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學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2022-02-05 19:05:21 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

【精華】學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文8篇

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  美麗的色彩對(duì)我們來說是理所當(dāng)然的,但對(duì)盲人來說卻是可望而不可及的;鳥兒的叫聲對(duì)我們來說是煩躁的,但對(duì)耳聾者來說卻是動(dòng)聽的聲音;張口說話對(duì)我們來說是輕而易舉的,但對(duì)聾啞人來說卻是非常非常地遙遠(yuǎn)

  在我的生命中就出現(xiàn)過一個(gè)聾啞人,但她非但沒給我一種很可憐的感覺,還教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

  她叫徐歡歡,是一個(gè)四肢健全但不會(huì)張口說話,也聽不到聲音的殘疾人。我們是通過學(xué)校里的手拉手活動(dòng)認(rèn)識(shí)的。還沒見到她,我就知道她是一個(gè)出色的女孩子。因?yàn)槲以谒龑W(xué)校的走廊上看到了她的一幅畫:《精靈世界》。這幅畫很精致,給人一種眼睛一亮的感覺。進(jìn)了她的班級(jí),他們正在上語(yǔ)文課,看到我們,都起身相迎,非常熱情。當(dāng)時(shí),我的朋友是一個(gè)活潑的女孩,她就是徐歡歡。在我們的交流中,我知道了:她是天生的聾啞人,當(dāng)她知道自己的身世,就主動(dòng)告訴父母,她要去聾啞學(xué)校上學(xué)。她沒有自卑,因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。我驚訝地看著面前和我年齡相仿的女孩,我看到她有比其他人都溫柔的外表,卻有一顆比任何人都堅(jiān)強(qiáng)的心。歡歡沒有像其他人為自己難過,因?yàn)樗乐挥信Σ拍芨淖冏约。那天,與我只是點(diǎn)頭之交的殘疾女孩,教會(huì)了我怎樣堅(jiān)強(qiáng)。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在我十歲的生命里曾遇到一個(gè)身患?xì)埣驳呐ⅲ谒崛醯耐獗硐,藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)、火熱的心。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  我非常膽小,母親經(jīng)常說我:“什么時(shí)候才能長(zhǎng)大一點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呀!”

  那天,我們都一起去爬山,一不小心,我被一塊石頭絆了一腳,跪到了地上,還把膝蓋磕破了,我便哭了起來,但是沒過一會(huì)兒傷口就不疼了,我也停止了哭泣。在下山的時(shí)候我又因那塊石頭絆倒了,這次我并沒有哭,而是站了起來,心里想:你自己走路不看路怪誰(shuí)呀?哭?哭有什么用呀,哭了你還是會(huì)疼。

  那天,學(xué)校舉辦了“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,我們那隊(duì)輸了,雖然沒拿到獎(jiǎng)杯,但是我也盡了我最大的力。我并不感到失望,因?yàn)槲覀冴?duì)一直表現(xiàn)非常棒,只不過在“袋鼠跳”的時(shí)候,袁磊一直想比他們快,所以總是早跳出去,又被迫回來重新跳,所以我們才輸?shù),我們并不比他們差?/p>

  自從那兩次以后,我變的堅(jiān)強(qiáng)起來了,不會(huì)因?yàn)榛咕涂薇亲恿恕N医K于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  我家門前有一棵草莓,起初栽在盆子里,油綠的葉子點(diǎn)綴著幾顆紅艷艷的草莓,雖然它只是一個(gè)超市的贈(zèng)品。媽媽說:“這種東西,肯定活不長(zhǎng)。”于是媽媽把幾顆草莓摘下來,順手把草莓盆放在了窗臺(tái)下的草叢里。

  沒有人澆水,也沒有人施肥,漸漸地,我們都淡忘了這株小草莓。

  一天回家,我無意間瞟了一眼草叢,發(fā)現(xiàn)綠葉間竟露出幾點(diǎn)紅色,湊上前一看,草莓竟然又結(jié)果了。有的已經(jīng)成熟,水靈靈的草莓紅得似火焰,又亮的像寶石,泛著動(dòng)人的紅光;有的還未成熟,青色的小果子羞答答地,躲在綠葉間;更有幾朵白色的小花傍著綠葉紅果,顯得格外秀美。

  “媽媽,媽媽,草莓又結(jié)果了!”我興奮地叫了起來。

  媽媽從廚房跑出來,打開窗戶,探出頭來,看了一會(huì)兒說:“哎呀!看不出來,這草莓還挺堅(jiān)強(qiáng)的嘛!”

  不久,幾顆紅燦燦的草莓就放在了水果盤中,吃著自己家長(zhǎng)出來的小草莓,感覺味道格外香甜。這棵小草莓也逐漸走進(jìn)了我們家的視野,時(shí)不時(shí)地給它澆點(diǎn)水,讓它曬個(gè)太陽(yáng),小草莓也不負(fù)眾望,努力地生長(zhǎng)著,開花結(jié)果,我家餐桌上也不時(shí)地出現(xiàn)幾顆小草莓,直至十一月份,我還能品嘗到這香甜可口的草莓呢。

  冬天到了,天氣逐漸冷下來,小草莓漸漸停止生長(zhǎng),甚至有葉片開始枯黃,越來越瘦弱。媽媽說:“沒有肥料,草莓可能很難熬過這個(gè)嚴(yán)冬了。”

  可是第二年春天,小草莓又奇跡般地“活”了下來,嫩綠的葉子泛著動(dòng)人的光澤,舒展的枝葉,似乎蘊(yùn)藏著無窮的生機(jī)與活力,開花、結(jié)果,新一輪生命的輪回又開始了。

  望著這株堅(jiān)強(qiáng)的小草莓,我陷入了深思:人不也是如此嗎?只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),挺過嚴(yán)冬的苦難,才有春天的希望。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  時(shí)間雖然緩緩流淌, 但唯一沒有在我的記憶里流淌的是......

  事情發(fā)生在兩年前, 在一個(gè)閃電雷鳴的夜晚我獨(dú)自在家, 覺得肚子有些餓, 便親自動(dòng)手煮面吃, 我先拿起家里煮面的盆來, 放在電磁爐上,然后在把面放進(jìn)去,最后把在把電磁爐打開,哈哈!大功告成!面煮好了就在我端起面的時(shí)候......面突然灑了,竟然灑在了我的雙手上,我連忙跑去了附近的醫(yī)院,我看到我的雙手已經(jīng)腐爛便哭了起開,突然我想起了媽媽對(duì)我說的話無論在什么情況下你都要堅(jiān)強(qiáng),我擦去了臉上的淚水,對(duì)醫(yī)生叔叔說:“叔叔請(qǐng)您給我治病! 叔叔笑了起來說:“小妹妹你真堅(jiān)強(qiáng)!

  是啊做人要堅(jiān)強(qiáng),希望所有小朋友都要堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  “每一次,都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛翔到絕望。”每一次聽到這首歌都會(huì)想到,我們?cè)谏钪袘?yīng)該要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是一件特大的好事。小時(shí)候,學(xué)走路,剛剛跌跌撞撞地學(xué)會(huì)走路,一會(huì)就摔倒,放聲大哭,不要去哄他,而是要給他加油,讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的從地上爬起來,繼續(xù)走。我在公園里看到過這樣的一幕:小寶寶正在平坦的地上學(xué)走路,旁邊的媽媽看著他,小寶寶搖搖擺擺地走了一段路。但一個(gè)不小心摔了一跤,一屁股坐在了地上,接著就放聲大哭。那時(shí),他媽媽就跑過去,一把抱住他,哄他說什么,那個(gè)路一塊凸一塊凹的,打死它,打死它。邊說邊揉著摔去的地方,還有一次在電視上看到過,他們教育孩子的方法特別地意義。他們的孩子在練習(xí)走路時(shí)摔跤了,他們不像公園里的媽媽那樣,護(hù)著孩子。他們只會(huì)說,你看你把地哥哥弄疼了,快去摸摸它。寶寶立刻不哭了,去揉地去了。在生活中必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要給他加油,那才是真正的堅(jiān)強(qiáng)。

  在生活中,還有一些事物也是很堅(jiān)強(qiáng)的。在寒冷的冬天里,寒風(fēng)呼嘯,大雪飄飄。在這樣的冬天里,有哪些花又開放的呢,那唯獨(dú)開放的花就是——梅花了!斑b知不是雪,為有暗香來!边@是我想到梅花的堅(jiān)強(qiáng)。不管是大雪壓下來,還是北風(fēng)的呼嘯,它都非常的堅(jiān)強(qiáng)。就像紅軍戰(zhàn)士在北風(fēng)中尋找我們現(xiàn)在這美好的幸福生活,他們使用堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)換來的。梅花是冬天中唯一開放的花,它很不會(huì)輕易的放棄堅(jiān)強(qiáng),永遠(yuǎn)在北風(fēng)中開放,一直堅(jiān)持到春天的到來。

  小草也很堅(jiān)強(qiáng),到處都有它那矮小的身影。它們很堅(jiān)強(qiáng),還具有著頑強(qiáng)的生命力,它們經(jīng)得起生活中的任何考驗(yàn)。馬路邊的花壇里,那一簇簇的小草緊挨在一起,我們經(jīng)常往里邊走,會(huì)踩到小草,而它們不痛,不叫,堅(jiān)強(qiáng)的忍著。它們不怕刮風(fēng)下雨,非常堅(jiān)強(qiáng)。在世界里,發(fā)生過很多大地震,給當(dāng)?shù)氐娜藥砗芏嗬щy。它們雖然被那些巨大的石塊壓在身上,很堅(jiān)強(qiáng),無聲無息地等著人來救援。

  我們要在生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),雖然會(huì)有很多的坎坷,但要記住,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀……!背T谖叶呿懫。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  堅(jiān)強(qiáng),在暴風(fēng)雨里學(xué)會(huì)。春天的風(fēng)雨是溫柔的,像母親的手愛撫嬰兒一樣。在如潤(rùn)如酥的春風(fēng)細(xì)雨中,沉寂了很久的萬(wàn)物都開始蠢蠢欲動(dòng)了,最先,露頭的是小草,靜悄悄的,堅(jiān)韌的從土里鉆出來,為山野鋪上一層綠,充當(dāng)春天的使者。

  在早春的風(fēng)雨中,小草學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在堅(jiān)強(qiáng)中,他感悟到了快樂。

  盛夏的風(fēng)雨是瘋狂的。萬(wàn)物都是臣服于它的腳下。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地屹立在小水潭中,偶爾有雨點(diǎn)襲來。她卻固執(zhí)地一抖身,把雨點(diǎn)甩出老遠(yuǎn)。在肆虐的風(fēng)雨中,他卻笑對(duì)萬(wàn)物。在肆虐的風(fēng)雨后,他依然笑對(duì)蒼穹,亭亭玉立,粉黛微露,嬌柔美艷,傾倒多少俊男靚妹。

  在盛夏的風(fēng)雨中,荷花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在堅(jiān)強(qiáng)中,她感悟到了快樂。

  深秋的風(fēng)雨是冷漠的。大樹的葉子已經(jīng)枯黃,在一陣秋風(fēng)中,一場(chǎng)秋雨下。落葉飄然而下,躺在那里等待著腐爛,也等待著重生。同時(shí)用自己的一生去詮釋“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的情懷。在垂死之際,他仍然笑看人生。

  在深秋的風(fēng)雨中,落葉學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在堅(jiān)強(qiáng)中,他感悟到了快樂。

  寒冬的風(fēng)雨是肅殺的,寒冬用自己的威嚴(yán),迫使蒼生低頭,只有梅花,愿以自己柔弱的身軀來反對(duì)寒冬的暴政。她扎根于雪土之下,生長(zhǎng)在寒風(fēng)之中。她用那潔白花朵笑望蒼生。

  在寒冬的風(fēng)雨中,梅花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在堅(jiān)強(qiáng)中,他感悟到了快樂。

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我們面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí),像小草一樣,就算有再大的壓力也要破土而出。

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我們面對(duì)市俗時(shí),像荷花一樣出淤泥而不染,

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我們面對(duì)失敗時(shí),像秋葉一樣從容不迫。

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我們面對(duì)困難的.時(shí)候,像梅花一樣無所畏懼,勇往直前。

  在冬天凜冽的風(fēng)雪里,梅花堅(jiān)強(qiáng)的傲然挺立著。大家都在風(fēng)雪里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我們面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí),像小草一樣,就算有再大的壓力也要破土而出。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我們面對(duì)市俗時(shí),像荷花一樣出淤泥而不染。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我們面對(duì)失敗時(shí),像秋葉一樣從容不迫。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我們面對(duì)困難的時(shí)候,像梅花一樣無所畏懼,勇往直前。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  史鐵生是中國(guó)當(dāng)代著名作家。

  他出生于一個(gè)普通的知識(shí)分子家庭。童年的他敏感而早慧,政治風(fēng)暴席卷了他的少年歲月,“不許革命”的宿命將他排斥在政治主流之外,也因此讀了不少書,奠定了文學(xué)的基底。后不顧身體疾病,去延安插隊(duì),辛勤勞作,三年后因雙腿突然癱瘓而不得不回北京。

  經(jīng)過一年半的治療,巨大的精神危機(jī)之后,他開始了長(zhǎng)期在病痛中艱苦掙扎的生活。正如他所說的:“我的職業(yè)是生病,業(yè)余來寫作!彼(jīng)歷的病痛與心理上的巨大壓力怎這句玩笑話了得!他的作品主題由身體疾病到精神疾病,并引申到生命的價(jià)值與意義,逐漸建立起自己的信仰。他的作品讓漂泊的靈魂有了一棲之地,獲得了理解和認(rèn)同。

  《午餐半小時(shí)》截取了一個(gè)時(shí)間片段,將底層社會(huì)卑微的存在濃縮,以平等的敘事立場(chǎng)來素描人物精神心理,表現(xiàn)出他對(duì)生存的獨(dú)特敏感。

  和同時(shí)代的人一樣,對(duì)于社會(huì)公正的訴求,首先體現(xiàn)在對(duì)階級(jí)差異的反感,《務(wù)虛筆記》解剖同時(shí)代人的心理,拷問在追求實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程中,丟棄與迷失了什么。他以個(gè)體的存在為圓心,推及到整個(gè)人類生存的精神范圍!剁娐暋分杏山烫玫幕膹U到人們心中的恐懼,對(duì)二十世紀(jì)中國(guó)的信仰由坍塌到建立,以及所有信仰消逝之后精神的荒蕪進(jìn)行了轉(zhuǎn)喻。

  在《我與地壇》中,他們不期而遇,彼此等待了多年,密不可分,在荒蕪的精神世界里,憑了自然之神的信仰,走向?qū)θ松膱?zhí)著。輪椅被賦予了神格,這是他對(duì)所有生命的禮贊。

  他在小說中以普通人的不幸與徒勞的抗?fàn),發(fā)現(xiàn)宿命的人生困境,以及堅(jiān)韌執(zhí)著的生命意志。散文則流淌著樸素溫情。在痛苦中升華的寧?kù)o,賦予了他一顆平常心,去面對(duì)逐漸失去的生命,唱著生命的挽歌,坦然諦聽死神腳步逐漸靠近的聲音。他近乎一生都在生病,寫作則抒發(fā)了他內(nèi)心最純凈的部分,讓他的信仰深入人心。既得生命,必要執(zhí)著地活下去。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  今天早上我在學(xué)校走路時(shí)我也不道是誰(shuí)踢我還是拌了我,我摔倒在校園的石頭路上,摔的很疼,我也沒哭,老師當(dāng)時(shí)把我扶起來,對(duì)我關(guān)心的說:”你咋啦,“我說:”我不知道后面的誰(shuí)把我踢了還是拌了一下“,然后我的好朋友告訴老師是誰(shuí),老師批評(píng)了他。

  老師把我?guī)У脚?duì)伍里讓一個(gè)女生在我后面照顧我的安全,她把我照顧的很好,我特別謝謝她,但是腿摔很疼,我還是堅(jiān)持站在對(duì)伍中間,中午午睡時(shí),老師表?yè)P(yáng)了我說:”咱們班的李昴熠在隊(duì)列中摔倒沒有哭,為我們班爭(zhēng)得榮譽(yù)“。謝謝老師和同學(xué)對(duì)我的幫助。

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