堅(jiān)強(qiáng)的人作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的人作文，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)的人作文1
什么是強(qiáng)者？能在困境中挺身而出的人，能扼住命運(yùn)咽喉的人，才是強(qiáng)者。這些人經(jīng)常受到人們的尊重和鼓掌。人們?yōu)樗麄儦g呼，不僅僅是為這些人自己，更是為他們的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。歷史上，有無(wú)數(shù)人因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而受到過(guò)喝彩。愛(ài)迪生就是其中之一。愛(ài)迪生年輕時(shí)生活艱難。因此，他做過(guò)很多零工，比如報(bào)童、送報(bào)員、服務(wù)員等等。有時(shí)他忍受饑寒來(lái)發(fā)明東西。更糟糕的是，他經(jīng)常經(jīng)歷幾十次或幾百次的失敗來(lái)發(fā)明一些東西。然而，他沒(méi)有倒下。用他的話說(shuō)，‘就算我窮，我也要發(fā)明出來(lái)�！×四闩率裁�？至少我知道以前的方法行不通，”愛(ài)迪生是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，所以他受到了全世界的稱贊。而這種掌聲已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)世紀(jì)，還會(huì)繼續(xù)。
合上歷史書，看看風(fēng)云人物�；艚鹣壬莻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。面對(duì)罕見的疾病，他沒(méi)有倒下，而是扼住命運(yùn)的咽喉，堅(jiān)定地進(jìn)行科研。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘即使我只有一根手指可以動(dòng)，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活著，繼續(xù)我的研究。’霍金先生以他的力量贏得了全世界的掌聲。他的書暢銷全球，他的事跡被大家傳誦。愛(ài)迪生和霍金因?yàn)樗麄儓?jiān)強(qiáng)的性格贏得了全世界的掌聲。在我們的生活中，也有像他們這樣堅(jiān)強(qiáng)的人。前幾天，‘非典’肆虐。但是在這不平凡的一天，我們中間有很多堅(jiān)強(qiáng)的人。王晶阿姨就是其中之一。王晶阿姨站在非典的第一線，不畏疾病，勇敢地幫助別人。雖然她最后不幸感染了非典，但她與疾病抗?fàn)�，贏得了全世界的掌聲。人們?yōu)樗奂堹Q，為她的事跡淚流滿面。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)去世了，但她堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)將永遠(yuǎn)留在人們的心中，受到人們的喝彩。
從這些人身上，我們得出一個(gè)結(jié)論：強(qiáng)者值得鼓掌。同時(shí)，我們也有這樣的想法，我想成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，贏得人們的掌聲。
堅(jiān)強(qiáng)的人作文2
堅(jiān)強(qiáng)的人就像是一顆金子，無(wú)論身處在哪里別人都可以發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)。而軟弱的人就像是一顆無(wú)用的頑石，無(wú)論身處何處都不能吸引到人們的注意力。
堅(jiān)強(qiáng)的人不畏懼任何困難，能夠完成很多常人覺(jué)得不可能完成的任務(wù)。蘇武在冰天雪地的北海中放牧十九年，期間匈奴多次威逼利誘，都沒(méi)有讓蘇武屈服，可見蘇武是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人，在十九載漫長(zhǎng)的歲月當(dāng)中，從黑發(fā)熬成了白發(fā)，過(guò)著非人般的生活，以他的實(shí)力效忠于匈奴完全可以過(guò)上榮華富貴的生活，但是他的高尚品德卻選擇了甘愿過(guò)著寄人籬下的生活。蘇武的美好品德給我們?cè)忈屃恕柏氋v不能移，威武不能屈”的美好品質(zhì)。
倘若蘇武沒(méi)能抵制優(yōu)化，我們歷史書上就會(huì)少了這么一位名傳千古的歷史名人，甚至還會(huì)被世人所唾棄。做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的人雖然不一定能夠成就一番大事，但是自己的行為一定能夠受到后人所敬仰。
曹操雖然被稱為是亂世之奸雄，但是他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不折不扣的治世能臣。宛城不幸喪子并沒(méi)有讓他從此墜入萬(wàn)劫不復(fù)之地，他堅(jiān)定著自己的信念，招兵買馬挾天子以令諸侯，從一個(gè)階下囚稱為了三國(guó)時(shí)期的一代霸主，這在常人看來(lái)是一件不可能完成的事情。“老驥伏櫪，志在千里�！睆哪贻p到老都一直沒(méi)有改變他一統(tǒng)三國(guó)的信念，無(wú)所畏懼，勇往直前正是對(duì)他堅(jiān)強(qiáng)的最真實(shí)的寫照。
堅(jiān)強(qiáng)的人能夠流芳百世，愿我們能夠在今后的學(xué)習(xí)生活中也能夠變得愈發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的人作文3
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類知識(shí)的寶庫(kù)；書，是人類活力的源泉；書，是人類成功的秘方……讀一本好書，就像是得到一位導(dǎo)師的教導(dǎo)。從小到大，我讀過(guò)的書不少，其中，讓我深有感觸的是《藍(lán)色的海豚島》。
它的大概意思是這樣的：在太平洋中有一個(gè)小島，因其形狀像一只海豚而名為“海豚島”。在海豚悼上住著一群印第安人，他們?cè)诩w移居大陸是把一位小姑娘———娜塔莎落在了島上。娜塔莎只好獨(dú)自一人在島上生存，她一個(gè)人搭建房屋，一個(gè)人與島上兇惡的野狗爭(zhēng)斗，一個(gè)人制作武器，一個(gè)人與無(wú)情的地震和海嘯抗?fàn)帯^(guò)了十八年，一只救援的船只把她接回了大陸。
看完這本書，我非常感動(dòng)。特別是看到娜塔莎幾次想乘獨(dú)木舟像去找親人卻又被無(wú)情的海浪推了回來(lái)時(shí)，我更是暗暗地流淚。這位小女孩的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣讓我很羞愧，因?yàn)檫@點(diǎn)我根本無(wú)法與她比擬。
記得有一次，爸爸不在家，媽媽也不在家。我一個(gè)人在家里很害怕，便打電話給媽媽讓早點(diǎn)回兒回來(lái)，可媽媽沒(méi)有答應(yīng)。我躺在床上，怎么也睡不著，耳邊總有一種奇怪的聲音。過(guò)了好一會(huì)兒，我還是睡不著，便索性起來(lái)看電視。可我腦子里一直想：會(huì)不會(huì)有鬼？會(huì)不會(huì)有妖怪？我越想越害怕，最后哭了起來(lái)。
我一邊哭一邊趕緊黑媽媽打電話。媽媽聽到我的哭聲，無(wú)奈之下只好請(qǐng)假回來(lái)陪我。
看來(lái)，我得好好向這個(gè)小女孩兒學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì) 一個(gè)人獨(dú)立生活，不再依賴大人們的幫助，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人
堅(jiān)強(qiáng)的人作文4
再別人眼里看來(lái)，我很幽默，我很堅(jiān)強(qiáng)，可是只有我自己知道，我是多么懦弱，多么脆弱，我受到的傷，難過(guò)，只有我自己能在黑夜等到宿友全部睡著后默默感受，默默流淚，我承認(rèn)我不是最好的，我承認(rèn)我很笨，我很胖，我哪一方面都不是最好的，可是這不能成為你們嘲笑我的理由，沒(méi)人知道，我曾經(jīng)的那些努力都是為了什么，你們知道么？我做的這些只是想努力證明我自己，我可以，我只是想讓你們看得起我，難道這都是錯(cuò)的么？
我好累，我努力的結(jié)果卻是受到別人的冷嘲熱諷，可那又怎樣，我曾經(jīng)一次又一次欺騙我自己，他們是在贊美我，贊美我....可是謊言又怎能抵過(guò)現(xiàn)實(shí)，我受不了別人的諷刺，我想放棄，我好想哭，可是我不能，我只好讓眼淚倒回心里，在心里默默苦澀，可是，我還只是孩子啊，我的心理防線終于崩潰，我受不了了，我放棄，我放棄，我自甘墮落。我不要在這么委曲求全的活下去，我好像不負(fù)責(zé)任的這么下去，可是在我徹底絕望的時(shí)候，我最好的朋友，告訴我，你不該放棄，如果你放棄，我們就絕交！你現(xiàn)在做的一切不就是你努力后最好的證明嗎？你就這么容易被打倒？你不是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)人！她從來(lái)不會(huì)因?yàn)榇煺鄱奁�，她�?huì)笑著面對(duì)，不是嗎？即使你做的再不好，至少你努力了，我依然會(huì)鼓勵(lì)你！相信我，不哭，我們是堅(jiān)強(qiáng)的人！加油！
對(duì)！我不要放棄！我要成為堅(jiān)強(qiáng)的人！
堅(jiān)強(qiáng)的人作文5
黃昏下，外婆正寵溺的望著我……
她，總是穿著身解放服，搭著一雙已經(jīng)破爛的涼鞋，配上已經(jīng)要發(fā)臭的褲子，手上也永遠(yuǎn)留著一層厚厚的灰…她——就是我的外婆。可她早已不在人世了，而是去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方叫作——天堂。
外婆！您還記得嗎？以前您總是很寵溺我，允許我在您的懷里撒嬌，哀求您買這買那�？赡兀偸切πΓ骸昂煤�，小敗家，外婆給你買！”看似責(zé)備的語(yǔ)氣里，其實(shí)還藏著厚厚的寵溺。可年幼的我并不懂這些，每次總是把小嘴一翹：“哼，偏心的外婆，不理你啦！”外婆總是把我往懷里一抱：“好啦好啦，你要什么外婆都給你買，原諒?fù)馄藕貌缓�？”接著，像一陣風(fēng)似的把我喜歡的零食買回來(lái)了，我便高興的又叫又跳，悠閑的吃了起來(lái)，還拿了一個(gè)叫外婆也吃。外婆苦笑：“外婆有些小毛病，不能吃，就賞給我家小公主吃吧！”可朦懂的我，又怎么可能知道外婆一直被病魔糾纏著呢？
直到那一天……我看到外婆奄奄一息躺在病床上時(shí)，便不顧家人的阻攔，發(fā)瘋似沖向病床，一邊叫喊著：“婆！婆！婆！您不是身體一直很好的嗎？為什么會(huì)在病床上？…”外婆喉嚨里發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音，并輕輕拍打我的背……
兩個(gè)月后，外婆的病還是沒(méi)有好，我輕輕推開房門想看看外婆，可誰(shuí)知外婆不知哪兒找來(lái)的一把剪刀正粗魯?shù)募糁鯕馄浚劾锉┲喙�，頭發(fā)亂亂的披散著。一看見我，像狼一樣盯著我。我驚呆了，叫著：“婆！您不認(rèn)識(shí)我了嗎？婆！…”外婆停下來(lái)，呆呆望著我。我哭著跑出房門……再接下來(lái)，見著的就是外婆的遺體……
夕陽(yáng)下，外婆的身影正漸漸的模糊……
堅(jiān)強(qiáng)的人作文6
前一段時(shí)間，我讀了一本書，它是一位自強(qiáng)不息的殘疾女作家海倫·凱勒的自傳，《假如能給我三天光明》。
在我小時(shí)候認(rèn)為，所有人都能聽見。看見，便不可能有啞巴。慢慢長(zhǎng)大了，當(dāng)我伸手接過(guò)這本書時(shí)，看見封面上5歲的小海倫閉著眼睛痛苦的樣子，便用憐憫的目光望著封面，然后溫柔的抱著書。
當(dāng)我把書帶回家后，翻開了厚厚的書，卻發(fā)現(xiàn)海倫和我們一樣擁有一個(gè)幸福的家庭，只是在幾個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)重病而喪失了聽力和視力。那時(shí)的她還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)，做了十年的啞巴后才會(huì)說(shuō)話，這一切都?xì)w功于她的家庭教師—莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導(dǎo)，一個(gè)又聾又瞎的人能考上當(dāng)時(shí)世界第一的哈佛大學(xué)，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡了，這只能說(shuō)明她比別人付出了更多的汗水，更能說(shuō)明她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
今天我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我失去光明三分鐘吧�！眿寢層靡苫蟮哪抗饪纯次矣挚纯次沂种械臅靼琢�，用手絹蒙住了我的眼睛，頓時(shí)我的面前一片漆黑。媽媽說(shuō)過(guò)來(lái)，我抬腳不知道該往什么方向走，前面有什么東西，我自然地伸出雙手向前摸索著前進(jìn)，撲通一聲摔倒了，好疼。我連忙除去手絹，腿破了好疼。
我終于知道了我們是一個(gè)健全的孩子是多么幸福的事。
海倫·凱勒，祝你的明天更加美好，更謝謝你，通過(guò)你的故事告訴我，做事不能放棄，要自強(qiáng)不息的面對(duì)困難，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我心里默默的想，更要這樣去做。
堅(jiān)強(qiáng)的人作文7
在我身邊，有一些品德高尚的人，其中令我印象最深的是我最早的鄰居趙奶奶，她是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
她在我的記憶里是一個(gè)六十來(lái)歲的老奶奶，黑發(fā)中夾雜著少許白發(fā)，一雙眼睛比同齡人更有神，她常年辛苦勞動(dòng)，手上已經(jīng)磨出了許多老繭，她在我心目中一直是一個(gè)不怕艱辛的人。
她有三個(gè)兒子，都比我大十多歲，為了養(yǎng)家糊口和供三個(gè)孩子念書，她只能去炸麻花掙錢供她的兒子上學(xué)。
她每天早上很早就起來(lái)了，她家有一口大鍋，她把麻花一個(gè)個(gè)的放進(jìn)油鍋里，時(shí)不時(shí)的還會(huì)濺出許多油點(diǎn)，盡管這樣她還是每天堅(jiān)持早起，按點(diǎn)炸麻花，賣麻花。
當(dāng)她賣完麻花后，還是不能休息，接下來(lái)便去做燒雞，下午出去沿街叫賣。她把收拾好的雞，往雞膛里塞好各種調(diào)料，然后串在木棍上，簡(jiǎn)單的做了一個(gè)架子，把雞放在架子上，架子下燃起了火，不停的刷油，她烤完之后又把雞放進(jìn)保溫箱里，年邁的她只能騎著單車外出叫賣。冬天路滑，一個(gè)不小心，就摔了一個(gè)大跟頭，她的腿上有骨刺，經(jīng)這么一摔，必定是鉆心的痛。她一瘸一拐沒(méi)有吭聲，只是因?yàn)樗膬鹤幽軌虬残牡纳蠈W(xué)�。�
如今，她早已不在人世，憑借自己勇敢堅(jiān)強(qiáng)的努力，讓三個(gè)兒子都出人頭地。大兒子當(dāng)上了清華大學(xué)的講師后被調(diào)入交通部，二兒子考上了公務(wù)員給省政協(xié)主席當(dāng)秘書，老兒子也獨(dú)立創(chuàng)業(yè)繼承了趙奶奶的勤勞之本，如今當(dāng)上了小包工頭。他們唯一的遺憾就是他們的母親沒(méi)有親眼看見這欣喜的一幕。
我相信如果趙奶奶還活著，能親眼目睹這一切，肯定為她兒子感到驕傲，不后悔她一生用堅(jiān)強(qiáng)、勇敢甚至是生命所付出的一切！
堅(jiān)強(qiáng)的人作文8
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書一出版就轟動(dòng)了美國(guó)文壇，《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特堪稱逆境成才的典范。《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本小說(shuō)是以回憶自述的語(yǔ)氣，描述了自己幼時(shí)父母雙亡的孤女簡(jiǎn)·愛(ài)從小寄養(yǎng)在舅媽家，遭到虐待，后來(lái)在冷酷而艱苦的寄宿學(xué)校如何成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢剛強(qiáng)的少女；當(dāng)了家庭教師后，她以自己清高和獨(dú)立的個(gè)性博得了莊園主人羅切斯特的愛(ài)情，后來(lái)又遭驚人的變故，歷經(jīng)生活的磨難，終于和一直愛(ài)戀著她的男主人公結(jié)了婚，獲得了個(gè)人的幸福。我很喜歡《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特在書中的一句名言：“你以為我窮，不漂亮，就沒(méi)有感情嗎？如果上帝賜給我美貌和財(cái)富，我也會(huì)讓你難于離開我的！就像現(xiàn)在難于離開你一樣！
你以為，我因?yàn)楦F，低微，矮小，不美，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了—我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣，。我們站在上帝腳跟前，是平等的—因?yàn)槲覀兪瞧降鹊�！”的確是這樣的，人永遠(yuǎn)都是平等的，無(wú)論你多么富貴都和常人一樣，要經(jīng)歷生、老、病、無(wú)線，無(wú)論你多么聰明，都和常人一樣，會(huì)隨著年齡的增大而使記憶力退化，無(wú)論你多么美麗，卻和常人一樣，會(huì)隨著時(shí)間的過(guò)去而變得暗淡無(wú)光……人都是平等的，因?yàn)槲覀兊撵`魂和心都是一樣的。這本書很好，你一定要去讀一讀它。
堅(jiān)強(qiáng)的人作文9
我們的班主任徐老師曾教過(guò)一位名叫徐翊的同學(xué)。他患有腦癱，并且肢體二級(jí)殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學(xué)來(lái)說(shuō)，日常的學(xué)習(xí)和生活對(duì)徐翊來(lái)說(shuō)，都存在著巨大的障礙，但是他還是以堅(jiān)定的意志、頑強(qiáng)的精神支撐著自己。一個(gè)冰凍三尺的冬天，同學(xué)們都上體育課去了，空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個(gè)人在認(rèn)真地寫寫畫畫。徐翊一會(huì)兒聚精會(huì)神地思考著，一會(huì)兒專心致志地書寫著，一會(huì)兒全神貫注地在書頁(yè)中尋找著……可能是天實(shí)在太冷了，只見徐翊不時(shí)的把兩手?jǐn)n在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，徐翊凍得發(fā)抖的手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。對(duì)正常人來(lái)說(shuō)，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對(duì)于徐翊來(lái)說(shuō)，卻面臨著巨大的困難。本來(lái)，他也可以等同學(xué)回來(lái)時(shí)再請(qǐng)他們幫忙，可是，徐翊是個(gè)自尊心很強(qiáng)的同學(xué)，不想什么事都麻煩同學(xué)。于是，徐翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個(gè)時(shí)候他的手卻又不聽使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠(yuǎn)了。徐翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀！一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著粗氣，忍受從冰涼的地面?zhèn)鱽?lái)的寒氣，憋紅了臉，匍匐著向橡皮靠近，終于，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里！可是，經(jīng)過(guò)了前面的波折，他再也沒(méi)有力氣回到座位上了，時(shí)間長(zhǎng)了，蜷縮在地面的徐翊，不停地打著哆嗦，簡(jiǎn)直快凍僵了，終于，有一位同學(xué)來(lái)到教室，看見了在地上縮成一團(tuán)的徐翊，連忙費(fèi)力地把他扶起來(lái)，等坐定后，那位同學(xué)決定留下來(lái)陪著徐翊，徐翊卻笑著說(shuō)：“謝謝你！你放心，我沒(méi)事，不要緊的，你去上課吧！”徐翊，你熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，你真堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的人作文10
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，豐富多彩，有成功也有失敗。有勝利也有挫折。它能讓人嘗試快樂(lè)和痛苦。
今天，當(dāng)我打開課本時(shí)，墨水的香味撲鼻而來(lái)，映入我眼簾的是那篇“桃花心木”的.文章。桃花心木在定期和固定的澆水下會(huì)枯萎，但在不定期的澆水下它可以長(zhǎng)成一棵百年老樹。因?yàn)樘一ㄐ哪疽呀?jīng)學(xué)會(huì)了在不確定的生活條件下獨(dú)立生活，所以不需要種植者給它澆水。
事實(shí)上，一個(gè)人的生活不是一帆風(fēng)順的。它就像一條道路，有彎道、直道、高峰、低谷和坑洞。每個(gè)人偶爾都會(huì)摔倒。然而，今年秋天是你走這條路的“必要條件”。我們必須再次站起來(lái)，振作起來(lái)，試著走這條路。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，你怎么看彩虹？
在五年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，我經(jīng)歷了許多失敗。沒(méi)有一次考試沒(méi)有出錯(cuò)。每次我錯(cuò)過(guò)2到3分，我就得到100分。粗心和不系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我經(jīng)常在考試中失敗。痛苦經(jīng)常纏繞著我。反復(fù)思考之后，我突然醒來(lái)，意識(shí)到我應(yīng)該是一個(gè)好的失敗者。
進(jìn)入五年級(jí)和下一學(xué)期，我命令自己要小心，并問(wèn)是否有沃爾特。忘記以前的糟糕成績(jī)，記住以前的問(wèn)題�，F(xiàn)在是一個(gè)好的開始。每個(gè)學(xué)生都在同一起跑線上，都想逆水行舟。如果他不前進(jìn)，他就會(huì)后退。只有努力工作，我才能有所收獲。
我們像鳥一樣。鳥巢是我們溫暖的家。我們鳥總是整天呆在鳥巢里，等著我們的父母回來(lái)吃東西！如果有一天，父母去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。如果我們離開這些鳥，我們?cè)撛趺崔k？我們不能獨(dú)立生活，我們只能白白餓死！
像桃花心木一樣，我們必須學(xué)會(huì)自力更生、自力更生和獨(dú)立于他人。
伙伴們，如果你想在生活中成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，你必須學(xué)會(huì)迎接挑戰(zhàn)，成為生活的主人。
堅(jiān)強(qiáng)的人作文11
沒(méi)有風(fēng)和雨就沒(méi)有樹。不經(jīng)回火很難煉鋼。
一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人不僅要善于享受生活中普通的快樂(lè)，還要達(dá)到這樣一種狀態(tài)，即他能夠享受挫折帶來(lái)的痛苦。痛苦越深，我們從中獲得的快樂(lè)就越多、越強(qiáng)。人生的道路崎嶇不平。天災(zāi)人禍時(shí)有發(fā)生。沒(méi)有人能一帆風(fēng)順。
生活中，挫折總是不可避免的。當(dāng)在生活的道路上遇到挫折時(shí)，許多人往往沉溺于痛苦，無(wú)法自拔。然而，那些堅(jiān)強(qiáng)的人可以從生活的痛苦中超越痛苦，獲得精神上的充實(shí)，而這種充實(shí)是在平靜的生活中得不到的，他們覺(jué)得自己過(guò)著雙重的生活。
他認(rèn)為這是生活的幸福，這是他自豪和幸運(yùn)的地方。面對(duì)挫折，盲目選擇回避，畢竟是躲躲藏藏。在這種情況下，更好的辦法是正視它，欣賞生活道路上各種挫折帶給我們的痛苦快樂(lè)。在我們克服了挫折之后，我們發(fā)現(xiàn)挫折是我們生活中必不可少的一部分，給我們帶來(lái)了不同的幸福。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人在享受幸福之前必須有吃苦的能力。
那些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人不會(huì)明白什么是真正的幸福。從未哭泣的人無(wú)法感受到真正的快樂(lè)。在人生的道路上，如果你能跌倒后爬起來(lái)，能在困難面前咬緊牙關(guān)，勇敢地走下去，等待我們的最終將是勝利帶來(lái)的喜悅。遇到挫折和失敗，有些人會(huì)悲嘆和嘆息，悲觀絕望，最后自我放縱和自暴自棄。然而，挫折不會(huì)因?yàn)閲@息的聲音而離開。相反，越是害怕困難，越是害怕挫折，它們就越會(huì)向你走來(lái)。如果我們能以一種良好的態(tài)度面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，能感受到生活的快樂(lè)并從痛苦中解脫出來(lái)，我們就會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。
享受痛苦和從痛苦中獲得快樂(lè)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人應(yīng)該具備的品質(zhì)。擁有這樣的成就并不容易，但是只要我們有良好的樂(lè)觀態(tài)度，我們就能在享受痛苦的過(guò)程中成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
堅(jiān)強(qiáng)的人作文12
“世界上不會(huì)有人喜愛(ài)艱難困苦，但誰(shuí)也沒(méi)有辦法與艱苦絕緣……”你看到這句話也同意認(rèn)為很對(duì)，是不是？
學(xué)生的痛苦一般都是在一次重要的考試中失利；家庭最怕的是突然的災(zāi)害變故；一個(gè)國(guó)家最不希望看到的是民不聊生，苦難不斷……
但我曾看到過(guò)一篇文章，叫《一場(chǎng)24條腿的足球比賽》。是的，你沒(méi)看錯(cuò)，那就是陽(yáng)光照耀下的綠茵場(chǎng)上，22名球員，只要24條腿，僅僅是守門員才有兩條腿的一場(chǎng)比賽，也是一場(chǎng)只有42雙手的比賽，因?yàn)殡p方的守門員都只有一只胳膊……
你相信嗎？說(shuō)真的，當(dāng)我看到這個(gè)故事時(shí)，簡(jiǎn)直大吃了一驚，這也太……太令人難以置信了，可那就是真實(shí)存在過(guò)的，就在哪天廣大群主的一雙雙眼底下。
我有想起了小學(xué)一個(gè)班主任對(duì)我們說(shuō)的話，我們都有一個(gè)健全的身體，為什么不肯去為了自己的將來(lái)而奮斗，一個(gè)身體沒(méi)我們好的人都做到了，為什么憑什么喊苦說(shuō)累？
我們?nèi)四�，就是�?xí)慣懶，聽別人說(shuō)一件事，那件事在他眼里就是跟那個(gè)告訴他的人所知道的一樣，而自己連是真是假都懶得去查清楚，在聽到別人的斷言時(shí)，總是不會(huì)去思考別人說(shuō)的是否有道理。都說(shuō)，一個(gè)人在孤獨(dú)時(shí)，會(huì)按照自己的想到的去做，當(dāng)在集體中時(shí)，又經(jīng)常習(xí)慣去聽從他人的，我們努力要做的那種人便是無(wú)論在何時(shí)何地都不要盲從他人的思想，懂得動(dòng)動(dòng)自己的頭腦。
在遇到困難時(shí)也亦是如此，保持清晰的頭腦，合理的邏輯思維，同樣的不懼怕困難，有一顆勇于解決困難的心和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
堅(jiān)強(qiáng)的人作文13
2008年5月12日，我國(guó)四川汶川發(fā)生8·0級(jí)地震，這一震，波及了300公里，震撼了全國(guó)人民的心！ 2008年5月12日下午，我正在打掃衛(wèi)生。突然，一股神奇的力量猛地把我拉倒了，我不知到是怎么回事，我走了出來(lái)（因?yàn)槲艺陉?yáng)臺(tái)上），看到同學(xué)們的臉都是白色的。我問(wèn)汪老師怎么了，汪老師說(shuō)：“地震了，地震了！”我們?nèi)嘁幌伦咏M成了三個(gè)小隊(duì)，全部都從前們沖了出去！到了操場(chǎng)，李校長(zhǎng)組織我們散開到兩邊，一、二、三年級(jí)站在左邊，四、五、六年級(jí)站右邊，我們按照李校長(zhǎng)的指使，馬上散開了，李校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)以及一些體育老師在操場(chǎng)中間灑水，緩解地面的熱度，以免發(fā)生地裂。在操場(chǎng)上，我們班有許多人哭了，我告訴他們：“要堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”后來(lái)，他們聽了我的話以后，他們都不哭了，全班都笑了起來(lái)，笑的可開心了！過(guò)了一會(huì)兒，吳二娘來(lái)把我接走了。又過(guò)了一會(huì)兒，我在媽媽的單位看見了媽媽。我問(wèn)媽媽：“今天晚上我們?cè)谀抢锼X(jué)？？”媽媽說(shuō)：“今天晚上在農(nóng)村睡。”三刻鐘以后，吳二娘來(lái)把我們接到農(nóng)村去了。
到了晚上，他們久久不能入睡，我卻一挨枕頭就睡著了，因?yàn)槲医裉焯哿耍晕揖筒还艿卣鹆�，只管睡覺(jué)。所以，同學(xué)們，咱們大家都要堅(jiān)強(qiáng)！不能被地震嚇倒，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的人作文14
人生的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，常常會(huì)有崎嶇不平，就看你怎樣去面對(duì)人生，感受人生。當(dāng)你在人生道路上跌倒時(shí)，你能堅(jiān)強(qiáng)地起來(lái)繼續(xù)走，那么你以后的人生將是美好的，相反，如果你在人生道路受到挫折時(shí)，從此一撅不振，那么你將會(huì)失掉美好的人生。所以說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)的人生是美好的。
張海迪，一個(gè)全身三分之二都沒(méi)有感覺(jué)了的人，能夠成為全國(guó)知名的作家，是因?yàn)楫?dāng)她被病魔身時(shí)，她并沒(méi)有對(duì)生活失掉信心和勇氣，而是堅(jiān)強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng)，最終她以那驚人的勇氣和毅力去戰(zhàn)勝病魔。她確信，只有堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活，面對(duì)人生。眾人所知的還有前蘇聯(lián)作家保爾·柯察金，他在戰(zhàn)斗中他的眼睛被炸失明了，這時(shí)他并沒(méi)有失去對(duì)生活的信心。他不能下床，就一邊念，讓別人幫他記錄。有時(shí)他就用一個(gè)木盒子，把稿子放在里邊摸著寫。他堅(jiān)強(qiáng)和毅力使他終于著成了一部全世界著名的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書曾用160多種語(yǔ)言翻譯。如果保爾·柯察金在受到挫折后整天唉聲嘆氣的話，世界上便會(huì)少了一部名著。奧地利著名作曲家貝多芬在雙耳失聰后，仍不忘記他的任務(wù)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，最后創(chuàng)作出了《第九交響曲》……
像這種身殘志堅(jiān)，受挫折后仍不甘心失敗的人還有很多很多。從上面所舉的三個(gè)人來(lái)看，他們都有相同之處，其中一點(diǎn)：他們都是殘疾人，更重要的一點(diǎn)是：他們雖然受挫折，但他們都堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，并沒(méi)有被挫折所嚇倒。從他們身上都體現(xiàn)出了：堅(jiān)強(qiáng)的人生是美好的。
同學(xué)們，我們即將畢業(yè)，以后的人生道路還很長(zhǎng)，當(dāng)你在人生路上受到挫折或失敗后，你不要被困難嚇倒，你要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，面對(duì)生活，記�。簣�(jiān)強(qiáng)的人生是美好的。
堅(jiān)強(qiáng)的人作文15
在寒假中，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感受很多。這本書主要講述了主人公保爾不平凡的一生。在經(jīng)歷了許多事情后，保爾成了一名布爾什維克戰(zhàn)士，參加了許多戰(zhàn)斗。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)去后，保爾又全身心地投入到修復(fù)鐵路的工作中去。經(jīng)過(guò)一次高燒，保爾喪失了勞動(dòng)能力，可是，他沒(méi)有喪失精神上的斗志，而是認(rèn)識(shí)了達(dá)娜，和她結(jié)了婚，投入到寫作的戰(zhàn)斗中……
主人公保爾經(jīng)歷過(guò)許多困難，雖然這樣，他也沒(méi)有放棄自己，放棄工作，他這種堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在令人敬佩。而我們呢？我們雖然是新時(shí)代的寵兒，可總是想著玩，不肯認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)。比如說(shuō)我，我的成績(jī)還不錯(cuò)，可是每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我就會(huì)退縮，不肯再去動(dòng)一下腦子，細(xì)細(xì)鉆研一下。在生活上，我們這些孩子大多屬于那種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝、小公主，什么事都要在家長(zhǎng)的協(xié)助下完成。再比如我，我總要父母叫好幾聲我才去吃飯，而且我還要嫌飯菜不對(duì)口；在平時(shí)，我不常幫父母干家務(wù)活，還要給他們施加壓力。與保爾相比，我們這些孩子不應(yīng)該感到慚愧嗎？
我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到困難不再退縮。平時(shí)，我要多體諒爸爸媽媽，多幫爸爸媽媽干家務(wù)，要從各方面鍛煉自己的能力，使自己成為像保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
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