堅(jiān)強(qiáng)的作文(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，是個(gè)女孩兒。
她瘦瘦高高的，臉上始終掛著笑容。她十分堅(jiān)強(qiáng)，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她哭。當(dāng)她被人欺負(fù)是，她不會(huì)像背的女生一樣哭泣，而是從中獲取能量，立即反擊。她可不好欺負(fù)哦！
他的學(xué)習(xí)中等的，是班主任的得力助手。他的同桌是個(gè)討人厭的娘娘腔，和娘娘腔做同桌，一定不好受！那是因?yàn)榘。麄儍蓚�(gè)三天小吵，五天大吵，七天大打出手呢！我們那幫姐們兒都把娘娘腔認(rèn)為公敵呢！
她的性格如彤凌空翱翔的老鷹，性格剛烈，什么都不怕，膽大包天。我們?cè)谛^(qū)里一起玩兒的.時(shí)候，她常常去找可以開(kāi)發(fā)的新領(lǐng)地，找到后便立刻跑來(lái)向我通告。她是一個(gè)合格的下士。
現(xiàn)在我來(lái)告訴你她是誰(shuí)———她，就是楊可涵。有誰(shuí)認(rèn)識(shí)她嗎？
四年級(jí):馮麟集
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
這篇文章自選《安徒生童話(huà)》而來(lái)的。作者筆下的這堅(jiān)強(qiáng)的錫兵，雖然只有一只腿，但是它依然勇敢地面對(duì)他以后的路，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，只可惜它后來(lái)與盒子做的小城堡里的一位跳舞的小姐被大火活活燒死，最后變成了一顆閃耀的錫心。
讀完后，我被堅(jiān)強(qiáng)的錫兵的堅(jiān)定感動(dòng)了。這錫兵不斷地被這些困難折磨著，他忍受著，始終沒(méi)有放棄！看著看著，我會(huì)想起了我以前那些困難我有沒(méi)有勇敢地去面對(duì)，是不是因這件事而退縮了呢？再仔細(xì)地一想，我很少這樣勇敢地面對(duì)困難，想到這，我不由自主流了幾滴眼淚。在人生的道路也要有錫兵的堅(jiān)強(qiáng)之志，遇到困難不退縮，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，與困難勇敢地決斗，不應(yīng)該失去堅(jiān)強(qiáng)、自信，放棄自我，把人生的絆腳石盡量清除干凈吧！
說(shuō)一說(shuō)我們中國(guó)今年的殘運(yùn)會(huì)吧，那些身殘志堅(jiān)的人多堅(jiān)強(qiáng)�。】礆堖\(yùn)會(huì)的觀眾，可能認(rèn)為他們和我們正常人比賽一樣簡(jiǎn)單，其實(shí)，我們錯(cuò)了。他們身后有許多艱辛的小故事，他們是付出了許多辛勤的汗水，他們并沒(méi)有自暴自棄，每天不斷地鍛煉，不向困難低頭，而是跟困難挑戰(zhàn)，最后取得了個(gè)人與團(tuán)體的優(yōu)越成績(jī)。他們?yōu)槲覀冎袊?guó)奪得了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌。倘若他們沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)地活下去，自暴自棄，根本不會(huì)有這樣的好結(jié)果，所以做人要堅(jiān)強(qiáng)！
看完這篇文章，我的感觸就更深了，也悟得了一個(gè)道理：在人生的道路上總會(huì)出現(xiàn)相似的"絆腳石"等著我們挑戰(zhàn)，這要我們勇于面對(duì)，不自暴自棄，百折不撓、堅(jiān)持不懈、持之以恒和而不舍，前面的人生道路上就會(huì)露出勝利的光輝，所以做人要堅(jiān)強(qiáng)！
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人
前一段時(shí)間，我讀了一本書(shū)，它是一位自強(qiáng)不息的殘疾女作家海倫.凱勒的自傳，《假如能給我三天光明》。
在我小時(shí)候認(rèn)為，所有人都能聽(tīng)見(jiàn)�？匆�(jiàn)，便不可能有啞巴。慢慢長(zhǎng)大了，當(dāng)我伸手接過(guò)這本書(shū)時(shí)，看見(jiàn)封面上5歲的小海倫閉著眼睛痛苦的樣子，便用憐憫的目光望著封面，然后溫柔的抱著書(shū)。
當(dāng)我把書(shū)帶回家后，翻開(kāi)了厚厚的.書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)海倫和我們一樣擁有一個(gè)幸福的家庭，只是在幾個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)重病而喪失了聽(tīng)力和視力。那時(shí)的她還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)，做了十年的啞巴后才會(huì)說(shuō)話(huà)，這一切都?xì)w功于她的家庭教師-莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導(dǎo)，一個(gè)又聾又瞎的人能考上當(dāng)時(shí)世界第一的哈佛大學(xué)，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡了，這只能說(shuō)明她比別人付出了更多的汗水，更能說(shuō)明她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
今天我對(duì)媽媽說(shuō)："讓我失去光明三分鐘吧。"媽媽用疑惑的目光看看我又看看我手中的書(shū)，明白了，用手絹蒙住了我的眼睛，頓時(shí)我的面前一片漆黑。媽媽說(shuō)過(guò)來(lái)，我抬腳不知道該往什么方向走，前面有什么東西，我自然地伸出雙手向前摸索著前進(jìn)，撲通一聲摔倒了，好疼。我連忙除去手絹，腿破了好疼。
我終于知道了我們是一個(gè)健全的孩子是多么幸福的事。
海倫.凱勒，祝你的明天更加美好，更謝謝你，通過(guò)你的故事告訴我，做事不能放棄，要自強(qiáng)不息的面對(duì)困難，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我心里默默的想，更要這樣去做。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
小時(shí)候，有一次，我和小伙伴一起玩，玩的是搬包子子。游戲結(jié)束了，我們贏了，他們不服氣就罵我們。我回家跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我們玩游戲，他們輸了不服氣，就在外面罵我們�！卑职致�(tīng)了，馬上起身，走到他們那兒，眉間形成了一個(gè)“川”字，眼睛瞪著他們好像要把他們吃了:“你們?yōu)槭裁匆R他們，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)罵人�！薄�
八九歲時(shí)，我們一起去滑旱冰，他們嫌我滑的慢，托他們后腿，就罵我。我回家對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，他們嫌我滑的慢，托他們后腿就罵我�！倍@此爸爸確沒(méi)有馬上起身去教訓(xùn)他們而是教訓(xùn)我：“你每次都說(shuō)是別人的.錯(cuò)，你自己就沒(méi)有錯(cuò)嗎?”“每次你都想讓我去教訓(xùn)他們，我不去了�！蔽以僖彩懿涣肆�，我沖出客廳，跑到自己的房間，把門(mén)上鎖，撲到床上泣不成聲地哭起來(lái)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我明白父親為什么在我小時(shí)候幫我出氣，而長(zhǎng)大了就教訓(xùn)我。因?yàn)槲倚r(shí)候根本處理不好事情，而長(zhǎng)大了就應(yīng)該自己處理事情了。
我認(rèn)為，父愛(ài)就像一道菜，無(wú)論它是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，它都是我的父親把愛(ài)放到里面，即使味道上不好吃但是我的心感受到了，那一個(gè)偉大的父愛(ài)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
堅(jiān)強(qiáng)，能使一朵凋零的花朵并打花團(tuán)錦簇;堅(jiān)強(qiáng)，能讓一只受傷的老鷹再次展翅高飛;堅(jiān)強(qiáng)，能使冰雪融化，大地復(fù)蘇。
著名物理學(xué)家霍金成在記者會(huì)上，被記者取之短處而嘲諷，所有人都以為霍金會(huì)驚慌失措，但，霍金卻鎮(zhèn)定自若，用手指在鍵盤(pán)上敲出這些字:“我沒(méi)有悲哀，我很慶幸，因?yàn)樯系垭m然把我固定在一個(gè)輪椅上，卻給了我注意想象世界萬(wàn)物，足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí)，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的�！比绻f(shuō)他的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)榻饛?qiáng)，他才變得繁花似錦，光彩奪目;如果說(shuō)他的命運(yùn)是那漆黑的`夜空，那么因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，他才變得繁星點(diǎn)點(diǎn)，熠熠發(fā)光;如果說(shuō)他的命運(yùn)是那貧瘠的土地，那么因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，他才變得郁郁蔥蔥。
雅典奧運(yùn)會(huì)柔道冠軍冼東妹，自幼體質(zhì)不好，她母親曾想讓她中途放棄，但她仍堅(jiān)持了下來(lái)。在左腿十字韌帶斷裂，關(guān)節(jié)壞死，髕骨植入三根鋼板的情況下，她還努力堅(jiān)持訓(xùn)練。最終，她獲得世界冠軍。
如果沒(méi)有破蛹時(shí)的堅(jiān)持，又怎有化蝶時(shí)的驚艷;如果沒(méi)有攀登時(shí)的堅(jiān)持，就沒(méi)有登上峰頂，一覽眾山小的豪情。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
世上沒(méi)有弱者，只有你是否擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心——題記
家住在公園不遠(yuǎn)處，一有時(shí)間我便會(huì)帶上一本書(shū)，一副耳機(jī)，一瓶礦泉水去公園玩。公園很大，因此人便顯得不多，我總能在湖邊一個(gè)小亭中找到座位，徜徉書(shū)海之中，極為愜意。
這次去時(shí)正是午后兩點(diǎn)左右，太陽(yáng)吞吐著焰火炙烤大地，我找了一處靠近湖邊，樹(shù)蔭濃綠之處坐下休息。把書(shū)攤開(kāi)放在腿上，陽(yáng)光透過(guò)綠葉化為點(diǎn)點(diǎn)斑斕灑在書(shū)上，熱氣已蕩然無(wú)存，浸在樹(shù)下的陽(yáng)光之中還別有一絲溫暖。書(shū)看累了，便偏過(guò)頭去看看景色，鳥(niǎo)兒棲于書(shū)上歡暢的，音符飄向空中，而整個(gè)天空卻存于湖光那淡淡的微波之中……
看了一個(gè)小時(shí)書(shū)后，我倚在圓柱上休息一會(huì)兒，看看稀稀落落的賞景之人，有一個(gè)小孩吸引了我的注意。他大概七八歲，很瘦小，透過(guò)濃密的污漬，能看見(jiàn)他穿著一件白襯衫。令我驚奇的是他背著一個(gè)大口袋，仔細(xì)地翻動(dòng)著一個(gè)個(gè)垃圾箱，然后把撿到的瓶子放入口袋中，我驚訝于年紀(jì)如此之小的他為何要靠撿拾飲料瓶為生。我注視這他，見(jiàn)他熟練地?fù)炱鹨粋�(gè)又一個(gè)瓶子之后汗流浹背，單薄的襯衫夾雜著汗液緊貼在他瘦小的身軀上顯得極為沉重，他張開(kāi)嘴，邊走邊喘息著，我知道他一定非�？�。
終于，他放下了大袋子四處看了看，發(fā)現(xiàn)了我的礦泉水，眼前一亮，便朝我走來(lái)。我看出了他的來(lái)意，微笑著準(zhǔn)備把水遞給他，他的臉不知是因?yàn)閯诶圻�是靦腆，顯得微紅，說(shuō)：“能不能給我口水喝，我太渴了�！蔽一卮鹫f(shuō)：“喝吧，沒(méi)事。”他連聲道謝之后，只聽(tīng)“咕�！睅茁暎豢跉夂裙饬怂兴�，喝完之后長(zhǎng)出一口氣，說(shuō)：“你等等，我賣(mài)了瓶子還你一瓶礦泉水�！蔽也唤行@訝，說(shuō)道：“不用了，就當(dāng)我送你一瓶水吧�！彼裁匆矝](méi)說(shuō)，把瓶子放入口袋中，留下一個(gè)堅(jiān)定的背影，轉(zhuǎn)身走了，就在他要沒(méi)入樹(shù)蔭之中時(shí)，回頭凝視了我?guī)酌�，便出了公園。
我一直以為他是說(shuō)著玩笑，便沒(méi)怎么在意，看了半個(gè)多小時(shí)的書(shū)之后，便想起身離去，環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那小男孩的身影，心中并不失落，只是覺(jué)得少了那一份應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)的感動(dòng)。
看了看時(shí)間，才五點(diǎn)，夏天天黑得很晚，我便決定去繞著公園走一遭，從湖邊小亭的雅趣走向了園中草坪的活力，繞著公園走一圈回到遠(yuǎn)點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，原先的亭子中靜靜地立著一瓶礦泉水——我驚訝地環(huán)顧四周，沒(méi)能發(fā)現(xiàn)小男孩的身影，或許他并不在意別人的想法，他只知道自己曾經(jīng)承諾過(guò)。
拿起礦泉水，我去了離家很近的書(shū)店，走過(guò)人影交織的天橋，我看見(jiàn)一名十八歲左右的青年跪于樹(shù)蔭濃密的地上，身前寫(xiě)著自己一日未曾進(jìn)食，還望好心人施舍，而他的對(duì)面則是一個(gè)十二歲左右的小男孩蹲在地上賣(mài)薰衣草，整座天橋飄著薰衣草的清香，我知道這種香味不可能是溫室中花朵的氣息，更多的則是一種生命的野性。小男孩身后沒(méi)有大樹(shù)，幾根天橋的掛桿投下的陰影還不足以遮住他的'腦袋，他早已被曬得汗流浹背，而去買(mǎi)他花的人卻絡(luò)繹不絕。
書(shū)店逛了一圈，見(jiàn)已到七點(diǎn)了，便匆匆回家，又路過(guò)天橋，賣(mài)薰衣草的男孩站了起來(lái)，擦擦汗，樂(lè)呵呵地清點(diǎn)著一天的收獲，而那名十八歲的青年，卻還在為今日的晚飯發(fā)愁……
我握著礦泉水的手緊了緊，低頭看去，之間夕陽(yáng)光輝之中的礦泉水瓶上，似乎隱隱地泛著光芒，在水中，浮現(xiàn)了一名小男孩的堅(jiān)定背影……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在很小的時(shí)候媽媽就把他和弟弟丟下了，爸爸出外打工很久還沒(méi)回來(lái)，他便帶著他的弟弟一起上學(xué)，一起玩耍。
有一天，爸爸寫(xiě)信說(shuō)就要回來(lái)了，他高興得不得了，和弟弟開(kāi)心的.玩了一天，那一年他12歲了，弟弟也4歲多了。
這一天是爸爸回來(lái)的日子，他早早地來(lái)到了路口邊等待爸爸的歸來(lái)，終于，一個(gè)熟悉的身影映入他的眼簾，他剛想叫一聲爸爸，可是這時(shí)一輛大貨車(chē)飛馳而過(guò)， 他的父親便與世長(zhǎng)辭了。他驚呆了，眼淚禁不住流了下來(lái)，但因?yàn)榧依镞�有一個(gè)弟弟，他立馬擦干了眼淚，他的爸爸被葬了后，弟弟經(jīng)常問(wèn)爸爸在哪里？他總是不吭 聲，他的責(zé)任很大，不想讓弟弟知道爸爸死了，那樣他會(huì)很傷心的。
他從小沒(méi)有流過(guò)淚，但在媽媽死時(shí)他掉了一次淚，在他爸爸死時(shí)又掉了一次淚，他并不是想哭，是忍不住。
他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)和總是最痛苦的，也是最煎熬的。但學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)后，我仿佛一夜長(zhǎng)大了……
升上六年級(jí)，我們迎來(lái)了人生中的第一次軍訓(xùn)。烈日下，身邊的“五味茶”樹(shù)昂首挺胸，傲然接受風(fēng)雨的打擊；操場(chǎng)上，趁教官不注意，便抓耳撓腮。也許是被教官發(fā)現(xiàn)了，一會(huì)兒，教官悠悠地說(shuō)：“別以為軍識(shí)破是為了讓你們受苦受難，而是要鍛煉你自的意志，讓你們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”
聽(tīng)到這兒，我愣住了：什么是堅(jiān)強(qiáng)？
次日，教官訓(xùn)練我們走鴨子步。教官給我們示范后，便讓我們走兩圈。望著那寬闊而美麗的`操場(chǎng)，我呆住了，嘴巴張成了“0”字開(kāi)明 ：四千米，我的媽?zhuān)@是人類(lèi)能做到的嗎？
我一邊抱怨著，一邊不情不愿地站在操場(chǎng)邊。
“3、2、1——開(kāi)始！”操場(chǎng)上頓時(shí)人頭攢動(dòng)，一個(gè)又一個(gè)穿著襯 的學(xué)生有如一只只綠色的鴨子，我也其中。前面半圈還好，到了后面我就受不了，我想放棄，可是我不知道如何跟教官說(shuō)。忽然，我有了一個(gè)主意，但是被教官識(shí)破了。教官?lài)?yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“做人要堅(jiān)強(qiáng)，要是連這么一點(diǎn)也受不了的話(huà)，將來(lái)能做什么呢？你給我走十圈！”
在同學(xué)們的注視下，我只好中蹲下來(lái)，心想：教官說(shuō)得對(duì)，要是我連這么一點(diǎn)苦都經(jīng)受不住的話(huà)，將來(lái)我如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生呢？于是，我鼓起勇氣，一圈，兩圈，三圈——當(dāng)我堅(jiān)強(qiáng)地走完二十圈的時(shí)候，我累趴在地。
我沒(méi)讓同學(xué)扶我站起來(lái)，當(dāng)我吃力地爬起來(lái)后，我似仿發(fā)現(xiàn)我堅(jiān)強(qiáng)許多！
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