關(guān)于面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
我曾是一個(gè)性格開朗，愛蹦愛跳，無(wú)憂無(wú)慮的小女孩。那時(shí)我常對(duì)自己說(shuō)：“長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名舞蹈家，感謝父母的養(yǎng)育之恩�！�
一年級(jí)的一場(chǎng)意外，我攤瘓了。坐上輪椅之后的我有了翻天覆地的變化：性格變得孤僻，脾氣變得暴躁，對(duì)朋友愛理不理的，甚至有些厭惡，在我看來(lái)他們的噓寒問暖十分虛假。媽媽看在眼里急在心里，想盡一切辦法，卻沒有一絲的改變，對(duì)于媽媽的淚流滿面，我仍是無(wú)動(dòng)于衷。
曾經(jīng)充滿歡聲笑語(yǔ)的家也因?yàn)槲业木壒首兊美淝�。我常常一言不發(fā)地坐在桌前畫畫，也許只有畫畫才能打發(fā)時(shí)間吧。
那天下午，我又獨(dú)自坐在桌前隨意地涂畫，這時(shí)窗臺(tái)玻璃上的一只小蝸牛引起了我的注意，只見它背著那沉甸甸的房子緩慢地移動(dòng)著。我定睛看著，它真的很小，如果不在意完全可以忽視它的存在。我停下手中的筆，看著它爬到一半滑下來(lái)，而它卻倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇，這樣反復(fù)了幾次，我的眼里充滿了不屑與嘲諷。我又拿起筆畫著自己的畫，當(dāng)我畫得些不耐煩時(shí)，又看了看玻璃，光滑的玻璃上留下了一道淺淺的白色痕跡。難道這是那只小蝸牛留下的汗水嗎？咦？小蝸牛跑哪去了？抬頭一看，它已站在窗框頂端自豪的揚(yáng)起嘴角微笑呢！不知怎的心里竟有了一絲敬佩。
那晚，我在床上翻來(lái)覆去，久久未曾入睡。一只小小的蝸牛，它努力的活著，堅(jiān)強(qiáng)的活著，倔強(qiáng)的活著，用自己的行動(dòng)證明生命的意義。人生路上，總會(huì)遇到挫折、坎坷，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，一切都會(huì)好起來(lái)的。我一定要改變自己，變回之前那個(gè)開心的孩子。
“只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，一切都會(huì)好起來(lái)的�！币渤闪宋业淖毅憽Ｎ议_始能心平氣和地面對(duì)媽媽，積極主動(dòng)地配合康復(fù)訓(xùn)練，媽媽消瘦的面容也開始紅潤(rùn)；課上我嘗試舉手回答老師的問題，得到老師欣喜地表?yè)P(yáng)；課間我不拒絕同學(xué)們的關(guān)心，甚至能敞開心扉與同學(xué)們交談，看著大家燦爛開心的笑容，我也露出了久違的笑。
“只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，一切都會(huì)好起來(lái)的�！蔽铱赡艹刹涣宋璧讣�，但可以成為畫家、作家、科學(xué)家……
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們褪去了兒時(shí)的'稚氣，漸漸走上成熟，結(jié)束了小學(xué)時(shí)光，我們也踏進(jìn)了初中的大門。
但是隨著學(xué)科的增多，我們的壓力也越來(lái)越大，從快樂的小學(xué)生活中，一下子走進(jìn)這一所陌生的學(xué)校，讓我有些踹不過(guò)氣來(lái)……
一到星期五，我的心情就格外的好，上個(gè)星期爸爸回來(lái)了，這個(gè)星期我從學(xué)�；丶覜]有選擇步行，而是坐車。我一刻也不想等下去了，我想馬上回到家里，馬上看到你們---myfaminy�？墒�，我懷著激動(dòng)而又興奮的心情回到家里，卻發(fā)現(xiàn)家中空無(wú)一人。我心里有些害怕，但我自己安慰自己說(shuō)，您們一定是在山上干活。但隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流去，天色也漸漸暗了下來(lái)。我按耐不住了。
我跑去舅婆家，向她詢問你們的消息。我一次，兩次，三次的問著，可她什么都沒有告訴我，可是眼看著，我就要“一哭，二鬧，三上吊”她只好告訴我，說(shuō)：“你爸爸生病了，在醫(yī)院里，媽媽去照顧你爸爸了�！彼嬖V我這個(gè)消息時(shí)我不相信。可是后來(lái)我也不得不信。我借舅婆的手機(jī)，懷著既沉重也不安的心情一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地?fù)艽蛑奶?hào)碼，電話一通，我便說(shuō)：“爸爸，您沒有生病，您沒有生病對(duì)不對(duì)。我強(qiáng)忍著讓我的眼淚不要掉下來(lái)�？墒窃陔娫捘穷^的您卻說(shuō)：“沒事的，爸爸沒事的，只是結(jié)石而已，把它打碎就可以了。”哦，連我自己都不知道，聽您說(shuō)完后就只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了一個(gè)“哦”。然后又馬上把電話掛掉。我這樣做您會(huì)恨我嗎？但是后來(lái)，我掛了您電話之后的事情你知道嗎？我掛了您電話之后就飛快的跑進(jìn)自己的房間，一個(gè)人在被窩里，哭了起來(lái)。
您是這樣的堅(jiān)強(qiáng)，可是在您生病時(shí)，您越是堅(jiān)強(qiáng)，我就越是想哭。
您知道嗎？歲月已在您臉上留下了痕跡，雙鬢也染上了銀裝，您卻瀟灑，一抹臉，您依舊笑容燦爛。您的背也彎了，也得操持這個(gè)家，您的手也變得粗糙了，為的就是讓我過(guò)得更好。
爸爸您知道嗎？面對(duì)您在生病時(shí)，生活上的堅(jiān)強(qiáng)，我的淚水就再也止不住了……
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
期中考試的“戰(zhàn)火”馬上就要點(diǎn)燃了，淡淡地問一句：“你真的準(zhǔn)備好了嗎？”
這個(gè)問題我無(wú)法回答。我在班級(jí)里的排名一直保持在7-9名，只要稍不留神就會(huì)超出10名的警戒線。所以我對(duì)下一次的考試始終沒有任何把握。想到這兒，我的心里便惆悵了起來(lái)，每次測(cè)試總是同一個(gè)結(jié)果，同一個(gè)名次，著實(shí)寡然無(wú)味，也總是沒有一個(gè)突破性的成績(jī)，讓我信心倍增，斗志昂揚(yáng)，在成功的路上，仿佛始終有一道無(wú)形的屏障隔絕著我，只好站在那兒，望著前方一片美好的風(fēng)光，一切都變得遙不可及。
心里郁悶了，總想出去散散心，忽然想起了我還有一個(gè)“后花院”，雖然那里雜草叢生，但鮮花依然傲嬌開放，使人見了，懷有三分崇敬。
走到那兒，景色發(fā)生了翻天覆地的變化，那野花開得更嬌艷了，似乎還不止我以前看見的那幾朵，又冒出了新的花苞，那些野草們仿佛像打了蔫兒似的，露出了枯瘦的“身軀”。這個(gè)地方除了我去過(guò)之外，別人一個(gè)都不知道，甚至連家人都一無(wú)所知。想必定然是那野花擊潰了野草，獲得了這片領(lǐng)土的所有權(quán)。是啊，人生又哪會(huì)是一帆風(fēng)順的呢，總會(huì)面臨各種苦難和挫折，而只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能征服困苦，笑到最后。
困苦也是一味良藥，在面臨的時(shí)候，你會(huì)覺得自己一無(wú)是處，但一旦征服，迎來(lái)的又是像花兒一般的嬌艷，芬芳。
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
內(nèi)心之所以不被冰冷的黑暗吞沒，是因?yàn)樗兄鹨粯拥膱?jiān)強(qiáng)與熱熾，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
——題記
一直聽著《霍元甲》，就一直被堅(jiān)強(qiáng)的淚水所感動(dòng)，被無(wú)所不在的真誠(chéng)與驕傲征服。所有的事物都在我思想里，所以我擁有天空去容納一切——也可以說(shuō)，我是宇宙，甚至能容納天空。
總以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，原來(lái)只不過(guò)是表面的虛偽。其實(shí)才發(fā)現(xiàn)，心一直都很脆弱，沒有絲毫改變。聽著破碎的故事，似乎久違的淚水也呼之欲出，但我抑制住了——因?yàn)槲抑溃也荒芸�，尤其在別人面前。
生活總不能盡人意，它是想給我們磨練與考驗(yàn)，我曾經(jīng)這樣想過(guò)。但我如今卻從中窺出了另一種感受——痛苦。似乎每種快樂都夾著點(diǎn)滴痛苦，小得不可明白的痛苦，中學(xué)生作文《要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)》。微笑的背后，必然有一段辛酸的淚水，只是我們完美地掩飾罷了。也許，當(dāng)我們向著藍(lán)天唱出最真誠(chéng)的歌，就是我們內(nèi)心深處最痛的時(shí)刻。強(qiáng)人的感覺是難受的，因而，勉強(qiáng)自己的悲傷更加痛。
生活本身就是不可理喻的，一切的風(fēng)雨可能會(huì)在一夜間襲來(lái)。我們不能畏縮，也沒有機(jī)會(huì)讓我們畏縮。當(dāng)揪心的疼痛折磨我們的靈魂，只能用精神存在，用精神反抗！
為什么神沒有悲哀？
其實(shí)，神的悲哀就在于他沒有悲哀。
我害怕痛苦，但我更害怕沒有痛苦的人生。要堅(jiān)挺過(guò)來(lái)，這樣才不會(huì)被絕望扼殺夢(mèng)想的翅膀，這樣才有能力去扼殺恐懼！
不要忘卻受過(guò)的痛苦，也不要忘卻笑過(guò)的歡樂。即使死神在敲門，也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，繼續(xù)活好今天。
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
大地有愛是一個(gè)感人的故事，他讓我明白了一個(gè)道理。
故事的內(nèi)容大致是這樣的：17歲的劉天明是一位高三學(xué)生，就要考大學(xué)了。他有一個(gè)妹妹，叫劉天紅，他們倆在同一個(gè)學(xué)校里讀書。在劉天明高考的前兩個(gè)星期，卻發(fā)生了一場(chǎng)不幸的事故——他們倆的爸爸在工地?fù)岆U(xiǎn)時(shí)出事了，而又因搶救不及時(shí)而去世了!但是他們倆的媽媽還是瞞著他們，還讓他們的老師別告訴他們，讓天明放心的去考試。最后瞞來(lái)瞞去，還是在高考前第三天，讓即將迎接高考的劉天明知道了這件事情。最后，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)、老師的鼓勵(lì)之下，劉天明還是努力參加高考，最終考上了一所好的大學(xué)。
面對(duì)這樣的挫折，劉天明雖然非常悲傷，但是他還是堅(jiān)持了下來(lái)。人生也不過(guò)就是如此。面對(duì)坎坷不平的道路，堅(jiān)強(qiáng)地向前走，克服一個(gè)個(gè)困難，解決一個(gè)個(gè)問題，最終成為一個(gè)成功的人。俗話說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)就是成功的墊腳石。就像貝多芬一樣，他雙耳失聰后，沒有自暴自棄，而是依舊堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作。他聽不見音樂，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。
人生不可能沒有挫折。臘梅只有經(jīng)歷風(fēng)雪，才能含笑怒放;小草只有面對(duì)大雨，才能生根發(fā)芽。面對(duì)挫折，唯一的方法就是——勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)!
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