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堅(jiān)強(qiáng)作文匯總9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)是走向成功的階梯。
縱覽古今中外，我們不難發(fā)現(xiàn)，凡是取得卓越成就留名史冊(cè)的人，大多有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。
戰(zhàn)國(guó)的蘇秦曾從師于鬼谷先生，為了學(xué)習(xí)知識(shí)，夜間讀書(shū)瞌睡時(shí)，便用錐子刺大腿，然后繼續(xù)苦讀，終于有所成就；孫敬勤奮好學(xué)，為了克服困倦，用繩子綁住自己的頭發(fā)，終于學(xué)有所成；孫康自小酷愛(ài)學(xué)習(xí)，家中買不起燈油，夜間便映著雪地反射的光來(lái)讀書(shū)，最終成了御史大夫。
他們面對(duì)逆境都選擇勇敢面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)克服，最終留名青史。從他們身上我們可以看出，堅(jiān)強(qiáng)就是一把鑰匙，只要擁有它，你就擁有了打開(kāi)成功大門的機(jī)會(huì)。
再看今朝。邰麗華，一位不甘于被命運(yùn)玩弄的聾啞人，她懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念與堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)帲诜N種不利因素下堅(jiān)持練舞，最終在《千手觀音》中綻放異彩，震撼著每一個(gè)中國(guó)人的心。
試想，邰麗華若甘愿被命運(yùn)踩在腳下，做一個(gè)平庸無(wú)能的聾啞人，那么她就不能走上春晚的舞臺(tái)，成為領(lǐng)舞，她也就不可能用手指勾畫(huà)出人性的美好，用舞姿炫動(dòng)出生活的多彩�？梢�(jiàn)，意志堅(jiān)強(qiáng)對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。
中國(guó)有著眾多堅(jiān)強(qiáng)不屈的人們，國(guó)外也不乏這樣感動(dòng)人心的事例。
居里夫人是一位典型的代表。1898年，居里夫婦在一間極其簡(jiǎn)陋的小屋子里開(kāi)始了他們的傳奇故事。每天從早到晚翻倒礦石，傾倒液體，實(shí)驗(yàn)室里鐵屑飛揚(yáng)，蒸汽刺鼻，但患有肺結(jié)核的居里夫人并沒(méi)有知難而退，而毅然決然地選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。終于，從400噸瀝青，1000噸藥品和800多水中，提煉出一克鐳，造福人類，她也因此榮獲了諾貝爾物理獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)。
正是因?yàn)樗兄煌诜踩说膱?jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定的信念，才能成功發(fā)現(xiàn)并提煉出新型元素——鐳，為新時(shí)代的科學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。所以，是否堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵因素。
繼居里夫人之后，英國(guó)的一位偉人也曾為科學(xué)事業(yè)奮斗終身，他就是被人稱作“只擁有三根活動(dòng)的手指和一個(gè)能思考的大腦”的霍金。
霍金畢業(yè)于英國(guó)的劍橋大學(xué)，正是朝氣蓬勃的時(shí)候卻被醫(yī)生宣判只有兩年的壽命，在醫(yī)生的宣判聲中，他沒(méi)有沮喪消沉，而是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，繼續(xù)探索宇宙、星系的奧秘，竟奇跡般地活了五十年，并且在愛(ài)因斯坦黑洞論的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了霍金輻射和奇點(diǎn)定律，并寫(xiě)下《時(shí)間簡(jiǎn)史》，為探索宇宙的道路上又增添了一把曙光。
假設(shè)霍金不夠堅(jiān)強(qiáng)，而是抱著消極的態(tài)度混日子，那么他也就不會(huì)取得那么大的成就，他也不會(huì)成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。不難看出，堅(jiān)強(qiáng)是通往成功之路不可讓缺少的品質(zhì)。
綜上所述，意志堅(jiān)強(qiáng)是助我們?nèi)〉贸删�、獲得成功的關(guān)鍵因素，所以，我們一定要培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，讓我們都能堅(jiān)定不移地邁向成功的階梯。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
一提到賣報(bào)紙，我心里就會(huì)閃過(guò)一首歌《賣報(bào)歌》，這是聶耳叔叔為一群賣報(bào)童編的一首兒歌。今天，我也要來(lái)當(dāng)一回賣報(bào)童。
我買來(lái)了二份報(bào)紙，一份是《貴陽(yáng)都市報(bào)》。另一份是《貴陽(yáng)晚報(bào)》，我今天決定去體驗(yàn)一下賣紙的感受。首先，我先來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，一進(jìn)入花鳥(niǎo)市場(chǎng)就能看見(jiàn)許多的花草，有月季花、小仙花等等和許多逗人喜愛(ài)的鳥(niǎo)兒們，正在歡快的唱歌兒。別看這些了，忙正事吧!我心想。這時(shí)，我左看、右看看。看見(jiàn)了一位叔叔，正準(zhǔn)備向他開(kāi)口，卻又不敢。就這樣，我錯(cuò)過(guò)了一次寶貴的機(jī)會(huì)，我很懊悔。
這時(shí)，我又和同學(xué)們來(lái)到了威龍家具城，電梯的前面正站著一位阿姨，我心想不能再錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，相信自己，一定能行！我走上前去問(wèn)阿姨：阿姨要不要買份報(bào)紙。沒(méi)想到阿姨對(duì)我的熱情卻置之不理。這時(shí)，我并沒(méi)有垂頭喪氣，心里卻抱著再尋找機(jī)會(huì)的念頭上了二樓，只見(jiàn)門口站著兩位阿姨在聊天。于是，我走過(guò)去問(wèn)阿姨：你要賣報(bào)紙嗎？，兩位阿姨兇巴巴的說(shuō)：不買。這種聲音，像在我頭上狠狠打了一棍子。我只好下樓，另尋出路了。
中午，太陽(yáng)已經(jīng)高高升起，曬得我又累又渴，多么希望趕快賣出報(bào)紙?jiān)琰c(diǎn)回教室，可我知道堅(jiān)持就是勝利，遲早我會(huì)成功的。這時(shí)，我走進(jìn)一個(gè)小商販的店里，問(wèn)正在忙碌的奶奶說(shuō)：奶奶，你需要報(bào)紙嗎？小朋友，奶奶不識(shí)字，不買了。哎，看來(lái)我今天要注定空手而回了，我心里暗暗地打著退堂鼓。看著同學(xué)們忙碌的身影，我又一次鼓起了勇氣，朝一位正賣酒的大叔走去。叔叔，您看看這報(bào)紙？叔叔用四川話回答道：可以，多少錢一份？ 剛剛才受到打擊的我，聽(tīng)到這聲音，似雪中送炭給我送來(lái)了溫暖。五角。我回答道，于是，他從盒子里拿出五角錢遞了過(guò)來(lái)，我心里高興萬(wàn)分。
啊！賣報(bào)紙真難呀！可以說(shuō)：?jiǎn)“统渣S連，有苦說(shuō)不出��！同時(shí)我也明白了不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。也知道了辛苦十勞累=成功。你在失敗時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不放棄才能勝利
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多有趣的事、傷心的事、快樂(lè)的事……可我大多數(shù)早就像從泡泡機(jī)中吹出的泡泡一樣沒(méi)過(guò)幾天就忘了個(gè)精光。惟有一件事例外，它像一個(gè)大石頭沉在河底，讓我不能忘懷。
那是一天下午，好朋友約我一起去游樂(lè)園玩，我高興地答應(yīng)了。玩了半天，好朋友指著一個(gè)鬼屋說(shuō)：“我們?nèi)ツ抢锿姘�！”我從小就怕鬼，要我去鬼屋，我自然是一百個(gè)不愿意，可是在好朋友的面前我又不能出洋相。這時(shí)，看著我猶豫不決的樣子，媽媽說(shuō)話了：“快去！男子漢要堅(jiān)強(qiáng)！”“看來(lái)不去不行了��！”我心里暗暗叫苦。
過(guò)了一會(huì)兒，我和好朋友輕手輕腳地進(jìn)了鬼屋。鬼屋里燈光很暗，只有一個(gè)發(fā)著昏黃光的小燈泡在閃著唯一的亮光。燈泡下面有一個(gè)佛像，平時(shí)很端莊的佛像不知道為什么在此時(shí)顯得十分詭異，而且我似乎看到了那個(gè)佛像的嘴角在微微地向上揚(yáng)，好像在嘲笑我們進(jìn)了不該進(jìn)的地方。
我們走到一個(gè)隧道里，走了一半，一道白光從我們的身旁閃過(guò)，兩個(gè)面目猙獰的夜叉出現(xiàn)在旁邊。我們被嚇了個(gè)半死，連忙向前跑。之后，鬼屋充滿了我們的尖叫聲，我們一會(huì)兒撞到女鬼，一會(huì)遇到僵尸，還時(shí)不時(shí)跑到木偶的房間里……跑到最后，我們到了另外一個(gè)隧道。那隧道旁有很多牢籠，里面裝著很多鬼，我們小心翼翼地走了過(guò)去，見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光，我們終于走出了鬼屋。到外面的時(shí)候，我們都有一種劫后余生的感覺(jué)。
在后來(lái)的日子里，我碰到過(guò)很多困難。每當(dāng)我要放棄時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)！鬼都見(jiàn)過(guò)了，還怕什么？”呵，那次的鬼屋之旅讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞的含義�；蛟S，那將是我人生中一筆最大的財(cái)富。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
讀一篇好的文章，就像一艘迷失的大船在汪洋中找到了航標(biāo)一樣，它指揮者你向著光明前進(jìn)。今天我看了一篇文章，它帶給我的觸動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我讀它的感受。我從中看到了一個(gè)面目全非的小男孩，看到了他對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真與刻苦。他的名字叫蔡振國(guó)，住在山東省肥城市的一個(gè)小鎮(zhèn)里。在三歲的時(shí)候，他被一場(chǎng)大火燒得雙腿蜷縮，無(wú)法站立，頷頸粘連，抬不起頭，右肘屈曲，彎成直角，面部幾乎找不到完整的五官……悲慘的命運(yùn)沒(méi)有打倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，他已堅(jiān)忍不拔的毅力與同齡人一樣堅(jiān)持刻苦讀書(shū)。最后他以604分的優(yōu)異成績(jī)考取了山東輕工業(yè)學(xué)院生物工程系提前錄取。蔡振國(guó)在常人無(wú)法想象的情況下堅(jiān)強(qiáng)的生活學(xué)習(xí)，生活的艱難并沒(méi)有讓蔡振國(guó)向命運(yùn)屈服。母親告訴他：唯有知識(shí)才能改變自己的命運(yùn)。于是，蔡振國(guó)開(kāi)始了他艱難的求學(xué)生涯。他面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)會(huì)走路。蔡振國(guó)用了整整五年的時(shí)間，硬是把粘在一起的雙腿拉開(kāi)了，八歲那年，他又重新站了起來(lái)。這五年里，學(xué)走路的每一步都浸透著他的鮮血。同樣是在這五年里，他用兩個(gè)“肉球”一樣的殘手，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦學(xué)會(huì)了兩只手抱筆寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了吃飯，穿衣，洗衣服，直至生活完全自理�！按纡椫挠诟哌h(yuǎn)，取鷹之志而凌云”用這句話來(lái)形容蔡振國(guó)的學(xué)習(xí)志向是最恰當(dāng)?shù)摹２陶駠?guó)他在學(xué)習(xí)上付出的努力超過(guò)了常人的幾倍甚至幾十倍。是什么給他怎么大的動(dòng)力。當(dāng)我看了他的演講報(bào)告就什么都明白了。他在一場(chǎng)題為《感謝苦難》的報(bào)告中講到：“眼淚無(wú)法改變命運(yùn)，面對(duì)風(fēng)雨，我告訴自己：苦難是弱者的深淵，是強(qiáng)者的學(xué)校，超越了苦難，將是人生難得的一筆財(cái)富。我對(duì)自己喊，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要獨(dú)立，我要奮斗！而這些，正是苦難賜予的，真因?yàn)槿绱�，我要感謝苦難！”當(dāng)我看了他的報(bào)道帶給我的是一種強(qiáng)大的震撼，他在困難中感謝苦難，生活中他勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，樂(lè)觀向上而又永不言放棄。我們?cè)诶щy中卻抱怨著困難對(duì)我們的不公平。其實(shí)困難對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，看你用什么樣的心態(tài)去對(duì)待他。向蔡振國(guó)一樣把困難轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)與生活上的的動(dòng)力，這正是我們所要學(xué)習(xí)的。蔡振國(guó)認(rèn)為身體殘疾不應(yīng)該成為輸給別人的理由。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，雖然他面目全非，但他的堅(jiān)強(qiáng)意志是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的！比起他來(lái)，我們四肢健全，卻是一個(gè)敗給他的弱者，我們不知怎樣面對(duì)苦難，也不知怎樣從苦難走出來(lái)。我們必須向蔡振國(guó)一樣練就頑強(qiáng)的毅力去克服人生道路上的一個(gè)又一個(gè)的困難，讓困難成為我們最好的老師。一場(chǎng)大火改變了一個(gè)孩子的容顏，卻鑄就了他面對(duì)厄運(yùn)永不低頭的誓言！蔡振國(guó)——無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，你都是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣，也讓我們明白了什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
浪花是大海的堅(jiān)強(qiáng)
讓海水日復(fù)一日的擊打海灘
翅膀是鷹的堅(jiān)強(qiáng)
使鷹有力量搏擊長(zhǎng)空
雨水是小樹(shù)苗的堅(jiān)強(qiáng)
讓小樹(shù)有勇氣可以長(zhǎng)大
到一棵參天大樹(shù)
眼淚是深海魚(yú)的堅(jiān)強(qiáng)
所以我們看不到深海魚(yú)的悲傷
心是人類的堅(jiān)強(qiáng)
只有心堅(jiān)強(qiáng)
我們才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
有一次笑著對(duì)教官說(shuō)：“一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！苯坦俪聊粫�(huì)說(shuō)：“從甜水中泡大的女生，你懂什么叫堅(jiān)強(qiáng)嗎？”我張張嘴，反駁：“堅(jiān)強(qiáng)就是就經(jīng)受打擊挫折之后站起來(lái)的勇氣嗎？你憑什么說(shuō)我不懂？”教官不再回答。而現(xiàn)在，我終于明白自已對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的理解有多膚淺，泛泛而談，卻沒(méi)有觸及本質(zhì)。
曾經(jīng)對(duì)自已說(shuō)：我不會(huì)再流淚，至少不會(huì)輕易流淚，因?yàn)榱鳒I在我眼中是弱者所為。當(dāng)我看到女主人公得知自已病情后盯著醫(yī)生問(wèn)：“為什么病魔要選擇我？為什么？”在場(chǎng)的人面面相覷，誰(shuí)能回答得了呢。她是一個(gè)才華橫溢的女子，活潑、開(kāi)朗熱情，對(duì)生命充滿著熱愛(ài)，對(duì)她的遭遇我滿心遺憾。當(dāng)我看到她想打電話回家卻因?yàn)槭种割澏峨y以摁鍵時(shí)，我心痛得難以自持。當(dāng)我看到圣誕節(jié)，一家團(tuán)聚，對(duì)她為弟弟妹妹精心準(zhǔn)備得禮物，一家人強(qiáng)顏歡笑的樣子，我終于掉淚。誰(shuí)說(shuō)微笑只代表開(kāi)心，誰(shuí)說(shuō)流淚只代表傷心，其實(shí)微笑背后有著最深的傷痛。感動(dòng)我的不僅是她家人對(duì)她的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，而且是她在病痛中仍不忘記對(duì)弟妹的關(guān)心，對(duì)生活的熱愛(ài)。一家人和和美美地生活，我多么希望這是天長(zhǎng)地久地事。然而結(jié)局早已注定。她努力鍛煉努力配合醫(yī)生地治療。努力活著只是延緩病情的發(fā)展，無(wú)奈。
試問(wèn)閑愁多幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。當(dāng)她最后連聲音都發(fā)不出來(lái)。卻依然用顫抖的手，點(diǎn)著字符�；钪欢ㄒ獔�(jiān)持地活下去。我終于難以抑制的哭出聲來(lái)。原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)也可以用這種方式去詮釋。
曾經(jīng)有人說(shuō)“時(shí)間將為世界放棄了許多，而世界將為我放棄了許多�！倍F(xiàn)在我想說(shuō)。微笑地面對(duì)人生，我們能抓住的也許能更多。雖然慢慢人生路總有坎坷，艱澀幽怨。但這并不影響人生的美好與圓滿。年輕的她，用短短的二十幾年。向世人昭示了堅(jiān)強(qiáng)的含義。如果將淚水滑過(guò)臉龐。我們還可以再笑。又有什么理由擷取不到生命中最美的珍珠。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
“無(wú)數(shù)次”被同學(xué)們的嘲笑聲淹沒(méi)，“無(wú)數(shù)次”拿著作業(yè)本從老師的辦公室走出，也“無(wú)數(shù)次”獨(dú)自一人上學(xué)，獨(dú)自一人回家……在那段黑暗的日子里，那個(gè)想被我抹去的一頁(yè)，在給我痛苦的同時(shí)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，弱小的毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮蛻變成一只美麗的蝴蝶。
那時(shí)，弱小的我背著書(shū)包穿梭在學(xué)校的各個(gè)角落，老師辦公室也是我最熟悉的地方，二樓轉(zhuǎn)角第一間教室是我學(xué)習(xí)的地方。每天上課，我是班級(jí)的“透明人”，老師滔滔不絕地站在講臺(tái)上講課，同學(xué)們也專心致志地聽(tīng)課，誰(shuí)也不會(huì)注意到我在干什么。每次考試，我的成績(jī)也和我的個(gè)子一樣，處于中下游。面對(duì)同學(xué)們的嘲笑聲，我暗暗學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
每天，我認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，認(rèn)真地做筆記，到了上體育課，我提出和我的同桌打羽毛球時(shí)，她的下巴都快要掉下來(lái)了。是啊，我已經(jīng)好久沒(méi)有融入到這個(gè)集體了，已經(jīng)好久習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。漸漸地，我被同學(xué)們認(rèn)為是冷漠的人，但現(xiàn)在，我的成績(jī)提上去了，我也自信地與他們玩耍、嬉戲。
當(dāng)然，我也要感謝“堅(jiān)強(qiáng)”，在那昏暗的日子里是它讓成為了“打不死的小強(qiáng)”。
現(xiàn)在的我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我撕開(kāi)我那不想面對(duì)的傷疤是想告訴你，其實(shí)命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都很公平，只要你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，終有一天你也會(huì)成為一只漂亮的蝴蝶。摔倒了，不哭，從原地爬起來(lái)繼續(xù)走；失敗了，別氣餒，一切從頭開(kāi)始，只不過(guò)是比別人多跑一些；被嘲笑了，別理會(huì)，淡然地面對(duì)這一切，終有一天你會(huì)自信地站在他們面前。
跟我學(xué)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)樂(lè)觀自信的`人。我相信你也會(huì)成為第二個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，你就是那蛻變后的蝴蝶，就是那雨后絢麗的彩虹。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
堅(jiān)強(qiáng)，就是面對(duì)挫折的成功。面對(duì)人生的跌宕起伏時(shí)，能夠?qū)櫲璨惑@、得失泰然，能夠平衡、理智的對(duì)待現(xiàn)實(shí)，但堅(jiān)強(qiáng)不只是盔甲，堅(jiān)強(qiáng)是荒漠里突兀的鮮花，是人群中最美的逆行。
堅(jiān)固而又頑強(qiáng)，堅(jiān)實(shí)而又強(qiáng)大。堅(jiān)強(qiáng)是堅(jiān)不可摧的盔甲，受到傷害時(shí)，它為我們擋住刀風(fēng)箭雨、為我們磨平道路，在崎嶇泥濘的路途也能是坦途。
那是我第一次在舞蹈這件事中失利。我哭了，靜靜的屹立在窗前，一動(dòng)不動(dòng)。無(wú)助。
低下頭，默默地凝視著那雙曾夢(mèng)寐以求的舞鞋。黑暗的角落里似晶瑩涌出，空氣中只剩下辛酸。吃力的抬起腿，如同一個(gè)殘敗的木偶在控制線的拉扯下做出沒(méi)有靈魂的機(jī)械動(dòng)作。當(dāng)腳尖觸碰到把桿的瞬間，冰冷從腳尖蔓延到全身。憑什么!明明已經(jīng)那么努力了，為什么結(jié)果總是那么不盡如人意?我在心底怒吼，委屈和痛苦在心里肆意延伸。憤怒，委屈，此刻都化成了淚水。就在這間舞蹈教室，我結(jié)束著一天天的訓(xùn)練，就這樣練啊，沒(méi)日沒(méi)夜!這份辛苦，恐怕只有酸痛的腰、磨破的舞鞋，還有那不慎墜入地板間隙的汗與淚才能體會(huì)的到吧?然而呢，換來(lái)的是什么?教官一個(gè)不屑的眼神，一個(gè)赤裸裸的否定!
“在哭吧?第一次敗的那么慘傷心是難免的�？蛇@次失敗就失敗了，怎么能影響其他事呢?你以往的自信哪去了?快別哭了，哭又有什么用呢?”我抬頭，望向她，怔住，再看著鏡子里的自己，冷笑。是啊，哭又能怎樣?并不能改變什么卻折騰了自己。猛然間，我仿佛明白了什么，重新踮起腳……
此后，我遇到過(guò)很多失敗的事，卻發(fā)現(xiàn)自己不再像以前那么怨天尤人，開(kāi)始努力準(zhǔn)備著下一次，不再傷心，而是充滿勇氣的向前走。
原來(lái)一切堅(jiān)強(qiáng)都是柔軟的繭，你可以拒絕穿上盔甲，但你無(wú)法拒絕生出繭，這就是你變堅(jiān)強(qiáng)的原因。當(dāng)你受盡挫折看過(guò)云的卷和舒，當(dāng)陽(yáng)光再次席卷世界，你已長(zhǎng)出堅(jiān)硬的繭，保護(hù)周生，如同盔甲堅(jiān)不可摧。于是，你昂首迎風(fēng)逆襲，雨絲扎在身上，風(fēng)霜鞭策心靈，你卻不覺(jué)疼痛。跌倒到站起，毫發(fā)無(wú)損，在一切最艱難的時(shí)光里，閃爍著所有人的影子，你拍拍盔甲，當(dāng)凌晨咬破夜的唇，那一抹血色還在天際，你已出發(fā)，無(wú)所畏懼。
堅(jiān)強(qiáng)，不只是盔甲，更是前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
在生活中，有人品讀書(shū)籍、有人品讀風(fēng)景、更有人品讀畫(huà)作�？捎姓l(shuí)仔細(xì)品讀過(guò)生活中一些不引人注目的小細(xì)節(jié)、小東西？
比如，野草……野草，隨處可見(jiàn)、向來(lái)是被人們所忽視的。它，沒(méi)有鮮花的美麗與芳香，它只有一成不變的綠色；它，也沒(méi)有樹(shù)木的高大與挺拔，它只有它那矮小的身軀；它，更沒(méi)有果實(shí)的香甜，它只有它的樸實(shí)無(wú)華與默默無(wú)聞。
沒(méi)有人在意它、也沒(méi)有人欣賞它。在我們的日常生活中，有沒(méi)有人想過(guò)：如果土地沒(méi)有了小草，該是多么的荒蕪。它，雖小，但頑強(qiáng)；它雖只有一成不變的綠色，但充滿了生機(jī)勃勃！它頑強(qiáng)的生命力使我感動(dòng)，不屈不撓的精神鼓舞我前行。
不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹！
野草的頑強(qiáng)、堅(jiān)韌，讓它們繁衍不息，他們?cè)诮?jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打后，沒(méi)有跌倒、沒(méi)有放棄。它們?cè)谀侵�，只�?huì)更加的翠綠、更加的鮮活。
在困難面前，也不知道是什么力量，讓它們那么的堅(jiān)強(qiáng)；而我們呢，因?yàn)橐粓?chǎng)考試的失意，就對(duì)自己的以后充滿了畏懼；因?yàn)槔蠋煹囊痪渑u(píng)，就失去了信心�？僧�(dāng)我們選擇放棄的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，有比我們更艱難的人。為什么不想想別人在遭遇困難時(shí)，是如何做的？他們又是怎樣擁有著像野草般的精神？
在人生道路中，不可能是一帆風(fēng)順。只有在經(jīng)歷過(guò)一次次的挫折后，我們才會(huì)從中吸取教訓(xùn)，從而成長(zhǎng)。在我看來(lái)，許多名人都有著野草的精神：貝多芬在他的音樂(lè)道路上，雙耳失聰；林肯在當(dāng)上總統(tǒng)之前，可謂是波折無(wú)數(shù)；海倫凱勒用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了身體的殘疾，成為了偉大的文學(xué)家，教育家。他們都沒(méi)有選擇放棄，而是選擇迎難而上。難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？
如果我們的信念也如小草一般，那在我們面前的，一定是成功之路，如果我們也有小草的堅(jiān)強(qiáng)，那我們還有什么害怕的？
讓我們品讀野草，體會(huì)野草！相信在其中，我們會(huì)受益無(wú)窮！
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