難、解決困難，同時還可以鍛煉身體，磨練意志。

　　4、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如打羽毛球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。我們學(xué)校是以球類為特色，但惟獨羽毛球沒有場地，如果建了羽毛球場，同學(xué)們就可以更好地鍛煉身體了。

　　5、現(xiàn)在，全國都在爭當(dāng)“四好少年”或“十佳少年”，我們學(xué)校的同學(xué)們也要去爭當(dāng)。那么，最基本的就是——學(xué)校習(xí)慣。我們平常所說的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個體需要的自動化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益的。而我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，愿老師可以及時地幫同學(xué)們改正過來，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

　　6、建議學(xué)校多開展一些活動，可以模仿大學(xué)的一些模式，比如成立俱樂部或社團(tuán)。像球類，棋類，藝術(shù)類等等，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為宗旨。在每年新生入學(xué)的時候可以報名參加，每周抽出一個課外活動的時間搞個活動，老師講點專業(yè)內(nèi)容，這些內(nèi)容一定是要專業(yè)的，別一開始就告訴學(xué)生錯誤的東西，以后很難糾正過來。只有通過這些活動的開展，才能促進(jìn)教學(xué)活動的開展，半月鎮(zhèn)中的教學(xué)才有特色。這些活動的開展反過來可以促進(jìn)教學(xué)工作的開展。

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，為了讓我們和陸續(xù)來到學(xué)校的新同學(xué)更好地成長、生活，希望您們能夠采納以上這些建議。

　　建議人：

大學(xué)建議書 篇3

尊敬的校長：

　　我在這里度過了兩年快樂的時光，在這段時光里，老師無微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨，同學(xué)熱心的幫助，真心的鼓勵，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng)造了良好的'學(xué)習(xí)空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展，我覺得還是應(yīng)該向您提一些建議，譬如：環(huán)境、學(xué)習(xí)場所、娛樂場所等。

　　現(xiàn)說說環(huán)境吧！學(xué)校里的花草樹木太“孤獨”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美，空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開展植樹活動，讓同學(xué)們參與這個活動，既鍛煉了能力，又綠化了環(huán)境，一舉兩得。那樣的話，學(xué)校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學(xué)們在這里將玩得更開心，學(xué)習(xí)更愉快。

　　校長，書是人的精神糧食、人類進(jìn)步的階梯，而學(xué)校圖書館是書的海洋，但開發(fā)的時間并不多，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎？難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎？請您不要“禁錮”書了，讓大家一起來分享吧！此外，我還希望學(xué)校能夠建立一個科技館，讓那些愛科學(xué)的同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。

　　希望您能夠在百忙之中看看我的信，如果您認(rèn)為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會更感激您的，直荀學(xué)校也一定會更美，學(xué)生一定會學(xué)習(xí)、生活更開心，直荀的人才會更多。

大學(xué)建議書 篇4

　　隨著以信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，隨之掀起了網(wǎng)絡(luò)熱潮。網(wǎng)絡(luò)改變了我們生活。

　　我們也清楚的看到，互聯(lián)網(wǎng)負(fù)面影響也有顯現(xiàn)，尤其是對大學(xué)生的影響尤甚。網(wǎng)上的腐朽文化，對部分大學(xué)生的人生觀、價值觀、道德觀進(jìn)行侵略；網(wǎng)上的黃色流毒，對部分大學(xué)生的身心進(jìn)行摧殘；網(wǎng)上的暴力文化，對部分大學(xué)生的行為進(jìn)行誤導(dǎo)。對少數(shù)大學(xué)生造成了極大的危害，讓我們感到非常痛心。

　　為了在全系倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，學(xué)習(xí)上網(wǎng)，時政上網(wǎng)，遠(yuǎn)離低俗，遠(yuǎn)離毒源，營造校園網(wǎng)絡(luò)文明、健康的環(huán)境。我們特向全系同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭做網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范榜樣。我們要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，激發(fā)對美好網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。

　　2、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭做網(wǎng)絡(luò)文明的使者。我們要認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)文明的內(nèi)涵，懂得崇尚科學(xué)、追求真知的道理，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識，使用網(wǎng)絡(luò)文明語言，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)，營造健康的`網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。

　　3、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭做網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士。我們要了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)的資源，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，監(jiān)督和防范不安全的隱患，維護(hù)正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行秩序，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。

　　網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創(chuàng)造。讓我們積極響應(yīng)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的號召，從我做起，從現(xiàn)在做起，自尊、自律，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)。

大學(xué)建議書 篇5

　　春姑娘在草兒上飄過，小草便探出了碧綠的腦袋;春姑娘在花兒上飄過，小花便露出了燦爛的笑容;春姑娘在河面上飄過，小河便唱起了歡快的歌兒。在這萬物復(fù)蘇的春天里，大家還是去東肖森林公園玩一玩、去踏踏春吧!

　　東肖森林公園，遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離了城市的紛繁，有的只是青綠的草地，高大的.樹木，海藍(lán)的天空，清澈的小溪，潔白的云朵，多彩的花兒，還有我們快樂的心情。

　　看，高聳的樹木，為春天增添光彩;瞧，碧綠的小草，為春天增添活力;瞅，五彩的花兒，為春天增添生機(jī);聽，可愛的百鳥，為春天增添生趣。

　　森林公園里，單單一塊小空地，也是一道風(fēng)景。湛藍(lán)的天空中，一團(tuán)團(tuán)白云千姿百態(tài);鳥兒的歌聲在藍(lán)天上回蕩;太陽公公嵌在浩浩長空里，用他那慈祥的臉面沖著我們歡笑。

　　微風(fēng)吹拂著，花草樹木也盡情地輕輕地唱著歌兒。柳樹抽出了嫩綠的葉芽，這邊婀娜多姿的一棵，在輕歌曼舞;那邊一株，仿佛是一位慈祥的老人，瞇著眼睛向路人頻頻點頭。

　　小草呢，青翠欲滴，好似綠色的絨毯，翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，綠得使人陶醉。在綠色的絨毯上，綴上了一朵朵五彩斑斕的小花，黃的金黃，紅的鮮紅，藍(lán)的湛藍(lán)，紫的青紫……花葉扶疏，花姿俊美，花影搖吁，不時散發(fā)出陣陣清香，真是花濤香海呀。

　　我明白了，大家也明白了：春天是一個畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮灑上了紅、白、綠的各種顏色;是她把山坡點綴得五彩繽紛;是她把森林協(xié)奏曲譜上樂章;是她為花兒穿上了美麗的衣裳，噴上了香水。

　　森林公園太大了，要全寫完，整本作文紙也不夠?qū)�。要找春天，要去踏青，要去春游，那就去森林公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你就全明白了。

　　所以，我在這里鄭重建議，在這美好的春天里，我們要去春游踏踏青;要去春游，就去東肖森林公園。

大學(xué)建議書 篇6

　　1、 校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)需超前運(yùn)作。

　　隨著社會信息化發(fā)展，學(xué)生對于信息資源的自由獲取是大學(xué)應(yīng)該提供的最重要、最關(guān)鍵的服務(wù)，圖書館的建設(shè)與管理需要加大投入外，學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需要超前運(yùn)作。

　　如果我們在學(xué)校的任何一個角落里都能自由的與外界互聯(lián)網(wǎng)自由聯(lián)通，我們學(xué)校為學(xué)生提供的教育平臺就不僅僅是這三千多畝地，而是廣闊的世界。好多學(xué)生的“裹步不前”不是不努力，而是對信息資源的獲取過于單一或貧乏，讓網(wǎng)絡(luò)資源成為激勵學(xué)生進(jìn)取的源頭活水是事半功倍的事情。

　　至于網(wǎng)絡(luò)化后出現(xiàn)某些問題是必然的，同時應(yīng)該啟動“網(wǎng)絡(luò)平臺的配套干預(yù)制度”，不是對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控，而是對網(wǎng)癮學(xué)生實施人性化的干預(yù)。

　　對貧困生的網(wǎng)絡(luò)化資源的引導(dǎo)與幫助應(yīng)該成為大學(xué)補(bǔ)助制度的一個課題，對貧困生智力發(fā)展的支持遠(yuǎn)遠(yuǎn)比物質(zhì)支持要影響深遠(yuǎn)。

　　2、輔導(dǎo)員的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)。

　　我國的輔導(dǎo)員制度不會取消，但需要與時俱進(jìn)。我校的輔導(dǎo)員講評制度需要改進(jìn)。

　　能否對學(xué)生的思想素質(zhì)進(jìn)行良性的影響，絕對不取決于講評制度的嚴(yán)格，而取決于輔導(dǎo)員的素養(yǎng)與能力。想通過說教影響學(xué)生的人生觀和價值觀的想法只是“善良的愿望”而結(jié)果往往是學(xué)生“身在曹營心在漢”，甚至逆反。

　　講評的效果在于質(zhì)量而非數(shù)量，質(zhì)量提高的前提是輔導(dǎo)員水平的提高，有針對性的加強(qiáng)輔導(dǎo)員在：職業(yè)生涯規(guī)劃、心理咨詢、人文修養(yǎng)等上的培訓(xùn)，才能讓輔導(dǎo)員真正為學(xué)生發(fā)展細(xì)節(jié)的服務(wù)上贏得學(xué)生對老師的認(rèn)同。

　　能清晰地解決困擾學(xué)生的一個實際問題遠(yuǎn)比說教一個小時作用大。

　　這種培訓(xùn)可以讓輔導(dǎo)員都有自己的特長與重點，利于輔導(dǎo)員的發(fā)展更便于指導(dǎo)學(xué)生。

　　說句實在話：我們這些輔導(dǎo)員天天玩命的干，學(xué)生誤解，教師不屑，方向不明確的生活很痛苦。

　　3、 加大社會實踐平臺建設(shè)

　　目前的社會實踐，大部分重點小分隊多是院校組織的，好多學(xué)生根本沒機(jī)會鍛煉，說道底制約的瓶頸有兩個問題：一是資金、二是安全。

　　資金好籌集，安全難保證萬無一失，現(xiàn)在多是獨生子女，真要出事誰都擔(dān)待不起。所以，帶隊老師、就業(yè)見習(xí)單位選人大多集中在“聽話”的學(xué)生身上，時間盡可能短、項目盡可能少、有隱患的盡可能不做。所以，每年的社會實踐看起來熱熱鬧鬧對學(xué)生的實際鍛煉很少。

　　我建議，在實習(xí)前專門請專家對學(xué)生的`在外安全針對性的輔導(dǎo)，不參加輔導(dǎo)學(xué)校對于社會實踐不進(jìn)行資金支持;在學(xué)生實習(xí)期間，為學(xué)生專門設(shè)立投�；�金，學(xué)校、學(xué)生各掏一部分，打消指導(dǎo)老師和實習(xí)單位的顧慮，讓社會實踐學(xué)生更多的自我設(shè)計、獨立完成。

　　撇開對母校的感情之因素，我的切身體會是中醫(yī)學(xué)院害人不淺。

　　曾經(jīng)聽到這樣的話：進(jìn)了中醫(yī)學(xué)院，你這一輩子就毀了!雖然此話確屬偏激，但其反映的問題卻是真實的。中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生工作難找，這已眾所周知。學(xué)了5年的中醫(yī)，出來才發(fā)現(xiàn)不管是中醫(yī)院還是西醫(yī)院，都是西醫(yī)的天下!即使是千辛萬苦在醫(yī)院找了個工作，除了倍受西醫(yī)同事的冷眼與不屑，還因為中醫(yī)執(zhí)照有“超范圍行醫(yī)”之嫌而成天提心吊膽!

　　這還不算，社會上反中醫(yī)的聲音此起彼伏，這些可憐的大學(xué)生們也經(jīng)常被納入“騙子”行列!在親戚朋友面前都不敢說自己學(xué)的是中醫(yī)，顏面掃地!

　　還有一點很重要，長期的“陰陽五行”教育的潛移默化使部分中醫(yī)大學(xué)生誤入歧途，不能理性看待這些古代的思想，這種長期的過程造成了科學(xué)素養(yǎng)與知識的一并流失!在這樣的社會里，這些誤入歧途的人其實近似罹患“人格障礙”了，會影響他們的社會功能。

　　中醫(yī)大學(xué)生，確實可悲!

　　下面是我對中醫(yī)大學(xué)生們的建議：

　　1.學(xué)好西醫(yī)臨床課，認(rèn)真見習(xí)，掌握扎實的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論與臨床技能。

　　2.掌握常用的流行病學(xué)方法與思維，學(xué)習(xí)循證醫(yī)學(xué)理論。

　　3.學(xué)好英語，掌握信息檢索技巧，熟悉專業(yè)的預(yù)防和診療指南，與時俱進(jìn)，關(guān)注專業(yè)的新進(jìn)展。

　　4.多上新-語-絲等網(wǎng)站看看人家對中醫(yī)的看法，自己客觀分析，不要被蒙在鼓里。

　　5.多跟經(jīng)驗豐富的老中醫(yī)出診，體驗中醫(yī)是否有效。若實際有效，學(xué)習(xí)老師的寶貴經(jīng)驗，若實際無效，分析原因，反思是中醫(yī)不行，還是老師不行。

　　6.理性地做好人生規(guī)劃，切忌頭昏腦熱，非醫(yī)不從。畢業(yè)后不是只有從醫(yī)一條路，要挖掘自己其他方面的才能。

　　7.不要盲目向別人推薦中醫(yī)療法，應(yīng)在對疾病有全面深入了解的基礎(chǔ)上推薦，否則可能為誤人、害人。

　　8.若要支持中醫(yī)，要有理有據(jù)，不可人云亦云，更不可胡言亂語，否則將招人恥笑，更增進(jìn)了旁人對中醫(yī)的抵觸。

　　9.多和師兄師姐探討交流，結(jié)合自身特點進(jìn)一步完善成熟自己的人生規(guī)劃，盡量減少中醫(yī)背景對你事業(yè)的消極影響。

　　10.考西醫(yī)的研究生，徹底與中醫(yī)決裂!此乃中醫(yī)學(xué)院大學(xué)生人生規(guī)劃最具可操作性和具較高境界的形式。

大學(xué)建議書 篇7

親愛的朋友：

　　你們好！

　　當(dāng)你在輕波蕩漾的新安江上品嘗美味佳肴的時候，當(dāng)你觀光旅游瀟灑走一回的時候，當(dāng)你慶賀自己的孩子考上大學(xué)的時候，你可曾留意到在你的身邊還有一雙渴望上學(xué)而憂郁無奈的眼睛？

　　xxx，這是一個家庭生活不幸而成為孤兒的孩子，一個因生活貧困無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的孩子。作為社會上弱勢群體的一員，他憂郁、沉悶、少言寡語，很少與外界、包括我們這些長期捐助他的（企業(yè)安全生產(chǎn)倡議書）人交流，但他還是期盼，希望自己能與同齡人一樣上學(xué)讀書，他也知道：唯有讀書才能改變自己的.命運(yùn)。

　　孩子是國家和民族的希望；特困學(xué)生更需要社會的關(guān)愛和扶持。 兄弟姐妹們，或許你兒女的一次零食就要花掉10元20元，或許你給他們購一件玩具就要花掉30元50元，或許你進(jìn)一次游樂園就要花掉50元100元…… 或許您一個星期吸煙就要花掉數(shù)十元，或許您一次應(yīng)酬就要花掉數(shù)百元，或許您一次旅游就要花掉上千元……一百元錢對我們來說可能不算什么，但對貧困孩子來說，可能就改變他的人生。

　　開展捐資助學(xué)活動，讓特困生感受到黨和政府的溫暖，體現(xiàn)社會對弱勢群體的關(guān)愛，是“三個代表”重要思想的具體實踐，是開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動的具體行動。捐資助學(xué)，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們積極投身到助學(xué)解困的募捐活動中，為特困學(xué)生獻(xiàn)出一點愛意、傳遞一份愛心！

　　授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望�！皭廴苏�，人亦愛之�！本戎�一個學(xué)生，改變一個人生。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重。

　　愛心無止境，助學(xué)見真情。伸出您慈愛的雙手，幫幫這可憐的孩子吧！

大學(xué)建議書 篇8

　　第一章 總論

　　一、項目名稱

　　xx大學(xué)大學(xué)生活動中心

　　二、建設(shè)單位及法人

　　建設(shè)單位：xx大學(xué)

　　建設(shè)法人：王xx

　　三、擬建項目概況

　　我們致力于建設(shè)一個集文化交流、娛樂休閑、強(qiáng)身健體于一身努力促進(jìn)學(xué)生德智體美育全面發(fā)展的環(huán)境避風(fēng)港。將該項目未來的經(jīng)濟(jì)效益用于改善校園的文化建設(shè)和幫助需要幫助的師生，在全市樹立一個只屬于我校的品牌標(biāo)桿。

　　四、建設(shè)規(guī)模、內(nèi)容

　　本項目總用地面積8000平米，建筑面積3000平米，該中心包括學(xué)生大禮堂、室內(nèi)游泳池、室內(nèi)游泳池、健身房、桌球廳、乒乓球室等一系列等運(yùn)動設(shè)施設(shè)備。

　　五、項目書編制依據(jù)

　　1. 國家計委頒發(fā)的《投資項目可行性研究指南》

　　2. 《建設(shè)項目經(jīng)濟(jì)評價方法與參數(shù)》

　　3. 建設(shè)部xxxx年《建設(shè)部可行性研究報告內(nèi)容和深度規(guī)定》

　　4. 項目建設(shè)單位提供的其它建設(shè)資料

　　第二章 項目建設(shè)的必要性

　　一、大學(xué)生活動中心是滿足學(xué)校的急需

　　xx大學(xué)作為烏魯木齊市的主要大學(xué)，在全市甚至于全疆都在人才培養(yǎng)和文化引領(lǐng)方面發(fā)揮著不可替代的作用，也是文化興盛戰(zhàn)略中的重要環(huán)節(jié)，而人才培養(yǎng)的重點，就是學(xué)校能夠提供一個多元化的舞臺，讓同學(xué)的'各項才華得以充分鍛煉和展示。學(xué)生活動中心的建設(shè)，是對學(xué)生工作和學(xué)生活動的大力支持，也是一個高校真正把學(xué)生當(dāng)作學(xué)校生活主體的必經(jīng)之路。

　　二、大學(xué)生活動中心是滿足學(xué)生心理需求的需要

　　大學(xué)生活動中心是大學(xué)生課外活動的場所，它的功能特點是：其一，綜合性，它業(yè)務(wù)活動繁多，使用頻繁，既組織文化娛樂活動，又有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，其二，內(nèi)容復(fù)雜，具有較強(qiáng)的綜合性；其三，多樣性，各種活動形式各異，項目繁多。

　　三、大學(xué)生活動中心是學(xué)校整體中必不可少的一部分

　　大學(xué)生活動中心是學(xué)校建設(shè)的一個重要機(jī)構(gòu)，對于高校開展學(xué)生活動，建設(shè)校園文化，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的新世紀(jì)人才，起著重要的作用。大學(xué)生活動中心的建立，與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)，不但極大的豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，還有利于增強(qiáng)他們的各種能力，可以說大學(xué)生活動中心在一定程度上成為高職院校內(nèi)重要的實訓(xùn)基地之一，起著實驗室、企業(yè)等實習(xí)基地所不能的重要作用。

　　第三章 需求分析

　　一、xx大學(xué)大學(xué)生活動中心的需求分析

　　為陶冶大學(xué)生的情操，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿足大學(xué)生課外活動的需求，提供大學(xué)生自我實踐和社會參與的機(jī)會，并為校學(xué)生會及其文化社團(tuán)提供相應(yīng)的活動場所，擬建一座大學(xué)生活動中心。

　　隨著新大南校區(qū)發(fā)展以及學(xué)生規(guī)模的增加，為滿足學(xué)生的文化活動、休閑娛樂和交流學(xué)習(xí)等要求。需要在原xx友誼賓館三號樓旁，修建一個綜合性的大學(xué)生活動中心。

　　建筑面積總建筑面積：3000㎡（可浮動10%，凹廓按100％計算面積，柱廊按50％計算），功能組成及要求如下：

　　①多功能廳500㎡，與清真餐廳+西餐廳+咖啡廳合用（含wifi ），并可用于各種聚會、小型音樂會、話劇等演出、舞會、電影播放等活動（室外部分可作為延伸部分，考慮學(xué)生在春夏秋季的活動要求，冬季可作為溜冰場。室外部分不計入面積）。

　�、�300人報告廳，地面可不升起。

　�、蹖W(xué)習(xí)區(qū)：包括美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、攝影、溫室、編輯部及文學(xué)創(chuàng)作室、閱覽空間等各種活動的要求，健身房應(yīng)配有淋浴間和更衣室，加公共面積不超過1000㎡，可全部分割成單獨的房間，也可根據(jù)各項活動的特點，做成部分封閉，部分半圍合，部分開敞的空間，但應(yīng)確保各種活動應(yīng)有明確的界限。

　�、苷褂[：100㎡（也可結(jié)合門廳、休息廳布置）可附設(shè)室外展場，室外部分不計入面積。

　�、蓍T廳、休息廳、衛(wèi)生間、行政管理用房、配電室、儲藏空間、衣帽間和庫房面積由設(shè)計者自定。

　　第四章 項目選址和建設(shè)條件

　　一、項目選址

　　項目選址位于xx大學(xué)南校區(qū)中心道路交叉處

　　二、場地現(xiàn)狀

　　場地現(xiàn)在是一片未開發(fā)的樹林，北側(cè)臨近學(xué)�；@球場，南側(cè)是密林。

　　三、道路交通

　　基地位于學(xué)校中心南北和東西向的道路交叉口，位于學(xué)校中心地帶，交通便利。

　　第五章 建設(shè)方案

　　大學(xué)生活動中心建設(shè)方案略

　　第六章、項目組織方式與建設(shè)進(jìn)度

　　一、項目組織管理

　　項目領(lǐng)導(dǎo)小組：由施工與監(jiān)督方共同選派 項目設(shè)計：xx大學(xué)建筑設(shè)計研究院 項目施工：社會招標(biāo)

　　項目施工：社會招標(biāo)

　　項目監(jiān)督：xx大學(xué)基建處

　　項目總經(jīng)理：由項目領(lǐng)導(dǎo)小組委任

　　二、組織結(jié)構(gòu)圖

　　三、項目建設(shè)進(jìn)度

　　第七章 投資估算與資金籌措

　　一、投資估算

　　本項目計劃使用資金1300萬元，流動資金200萬元，共計1500萬元

　　二、資金使用計劃

　　1. 學(xué)校撥款有保障，政府撥款也較有保障，企業(yè)社會考慮的為最可能贊助，預(yù)計為500萬元

　　2. 資金包括現(xiàn)金和物資、科研設(shè)備和其它等等值物品

　　3. 資金并不是短時間內(nèi)全部到位，而是隨時間進(jìn)展逐步到位

　　三、資金籌措

　　資金來源主要有三個途徑：政府撥款、學(xué)校撥款和企業(yè)社會贊助

　　第八章 結(jié)論與建議

　　一、結(jié)論

　　近年來xx大學(xué)正在探索并逐步形成有自己特色的現(xiàn)代教育思想和辦學(xué)理念，實施以全日制學(xué)位教育為主體，以發(fā)展面向社會急需人才和終身教育的多種類教育和面向世界的高層次中外合作辦學(xué)為兩翼的新型辦學(xué)模式，貫徹“本科教育為立校之本，研究生教育為強(qiáng)校之路”的指導(dǎo)方針；實施“依托傳統(tǒng)優(yōu)勢，開拓高新科技”的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略；確立“知識、能力、人格”（KAP ）三位一體的全面素質(zhì)教育和復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校正以“堅持兩個中心（教育、科研），發(fā)揮四大功能（TRSC ，即教育育人、科研創(chuàng)新、服務(wù)社會、交往文明）”為目標(biāo)，努力建設(shè)文理交融、醫(yī)工結(jié)合，科技教育與人文教育協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性、研究型、國際化的一流現(xiàn)代大學(xué)。

　　二、建議

　　該項目需要考慮與學(xué)校的環(huán)境協(xié)調(diào)同時還應(yīng)考慮保護(hù)學(xué)校環(huán)境，同時建筑本身應(yīng)兼顧到節(jié)能的使用要求，同時該項目位于學(xué)校樹林周圍，應(yīng)在個個方面的安全上面充分考慮，創(chuàng)造一種適合當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行文明大學(xué)活動的場地。

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