堅強的作文[推薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的堅強的作文5篇，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　———===分頁標(biāo)題===———

　　挫折是人生道路的無數(shù)塊絆腳石，但是沒有這絆腳石也是不可以的，沒有人喜歡挫折，也不會好好地，認真的對待它，但是我不一樣，我敬畏挫折，因為有了它，我才變得堅強，

　　人的一生總不會那么順順利利的，但是人必須要生活，如此才有人生，面對挫折，人們總是逃避，而不是用好的心態(tài)面對它，當(dāng)你勇敢面對它后，你會發(fā)現(xiàn)，挫折其實沒什么，相反，他可以幫助你。

　　人一生總會做很多夢，在這些夢中，有噩夢也有好夢，考試不好，父母責(zé)備，過生日，和朋友們一起玩耍等等。

　　鷹隼飛上天空，在天空上劃過美麗的弧線，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒人可知，那辛苦有著汗水也有著血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當(dāng)他們長大的時候，學(xué)習(xí)飛翔的時候，父母將不會再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習(xí)飛翔，不免會掉落山崖，但是你會看到他們又重新向天空中沖去，

　　愛迪生經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現(xiàn)用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒有放棄，勇敢面對挫折，最后終于取得了成功。

　　世界著名交響曲中的命運交響曲的譜寫者貝多芬，他很早的時候雙耳失聰，這對于一個音樂家來說是多大的打擊，但是他沒有放棄，他說“我要扼住命運的咽喉”，最終譜寫下一篇篇音樂。

　　而對于我們來說，一次的考試的成績又算什么，這次的挫折對于鷹隼，愛迪生，貝多芬他們的挫折來說有算的了什么，正視挫折，將會有很多的收獲。

　　因為有你——挫折，我才會變得更加的自信，更加的堅強。

　　———===分頁標(biāo)題===———

　　要感謝那些生活中縷現(xiàn)的挫折，因為是它們讓你學(xué)會了堅強！

　　————題記

　　學(xué)步的挫折

　　孩提時代，我的挫折是小徑上那一塊塊畸形的石頭。母親告訴我，八個多月的.我就屁顛兒屁顛兒地要學(xué)走路，不喜歡坐，總蹬著兩只小腳丫努力支撐自己。在父母的牽引下，我漸漸可以穩(wěn)著步子走了。于是每天在夕陽西下之時，便在父母的陪同下在家旁的小徑上練習(xí)。有時，我會很調(diào)皮地甩開父母的手，后果自然是摔得不輕，然后嚎啕大哭，委屈地偎依在父母懷里。

　　而現(xiàn)在，我已能清開那一塊塊畸形的攔路石，邁著穩(wěn)健的步伐走過這條小徑了！

　　習(xí)樂的挫折

　　小學(xué)時代，我的挫折是線譜上那一個個蝌蚪似的音符。上了小學(xué)，我愛上了一種西洋樂器――小提琴，母親為了滿足我的愿望便為我找了位老師。因為是出于興趣，所以也還學(xué)得蠻認真，課后還不忘復(fù)習(xí)。初學(xué)，盡管認真努力，但還是被部分親人稱為“殺雞時的雞叫聲”！于是只得痛下決心再接再厲！每每做完功課，我便拿出那一本本令人頭疼的五線譜，看著那一個個“游來游去”令人目眩的“蝌蚪”，可一切還要繼續(xù)。多少個日夜的努力，我又何嘗未磨破過手指頭呢？而現(xiàn)在，我的提琴技術(shù)雖不算高超，不敢稱其為動聽，至少的已能入耳，且在不斷地進步。

　　學(xué)習(xí)的挫折

　　升入中學(xué)，我的挫折是試卷上那一筆筆血紅的大叉。學(xué)習(xí)上的挫折讓我撕心裂肺，我時常尋思著難道天注定我不比別人強？誰規(guī)定我超越不了他人？于是我挑燈夜讀，在題海中奮力徘徊掙扎。事實證明試卷的大叉變?yōu)榇蠊�，分�?shù)由中上階層邁入上層甚至高層是勤奮以后結(jié)出的碩果！

　　回首――那條我曾蹣跚學(xué)步的小徑，那曾被親友嘲笑過的提琴聲，我捱過了；相信學(xué)習(xí)上的挫折我亦捱得過！

　　感謝挫折，帶我走向成熟；感謝挫折，教我迎著風(fēng)雨；感謝挫折，讓我學(xué)會堅強！

　　———===分頁標(biāo)題===———

　　古往今來，幾乎每一個偉人，在成功之前都會經(jīng)歷一番挫折，我不能說挫折就是走向成功的唯一條件，但我得說，如果沒有挫折作為動力，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，想要取得成功是不可能的。事實上，受挫折往往會有美麗陪伴。有人這樣比喻過：上帝是一個再精明不過的商人，往往在他賦予你一份成功的時候，他就早已讓你付出更大的努力，并且?guī)湍泐A(yù)訂好挫折之后的美麗了。總而言之，挫折我們躲不過，所以要學(xué)會向挫折挑戰(zhàn)，明白挫折。我要用堅定信念戰(zhàn)勝困難，事實也是如此，我戰(zhàn)勝了許多挫折。

　　鷹隼飛上天空，在天空上劃過美麗的弧線，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒人可知，那辛苦有著汗水也有著血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當(dāng)他們長大的時候，學(xué)習(xí)飛翔的時候，父母將不會再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習(xí)飛翔，不免會掉落山崖，但是你會看到他們又重新向天空中沖去。

　　愛迪生經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現(xiàn)用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒有放棄，勇敢面對挫折，最后終于取得了成功。

　　世界著名交響曲中的命運交響曲的譜寫者貝多芬，他很早的時候雙耳失聰，這對于一個音樂家來說是多大的打擊，但是他沒有放棄，他說“我要扼住命運的咽喉”，最終譜寫下一篇篇音樂。

　　而對于我們來說，一次的考試的成績又算什么，這次的挫折對于鷹隼，愛迪生，貝多芬他們的挫折來說有算的了什么，正視挫折，將會有很多的收獲。我要認真分析考試失敗的原因。

　　因為有挫折，我更堅定信念。

　　———===分頁標(biāo)題===———

　　“陽光總在風(fēng)雨后”我從小學(xué)開始，就一直深信這句話，坎坷不平的人生，才是完美的人生。

　　“你看看你，考成這個樣子，還上什么學(xué)呀？”早在二年級，我就被母親逼迫著考出優(yōu)秀的成績，可是，“欲速則不達”，我總是不能如愿，那時的我，總是在挨訓(xùn)之后，默默地拿著卷子回到房間改錯去，一邊改，一邊思考錯誤的原因，到了第二天，也會去向老師請教問題。我的成績也就這樣，一天天地好了起來。

　　遇到挫折后主動分析原因，積極克服困難，使我變得更堅強。

　　我喜歡寫作文，我的老師和家長鼓勵我去投稿，我卻猶豫不決地遲遲不肯答應(yīng)，終于有一天，他們說服了我，我便信心百倍的寫了一篇作文寄給報社，一天過去了，一周過去了……我從開始的興奮不已變的心會意冷。難道我的第一步，就失敗了嗎？在一個周五的晚上，我坐在書桌前思考：我是否應(yīng)該就這樣放棄呢？這第一次的失敗，是否預(yù)兆著我真的沒有任何寫作天分嗎？我不甘心就這樣結(jié)束了，于是，在以后的日子里，我記錄下我的靈感，又充滿信心地去將它們寄出去，天道酬勤，我用我的汗水換來了一個個作文大賽的獎狀。

　　遇到挫折后積極進取，不畏不懼，使我變得更堅強。

　　就這樣，我一路走來，愈挫愈勇，愈敗愈戰(zhàn)，造就了我堅忍不拔的性格。是的，我曾經(jīng)膽小懦弱，我曾經(jīng)懼怕挫折，但是，我的一次又一次失敗的經(jīng)歷，給了我前進的動力，給了我堅定的信念，給了我成功的喜悅。

　　在人生中，我們沒有理由拒絕挫折，但是我們有權(quán)力利用挫折。我把它當(dāng)做成功的階梯，一步步地向上爬著。難以想象，沒有挫折，我將變成什么樣子！

　　因為有挫折，我才變得如此堅強。

　　———===分頁標(biāo)題===———

　　挫折是人生道路的無數(shù)塊絆腳石，但是沒有這絆腳石也是不可以的，沒有人喜歡挫折，也不會好好地，認真的對待它，但是我不一樣，我敬畏挫折，因為有了它，我才變得堅強。

　　人的一生總不會那么順順利利的，但是人必須要生活，如此才有人生，面對挫折，人們總是逃避，而不是用好的心態(tài)面對它，當(dāng)你勇敢面對它后，你會發(fā)現(xiàn)，挫折其實沒什么，相反，他可以幫助你。

　　人一生總會做很多夢，在這些夢中，有噩夢也有好夢，考試不好，父母責(zé)備，過生日，和朋友們一起玩耍等等。

　　鷹隼飛上天空，在天空上劃過美麗的弧線，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒人可知，那辛苦有著汗水也有著血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當(dāng)他們長大的時候，學(xué)習(xí)飛翔的時候，父母將不會再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習(xí)飛翔，不免會掉落山崖，但是你會看到他們又重新向天空中沖去。

　　愛迪生經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現(xiàn)用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒有放棄，勇敢面對挫折，最后終于取得了成功。

　　世界著名交響曲中的命運交響曲的譜寫者貝多芬，他很早的時候雙耳失聰，這對于一個音樂家來說是多大的打擊，但是他沒有放棄，他說 我要扼住命運的咽喉 ，最終譜寫下一篇篇音樂。

　　而對于我們來說，一次的考試的成績又算什么，這次的挫折對于鷹隼，愛迪生，貝多芬他們的挫折來說有算的了什么，正視挫折，將會有很多的收獲。

　　因為有你 挫折，我才會變得更加的自信，跟加的堅強。

堅強的作文 篇2

　　今天我又哭了，最近眼淚特別多，可能是遇到委屈的事太多了吧，一直堆積在那里，現(xiàn)在只要一觸碰，眼淚就可以一直流個不停，大家如再安慰下，我的眼淚就會像開了閘的小水庫一樣。

　　別人都說我過得太順，所以一直把現(xiàn)實想的太美好、太天真。我以前一直沒有覺得過得順有什么不好，直到不久前一個相親對象竟然介意我一直過得太順時，我才開始反思，過得順不好嗎？我想不通。其實我的生活也不算很安樂吧，小時候家里種地交掉糧稅之后有時一年到頭連米都不夠吃，更別談攢錢了。記憶最深刻的就是那時候家里很窮，每到開學(xué)，爸爸媽媽就要考慮去哪個親戚家借錢，然后確定找誰借之后，老爸就會一早趕班車去城里。有一次，老爸出門借錢回來后，自己都哭了�？墒俏姨焐�缺根筋，并沒有理解老爸老媽的難過，還是該歡樂就歡樂。

　　我想，老爸老媽真的好偉大，即使在經(jīng)濟那么難的情況下，老爸老媽還是沒有委屈我們姐弟三，雖然不能給我們較好的，但基本的保障還是能滿足的。小學(xué)時，買一支筆是一毛錢，買一根冰棒是5分錢，買一包瓜子也才一毛錢，……，每次要爸媽給錢買文具，老爸總是會給一塊兩塊，剩下的錢我們就可以買零食吃了�？梢哉f那時雖然家里沒錢，但我們卻沒有體念過真正窮的滋味，雖然零花錢就那么點，衣服也都是撿的表哥表姐穿過的，但我們從沒覺得不好過，農(nóng)村的孩子不都這樣過來的嗎，而且舅舅們偶爾也會給我們買牛奶喝、也會做新衣服給我們穿，我覺得小時候的我過得很快樂。后來，家里經(jīng)濟隨著爸爸的外出打工一日日好了，我更是沒有什么憂心事，那時候最怕的就是老爸老媽天天逼著看書。讀高中后，離開了爸爸媽媽，但是卻有一個如母親般關(guān)心我的姐姐，有個如哥哥般照顧我的弟弟，更因為天生缺根筋，我每天都樂呵呵的'，這也是為什么我什么都不怕就怕受委屈的原因吧。我可以把眼前的困難看做成長必須經(jīng)歷的，所以我樂觀的笑著，樂觀地養(yǎng)成了替別人著想的心里執(zhí)念。所以每當(dāng)自己的努力、自己的辛苦、自己的體諒卻得不到別人理解時，我就會眼淚坍塌。

　　今天，老姐、老弟又在擔(dān)心我了，他們一邊在罵我軟柔被人欺，一邊又在擔(dān)心我。他們本沒有義務(wù)處處關(guān)注我，可是因為我性格綿軟，他們不得不常常擔(dān)心我，擔(dān)心我是不又在外邊被人欺負只會傻傻掉眼淚了。老姐甚至恨鐵不成鋼的要我變強勢點，可我性格就是這樣，就是習(xí)慣了替別人著想，總覺得自己吃點虧沒事。可是最近這段時間，我真的真的覺得自己傷到心了，我真的真的覺得自己應(yīng)該要變得自私一點。傍晚，老媽突發(fā)闌尾炎，老姐老弟又在操心著老媽的手術(shù)。我這么大了，真的不應(yīng)該一直停在原地，讓他們再擔(dān)心我，我應(yīng)該像姐姐、弟弟一樣扛起自己的責(zé)任，不能再像個孩子一樣那么天真，什么都不懂。

　　寫著寫著，感覺又想哭了，我真的應(yīng)該堅強點。

堅強的作文 篇3

　　“唉！我也不隱瞞你們了，告訴你們這個真相吧！這學(xué)校不辦了。那校長已經(jīng)把這學(xué)校賣出去了。要辦一所公立學(xué)�！�…”靜靜的輕輕的教室突然轟響起來。“老師，愚人節(jié)過了�！薄鞍�，真的嗎？這太……“這是真的，前幾天哪幾個家長來鬧了的，就在小學(xué)部那邊……”嘰嘰喳喳的聲音震碎了夜的寧靜。靜的同學(xué)有的低著頭默默沉思；有的則不信的呆望著老師；還有的在左顧右盼聆聽其他人的對話；鬧的同學(xué)有的破口大罵；有的則直追問著老師；還有的在自言自語嘀咕些什么…

　　那晚，我們都得到了肯定的答案，這無情卻極有力量的消息濃濃的悶在這看似無邊際卻容積嬌小的腦海。學(xué)校不辦了，這意味著分離與割舍，正如自己正生活在美滿的家庭中，卻突然間將必須要換去自己父母般的荒唐與痛苦，有哪個孩子愿意��？風(fēng)，無止的刮著。夜，無盡的黑著。月，也無情的冷著�！吧岵坏冒。”鞠虢痰侥銈冎脸跞�，就盡了我最后一屆教的初中生涯，去教高中了，想不到這么快就，唉！還教不完你們了，這學(xué)校怎么也得等這學(xué)年過了再辦手續(xù)啊，這偏偏中途。。。。。”語文老師的話在耳邊回響�？�？這陌生的詞隱隱約約浮現(xiàn)出來。。。。。。淚，這不該在男兒眼角出現(xiàn)的液體朦朦朧朧偷偷溜出了一點兒在眼眶里徘徊，我用力的眨了眨眼，硬生生的把它們趕了回去，不知不覺中就沉沉的睡了去……

　　到教室，只見老師堅定的臉上紅紅的眼眶里時不時閃著淚光。嘴里不斷指責(zé)著校長的錯舉，抱怨著權(quán)威的不平，訴說著堅持留下來！愿我們好好讀，學(xué)�？辶�，但我們沒有，將來我們做了官，一定不能像他那樣，為錢，不為學(xué)生的學(xué)業(yè)考慮……平日里比較調(diào)皮的學(xué)生此刻卻異�？犊�的罵著，但大多數(shù)同學(xué)還是保持著那份令人心酸的沉默，那空氣中快樂的原子分子似乎一點兒也沒敢融進這間寬敞的教室。講課，老師講的很好，那種因有人沒聽懂而毫不思考停下腳步解釋、作圖、說明、又接著問“聽明白了嗎？”的執(zhí)著，令我聽懂了她這節(jié)課教的所有知識，其他同學(xué)都很認真的樣子，應(yīng)該也和我一樣聽懂了吧。就算是以前有其他老師聽課的課，也遠遠沒有這一節(jié)課好。它雖沒有聽課時上課的拘束，卻仍有比聽課時還認真精神的學(xué)生，而聽課時的老師也沒有這老師如此真誠的關(guān)懷與講解的.仔細。這，可是師生共連的的信念的力量��！接下來的課程一如既往的安排，課比起以前卻總猶有過之，老師那抑揚頓挫和深沉有力的聲音平日里都能震散我睡意的聲音，現(xiàn)在卻怎么震也震不散我哀傷的情緒，無止盡的哀傷……

　　幾天后，我轉(zhuǎn)學(xué)了。悶悶的車上空空的坐著我與爸爸，臨別時老師依依不舍的話語久久地回蕩在耳邊，哭了，男兒有淚不輕彈？我不管那么多了！喉嚨間那上不去下不來的酸漲，使我不由自主的輕輕的抽咽著，那調(diào)皮的淚水只在眼角一熱，便擁擠在在眼睛里的每一個角落。緩緩閉上眼睛，心里不斷地念著：“對不起，老師，我能怎樣？父母們的選擇我又何嘗愿意？我只能隨著他們的指使走完我這身注定要走的路。身為一個差班生來到其他學(xué)校，我內(nèi)心歡喜嗎？不啊！您養(yǎng)育了我們，沒看著我們一個個快樂的相聚在一起開畢業(yè)晚會，答謝您，祝福您，卻眼睜睜的看著我們一個個轉(zhuǎn)校離您而去，留下來的只是一張張慘白的紙上的一串串單調(diào)的數(shù)字，對不起，老師……”

　　不敢去回望那母校的身影，怕留下太多太多的懷念，但她，卻已經(jīng)永永遠遠的印在了我的心里。同伴的呼喚，老師的教導(dǎo)，甚至是獨自在樹下玩樹葉…腦海里浮幻著母校里曾發(fā)生過的歡聲笑語，師生情意。但，都已成為了過去……

　　嗡嗡發(fā)響的車正帶著我向另一個神秘的地方駛?cè)ィ�那兒又將是如何的一個世界呢？又將如何接續(xù)我這殘斷的學(xué)習(xí)生涯？就這樣頹墮自甘的去面對嗎？不，不能，無論再是怎樣的環(huán)境，也要全力的去奮斗！為了什么？就為了修補這殘缺的人生，就為了補貼這半路停留的不平，就為了演繹出一個精彩的自己！

　　即已離開了你，那請帶走我曾前的微笑，留下我今日的堅強！

堅強的作文 篇4

　　痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心在戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義！

　　活著

　　雨無情地下著，風(fēng)孤獨地聽著，我又思考著我為誰而活。

　　看著窗外一顆顆雨珠如淚水般順勢而下，難道它們的生命就此結(jié)束，它們將到哪里去？這無疑是個白癡的問題。但我還是想知道它們意義的答案，我也會像它們一樣生命也許只是有眨眼的瞬間，我便落葉歸根，回到我來的地方，也就是我將會去的地方？那么我該如何選擇，是盡早回到我該去的地方，還是活著，

　　活著就只是痛苦嗎？是為享受迫于困境走投無路的`痛苦，是見證骨肉離別互相殘害的殘酷事實，還是為了理解生老病死，失去親人的痛苦？難道這就是活著的答案。不覺中螞蟻出現(xiàn)在我的視線中，沖淡了我的意志，螞蟻正在搬血，趁著水未淹上穴的當(dāng)兒，做點無愧于一生家族的事，不這不是我要的答案，這也正是我要的答案，活著就是痛苦，來到這世上就是為了享受痛苦，品味人生帶給生命的各種痛苦，痛苦根源也是快樂的源泉，我的活著也同樣是為了收集痛苦，并體味里面的真諦，活著是有意義的，我為他人而活嗎？可以說是，也不能說是，我要完成我的使命———體悟人生直至生命最后一刻，我不為自己而活，也為自己而活！

　　堅強

　　小鳥尋覓的食物會不慎落入狐貍口中，漁人落網(wǎng)的魚也會不翼而飛。

　　人生的路即是如此，總是會遇到各種意想不到的突發(fā)狀況。對于這些我們都會感到手足無措或許我們想到了解決的辦法或許會為遺憾的事耿耿于懷，但是最終事情都會過去，天依舊藍，水依舊清。

　　一枚貝殼要用一生的時間才能將沙粒轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗，卻要積聚無數(shù)挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

　　冰心說：成功的花兒只驚羨它現(xiàn)時的美麗，當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。如果遭遇挫折仍能以奮斗的英姿與之抗衡，那么這樣的人生是輝煌的！

　　這世上有太多讓我內(nèi)心受挫的事了，我必須學(xué)會堅強。堅強是每一刻的事，是奮斗后對于嘲笑一笑而過的驕傲，用燦爛的心情去面對一切挫折，一切痛苦。

　　夢想的歸途

　　回首已過去的日子，我已荒廢了四千多個充滿希望的日子，對于每日我都渾渾噩噩的生活著。從未思考我應(yīng)該干些什么有意義的事情，現(xiàn)在我知道了，我想這大概就是我們９０后的共同特征吧，對于什么事都無所謂，只有火燒睫眉才發(fā)現(xiàn)好像真有事兒了，對于昨日的逝去，我甚感慚愧，因為這都是因為我一時貪圖享樂而讓它毫無意義的消逝了，對于過去的每一天，我辜負的不僅是日子本身，還有每天太陽射入我心房的那一束陽光，我更辜負了每天對我有益的任何事物，包括他人對我的愛，這干這種種，可以說我沒有夢想嗎？不，每個人都有夢想，我也有夢想，我只是把夢想當(dāng)作碰運氣罷了，為什么我不該努力一把呢？我為什么不為我所種下的夢想而負責(zé)呢？我能做到，我都能，我就應(yīng)該為了我的夢想好好地干一把！

　　不覺中耳邊響起：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。是啊！我既然對昨日的荒廢感到慚愧，就應(yīng)該認真充實填滿今天，創(chuàng)造有意義的明天！

堅強的作文 篇5

　　我老家的空地上，種著一片綠油油的草地。

　　你們看它在地下默默無聞，你們只是認為它十分的弱小，但我認為它的生命力十分堅強。

　　種小草的.人是我的爺爺外婆，他們每天都精心培育它，讓它茁壯成長。

　　暑假的一天，爺爺外婆來到我家住了一個月，他們在這一個月里玩得十分的開心，完全把家種的小草給全部忘記了，可是卻在第二個月的第一天，外婆忽然想起了老家里面還種著一片綠油油的小草呢，可是，焦急地對爺爺說：“我們快走吧，家里還種著一片綠油油的小草呢，這一個月里我們沒澆水、施肥、護草、除蟲，說不定現(xiàn)在那些小草已經(jīng)死了呢�！庇谑牵瑺敔敱愫屯馄乓粔K焦急起來，他們收拾收東西，便給媽媽說了為什么要走，讓我聽見了，我戀戀不舍像支離弦的箭沖出房間，緊緊地抱住外婆，外婆用手推我，想擺脫我，外婆便讓我和外婆走，我興奮不已在那里蹦蹦跳跳。

　　到了老家，這里的小草與外婆想的截然不同，不是枯萎了，而是在那里安然無事，外婆立刻給小草澆水、施肥、護草、除蟲。

　　通過小草這一件事，讓我董得了，連小草都這么堅強，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該堅強，不養(yǎng)成依賴的心，遇到困難應(yīng)該認真克服。

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