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堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2023-09-10 07:30:49 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿
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堅(jiān)強(qiáng)作文實(shí)用(5篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

堅(jiān)強(qiáng)作文實(shí)用(5篇)

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  堅(jiān)強(qiáng),并不是每個(gè)人都能做到,每個(gè)人都能完美地達(dá)到的。在哭泣時(shí)、在受傷時(shí)、在委屈時(shí)、在遇到困難時(shí)……我們總需要一劑良藥來(lái)修補(bǔ),“跌倒了,再在原地爬起來(lái)!”我們總是在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  我懂得了堅(jiān)強(qiáng),不是躲在父母的身后,尋求永久的保護(hù),而是挺身而出。困難算什么?我們有著堅(jiān)強(qiáng)的心,就不怕被打倒。勇敢地從父母身后站出來(lái),給長(zhǎng)久為我們操勞的父母一絲欣慰。

  我懂得了堅(jiān)強(qiáng),不是因?yàn)槲粫?huì)亂發(fā)脾氣、耍小心眼,而是清醒地思考,用堅(jiān)強(qiáng)把眼淚別回去,以事實(shí)證明自己,給委屈自己的人一次驚訝。

  我懂得了堅(jiān)強(qiáng),不小心受傷了,我可以忍住疼痛,堅(jiān)強(qiáng)地不掉眼淚。我也會(huì)安慰擔(dān)心我的朋友和親人。我明白不能輕易掉眼淚,堅(jiān)強(qiáng)是我對(duì)自己身邊的人最好的良藥。

  我懂得了堅(jiān)強(qiáng),不管是受傷、委屈還是遇到困難時(shí),眼淚不是辦法,黑暗過(guò)后不會(huì)沒(méi)有光明。我們相信自己披著堅(jiān)強(qiáng)的盔甲,定會(huì)過(guò)關(guān)斬將,迎接美好的結(jié)局。

  堅(jiān)強(qiáng)不是那么容易做到,需要在磨練中慢慢形成。就像未切割過(guò)的.鉆石一樣,越打磨才越美。我們還不是大人,不需要像童話中的王子一般堅(jiān)強(qiáng),能上刀山、下火海地披荊斬棘去救公主;也不需要像英雄一樣,頂天立地去救整個(gè)國(guó)家甚至世界。我們只需要守好自己的本分,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活著便可以。

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不是那么容易,也不是那么困難。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  上中學(xué)給我?guī)?lái)了許多與過(guò)去不同的變化。在小學(xué)時(shí)成績(jī)一向不錯(cuò)的我,上了初中以后,竟出現(xiàn)了急速的下降,特別是數(shù)學(xué),那一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)使我沮喪,不安。但后來(lái)的轉(zhuǎn)變,卻是因?yàn)槟莻(gè)夜晚。

  又是一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我得了一個(gè)并不理想的'分?jǐn)?shù)。

  晚上,我去鋼琴老師家上課,雖然人在彈琴,但心卻不在鋼琴上,早上的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一遍又一遍地在我腦海浮現(xiàn),使我的心情很沉重。因此,在家里已練得非常熟練的曲子,此時(shí)此刻,卻難以彈好。

  老師用和藹的笑容原諒了我的過(guò)失,抬起左手,熟練輕巧地為我示范起來(lái)。聽(tīng)著優(yōu)美和諧的琴聲,我的心漸漸平和下來(lái)?粗蠋煹淖笫郑彝蝗幌肫,老師每次給我示范都是用左手,甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來(lái)演奏,這是為什么?

  回到家,我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽,媽媽的回答讓我大吃一驚。原來(lái),我的鋼琴老師的在一次手術(shù)后,右手就再也不能抬起來(lái)了。

  眼前閃過(guò)老師那親切和藹的笑容,耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師,她已經(jīng)五十多歲了,鋼琴是她的生命,而卻因?yàn)橛沂植荒芴,那在臺(tái)上演奏的夢(mèng)已永遠(yuǎn)破碎了。可她并沒(méi)有被困難嚇倒,仍然堅(jiān)強(qiáng),快樂(lè)地生活著,把她的夢(mèng)交給一個(gè)個(gè)孩子。她是那樣地堅(jiān)強(qiáng)!

  相比之下,我卻被一時(shí)阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了,其實(shí),這暫時(shí)的困難算什么呢?后來(lái),在媽媽的幫助下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)地有了起色。

  是老師的行動(dòng)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng),是這件事告訴我遇事要堅(jiān)強(qiáng)。我才14歲,以后還會(huì)有許多困難等我去面對(duì)。但我相信,只要堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有什么能夠阻擋前進(jìn)的步伐。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  堅(jiān)強(qiáng),就是面對(duì)挫折的成功。面對(duì)人生的跌宕起伏時(shí),能夠?qū)櫲璨惑@、得失泰然,能夠平衡、理智的對(duì)待現(xiàn)實(shí),但堅(jiān)強(qiáng)不只是盔甲,堅(jiān)強(qiáng)是荒漠里突兀的鮮花,是人群中最美的逆行。

  堅(jiān)固而又頑強(qiáng),堅(jiān)實(shí)而又強(qiáng)大。堅(jiān)強(qiáng)是堅(jiān)不可摧的盔甲,受到傷害時(shí),它為我們擋住刀風(fēng)箭雨、為我們磨平道路,在崎嶇泥濘的路途也能是坦途。

  那是我第一次在舞蹈這件事中失利。我哭了,靜靜的屹立在窗前,一動(dòng)不動(dòng)。無(wú)助。

  低下頭,默默地凝視著那雙曾夢(mèng)寐以求的舞鞋。黑暗的角落里似晶瑩涌出,空氣中只剩下辛酸。吃力的抬起腿,如同一個(gè)殘敗的木偶在控制線的拉扯下做出沒(méi)有靈魂的機(jī)械動(dòng)作。當(dāng)腳尖觸碰到把桿的瞬間,冰冷從腳尖蔓延到全身。憑什么!明明已經(jīng)那么努力了,為什么結(jié)果總是那么不盡如人意?我在心底怒吼,委屈和痛苦在心里肆意延伸。憤怒,委屈,此刻都化成了淚水。就在這間舞蹈教室,我結(jié)束著一天天的訓(xùn)練,就這樣練啊,沒(méi)日沒(méi)夜!這份辛苦,恐怕只有酸痛的腰、磨破的舞鞋,還有那不慎墜入地板間隙的`汗與淚才能體會(huì)的到吧?然而呢,換來(lái)的是什么?教官一個(gè)不屑的眼神,一個(gè)赤裸裸的否定!

  “在哭吧?第一次敗的那么慘傷心是難免的?蛇@次失敗就失敗了,怎么能影響其他事呢?你以往的自信哪去了?快別哭了,哭又有什么用呢?”我抬頭,望向她,怔住,再看著鏡子里的自己,冷笑。是啊,哭又能怎樣?并不能改變什么卻折騰了自己。猛然間,我仿佛明白了什么,重新踮起腳……

  此后,我遇到過(guò)很多失敗的事,卻發(fā)現(xiàn)自己不再像以前那么怨天尤人,開(kāi)始努力準(zhǔn)備著下一次,不再傷心,而是充滿勇氣的向前走。

  原來(lái)一切堅(jiān)強(qiáng)都是柔軟的繭,你可以拒絕穿上盔甲,但你無(wú)法拒絕生出繭,這就是你變堅(jiān)強(qiáng)的原因。當(dāng)你受盡挫折看過(guò)云的卷和舒,當(dāng)陽(yáng)光再次席卷世界,你已長(zhǎng)出堅(jiān)硬的繭,保護(hù)周生,如同盔甲堅(jiān)不可摧。于是,你昂首迎風(fēng)逆襲,雨絲扎在身上,風(fēng)霜鞭策心靈,你卻不覺(jué)疼痛。跌倒到站起,毫發(fā)無(wú)損,在一切最艱難的時(shí)光里,閃爍著所有人的影子,你拍拍盔甲,當(dāng)凌晨咬破夜的唇,那一抹血色還在天際,你已出發(fā),無(wú)所畏懼。

  堅(jiān)強(qiáng),不只是盔甲,更是前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  我向往精彩的人生,渴望精彩的人生,亦追求精彩的人生。人們常說(shuō)生活不是一帆風(fēng)順的,一路上總有荊軻陪伴著我們,我堅(jiān)信這是讓我們成長(zhǎng)的跳板,我相信在困難中我能行。

  在一次次跌倒中我仍能站起,最終享受最涼爽的夏風(fēng)。

  八歲那年我擁有了人生中第一輛自行車,同時(shí)也是我對(duì)我的一大挑戰(zhàn),我興高采烈地騎上自行車,平時(shí)看別人蹬腳踏板是那樣的易如反掌,我都使出了我的洪荒之力,還沒(méi)有蹬完完整的一圈,只好半圈半圈艱難地前進(jìn)著,最慘的是這車的手把手不聽(tīng)我的話,我要它向右轉(zhuǎn),它偏向左轉(zhuǎn),以至于我重心不穩(wěn),連車和人一起倒在地上,好勝心強(qiáng)的我決定非要挑戰(zhàn)它不可。一次又一次的跌倒,一次又一次地騎上它,果然功夫不負(fù)有心人,一周之后我會(huì)拐彎了,雖然拐彎后車和人還是有一點(diǎn)想倒的意思,但沒(méi)關(guān)系的又經(jīng)歷一周后,我終于完全駕馭了這輛車,騎著他迎著涼爽的夏風(fēng)繞著廣場(chǎng)轉(zhuǎn),似乎膝蓋上的擦傷也不痛了,夏天的暑熱也消散了。

  在一道道難題中我能行,最終享受那獨(dú)一無(wú)二的成就感。

  天不怕地不怕的我最害怕數(shù)學(xué)題了,尤其是這變化不定的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題了,可老師說(shuō)這就是超車中的.彎道,做對(duì)了它你就贏了,我只好硬著頭皮去做了,不得不說(shuō)這數(shù)學(xué)題真是讓人費(fèi)腦子,令人奔潰的學(xué)科,一個(gè)午自習(xí)我從打鈴開(kāi)始到下課就做出了一道題,就這樣日復(fù)一日,每天一道數(shù)學(xué)題,一個(gè)月下來(lái)我愛(ài)上了數(shù)學(xué),愛(ài)上了動(dòng)點(diǎn)題,每解對(duì)一道題我都能體會(huì)到莫大的成就感以及收獲一種新的思維。

  彩虹在風(fēng)雨的背后,而精彩的人生亦在困難的背后,我相信在困難中我能行,我也堅(jiān)信我會(huì)擁有精彩的人生。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  書(shū)像一曲動(dòng)聽(tīng)音樂(lè),舒暢我們的身心;書(shū)像一塊噴香的面包,為我們解除饑餓;書(shū)像一塊塊鋪路石,為我們鋪好未來(lái)的路;書(shū)更像一位無(wú)聲的老師,傳授我們知識(shí)。我和書(shū)之間有著許多故事,其中,讓我印象最深的是那一次……

  那天,姐姐到我家來(lái),我很高興,于是便帶姐姐到我房間去玩。一向愛(ài)看書(shū)的姐姐,一進(jìn)到我房間,就如餓狼般撲向了我的書(shū)架,從上面拿下了一本對(duì)我來(lái)說(shuō)很深?yuàn)W的書(shū),然后坐在沙發(fā)上讀了起來(lái),而我卻在旁邊發(fā)起了呆。過(guò)了十幾分鐘,姐姐仍在看書(shū),而我卻沒(méi)耐心再呆下去了,我喊了她幾聲,可她卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的不理我。我知道她早已沉浸到書(shū)的世界里去了。沒(méi)辦法,瀕臨崩潰的我只好也拿出一本書(shū)坐下來(lái)看,不一會(huì),我便被書(shū)里的精彩內(nèi)容給吸引住了。這時(shí),媽媽來(lái)叫我們吃飯了,可一進(jìn)門(mén),她便驚呆了,大概是沒(méi)想到我這個(gè)不愛(ài)看書(shū)甚至連書(shū)都不愿碰的女兒,今天竟然會(huì)破天荒看起書(shū)來(lái)吧,而且還那么入迷!不一會(huì),媽媽便從“石化”中回過(guò)神來(lái),從我房間退了出去,打算讓我們繼續(xù)看下去。

  從那天起,我不但愛(ài)上了看書(shū),還與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我整天纏著媽媽讓她給我買書(shū),媽媽自然是拗不過(guò)我,只好帶我去書(shū)店買書(shū)。一進(jìn)書(shū)店,我便直奔外國(guó)名著區(qū),因?yàn)橄啾戎,我還是比較喜歡外國(guó)名著。各種各樣的書(shū)讓我看得眼花繚亂。突然,一本包裝精美的書(shū)本映入眼簾,我輕輕拿起這本書(shū),像珍寶似的.放在手里,我看了看題目——《假如給我三天光明》,我微微嘆了一口氣,這中間含著多少無(wú)奈。∪缓,我想一陣風(fēng)似的沖到媽媽身邊說(shuō):“媽媽我就要這本!薄班!”媽媽微微點(diǎn)頭,付了錢(qián),我們便回家了。

  一到家,我便迫不及待地打開(kāi)書(shū)看。才剛看了幾頁(yè),我就像陷入沼澤般難以自拔,這本書(shū)主要講了:剛出生三個(gè)月的海倫·凱勒成了又盲又聾又啞的人,當(dāng)她快要絕望的時(shí)候,她遇到了凱麗老師。老師教導(dǎo)她,教她知識(shí),她終于從絕望中看到了希望的曙光,從而考上了美國(guó)的哈佛大學(xué)。

  讀完,把它輕輕合上。我不禁為海倫·凱勒難過(guò)起來(lái),三重災(zāi)難降臨在她身上,她是多么不幸。】伤齾s堅(jiān)持了下來(lái),還考上了哈佛大學(xué)。如果換成是我,也許我就會(huì)自暴自棄了呢!

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,讀書(shū)吧!它會(huì)給你意想不到的驚喜,你會(huì)從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就像海倫·凱勒一樣,在希望與絕望中搏斗。今天,我學(xué)到了這點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活!