【實(shí)用】寫堅(jiān)強(qiáng)的作文匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的寫堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
不知何故,不知怎么的,總想躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
不想看見(jiàn)那些惱人的人,不想聽(tīng)見(jiàn)那些厭惡的事。只想離開(kāi)你們的視線,把自己隱藏起來(lái)。
剛開(kāi)始的嘻嘻哈哈逐漸被憂傷所代替,害怕自己陷入進(jìn)退兩難的境地。不想讓自己受傷,更不想別人因自己而受傷。選擇離開(kāi)、隱藏,并非我所愿。只是,除此之外別無(wú)他法。
也許,過(guò)不了多久。我們都會(huì)忘記,曾經(jīng)的某個(gè)時(shí)刻,我們開(kāi)懷大笑過(guò)。
有些東西,有些事情,我們無(wú)法改變。惟有坦然面對(duì)或者改變自己。請(qǐng)不要認(rèn)為人是善變也不是物是人非,而是每個(gè)人都有無(wú)奈與不得已。
不敢奢望太多,也不想守著不放。是自己永遠(yuǎn)都是,若非強(qiáng)求又有何用。人生就是這樣,總是追求不屬于自己的東西執(zhí)著不放,然而真正是自己的在身邊卻不懂得珍惜。
真真是極夠諷刺與邪惡,但又有幾人能知?世人笑我太癡狂,我笑世人看不穿僅此小語(yǔ),不管外表多么的堅(jiān)強(qiáng),身軀之下裝著的總是一顆柔弱的心。
每個(gè)人都事與愿違地活著,那些虛假的笑,冷傲、冰冷的話語(yǔ),自以為是的高貴,低頭順眉畏懼,不卑不亢的秉性其實(shí),不過(guò)都用來(lái)偽裝那顆孤獨(dú)、寂寞的心?墒,我卻覺(jué)得很悲哀,這有點(diǎn)像是變相的自我折磨。
放眼古今中外,縱然是英雄豪杰,誰(shuí)又是真真的鐵骨崢崢?誰(shuí)又能獨(dú)自行于世人之外?
夢(mèng),終究會(huì)醒來(lái),F(xiàn)實(shí)的人生,不容你去思慮太多,柔弱的心也該收起來(lái)。孤獨(dú)人生就注定要堅(jiān)強(qiáng)。
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
清晨,陽(yáng)光明媚,明空萬(wàn)里,我打開(kāi)窗,一陣微風(fēng)吹來(lái),我心情更加舒暢了。我低頭一看,呀,那是什么?我驚訝極了,立刻洗刷完畢,沖下了樓。
到了樓下我仔細(xì)一看,哇,居然是一只黑蝴蝶,它得可漂亮了,黑色的翅膀,小小的身體,別致的兩個(gè)觸角,身上還有紅色的圓點(diǎn),黃色的條紋,一顆顆,一條條,令人喜愛(ài)無(wú)比?墒,它就是飛不起來(lái)。我又仔細(xì)查看,原來(lái)它的小翅膀斷了,幾乎要垂下來(lái)了。
雖然它傷痕累累,但是它沒(méi)有放棄生還的希望,拼命地鼓動(dòng)著雙翅。幾分鐘過(guò)去了,它的體力依然十足。又過(guò)了幾分鐘,體力有些不支了。半小時(shí)過(guò)去了,它的翅膀幾乎要抬不起來(lái)了。是啊,半小時(shí),我都堅(jiān)持不了何況是弱小的它呀!可它仍堅(jiān)持著,一刻也沒(méi)放松過(guò)。蝴蝶求生的信念讓我震撼,真沒(méi)想到小小的它,居然如此熱愛(ài)自己的生命,即使到生命的最后一刻,也不放棄一絲絲的希望。
后來(lái),我實(shí)在忍不住了,用手小心翼翼地把它捧到了家中,精心地照顧它。后來(lái),它飛走了,但是它那熱愛(ài)生命的信念,令我終身難忘,我也要像它那樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),好好做人,因?yàn)槿酥荒芑钜淮巍?/p>
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
20xx年小城的第一場(chǎng)雪,夾雜著濕潤(rùn)的雨。
人們素來(lái)愛(ài)雪,尤其是雪花,如落葉般劃出一道道優(yōu)美的弧線,一片朦朧,可的確美得無(wú)話可說(shuō)。如若雪中夾雜著雨,即使雨滴再晶瑩,也看不到折射出的潔白,只有滴滴雨水及雪花化作的水從天空中滴落下來(lái),隱于土地或化作水泥路上的一片濕潤(rùn),染得生活一片潮濕,一片灰暗。
今天的天氣確實(shí)挺潮的,打著一把大傘都可清晰的嗅到雨水潮濕的味道。雨從空中墜下,投入傘的懷抱,滾下來(lái),迎上了我伸出的手,很冰涼,有點(diǎn)渾濁,就像老人口中常說(shuō)的老天爺不經(jīng)意淌下的渾濁的淚。
雨下得挺大,沒(méi)帶傘的人肯定有好果子吃了。
抬起頭仰望天空,不知為何想要感慨一番,卻不經(jīng)意間瞥到了雨中一道狼狽的身影。很瘦小,東張西望,看得出他極力想找個(gè)熟人躲躲雨,卻四處碰壁。
雨點(diǎn)的敲擊聲越發(fā)密集,像在對(duì)跌跌撞撞的人肆意的嘲笑。再這樣淋下去,他怕是會(huì)生病,還得靠我助人為樂(lè)——-正當(dāng)我琢磨怎樣幫他更合適時(shí),卻看到我所識(shí)的同學(xué),打著傘向他跑去。他們似進(jìn)行了一番交談,令我愕然的是,那瘦小的人竟不愿“寄人籬下”,兀自跑開(kāi)。
不會(huì)是我那同學(xué)欺侮了他吧?真讓人感到憤怒。我也不顧地上一灘灘渾濁的水坑,只想著跑去質(zhì)問(wèn)那個(gè)傘下“惡人”。還沒(méi)跑到,卻看清了那狼狽的.身影是誰(shuí)——他也是我曾經(jīng)的同學(xué),一個(gè)很自卑的人,卻擁有一顆極有自尊,被堅(jiān)強(qiáng)包裹的心。
一定是有人開(kāi)了玩笑,卻惹得他發(fā)惱,為維護(hù)自己心中破碎的自尊而不顧一切地奔跑。
我漸漸走進(jìn)了屋檐下啜泣的他,拍拍他的背,他仰起了傲驕的面龐。那一刻,我看到了他的微笑和眼角的點(diǎn)點(diǎn)水痕,很渾濁。
不知那水痕是雨,還是渾濁但藏著堅(jiān)強(qiáng)的淚……
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
有一種生命叫做堅(jiān)強(qiáng)。在我們很小的時(shí)候,就知道小草的生命力,十分堅(jiān)強(qiáng)的因?yàn)樗苤f(wàn)人的踐踏,但是依然茁壯成長(zhǎng)。便是野火都燒不盡。
那大家知道除了小草,還有一種植物的生命力也是十分頑強(qiáng)的呢?
我的記得我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候,是在小區(qū)的一個(gè)小花壇里。那里不知何時(shí)多了一棵小樹(shù)。盡管這個(gè)花壇里的土很貧瘠,像石頭一樣硬,可是這棵小樹(shù)仍然很堅(jiān)強(qiáng)地再“石頭”里生根發(fā)芽。這是一棵很矮小的木瓜樹(shù),它的葉子是黃綠色的,在風(fēng)中抖著;它的桿子是淡綠色的,卻直挺挺的,顯得很倔犟;但它的根卻深深地扎進(jìn)了土里。由于這棵只長(zhǎng)三十厘米的左右的小樹(shù)跟其他奇花異草比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫,所以并沒(méi)有多少人去留意它。
這個(gè)花壇也不過(guò)是一個(gè)長(zhǎng)四十厘米,寬三十厘米的小壇子罷了,里面的土由于太缺水,所以到處都是裂痕甚至連野花野草都不愿意生長(zhǎng)在那兒。
我暗自佩服這一棵小樹(shù):是什么力量讓它那么有勇氣堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)在這兒?其實(shí),有時(shí)候我們真應(yīng)該向這棵小樹(shù)學(xué)習(xí)一下,學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)強(qiáng)、不畏懼的精神。
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一顆松樹(shù)茁壯的生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……生命是如此值得珍惜。
張海迪,1955年出生于濟(jì)南。5歲患脊髓病,胸下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開(kāi)始了獨(dú)特的人生。他無(wú)法上學(xué),便在家自學(xué)完中學(xué)課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪并沒(méi)有沮喪和沉倫,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō),編著了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。最近,一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》,即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100字。
海倫R26;凱勒,是美國(guó)盲聾女作家和殘障教育家。1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆的城鎮(zhèn)。她在17個(gè)月的時(shí)候因?yàn)橐淮渭毙阅X充血奪取了她的視力和聽(tīng)力,接著,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界,里,因?yàn)樗膶?dǎo)師的努力,教會(huì)她讀書、說(shuō)話,并開(kāi)始跟*人溝通。海倫R26;凱勒在導(dǎo)師愛(ài)的關(guān)懷下,完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。
你看,張海迪和海倫·凱勒都是生活的強(qiáng)者,她們殘缺的身體都能為國(guó)家做出貢獻(xiàn),我們這些四肢健全的人要學(xué)習(xí)她們堅(jiān)持拼到底的精神,不要在生活的路上遇上一點(diǎn)困難的就放棄,要堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái),珍惜生命!
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
我讀小學(xué)三年級(jí),不要小看我哦,其實(shí)我是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。
上一次,我生病了,媽媽趕緊把我送到醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要打針。我就怕打針,差點(diǎn)要哭了,媽媽對(duì)我說(shuō):“不要怕,要堅(jiān)強(qiáng)!”于是我按照媽媽說(shuō)的話去做,打針的時(shí)候,我嘴里說(shuō):“要堅(jiān)強(qiáng)!要堅(jiān)強(qiáng)!……”打完后,媽媽問(wèn)我說(shuō):“你好些了嗎?”我說(shuō):“好多了,打針的時(shí)候,我很害怕,后來(lái)聽(tīng)了您的話我的心里就好受多了!眿寢岄_(kāi)心地說(shuō):“你真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子!”我也開(kāi)心的笑了。
還有一次,在學(xué)校里,我摔跤了,哭了起來(lái),老師看見(jiàn)了,就走過(guò)來(lái)扶我起來(lái)對(duì)我說(shuō):“要堅(jiān)強(qiáng)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,慢慢地走回自己的位置去把眼淚擦干了。接著,老師打了電話給媽媽,等媽媽急急忙忙來(lái)到學(xué)校時(shí),我已經(jīng)好多了,盡管還有些疼,但我沒(méi)有再哭。媽媽高興地對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子!”聽(tīng)了媽媽的話,我也不好意思地笑了。
你看,我是不是正在慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?
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