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有關(guān)我堅強作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我堅強作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我堅強作文 篇1
尊敬的校長,您還記得嗎?當(dāng)初您說要組建一個器樂小組,那時候我們都高興的不得了。都一蹦三尺高。因為我們盼望已久的器樂隊,終于要“出世”了!
有的同學(xué)學(xué)笛子,有的同學(xué)學(xué)電子琴,我去了二胡小組,和我在一起練得有7、8同學(xué),其余的不是練電子琴的就是練笛子的。我們先練您給我們寫的一首短暫的歌曲。然后是《康定情歌》、《瀏陽河》、《沂蒙山小調(diào)》、《牧羊曲》等。別看就這幾首歌,我們練了好幾個月,差不多是一年的時間,練了幾首歌曲,一年的時間并不很多,只不過是一天2個大課間練這個。
但是他們的難度你想不到,漸漸的,同學(xué)們不再興致勃勃了。為什么呢?唉!太難了唄,那些高音部的歌曲同學(xué)們練了一邊又一邊,但始終沒有成功尤其是《牧羊曲》。同學(xué)們沒耐心了,找到了您。您只是微微一笑,給我們講起了龜兔賽跑的故事…“孩子們,堅持就是勝利!相信自己,一定行!”聽了您說的話,同學(xué)們慚愧地低下了頭…從此以后不管再苦再累再難練,也沒有一個同學(xué)說放棄。
您一點一點的教我們。甚至學(xué)不會您都想打我們,我們都害怕您,但是您打后總是和藹著說一句話:“呵呵,我打的不疼吧?那都是我著急了,沒事,那都是為了你們好。”我們想恨您都恨不成了。
后來,我們?nèi)⒓幽持行W(xué)聯(lián)誼會,并且取得了優(yōu)異的成績。同學(xué)們都高興得手舞足蹈,臺下您,也笑了。您的那一句“孩子們,堅持一定行!”再次回映在我們的耳畔…
光陰似箭,時光如梭轉(zhuǎn)眼間到了我們畢業(yè)的時候了,但我們是多么的舍不得您!曾經(jīng)的一幕幕仿佛都停留在了昨天我們在一起經(jīng)歷了多少個風(fēng)風(fēng)雨雨?你說過的一句話永遠(yuǎn)在我腦海了,那就是:“堅持就是勝利。”我們做到很成功的時候,有多少個同學(xué)都很羨慕我們,也要加入我們的樂隊。我們的堅持取得了很大的成功。
尊敬的校長,是您讓我學(xué)會了堅強。謝謝您。
我堅強作文 篇2
從我們出生的那一刻起,父母便成了我們的第一位老師,他們教會了我說話、走路、吃飯等等,還教會了我做一個堅強的人。
記得在我上幼兒園時,我喜歡玩,也很喜歡到處跑,昨天去小伙伴家玩,今天去田野上玩,明天去池塘邊玩。好動的我,經(jīng)常在腿上留下一個個傷疤。但在我的記憶里,父母沒有在我跌倒時扶過我,而是在我自己爬起來之后,細(xì)心地為我處理膝蓋上的傷口。
漸漸地,我長大了,性格還是那樣好動。在我九歲那年,我學(xué)起了騎自行車。我騎的是家里的一輛很大的老式自行車,不容易掌握平衡,我便從推車開始學(xué)。那時的我,很矮,只比車高出半個腦袋,也比較瘦弱,推著笨重的自行車,很吃力。我笨拙地推著車子,一不小心,絆到一個石子,摔了一跤。我倒在地上,自行車重重地壓在我的身上,腿被路上的石子劃下了一道道傷口,鮮血頓時汩汩流出。我疼得流下了眼淚,身上沒有一點力氣,根本站不起來。一直在旁看著我的爸爸,并沒有扶我起來,而是轉(zhuǎn)過身,回了家。我頓時覺得委屈極了,氣憤地一下子推開了自行車,忍著痛狼狽地從地上爬起,一步一瘸地回了家。
到了家,爸爸取出碘酒和棉簽,小心翼翼地給我處理傷口,并語重心長地教育我:“你記住,以后再遇到了挫折,就自己面對。從哪里跌倒,就要從哪里爬起來。不要流淚,生活是仁慈的,但它也是殘酷的。它不會憐憫你的遭遇,所以,你一定要做一個堅強的人!
聽了爸爸的話,我原本埋怨他的心,一下子明白了:爸爸這是在教育我,在考驗我。生活就像一場淘汰賽,勇敢、堅強的人留下;膽小、懦弱的人則被無情地淘汰。他是在用事實告訴我,只有堅強地面對一切困難,才會打敗困難。在生活這場淘汰賽上,我必須靠自己。
幾個月后,摔了很多跤的我,終于學(xué)會了騎車。騎在自行車上,風(fēng)從我的耳邊呼嘯而過,我頓時覺得很自豪。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個堅強的女孩了,我打敗過許多困難,原因只有一個:我的父親教會了我堅強。我會永遠(yuǎn)記住那一年爸爸說過的話,在成長的道路上應(yīng)不斷打敗一個又一個困難。
我堅強作文 篇3
《活著》這本書我反復(fù)看了很多遍,每次多看一遍便會有新的感觸。我對《活著》的作者余華說的一句話感慨頗多。他說:“活著不為什么,就是為了活著本身而活著!笆前,人的一生不可能公平,但只要你不甘平庸,即使在惡劣的環(huán)境中。也能努力的話,那么你一定會成功。所以,我喜歡堅強的勇者。
程浩就是這樣一個堅強的勇者。和霍金一樣,他也是一個肌肉萎縮的小小少年。
醫(yī)生曾斷定程浩活不過五歲,可他卻活到了二十歲。有人問:“你覺得自己牛在哪?”陳浩回答:“我吃過豬都不吃的藥,扎過帶電流的針,甚至還住過全是棄兒的孤兒院。那孤獨的日子,身邊全都是智力障礙的兒童。最寂寞的時候,我只能在樓道里一個人唱歌!
他知道爸媽的苦,他希望自己能有一些收入。能給媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。
后來他的文章發(fā)表在《全球商業(yè)經(jīng)典》上,得到了近三千塊錢的稿費。十幾歲的他跟我們形成了鮮明的對比,我們衣食不愁,過著飯來張口,衣來伸手的日子。這個勇敢的少年,讓許多人明白了生活的真諦,那就是勇敢的活下去!不幸和幸運一樣,都需要有人去承擔(dān)。生活中也是這樣,在你認(rèn)為你的生活很圓滿的時候,上帝可能會給你當(dāng)頭一棒。但是,別灰心,拍拍身上的灰塵,勇敢地站起來,要做一個堅強的勇者,要敢于與這并不公平的世界抗?fàn),你要告訴這個世界:我可以!沒有人能阻擋我前進(jìn)。即使跌倒,即使環(huán)境惡劣,我都會堅強的站起來。有個問題是這樣的:你認(rèn)為怎樣的人生有趣?程浩答:“當(dāng)你來到這個世界時,別人笑著,你哭著;當(dāng)你離開這個世界時,別人哭著,你笑著!
努力做一個堅強的勇者吧!
我堅強作文 篇4
他俯下身子,對著我的耳畔。輕聲說道:“你要堅強!”
——題記
他站著就是一首詩,正直而嚴(yán)肅;他彎下腰就是一棵樹,平凡而質(zhì)樸;他的胸中有一片海,包容萬物;他的眸中有一支歌,溫柔繾綣。他用他的一生引導(dǎo)我,教育我,激勵我堅強。
不哭是一種堅強
在暮春與初夏的接駁之際,時光像蝸牛,兀自流淌透明的涎液。我與父親早早來到山中踏青,共同感受春日的明媚。我們隨著小溪向山間走去,森林越來越茂密,樹木越來越高聳,“那是什么?”我指著遠(yuǎn)處樹丫上一個黑黝黝的東西問“那應(yīng)該是馬蜂窩吧,馬蜂的巢!蔽易叩侥强脴湎,趁爸爸不注意好奇地晃了晃樹干!翱爝^來,馬蜂會蜇人的。”父親小跑著靠近我,但是來不及了,當(dāng)他剛跑到樹下,一只馬蜂趴在他的眼眶邊,他用手一拍,馬蜂把刺扎進(jìn)了他的`皮膚,他疼痛的躬下身子,過了一會兒,父親的眼睛腫起來了,紅彤彤的,我連忙拉住爸爸的手,他的五官糾成一團,但始終沒落下淚來!鞍职,你疼嗎?你為什么不哭呢?”那時候,年幼的我以為哭泣是宣泄痛苦的唯一途徑,而他卻牽動嘴角理所當(dāng)然的回答道:“男子漢大丈夫,要堅強啊,不能哭。”我望著他堅毅的臉,似懂非懂。
那個時候,父親在我小小的心中,埋下了一種信念,不哭就是堅強。以后的生活中,遇到許多讓我傷心落淚的事,我都堅強的忍著。向爸爸學(xué)習(xí),不哭就是堅強。
追逐信仰是一種堅強
“我要還俗”,倉央嘉措對著眾人說。他以活佛之姿跪在地上,誓死追逐自己的信仰,他不愿拘泥于條條框框,不愿意受眾人仰視,不愿意生活在奢華的布達(dá)拉宮,他只愿做一個平凡的人,哪怕牧馬,放羊……。我躺在父親的臂彎里,聽他講古代先賢,沖破世俗藩籬的故事。我聽到最多的還是關(guān)于信仰的故事,父親在我小的時候就告訴我:有信仰便能成功,可貴在堅持。而他自己也恪守信仰曾經(jīng)為了追逐自己的夢想與信仰,他幾乎走遍了整個中國,他一直尋著信仰的足跡,跟隨著夢想的方向。
那個時候,我躺在父親的懷里,聽他說:“不管你最后是否成功,只要你追逐過,奮斗過,你就是偉大的,堅強的!蔽铱粗赣H的眼眸,溫柔又堅毅。我不禁覺得父親的形象又偉岸了幾分。我立誓,以后一定向父親那樣,做一個有信仰堅強果敢的人。
沖刺體育中考
“嘟——”哨聲吹響,紅旗揮下,800米的考試開始了。體育中考是我人生一個重要的關(guān)隘。跑步時,我耳畔又傳來父親的鼓勵:“堅持啊,3分鐘一晃而過,你是最棒,最堅強的!”我頓時有了力量,鉚足了勁,跟緊前面的同學(xué),哪怕是最艱難的時候,我也咬牙堅持。最后癱軟在終點,還好成績不錯,38分。
有了父親的教誨,我了解了堅強的真諦,然而父親的行為無疑是我最好的榜樣,他激勵我堅強,激勵我成長。
父親的筋骨根根硬朗,父親的筋脈條條分明。他正直而嚴(yán)肅,如同一首絕句,他平凡而質(zhì)樸,如同一棵白楊,他的行為激勵我向上,他的行為激勵我堅強。
我立誓做一個正直,善良,果敢,堅強的人。
父親伴隨著我,一直激勵我堅強。
我堅強作文 篇5
我是一棵被養(yǎng)在家里的盆栽,有著粗壯的樹根和綠色的葉子,平常得就像米缸中的一粒米。 可主人卻特別喜歡我,天天殷勤地為我澆水,我得以蓬勃地生長,成為家里最高的植物。 可是有一天,主人犯下了一個嚴(yán)重的錯誤。 在寒冷的冬天里,我無法再長出新的枝葉,整個身體寒冷如冰,連葉子也有些凍得發(fā)黃。主人很是心疼,在屋里時不時就來看我一下,生怕我凍死。終于有一天,主人無奈之下暖了一盆熱水,小心翼翼地幫我澆上。 沒想到這好心的一舉卻差點置我于死地。 我被溫?zé)岬乃疇C得全身生疼,不一會兒就遍體鱗傷,根和葉子在第二天幾乎全部枯萎,脆弱得好像風(fēng)一吹就會散去一樣。 在溫室里我從未受過枝葉的痛苦,所
以并不以為自己還可以“吉樹天相”活下去,只是想象著死神一步步向自己逼近,然后坐以待斃。 嚇壞了的主人為自己魯莽的行為而自責(zé),每天看著日漸虛弱的我心里很難受。于是,她花了比以前更多的時間來料理我,照顧我,天天都盼望著我能恢復(fù)生機。 我突然醒悟過來,既然我還活著,既然還有一絲生機,既然別人還沒有放棄我,我有什么理由不堅強地活下去呢?從那以后,我細(xì)心汲取主人給我營養(yǎng),每天都想著我一定會長出新芽。這個過程很辛苦,但我從未放棄。 堅持到了月末,我的一根枝條上長出了一株嫩嫩的青色的充滿活力的小芽。主人開心地笑了,我也舒了一口氣,只是我沒有想到,原來我如此堅強,可以堅持到這么久。 其實很多時候都是這樣,不要以為自己只限于那個程度的承受能力,如果你相信你自己。你就會突然發(fā)現(xiàn):原來我如此堅強。
我堅強作文 篇6
堅強=挫折+信心+成功。如果你有信心克服了困難,這樣你就會獲得成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹?
有這么一見事,讓我從失敗中找回信心,也讓我學(xué)會了堅強。
其實我的學(xué)習(xí)成績不是很好,老是被媽媽批評。這次測試成績跟上次成績一樣,我失望透了。走出學(xué)校大門我背著好像千斤重的書包,拖著沉重的腳步,艱難的前行!鞍,這次肯定被媽媽罵個狗血臨頭”,我唉聲嘆氣的想著;氐郊,我放下書包看見擺在桌子上那堆積如山的作業(yè),我在也忍不住了,想到整天寫那些乏味的作業(yè),還被媽媽申斥,淚水不禁奪眶而出。在那一刻,我想到過放棄想在困難面前折服,想到過……突然,在電視上傳來:“兩只老虎兩只老虎……”的歌聲,我不禁被這歌聲吸引住了,我目不轉(zhuǎn)睛的看著。原來,四川汶川發(fā)生8。0級特大地震,許多房屋夷為平地。消防官兵正在一棟廢墟下搜救幸存人員,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)一名小女孩時,那名小女孩被一塊大木板死死的壓住,動彈不得,消防叔叔在安慰她,可讓人沒想到,那名小女孩卻莞爾一笑的說:“叔叔我不怕,你去救別人吧!我唱歌給你聽,兩只老虎兩只老虎……”著番話讓在場的人們都催人淚下。那名大隊長當(dāng)機立斷,下定決心,一定要把她搶救出來。大地震并沒有把小女孩給折服,而她是用歌聲來驅(qū)趕黑暗的恐懼。此時此刻,看到這里,我激動萬分,與那小女孩相比,我是那么的微不足道,在困難面前小女孩選擇了堅強,而我在困難面前選擇了投降。從那以后,我下定決心,要好好學(xué)習(xí),別人在玩耍,我在奮力讀書,書是人類成功的階梯。終于,功夫不付有心人。我考試成績單又出來了,語文上了90分以上,數(shù)學(xué)竟然拿到了100分,著讓我欣喜若狂,歡呼雀躍,這次我在困難面前選擇了堅強!在失敗面前選擇了勇敢,我終于學(xué)會了堅強。
堅強的含義有很多,但我只知道,堅強的最終含義是永不言。
我堅強作文 篇7
過后我就問自己,為什么這么脆弱?我曾經(jīng)下定決心做個堅強的女孩,要經(jīng)歷生活的風(fēng)吹雨打,在風(fēng)雨之中學(xué)會堅強!可一到事上就會哭鼻子。仔細(xì)想想,也許是老天在用困難考驗我吧。堅強就像航船的風(fēng)帆,沒有了堅強就等于航船失去了遠(yuǎn)航的動力。
今天我有流淚了。就像一只小鳥飛了出去又飛回了籠子,有一種限制了自由的委屈。在班里,老師批評了我?guī)拙,我心里十分難受。淚水不由自主在眼眶里打轉(zhuǎn)。我忽然冒出一個念頭,想逃走?墒抢碇歉嬖V我,為了自己的美好前程,絕不能半途而廢!此刻想想,真有些后怕,人如果不能堅強,也許就那么一念之差,造成終身的遺憾哪!
朋友,在風(fēng)雨之中學(xué)會堅強,把困難化作前進(jìn)的動力,我們的人生就會變得無怨無悔的精彩的一道彩虹!
我堅強作文 篇8
今天我和弟弟、媽媽一起在花園的陰涼下睡覺。當(dāng)然我們沒有直接躺在草坪上,而是準(zhǔn)備了一塊布墊在上面,我們就舒服地躺在了上面,媽媽說:“真舒服。 眿寢尩脑捯魟偮,就聽到“啊”的一聲,我們立即上前去看,原來弟弟在前面不小心摔了一跤,
他沒有哭,自己爬了起來,拍拍身上的塵土,還笑了笑,我說:“弟弟,你真堅強!蔽乙院笥龅饺魏问虑橐捕家獔詮。
我堅強作文 篇9
這個暑假,在學(xué)校的推薦下,我主要看了著名作家曹文軒的系列叢書,其中《禿鶴不是一只鶴》這本書給我留下了深刻的印象。這本書的內(nèi)容節(jié)選于長篇小說《草房子》,主要講了少年陸鶴是桑桑在油麻地小學(xué)的同學(xué),因為天生禿頂,被大家戲稱為“禿鶴”。隨著年齡的增長,他介意起眾人的嘲笑,并作出了種種“回?fù)簟,卻被排除在集體會操的行列。這樣的安排對自尊心很強的陸鶴來說是個巨大的打擊,他索性用更出格的行動報復(fù)了他人的輕慢和侮辱,然而這樣一來,自己就被孤立了起來。但最終他爭取到了一個救贖自己的機會,慢慢走出了成長的困境,找回了丟失的尊嚴(yán)。
剛拿到這本書開始翻閱的時候,我覺得沒什么意思,可看著看著,我被深深地吸引了,我走到了陸鶴的身邊,隨著他被別人恥笑而傷心,又為他最終的成功而欣喜。書中有這樣一幕:大家參加文藝匯演,演的是《屠橋》這一個劇本,因為找不到合適的同學(xué)演偽軍連長,大家想放棄。這時候,陸鶴請桑桑幫自己把紙條給蔣一輪老師,請求試著演一演,桑校長同意了。這時候,陸鶴竟然只花了一個上午的時間,就順利地完成了表演,在正式演出時,他的表演簡直是把角色演絕了,為學(xué)校獲得了好的名次。看到這里,我不禁拍手叫好:“陸鶴,你真是好樣的!”
陸鶴因為頭頂上光禿禿的,所以被大家稱為“禿鶴”,但我卻很欣賞陸鶴,雖然禿頂讓他的外貌丑了點,但他是一個面對困難不灰心、敢于抓住機會的孩子。灰心是永遠(yuǎn)得不到快樂的,因為他的堅強,沒有自暴自棄,勇敢地主動請求演出,得到了一個向大家展示自己的機會。機會來之不易,陸鶴認(rèn)真練習(xí),終于演出成功,他變得自信了,雖然作者沒寫他快樂,但我想,大家對他的肯定那就是他最大的快樂,因為他最終成了師生們心中最英俊的少年。我想,我們每個人身上都會一些缺點,每個人的成長道路上都會遇到一些困難和挫折,如果我們能像曹文軒書中的陸鶴一樣堅強地面對,勇敢地戰(zhàn)勝,那么一定能取得成功。我會永遠(yuǎn)記著陸鶴的故事,我要讓堅強勇敢伴我成長。
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