精選堅(jiān)強(qiáng)的作文600字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇1
你要相信，有一天你終將破蛹而出，成長(zhǎng)得比人們期待的還要美麗，但這個(gè)過程會(huì)很痛，會(huì)很辛苦，前方無盡的黑暗會(huì)使你變得心灰意冷。
當(dāng)你做對(duì)的時(shí)候，沒有人會(huì)記得；當(dāng)你做錯(cuò)的時(shí)候，連呼吸都是錯(cuò)。人不要太任性，因?yàn)槟闶腔罱o未來的你。不要讓未來的你討厭現(xiàn)在的你。
時(shí)間是單行道，過去了，回不來。生活是簡(jiǎn)單的，你做出選擇，然后就不要回頭。
人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。有些事，想多了頭疼，想通了心疼。
其實(shí)總是笑的人，真的很需要人疼。
既然已經(jīng)傷害了過去，就不要再辜負(fù)了將來。
成熟是一個(gè)很痛的詞，它不一定會(huì)得到，卻一定會(huì)失去。
有時(shí)候我可以看得很淡然、有時(shí)候我又執(zhí)著得有些不堪。
逝去的東西，最好不見，最好不念。孤單，是你心里面沒有人。寂寞，是你心里有人卻不在身邊。有些路，只能一個(gè)人走，路上的艱辛，只有自己知道。我會(huì)珍惜那些此時(shí)此刻的友誼，因?yàn)槲蚁嘈盼覀冎挥薪裆鷽]來世。
真心等你的人，他總會(huì)真心等下去，不愿意等你的人，總是一轉(zhuǎn)身就牽了別人的`手。最尷尬的就是：每次都會(huì)高估自己在別人心里的位置。
這個(gè)世界，對(duì)著你笑的人太多太多。真心包容你的，太少太少。不悲過去，非貪未來，心系當(dāng)下，由此安詳。
生活總會(huì)在最深的絕望里，遇見最美麗的風(fēng)景。你會(huì)得到安寧，當(dāng)你不再跟自己過不去的時(shí)候。
你不懂我的沉默，又怎懂得我的難過。不管你曾經(jīng)被傷害得有多深，總會(huì)有一個(gè)人的出現(xiàn)，讓你原諒之前生活對(duì)你所有的刁難。
別人再好，關(guān)我什么事；我再不好，關(guān)別人什么事。
一個(gè)人越是炫耀什么，越是說明內(nèi)心缺少什么。
老天給了每個(gè)人一條命，一顆心，把命照看好，把心安頓好，人生即是圓滿。我多害怕習(xí)慣了誰的好，然后又被無情的丟掉。
別讓往昔的悲傷和對(duì)未來的恐懼，毀了你當(dāng)下的幸福。
堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇2
堅(jiān)強(qiáng)，是一種神奇的東西，它道也道不清，摸也摸不著，但它卻一直存在。當(dāng)一個(gè)曾不夠堅(jiān)強(qiáng)的人經(jīng)過努力變堅(jiān)強(qiáng)后，往往一回頭，才發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)是多么值得贊揚(yáng)……
對(duì)我來說，堅(jiān)強(qiáng)曾距離我很遠(yuǎn)。在我小的時(shí)候，別人問我問題，得到的永遠(yuǎn)都是一張緊張害怕到極點(diǎn)的面孔和支吾不清的回答。
幸運(yùn)的是，在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我有一位很嚴(yán)厲但又令人親切的數(shù)學(xué)老師。在她上課時(shí)，班里總是靜悄悄的，唯恐她嚴(yán)厲的對(duì)待自己。當(dāng)時(shí)我都不敢正眼看她，但一次偶然我走進(jìn)了她的辦公室。
那是一件改變了我膽小不堅(jiān)強(qiáng)的事。我因?yàn)樽鳂I(yè)的問題，其實(shí)也沒有什么，只不過是一道邏輯題沒解出來，媽媽在題下面寫字請(qǐng)老師幫助我，就是這一件現(xiàn)在看起來十分輕松平常的事，當(dāng)時(shí)我卻非常害怕。老師看到媽媽的留言，讓我下課去她辦公室找她。我忐忑不安的走向辦公室，雙腳就像填了鉛一樣沉重，頭時(shí)不時(shí)向后看，希望有什么事或什么人把我救走，再一轉(zhuǎn)回來，老師已在門口等候，她表情嚴(yán)肅，我只能跟著她進(jìn)了辦公室，她在椅子上坐了下來，看了看我驚恐的表情，面色慢慢的平靜下來；我手心里出滿了汗，遞給她的作業(yè)本因?yàn)槲沂诌^于用力而被捏爛了一角，我的鼻梁上出滿了汗，順著鼻梁流到了嘴唇上面，胸口急促的起伏著，心里通通的跳，兩腿也慢慢在發(fā)抖；老師用輕柔的聲音講著，對(duì)著緊張的手足無措的我耐心的講著，最后我終于恍然大悟。突然我感覺老師很親切，我的膽怯一下子沒了。一種神奇的`、輕快的感覺充盈全身，緊張的情緒被替代，我大膽地向老師禮貌的道謝，腳步平穩(wěn)的回到了班級(jí)。
從那以后，我不再恐懼于這些事情，我更自在地與同學(xué)、老師交流，同時(shí)我也將這種輕快的情緒投入到每一件事。我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我就像變了一個(gè)人，一個(gè)新的更勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
有時(shí)我也在想，是什么令我更加堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該是經(jīng)歷。經(jīng)過一些人和事等外力的幫助才做到的。也就這樣，我越來越堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇3
窗外的雨如同一個(gè)鼓手，有力地敲擊著玻璃，發(fā)出“咚咚”的聲響，似在訴說著它的不快。我的心情也象這雨一樣——落寞、傷感。
期中考試的發(fā)揮失常，使我這幾天上課都萎靡不振，很是不在狀態(tài)上。老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的安慰，在失落的我的心中，竟是那樣的'蒼白。再加上這似乎永遠(yuǎn)都下不完的雨，令我心煩氣躁，動(dòng)不動(dòng)就想發(fā)火。
我獨(dú)自坐在窗前，百般無聊地向外望，眼神空洞迷茫。說是望，卻根本不知在望什么，也許只是為發(fā)呆找個(gè)借口而已，像一個(gè)在沙漠中失去方向的孤行人。
忽然，一抹紫色出現(xiàn)在這茫茫雨際中，它足以刺激我的眼球。在這大雨中，竟有一個(gè)與我處境相仿的“同類”！我拿著傘迅速?zèng)_出家門，生怕再慢一點(diǎn)它就會(huì)消失。我打著傘走近細(xì)看：它生長(zhǎng)在墻角，是一朵不知名的小花�；ò耆缃^美的紫色綢緞，不，甚至勝過于綢緞，它是大自然的杰作。花蕊是淡黃色的，黃與紫是對(duì)比色，卻在這朵花上顯得相得益彰，支撐它的根雖然在風(fēng)雨中搖晃著，卻堅(jiān)持地沒有倒下。雨滴濺落在花瓣上成了最好的裝飾品，或者說……那是它的淚水？！因綻放生命之花而喜悅的淚水？
我無法想象，一個(gè)羸弱的小生命經(jīng)歷多少個(gè)這樣的雨天，才綻放出花朵來，無疑，答案只有一個(gè)——堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人們經(jīng)常掛在嘴邊卻又無動(dòng)于衷的詞，而那朵生長(zhǎng)在墻角的小花卻做到了，她的成功絕非僥幸。這使我十分慚愧。
也許，你的處境并不樂觀；也許，你的付出沒有得到你所期望的回報(bào)，但是，只要你堅(jiān)強(qiáng)，如那朵小花，那成功必在不遠(yuǎn)處。
我，站起，收起了傘。
那雨，那花，使我頓悟了堅(jiān)強(qiáng)是人生的寶藏。
堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇4
雄鷹因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，才有了飛翔藍(lán)天的翅膀。魚兒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，才有了游向大海的志向�！}記
在這秋意正濃的日子里，天氣漸漸涼爽，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間蟋蟀的碑銘。
我，是一粒種子，是一粒被埋在地下的種子，我頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，雖然我未能沖破束縛我的種殼，但是我依然瘋狂的汲取養(yǎng)分，一次次失敗，又一次次的掙扎著。
不知過了多久，我依舊未能掙脫。我一次又一次的想著放棄，可外界的美麗卻一直誘惑著，忽然，種殼裂出了一個(gè)小小的縫隙，我欣喜的望著那個(gè)小縫，我心中對(duì)外界的好奇越來越重了。
在這似乎毫無生機(jī)的地面上，悄悄的長(zhǎng)出了一顆小小的樹芽?jī)�，沒錯(cuò)，那就是我。
我緩緩的睜開雙眼，準(zhǔn)備欣賞這美麗的世界，忽然我嚇呆了，這就是我心里想的那美麗的世界嗎？只見我眼前的樹木早已變得枯黃，地上滿是枯萎的樹葉，我無法面對(duì)事實(shí)。
一陣寒風(fēng)吹過，我不由的渾身打一個(gè)哆嗦。這就是我所要充滿生機(jī)與笑聲的世界嗎？
雪花飄落，漸漸的，雪越下越大，我已經(jīng)全身被雪花包裹著。我似乎走到了人生的盡頭，那顆已充滿好奇與欣喜的心也漸漸變冷了。
放棄！
難道先前的努力全白費(fèi)了嗎？
不！
我要堅(jiān)強(qiáng)著，我要戰(zhàn)勝阻止我前進(jìn)步伐中的.困難，盡管我的身體依舊冰冷，但是我那冰冷的心又再次熾熱了
時(shí)間之水，一去不返。
轉(zhuǎn)眼間，一陣暖風(fēng)吹過，萬物都蘇醒了。
我慢慢的睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)凄涼的地面長(zhǎng)出了許多嫩芽，一眼望去，滿是綠色，大樹的枝丫上長(zhǎng)出了綠芽，天邊一片湛藍(lán)，幾朵白云更加的顯眼。
我看見了，我終于看見這一片綠色正濃，生機(jī)勃勃的世界。
我明白了，不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見到彩虹，唯有堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄的堅(jiān)持著，變能看見那束屬于你的彩虹。
堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇5
日常生活，好像一座山。它巍巍，它聳立，它壯觀，但它也風(fēng)險(xiǎn)。大家便是這座奇山的匆匆忙忙游客，順向著那光輝的吞吐量太陽太陰的山頂攀爬。
更是欠缺那人生磨煉出的聰慧和聰明，一眼看去懸崖峭壁上那嶙峋巨石，通常難分它是不是牢固。正當(dāng)性大家笑容滿面地一腳踏入時(shí)，松脫的土壤便拽著巨石和我們一搖直下。
大家通常被摔得遍體鱗傷，一汪眼淚期盼著明天，再次攀爬。
挫敗不過是一塊奇特的絆腳石，朦朧的顏色掩藏著無盡洞天。踏遍它，眼下便有恍然大悟的人生境界，便是一種最好取得成功；懼怕它，它便是攔路虎，便是沒法超越的懸崖峭壁。
知道消息突至的通常是大家的媽媽。他們痛心，關(guān)心，愧疚的目光中閃爍著淚水。來源于他們的驚懼反而嚇傻了大家，他們剛開始提心吊膽地關(guān)愛著大家。整天心驚膽戰(zhàn)地將大家掩在他們身后。大家便深情款款沿著他們踩過的固石，往前懶散地向前。
隨后，便是老師來了。有時(shí)候，她們太嘔心瀝血，嚴(yán)格的小表情反倒禁錮了大家，大家僅有遙遙無期地盯住眼下的攀山之石。勞，還是松？一臉茫然的大家，猛然想到那責(zé)怪的`目光而已，站著不動(dòng)，也許最安全性。
卻不知道，它是觀念的禁錮，它是生命的囚牢，大家不肯，更害怕可曾想，那些花兒鮮麗的顏色在一塊塊掉下來！
而人生奇山卻自始至終默然著，它哀嘆著這些寵著被束的小朋友們，凝視著著這些獨(dú)自一人站立起來繼續(xù)前行的身影。針對(duì)這些不久被摔下來的小孩，只不過淡淡的一笑，隨后希望著爬起來的影子能多積分剛毅。
堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇6
我曾經(jīng)在學(xué)校的食堂里見到過一個(gè)討飯吃的壯年男子，40左右歲，他不象別的乞丐那樣伸手討要，而是默默的等在那里，揀拾學(xué)生們丟棄的飯菜，我非常鄙視他，覺得一個(gè)人干甚麼不好，要象狗一樣乞食！所以我吃剩的東西，從來都不給他，只要他伸過碗來，我就故意倒在別處羞辱他，有的同學(xué)還故意把啃不動(dòng)的骨頭吐到他伸過來的碗里，可是我看見他每次都一言不發(fā)，默默的忍受著我們的羞辱，默默的吃著我們丟棄的食物。沒有一點(diǎn)卑躬屈膝的窮酸相。我忽然對(duì)這個(gè)人產(chǎn)生了好奇，就去問食堂管理員。
原來這個(gè)男子是下崗工人，兒子得了重病住在醫(yī)院，他變賣了家里的所有財(cái)產(chǎn)給兒子治病，為了省錢，他每天給兒子送完飯，就謊稱回家吃飯，跑到食堂等一口學(xué)生扔掉的飯菜。我想，他是永遠(yuǎn)不會(huì)把這件事告訴給兒子的。這是多麼偉大的父愛，竟能使一個(gè)五尺男兒低頭求乞，吞咽下一切的'恥辱和災(zāi)難！我被他深深的感動(dòng)了，我再也沒有覺出他是一個(gè)乞丐，只覺得他是一個(gè)令人尊敬的頂天立地的男人！我曾經(jīng)跟他談起過這些事，問他怎麼能忍受羞辱？他苦笑著對(duì)我說：我能為孩子做的也就這麼多了有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的作文600字（10篇）有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的作文600字（10篇）。
后來很多人都知道了他的情況，我們專門為他在食堂里準(zhǔn)備了一套餐具，大家每天都輪流勻出點(diǎn)飯菜，等他來吃。這件事已經(jīng)過去幾年了，但是他帶給我的人格的震撼卻是無法忘卻的！
乞食是恥辱的行當(dāng)，貧窮是卑賤的代號(hào)，但是那個(gè)在貧窮和災(zāi)難面前堅(jiān)韌不拔的承受一起苦難的父親，沒有人會(huì)覺得他卑賤！
后來我聽說，他的孩子因白血病不治身亡。這個(gè)為孩子獻(xiàn)出了全部財(cái)產(chǎn)，全部的愛，以至人最寶貴的尊嚴(yán)的偉大父親，我再也沒見到過他。
這就是尊嚴(yán)，這就是父愛。
堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇7
她一直都是我心中最堅(jiān)強(qiáng)的女孩，無論是同學(xué)侮辱到她或冤枉到她，她都會(huì)說：“對(duì)不起，你弄錯(cuò)了。”無論是遇到什么困難，她都會(huì)說：“沒關(guān)系，我一定行的�！�
還記得上個(gè)星期一，第一節(jié)課下課時(shí)，她把語文課本放在課桌上就去玩了，后面有個(gè)男生很淘氣，把她的語文課本丟進(jìn)了垃圾桶里，上課的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)自己的課本不見了，急得問前問后，看著同學(xué)們一個(gè)勁地?fù)u頭，她亂了陣腳，這時(shí)的她像熱鍋里的螞蟻，在鍋里亂跳，但卻沒有落淚，我真是打心眼兒的佩服她，要我呀，早就哭得不像樣了。后來才發(fā)現(xiàn)語文書躺在垃圾桶里，她撿起語文書認(rèn)真把它擦干凈，然后就像什么事也沒發(fā)生一樣。當(dāng)那個(gè)男生和她賠禮道歉時(shí)，她卻很爽快地原諒了他。
還有一次上體育課時(shí)，我們進(jìn)行100米賽跑。她在跑步的時(shí)候，不小心跌倒了，大家把她扶起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她的腿跌破了，在流血呢。大家都很擔(dān)心她，可她卻咬著牙對(duì)大家說：“沒事，沒事�！�
可今天我收作業(yè)的時(shí)候，她卻沒把作業(yè)交給我。我正要問她發(fā)生什么事的時(shí)候，老師走了進(jìn)來。我只好把收好的作業(yè)交給了老師。下課的`時(shí)候她被老師叫進(jìn)了辦公室里，我身為她的死黨總不能眼巴巴地看她倒霉吧，于是我就來到辦公室門外偷聽著屋里的動(dòng)靜，先是傳來老師的責(zé)罵聲，又聽到了“嗚”的一聲，過了兩三分鐘，她終于出來了，可是，她的樣子使我很驚奇------一向都很堅(jiān)強(qiáng)的她，現(xiàn)在卻流著淚出來了。同學(xué)們看到了，都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地跑來安慰她，看著同學(xué)們關(guān)心她的樣子，她更是感動(dòng)，激動(dòng)地淚水再次溢滿了眼眶。
也許這是她“第一次”流淚，誰也不知道以后她還會(huì)哭幾次。原來再堅(jiān)強(qiáng)的女孩也有落淚的時(shí)候。
堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇8
我想同學(xué)們一定流過“金豆”吧？有些流淚的事還會(huì)讓我們刻苦銘心。其實(shí)我就是一個(gè)經(jīng)常流淚的孩子，還常為了流淚而挨父母的臭罵，不過現(xiàn)在我開始慢慢變了，那是因?yàn)槲易x了《哭鼻子大賽》這個(gè)故事。你也許會(huì)感到疑惑，哭鼻子還會(huì)有比賽？是的，這個(gè)故事講了幾個(gè)“哭鼻子”運(yùn)動(dòng)員在大哭，他們?cè)诒荣愓l哭得厲害，誰的淚水最多，誰能做到說停就停。而臺(tái)下的觀眾卻在哈哈大笑。讀到這，我仔細(xì)想了想自己，以前總愛大哭大鬧，別人是不是也像這些觀眾一樣在一旁哈哈大笑呢？想著想著，不禁慚愧起來。
我以前不僅愛哭，而且哭得很有水平：一邊拉開最高的嗓門，一邊用力地跺腳，恨不得把房子都跺塌下。整個(gè)人看起來就像一只母老虎，連我們村里人都知道我是鼎鼎大名的“麻油機(jī)”大王。有一次我們一家去常州買衣服，忽然我看見一個(gè)漂亮的娃娃玩具，心里喜愛得不得了，就吵著要媽媽買，可是媽媽不答應(yīng)，還說我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不該玩這些幼稚的玩具了。拉著我的手就想走人，我急得直冒汗，突然，鼻子一酸，在商場(chǎng)里大哭起來，人來人往的，媽媽實(shí)在沒辦法，只好買下了那個(gè)娃娃，我也終于如愿以償。現(xiàn)在想來該有多少人在笑話我呀！真是慚愧，慚愧！
讀了《哭鼻子大賽》故事后，我決定好好改改這個(gè)愛哭的壞毛病，再也不讓別人嘲笑我了。這不，我又和媽媽比賽踢毽子了，一開始，我和媽媽踢的個(gè)數(shù)差不多，可是好景不長(zhǎng)，媽媽越來越厲害了，而我的`水平也在慌張中漸露馬腳。要是平時(shí)，我又要使出“絕招”——流幾顆金豆，讓媽媽讓著我了。可是一想到《哭鼻子大賽》中的人物，我堅(jiān)強(qiáng)地咬咬牙，使勁忍住淚水不讓它掉下來。比賽雖然輸了，可是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，比起結(jié)果來，我還是有收獲的！
從此，我不再是愛哭鼻子的孩子了，越來越堅(jiān)強(qiáng)了，這真要感謝《哭鼻子大賽》這本書！
堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇9
我讀過這樣一本書，書名叫《假如給我三天光明》，它的作者是誰？對(duì)，是既聾又瞎的殘疾女孩海倫·凱勒。我讀了這本書后，才知道世界上還有如此可憐卻堅(jiān)強(qiáng)的人。
1880年6月27日，一個(gè)健康的孩子出生了，她活潑可愛，喜歡在花園的樹蔭下玩耍。但一場(chǎng)高燒奪去了她的.聽力和視力，讓她只擁有19個(gè)月的幸福生活。海倫的殘疾，逐漸使她變得暴躁、任性，直到莎莉文老師到來。
如果沒有那場(chǎng)高燒，海倫會(huì)怎樣呢？她會(huì)不會(huì)對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)？
如果沒有那場(chǎng)高燒，海倫的童年必定是快樂的，或許她能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。她的恩師卻不可能來到她身邊。如果她不是殘疾人，就不一定會(huì)如此珍惜光陰，她或許只能做一個(gè)平凡的人，不像現(xiàn)實(shí)中的她那樣流芳百世。
我是個(gè)幸福的孩子，但我沒有好好珍惜自己的健康�？戳撕惖念~故事我才明白，沒有光明，沒有聲音的世界時(shí)多么難熬，而多彩的世界時(shí)多么有趣。像她那樣的人都能畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，何況我這樣的健康人，如果我不珍惜我的現(xiàn)在，就是在浪費(fèi)別人給予我的健康了。
如果我是海倫，我能像她那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？我不禁捫心自問。如果我是她，我會(huì)努力讓自己不發(fā)脾氣，這樣，父母和老師就能教我更多東西。如果我是海倫，我會(huì)不停地學(xué)習(xí)；如果我是海倫，我也會(huì)十分珍惜那份來之不易的三天光明……
我看了海倫的故事后，才知道自己是在浪費(fèi)生命。珍惜現(xiàn)在，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為同病相憐的孩子們建立學(xué)校，巡回演講，讓更多的人知道殘疾并不可怕，殘疾并不丑陋……這些，都是海倫給我們創(chuàng)造的財(cái)富，我們應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的不屈不撓，熱愛生命……
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