實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，沒(méi)有一個(gè)人能就這樣順利的走完整個(gè)人生路，人可以很堅(jiān)強(qiáng)，而這種堅(jiān)強(qiáng)絕對(duì)要內(nèi)心很堅(jiān)韌，人有了依靠就不再堅(jiān)強(qiáng)，至少?zèng)]有獨(dú)立時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，遇到一點(diǎn)事，內(nèi)心就會(huì)掀起很大的波瀾，堅(jiān)強(qiáng)的天平就會(huì)很快的傾斜了，我喜歡獨(dú)立的堅(jiān)強(qiáng)，然而我現(xiàn)在有了可以依靠的肩膀，所以我變得不再堅(jiān)強(qiáng)，我不知道自己是否堅(jiān)強(qiáng)過(guò)，我要的堅(jiān)強(qiáng)不只是一個(gè)肩膀，還有內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)人有了韌性，很多事情就會(huì)變得簡(jiǎn)單，看事情就不再倔犟，冷靜過(guò)后很多事情就不再存在，然而要怎樣的隱忍，才可以足夠的冷靜？
人生的路太長(zhǎng)，要學(xué)的還太多，人只有經(jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng)，沒(méi)有成長(zhǎng)的認(rèn)知，很多事理就永遠(yuǎn)不會(huì)懂。
成長(zhǎng)的過(guò)程，有快樂(lè)，更有痛苦，品嘗痛苦也是一種快樂(lè)，請(qǐng)慢慢長(zhǎng)大吧。
人與人相處時(shí)很深的問(wèn)題，為什么人生出來(lái)就是不一樣的呢，或許是一樣的，只是受周圍環(huán)境的影響，變成了現(xiàn)在的樣子，多疑，多心，多事。這樣的變化讓人之間的相處變得困難起來(lái)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的不是很快樂(lè)嗎？舒服而沒(méi)煩惱，何必讓之間那么累呢？簡(jiǎn)單的活著，喜怒哀樂(lè)放在臉上，很快釋放，大家都輕松。
做個(gè)正直的人，做個(gè)好人，做個(gè)值得別人信任的人，別人安心，之間也會(huì)快樂(lè)哦。
我就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，可我媽說(shuō)我缺心眼，我看人看事大部分只顧及表面的成分，我想不了太多，可我覺(jué)得那樣輕松，別人私下愿意怎么想就怎么想，反正我又不知道，何必在乎？庸人自擾。
簡(jiǎn)單的活著，簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
你快樂(lè)嗎？
幸福，遠(yuǎn)道而來(lái)
原以為被幸福拋棄的我就這樣灰暗的過(guò)生活一輩子，然而，我的幸福還在，它遠(yuǎn)道而來(lái)，敲開(kāi)了我的心門(mén)，給我穿上了暖衣，從此我有了溫暖，從此我不再孤單，從此我可以依靠的肩膀，從此我不用在一個(gè)人哭泣，就這樣，幸福遠(yuǎn)道而來(lái)。
遠(yuǎn)道而來(lái)的幸福，給我包容，給我安慰，給我肩膀。
請(qǐng)珍惜你身邊的幸福，請(qǐng)抱緊你身邊的肩膀
我的幸福就在眼前，你的幸福來(lái)了嗎?
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
春天來(lái)了！一朵朵花兒含苞待放，樹(shù)枝上吐出了小芽，柳樹(shù)姑娘飄逸著長(zhǎng)發(fā)，搖曳著枝干。一陣陣清香撲鼻而來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片新綠色，到處綠意蔥蘢，生機(jī)勃勃，而色澤卻并不單調(diào)，使人賞心悅目！
我的心情也如晴天般明朗，即是滿滿的興奮，又是滿滿的歡樂(lè)與愉悅，因?yàn)槲乙⒓幽昙?jí)“東小好聲音”海選了。
4月5日便是選拔的日子了，20個(gè)組合卻只能進(jìn)5個(gè)組合，在這段日子里，既像度日如年有像時(shí)光飛逝。
從第一次的不敢參加班級(jí)海選到了進(jìn)入年級(jí)海選，這都是全家人的支持與信任，更多的是努力與汗水��！爸爸媽媽模擬當(dāng)群眾與評(píng)委，而年幼的弟弟則當(dāng)起了小小后勤員。
我隨著音樂(lè)，慢慢走到了客廳中央，一手拿著“話筒”，一手做著動(dòng)作，盡管是家人可我的心中卻依然有一絲絲小小的緊張，心中仿佛有一只活蹦亂跳的小兔子；仿佛跳了十五桶水，沉甸甸的；又仿佛壓了塊沉重的大石頭……一不小心，歌詞便唱錯(cuò)了，弟弟便將歌調(diào)了回去；重新再來(lái)一遍，歌詞唱對(duì)了，可音又跑調(diào)了；接著再試一遍，表現(xiàn)力又不夠了……就這樣一遍又一遍地練著，一次又一次地努力著，可卻怎么也達(dá)不到我想要的目標(biāo)。
我練得不厭其煩，似乎有點(diǎn)想放棄了，頓時(shí)，一滴滴晶瑩剔透的汗水流淌在我的臉上，肩上，汗流浹背�？砂职謰寢寘s默默無(wú)聞地鼓勵(lì)著我，支持著我：“嘉潔，你已經(jīng)很棒了！不要?dú)怵H，要對(duì)自己有信心，相信自己！你一定能行的！爸爸媽媽都支持你！我們永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”
聽(tīng)了這番話我又重新拾起了信心，如同從茫茫大海中找到了閃亮的燈塔。暗暗對(duì)自己說(shuō)道：“我一定能行的！我一定會(huì)努力的，不辜負(fù)你們的期望！”我的心中猶如涌出了一股股暖流，一米米陽(yáng)光射進(jìn)了我小小的心田！暖洋洋的有了爸爸媽媽的激勵(lì)后，我的小心窩似乎比吃了蜜還甜！
親人，你永遠(yuǎn)是我那堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望與期望，我一定會(huì)好好努力的，奮力一搏，盡自己應(yīng)有的能力與水平，如一顆渺小的星星，射出金色的光芒，點(diǎn)綴幽深的天空，爭(zhēng)取進(jìn)入決賽！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
我變堅(jiān)強(qiáng)了
在學(xué)校我是個(gè)好學(xué)生，大家都夸我愛(ài)動(dòng)腦筋，但美中不足的是，我特別愛(ài)哭，任何一個(gè)小小的委屈和批評(píng)都會(huì)引出我的眼淚，我變堅(jiān)強(qiáng)了。為此，爸爸媽媽三番兩次地耐心教導(dǎo)我，我也下了決心要改正。可當(dāng)我碰到這種情況時(shí)，卻又忍不住要下“金豆豆”，�？山裉煜挛�，我發(fā)現(xiàn)我變堅(jiān)強(qiáng)了……。
今天下午的班隊(duì)課，我們一班和二班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的踢毽子比賽。我們先把人數(shù)分成兩批，隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。由于兩個(gè)班級(jí)的“高手”甚多，經(jīng)過(guò)一番比試后大家打成平手。鹿死誰(shuí)手，就要看這關(guān)鍵的第三場(chǎng)比賽了，各班派出了6位踢毽子精英，進(jìn)行比賽，我也是其中一個(gè)�！皣u”一聲哨響，我拿起毽子，不甘示弱地踢了起來(lái)。這時(shí)，毽子飛到了一位穿紅衣服的同學(xué)身后，我連忙跑過(guò)去接，卻不小心踢到了那位同學(xué)，我忙說(shuō)“對(duì)不起”，便彎下身去撿毽子�？墒�，她似乎很不滿意，猛一轉(zhuǎn)身，我沒(méi)有防備，在旁邊的凳子上磕了一下。“呀，好痛！”我疼得快哭了。我看了看手，只見(jiàn)手背上出現(xiàn)了一道約一厘米長(zhǎng)的口子。我真想打退堂鼓不踢了，可轉(zhuǎn)念一想，這關(guān)系到集體的榮譽(yù)，我身為班長(zhǎng)，豈能開(kāi)這種頭。想到這兒，我忍著疼痛又繼續(xù)踢了起來(lái)�！�49.50.51.52……”聽(tīng)到同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲和加油聲，我更有信心了。最后，我以第一名的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)了光。大家都?xì)g呼起來(lái)。
這時(shí)，我才找了個(gè)座位坐下，從口袋里掏出紙巾，捂住傷口。此時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我變堅(jiān)強(qiáng)了……。
我變堅(jiān)強(qiáng)了
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，大大的，濃濃的眉毛。我脾氣很暴躁，但我愛(ài)哭。
提起我愛(ài)哭，那可不是幾天哭一次，我每天都要哭，而且還要哭幾次。同學(xué)我哭，摔倒了哭，錯(cuò)怪我哭，就連和我開(kāi)玩笑我也要哭。
有一次，桌子壓著我腳了，破了點(diǎn)兒皮，我哇哇大哭起來(lái)，同學(xué)們勸了我很久，我才停止哭泣。我剛停止了哭泣，一個(gè)男生罵了我一句，我又哭了起來(lái)，那個(gè)男生立“下跪求饒”。
還有一次，和我開(kāi)玩笑，說(shuō)：“天上掉下一張臉皮你要不要？”我說(shuō)：“要�！卑职至⒖陶f(shuō)：“你不要臉！”我覺(jué)得爸爸傷了我的自尊心，又“放生大哭”。把爸爸急得不知道怎么全勸我。
其實(shí)，我都討厭哭，但我控制不住，我一定要改掉愛(ài)哭的習(xí)慣。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
一直到今天，那件事依舊使我記憶猶新，因?yàn)榫驮谀且淮危覍W(xué)會(huì)了人生中的第一個(gè)，也是最重要的性格——堅(jiān)強(qiáng)。
那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬日，我們悠閑地在走廊上聊天，一切都顯得那么清靜和美好。
可偶然一句對(duì)話卻把這美好的氛圍打破了：
“哎！聽(tīng)說(shuō)我們班這次考試考得很差！”
“我上次翻試卷還看了盧杭之只考了84分！”
這句話如晴天霹靂般把我怔住了。雖然他們的聲音小如蚊叫，可卻依然清晰地傳入我的耳朵。從而我得知了一個(gè)可怕，而又不得不去面對(duì)的事實(shí)——我考差了！
周圍的氣氛霎時(shí)間變得很尷尬，我們都沉默不語(yǔ)。天空變得昏暗，下起了淅淅瀝瀝的雨，仿佛在為我哭泣、傷心；花兒也不再嬌艷，都垂下腦袋，好像為我感到沮喪。
我再也接受不了這種氣氛，這個(gè)事實(shí)。不由鼻尖一酸，一串晶瑩的淚珠無(wú)聲地滑落我的臉龐。
我向門(mén)口奔去，淚像斷了線的珍珠一樣落下。
我蹲在墻角默默地想：明明那么努力了，為什么還是失敗？我無(wú)奈地扯了扯凌亂的黑發(fā)發(fā)色失去了光澤。
突然，一個(gè)聲音在我內(nèi)心深處響起：“沒(méi)事，下次再努力也不遲哦！要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。”
對(duì)呀！我不能再挫敗下去了！我要堅(jiān)強(qiáng)！
陽(yáng)光變得溫和，天空變得晴朗，我勇敢地重新站起，去面對(duì)。
堅(jiān)強(qiáng)，變成我人生的信念，我不會(huì)忘，更不能忘。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
大多數(shù)的普通人在困難面前，選擇是逃避；頹廢；或者是消極悲觀；又或者是放棄；于是他們最終只能成為失敗者或普通人。只有級(jí)少數(shù)的人在困難面前，選擇堅(jiān)強(qiáng)，或是樂(lè)觀面對(duì)，把壓力變成動(dòng)力，于是他們沖破阻礙他們前行的負(fù)面思想，拋開(kāi)的所謂的顧慮，打破思想的禁錮，用積極的.樂(lè)觀的正能量面對(duì)未知路，所以讓我們與堅(jiān)強(qiáng)一起前行，尋找屬于怎么的光芒。
古往今來(lái)，成大事者有哪個(gè)不是靠堅(jiān)強(qiáng)意志而成功的？司馬遷因《史記》入獄，在獄中又受到獄刑，但他依然沒(méi)有放棄完成史記，依然完成被稱之為史家絕唱，無(wú)韻之離騷巨作，為我們世人留下寶貴《史記》完成這巨作，他靠的是什么？就是堅(jiān)強(qiáng)的意志。如果沒(méi)有一股堅(jiān)強(qiáng)的力量在陪伴支持著他，很多次的獄刑毒打早已使他放棄，也就沒(méi)有這巨作的誕生。司馬遷的成功是源于他的堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力，如果沒(méi)有死而后已的精神，堅(jiān)強(qiáng)的意志，司馬遷還只是有點(diǎn)小聰明的小腳色而已。
史鐵生，前半生雖無(wú)大成就，但也健康，四肢健全。然而世事難料，他在中年遭遇不幸，雙腿殘疾，只能在輪椅上度過(guò)余生。大多數(shù)的在遇到這種事時(shí)自暴自棄是在所難免，然而他沒(méi)選擇向困難屈服，他在輪椅上寫(xiě)作，用他的文字寫(xiě)下一篇又一篇感動(dòng)的人的文章。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，《我與地壇》誕生。堅(jiān)強(qiáng)與殘疾無(wú)關(guān)，史鐵生“站”了起來(lái)。
南非總統(tǒng)納爾遜*曼德拉，為了爭(zhēng)取黑人與有色人種的自由，承受了28年的牢獄之災(zāi)。在流配孤島獄中的日子里，白人當(dāng)局不但要“勞其筋骨，空乏其身”更是想方設(shè)法摧毀其意志，可是總統(tǒng)先生不僅利用有限時(shí)間去學(xué)習(xí)攻讀金融，法律，還著書(shū)立說(shuō)，寫(xiě)下了自傳《漫漫自由路》《與自己對(duì)話》等永垂不朽名著。如果不是用“堅(jiān)強(qiáng)”一詞來(lái)形容這位偉大的人物，我不知道用什么文字來(lái)表達(dá)，28年間，失去母親，失去2個(gè)兒子，每一次的打擊都可以擊毀一個(gè)意志，是什么能讓這位偉人一次次戰(zhàn)勝困難，去面對(duì)去斗爭(zhēng)？
成功的人都有一個(gè)百折不撓的意志力，這股意志力也就是我們所說(shuō)的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們時(shí)刻與堅(jiān)強(qiáng)同行！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！”伴隨著教室內(nèi)劉楨《贈(zèng)從弟》的朗誦，讓我想起了一種植物——松。
人們常用梅花來(lái)贊頌人的堅(jiān)強(qiáng)和世間的堅(jiān)貞，卻不知“松、竹、梅”世稱“歲寒三友”，我們只是注意到了“墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花在冬天里盛開(kāi)的堅(jiān)強(qiáng)，又有誰(shuí)曾注意過(guò)“萬(wàn)年青”的松樹(shù)呢？
松樹(shù)，他的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)人能比，高山角落有他堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著，懸崖峭壁有他堅(jiān)強(qiáng)的站立著，高山之巔有他佇立著。
松樹(shù)，他沒(méi)有牡丹的典雅富貴，沒(méi)有蓮花的高潔傲岸，也沒(méi)有玫瑰的熱情似火。
松樹(shù)，他做不到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的寧?kù)o，也做不到“零落成泥碾作塵，只有香如故”的坦然。
松樹(shù)，他的生命不能夠像文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”慷慨激昂也不能夠像諸葛亮那樣“鞠躬盡瘁，死而后已”。
松樹(shù)，他唯一能做到的就是“常青”。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是新的，他堅(jiān)強(qiáng)的屹立著，沒(méi)有人呢能夠注意他。
夏天，鮮花怒放，到處五彩繽紛，還是沒(méi)有人能注意到。
秋天，碩果累累，一片豐收，仍然沒(méi)有人能注意到他。
冬天，銀裝素裹，帶出白茫茫的一片，你又曾注意過(guò)他給死氣沉沉的大地帶來(lái)了一片綠意？
名字里有“松”字的我，又能否做到“像松一樣堅(jiān)強(qiáng)”？又能夠擁有松的高貴品質(zhì)嗎？希望自己真的能夠不負(fù)眾望，成為泰山之巔那棵永遠(yuǎn)站立，令人感動(dòng)的松樹(shù)。
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