初三學(xué)生給校長的建議書

　　第一篇

親愛的校長：

　　當(dāng)我們的目光不再局限于眼前，我們便能看見世界的廣袤，當(dāng)我們曾愿嘗試，心中的鼓聲必會(huì)指引我們的方向。或許現(xiàn)在的我們迷失于人生的道路，但未來的我們也能蛻變成耀眼的星斗。

　　初三年級的我們身上背負(fù)著偌大的課業(yè)壓力，我們的眼光被限制于書本而看不見白紙黑字外的無限，繁忙的課業(yè)使我們有時(shí)無暇抬起頭去發(fā)掘別人的美好，我們的心沒有因知識更具智慧，有時(shí)反而用冷漠的眼光去看待世界，只在意自己眼前尚未走完的旅途，而忽略去關(guān)心周圍的變化�；蛟S，能在校園各處設(shè)置專欄讓我們能去知道世界如何運(yùn)轉(zhuǎn)，知道有人在窮苦中如何化為一股幫助人的力量;知道人民在為了什么而聚集說出心聲;知道有人在獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)中如何以謙卑的心去幫助那些有夢卻無力飛翔的孩子。一些小小的.專欄在無形中仍會(huì)帶來影響，別人的故事會(huì)感動(dòng)我們的心，他人的努力使我們思考該如何去替這份土地出征，漸漸的，我們的視野會(huì)更加開闊，我們能明白這份土地是我們可以用心去了解的。心，更加柔軟了，校園，更加溫暖了，因我們看見別人，而不只有自己。

　　我們的夢想與目標(biāo)有時(shí)并不明確，對于未來的旅程，我們往往不知該邁向哪里，陷落于迷惘的泥淖，到最后便選擇讓時(shí)間悄悄逝去，在倉促中為未來選了一條路，卻遺失了內(nèi)心深處的夢想�；蛟S學(xué)校能夠一週給我們安排一堂課去了解不同的職業(yè)，讓我們體驗(yàn)各行各業(yè)的辛苦及工作，在一次次不同的嘗試下，可能那道夢的大門便被開啟，原本心中不確定的鼓聲變得篤定自信，在未來我們從事那項(xiàng)職業(yè)時(shí)我們便能夠是快樂且熱情的，并在了解各種行業(yè)后能知道他們的辛苦，不再用輕視的態(tài)度看待別的職業(yè)。

　　我們的路，更加清楚。 校園小小的更動(dòng)，有時(shí)能帶給我們很大的不一樣，面對世界，我們將不懼怕說出心內(nèi)的想法;面對未來，我們將昂首闊步，走出自己的康莊大道。

　　第二篇

敬愛的校長：

　　您好!

　　一種難以控制感情促使我拿起筆給您寫這封建議書。

　　我們的學(xué)校綠化面積嚴(yán)重不足，同學(xué)們有的亂扔垃圾，有的隨地吐痰，還有的同學(xué)不能節(jié)約一滴水、一張紙。學(xué)校要對各年級的同學(xué)們進(jìn)行長期的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教育同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，要從小事做起，不亂扔垃圾，也不隨地吐痰，這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還可以展開節(jié)約活動(dòng)，對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保教育，要求同學(xué)們節(jié)約一滴水、一張紙，保護(hù)樹木，愛護(hù)動(dòng)物，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

　　我還要建議在操場上新建一認(rèn)小菜園。到時(shí)候，低年級的小朋友會(huì)主動(dòng)到花園上早自習(xí)，那瑯瑯的讀書聲從美麗的花園飄揚(yáng)而出，是多么美妙!

　　盡這些還不夠，應(yīng)該在建個(gè)食堂，如果有些同學(xué)的爸爸媽媽不在家，那就可以在食堂晨吃飯了。這樣，就有力量上課!

　　有了這些，我看學(xué)校一定會(huì)美麗起來。

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