學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文【集錦6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
有一本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手，百看不厭：有一本書(shū)，讓我掩卷沉思，回味無(wú)窮；有一本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。它，就是英國(guó)小說(shuō)家迪福的《魯賓遜漂流記》。
魯賓遜是一個(gè)直面困難、義無(wú)反顧的人。當(dāng)他遇上風(fēng)暴，只身流落到荒島的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的他并沒(méi)有怨天尤人、聽(tīng)天由命、任其宰割，而是不屈不撓，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)定前行。這是為什么呢？因?yàn)樗x擇了堅(jiān)強(qiáng)，只有選擇了堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)知難而進(jìn)，超越自我，拋棄脆弱，把坎坷和不幸看成人生的磨練，一步步走向成功。
魯賓遜曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：我的脾氣是要決心做一件事，不成功絕不放手�？恐@股韌勁，他堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。面對(duì)荒島，魯賓遜蓋起了房屋，種起了糧食，養(yǎng)起了動(dòng)物，只有堅(jiān)強(qiáng)，才有可能發(fā)生奇跡。憑著他驚人的毅力，在島上頑強(qiáng)的生活了二十八年，終于靠著自己的勇敢和智慧逃離了荒島。
二十八年啊！多么漫長(zhǎng)的一段時(shí)間，多么驚人的一個(gè)數(shù)字，可是魯賓遜頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)。我不禁反思自己，如果我流落到荒島，我能堅(jiān)持多久？我有這么頑強(qiáng)的'毅力嗎？自己在困難面前又是否堅(jiān)強(qiáng)呢？ 想到這，我慚愧極了。記得有一次，我和媽媽興高采烈的去熊貓樂(lè)園玩，看見(jiàn)一座座驚險(xiǎn)刺激的大型玩具，我瞪大了眼睛，腿直發(fā)抖，害怕極了，急忙說(shuō)：“媽媽，我不想玩了，我想回家。”而媽媽卻說(shuō)：“不要怕，男子漢，就要敢于挑戰(zhàn)自己！”可是，我一坐上去，牙齒就不停的發(fā)抖。我緊閉雙眼，雙手緊握扶手，腦子一片空白。當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，我已是淚流滿面，渾身哆嗦。媽媽只好帶我回家去。當(dāng)我讀了《魯賓遜漂流記》之后，我知道了，人生并非一帆風(fēng)順，生活的苦難，命運(yùn)的不幸，前途的坎坷，將應(yīng)運(yùn)而生，隨時(shí)相伴，連玩?zhèn)�游戲都害怕，又怎么能去面對(duì)生活中的挫折呢？我也暗自下了決心，下一次再去熊貓樂(lè)園，一定要勇敢的戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝膽怯，像魯賓遜那樣，做一個(gè)勇敢的男子漢。
生命中有太多的困難，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！有了堅(jiān)強(qiáng)，人生就多了一份期待，多了一份選擇，多了一份精彩！生命就多了一種壯麗，多了一種燦爛，也多了一種輝煌！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我失敗了，為數(shù)不多的直升名額里，沒(méi)有我。
在全市五六百精英面前，我本是充滿自信的，早已想好了考取后的計(jì)劃，然而現(xiàn)實(shí)卻無(wú)情地將我推進(jìn)了深深的谷底。拿著成績(jī)單，我默默地走出人群，登上了回家的車�！霸趺磿�(huì)呢?以我的實(shí)力，本可以輕松地……”我不愿再想，失落如尖刀一般割著我的心。
朋友不知何時(shí)也上車了。我看到他，更增添了一分失落和酸楚：他考上了，而我沒(méi)有，
“沒(méi)事，還有中考。”他說(shuō)，顯然。他也不知怎么安慰我。
“你當(dāng)然沒(méi)事，你考上了!”我競(jìng)喊出來(lái)。
他沉默了一會(huì)兒，問(wèn)我：“記得那艘船嗎?你認(rèn)為它怎么樣?”
我當(dāng)然記得，我過(guò)去也用來(lái)安慰過(guò)他，那船1894年下水，138次遇到冰山，117次觸礁，13次起火，28次被吹斷桅桿。卻沒(méi)有沉沒(méi)。
“它是英雄!”我們一起說(shuō)出口。
是啊，為何要在失落中消沉呢?有人說(shuō)過(guò)，“在大海里航行，沒(méi)有不帶傷的船�！蓖瑯�，在人生的道路上跋涉，沒(méi)有不受傷的心靈。面前的一切都只是生命中的.一個(gè)坎，我必須邁過(guò)它，戰(zhàn)勝失落的痛苦，堅(jiān)強(qiáng)地向前，才會(huì)贏得屬于我的成功。
于是我下了車，走向?qū)W校，朋友的船先到岸了，我還要行駛。但一切困難都不會(huì)阻攔我的，我一定會(huì)堅(jiān)持到終點(diǎn)，等著我吧，x中。
堅(jiān)強(qiáng)讓我擁有雄鷹的翅膀，在天空中自由飛翔。我會(huì)飛過(guò)困難的海峽，沖破痛苦的烏云，奔向火熱的太陽(yáng)。失落給了我堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，我要用它迎接燦爛的明天!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
暑假里，我看見(jiàn)二十二中的大哥哥穿著帥氣的溜冰鞋在操場(chǎng)上自由自在地飛奔，我十分羨慕，甚至有些嫉妒。
上個(gè)月，二伯伯送我一雙嶄新的溜冰鞋。一寫(xiě)完作業(yè)我便迫不及待地穿上心愛(ài)的溜冰鞋溜起來(lái)，可還沒(méi)有站穩(wěn)就摔得我眼冒金花。我又站了起來(lái)，卻又吃了一個(gè)狗啃泥，我氣得把溜冰鞋一丟，躺在床上“養(yǎng)傷”。
過(guò)了幾天，我突然看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小孩也穿著溜冰鞋在廣場(chǎng)上溜的那么自如，心想；我一個(gè)十歲的小男子漢竟比不過(guò)一個(gè)五六歲的小弟弟！
我急忙奔回家中拿出溜冰鞋，穿上它在家中走來(lái)走去。我覺(jué)得人家的'溜冰鞋像一匹溫柔的小羊羔，面我腳上的卻是匹暴躁的小馬駒。這只暴躁的“小馬”帶著我向墻撞去，“嗵……”我被狠狠的帶到了墻上，我痛苦地摸著我倒霉的鼻子，氣得我又要把鞋扔掉，可小男孩好像站在我的面前譏笑我，我不服氣地又搖搖晃晃地站起來(lái)，卻又再次狠狠地接續(xù)倒，我忍著痛又站起來(lái)走了一步、兩步……五步、六步……十步“我學(xué)會(huì)走了！”我剛一歡呼又摔了一跤�！叭浑x手，曲不離口”，只要一有時(shí)間我就穿上鞋子，從這屋走到那屋，又從那屋走到這屋。
從這件事中我明白了，堅(jiān)強(qiáng)是成功的法寶，只要變得堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西。
從生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文七：
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
《關(guān)愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》這本書(shū)里，我很喜歡的小故事好多好多，在其中我最喜歡的是第四章第三課：做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。
我很喜歡《挖井》和《為最后一名鼓掌》這二則，大伙兒了解為何嗎？由于這二則小故事告知了大伙兒為人處事在堅(jiān)強(qiáng)不屈，辦事要堅(jiān)持不懈到最終。球王貝利說(shuō)得真棒“擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就相當(dāng)于給兩腳添了一雙翅膀。”非常好，人要是了堅(jiān)強(qiáng)的`意志就不但給腳添了一雙翅膀，人體、手、五官……都添了一雙翅膀。讀過(guò)這二則小故事后，我好想問(wèn)大伙兒為何那們農(nóng)民挖不出水出水呢？如果是你，你會(huì)怎么做？為何整場(chǎng)的觀眾們都為那名跑在最終的選手歡呼？你認(rèn)為這位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員那樣做值得嗎？我認(rèn)為為人處事要保持清醒地了解到，在成長(zhǎng)的路上不太可能是一帆風(fēng)順的，隨時(shí)隨地都很有可能碰到各式各樣的艱難。此刻，除開(kāi)對(duì)自身要有信心外，堅(jiān)強(qiáng)的意志看起來(lái)多么的關(guān)鍵。
如同我今天晨練一樣，我走在路上感覺(jué)自身很想吐，渾身無(wú)力，我覺(jué)得還是慢下來(lái)歇息吧！但是也沒(méi)有慢下來(lái)，還是和平時(shí)一樣地跑。跑著跑著我更想吐了。而我不斷地對(duì)自己說(shuō)：“我決不能停住，不可以舍棄，要堅(jiān)持不懈！”總算，我抵達(dá)了終點(diǎn)站，我戰(zhàn)勝了自身！相信，將來(lái)，無(wú)論學(xué)習(xí)方面或是生活上，也沒(méi)有艱難能嚇壞我，由于我想向艱難挑戰(zhàn)。我決不能隨便向艱難低下頭，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。
做一個(gè)人，最先要學(xué)好堅(jiān)強(qiáng)不屈！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每個(gè)人都在慢慢的成長(zhǎng)。我們便會(huì)經(jīng)歷層層的阻礙。從而讓我們?cè)谧钀?ài)中一點(diǎn)一點(diǎn)的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
還記得那是在我還小的時(shí)候。夏天，悶熱的天氣讓我們每天心情都十分煩躁。那天，刮來(lái)陣陣微風(fēng)天氣很好，我便和幾個(gè)朋友一起出去玩，我們沿著一條小路向前走，只見(jiàn)兩邊花繁柳茂鳥(niǎo)語(yǔ)歡歌，心情格外舒暢，陣陣的微風(fēng)吹過(guò)，處處散發(fā)著迷人的芳香。突然我們發(fā)現(xiàn)路邊的草叢中有幾只螞蚱在跳躍，好奇心的驅(qū)使我們悄悄朝草叢抄去，哦，原來(lái)它們?cè)阪覒蚰�，我和朋友一商議，決定捉幾只帶回家玩玩。
我們先做好準(zhǔn)備，悄無(wú)聲息地走過(guò)去，伸開(kāi)手，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)。“啊——”我正準(zhǔn)備捉呢？忽然啊的一聲，讓我嚇了一大跳，把螞蚱也嚇跑了。我說(shuō)怎么回事��？朋友小芳說(shuō)：“我差一點(diǎn)就逮到了，捉住了草，逮了個(gè)空著，對(duì)不起啊，把你的螞蚱給嚇跑了，我便說(shuō)，“算了，沒(méi)事，再看看別的地方還有沒(méi)有。”我們便又在周圍找了找。結(jié)果不一會(huì)兒便發(fā)現(xiàn)了好幾只，這回我速度加快了，在心里默念一定要抓住。3、2、1捉，我手一下便蓋了上去，不知道踩到了什么，猛的滑了一下，摔了個(gè)狗啃地，這一摔讓我差點(diǎn)哭了出來(lái)，又心想我都這么大了，一定要堅(jiān)強(qiáng)，千萬(wàn)不能讓別人看我的笑話。我終于又把淚憋了回去。站起身來(lái)，拍拍身上的.泥土。當(dāng)我拍腿的時(shí)候，一陣劇痛。我低頭一看我的腿流血了，朋友們看見(jiàn)了趕緊扶著我，問(wèn)我疼不疼啊，用不用我們背著你，我忍著痛，笑了笑說(shuō)：“這點(diǎn)小傷怎么可能打倒我，放心吧，你們不用擔(dān)心，我可是很堅(jiān)強(qiáng)的�！彼齻儽阏f(shuō)：“那我們送你回家吧，趕緊擦些藥不要多走路，腿傷好了再說(shuō)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了家，媽媽看見(jiàn)朋友們扶著我，連忙問(wèn)我怎么回事。還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)，媽媽便又問(wèn)，你腿怎么流血了，朋友們便把事情的大概告訴了媽媽。媽媽便說(shuō)：“你這孩子，怎么這么不小心�！蔽倚α诵�，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，放心吧�！眿寢尡阙s緊給我擦了些藥。
自從那次以后，我慢慢地發(fā)現(xiàn)：正處于成長(zhǎng)中的我比以前堅(jiān)強(qiáng)了許多，遇到困難，不畏懼，勇敢面對(duì)，便會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
記得剛轉(zhuǎn)到子路小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覀円郧皩W(xué)的課程是六年制，而這中的是五年制，所以，我落下了很多課。
上第一堂課的時(shí)候，老師講的問(wèn)題，我?guī)缀醵悸?tīng)不懂，我坐在那個(gè)角落中，像呆瓜一樣在課堂上聽(tīng)‘天書(shū)’。有時(shí)，好不容易有一個(gè)會(huì)的問(wèn)題，我把手舉得高高的，老師也不叫我。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都三個(gè)一群兩個(gè)一伙的玩游戲，而我卻一個(gè)人在發(fā)呆。
又是幾個(gè)月的炎熱，馬路上蒸起一陣陣熱氣，路人變得煩躁不安，一段漫漫征途在我腳下，我失去了堅(jiān)強(qiáng)。
我停在了紅燈前，一塊沒(méi)有陰涼的地方，太陽(yáng)光烤在炙熱的大地上，樹(shù)上的果實(shí)好似馬上就要爆開(kāi)，露出鮮紅的汁液。刺眼的紅燈時(shí)那樣漫長(zhǎng)，一秒，兩秒，都似在地獄煎熬。
突然后面走過(guò)來(lái)了一名大約二十歲的人，那人可能患了小兒麻痹癥，神情有些恍惚，手中拿著盒飯，整個(gè)人卻穿得清清爽爽。他，這個(gè)在路上碰到好多次的人。上學(xué)，放學(xué)，上課，不知道有多少次了，可也只是一眼就瞟過(guò)去，畢竟盯著看不那么禮貌。
可是今天，在他那布滿汗珠的臉上，他在笑。微微的笑，充滿了自信。微微的笑，充滿了希望。微微的笑，充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)。清涼的笑，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，掃去了夏日的悶熱。這是難得的光彩，讓這個(gè)先天不足的人有了優(yōu)勢(shì)。
紅燈滅了，綠燈亮了起來(lái)。行人開(kāi)始向自己的.路走去。那個(gè)患小兒麻痹癥的人右手蜷縮著，右腳也不平衡地，一顛一顛地向前走去。大家的目光投向了他，不知是因?yàn)樗纳須�，還是志堅(jiān)。我認(rèn)為是后者。他咧著嘴，一步步邁向路的另一邊。轉(zhuǎn)彎的車輛停下給他讓路，可他卻要證明自己似的，讓車先走。最終，在綠燈結(jié)束前走過(guò)了馬路。
他的堅(jiān)強(qiáng)，他的樂(lè)觀，對(duì)困難的不屑一顧，不就是我們要學(xué)的嗎？下一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
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