初中作文：堅(jiān)強(qiáng)的理由
導(dǎo)語(yǔ)：相信我，生活中，你對(duì)自己說(shuō)過(guò)的每一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)成為你遇到困難時(shí)，堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)的理由!小編收集堅(jiān)強(qiáng)的理由作文，歡迎閱讀。
第一篇：堅(jiān)強(qiáng)的理由
堅(jiān)強(qiáng)是什么?使我堅(jiān)強(qiáng)的理由又是什么?
雨來(lái)是一個(gè)12歲的孩子，非常淘氣，最喜歡到河邊玩水，在河中游泳嬉戲。雨來(lái)的媽媽不讓雨來(lái)玩水，怕出危險(xiǎn)，每次雨來(lái)要到河邊去玩，都追著雨來(lái)打。可每一次都讓這個(gè)機(jī)靈的小家伙逃走。后來(lái)，雨來(lái)被送進(jìn)了夜校讀書(shū)，從此，他就愛(ài)上了書(shū)，這個(gè)“滿腹經(jīng)綸”的東西。
一天早晨，日本鬼子的喧嘩聲打破了清晨的寧?kù)o與安詳。這時(shí)，雨來(lái)正一人在家看書(shū)，交通員李大叔忽然闖進(jìn)來(lái)，藏到了缸下的地洞里，并對(duì)雨來(lái)說(shuō)：“別告訴鬼子我在這里。”鬼子沒(méi)有找到李大叔，便拿出糖果引誘雨來(lái)說(shuō)出李大叔的下落，雨來(lái)不吭聲。鬼子知道軟的不行，就對(duì)雨來(lái)拳腳相加，讓雨來(lái)的身上青一塊，紫一塊的，可雨來(lái)還是說(shuō)：“不知道!”……
讀到這，我疑惑了，使雨來(lái)如此堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么?真讓人想不到啊!是那兩句話：“我們是中國(guó)人。”“我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”
于是在生活中我也學(xué)會(huì)了給自己找堅(jiān)強(qiáng)的理由。
我在學(xué)蛇形滑板的時(shí)候，因?yàn)樽笥夷_要不停交換扭動(dòng)，所以，我也總是向前后傾倒。向后摔，屁股遭殃;往前倒，膝蓋破皮。這樣反反復(fù)復(fù)地向后摔，往前倒，向后摔，往前倒……過(guò)了沒(méi)幾天，我的屁股和膝蓋已經(jīng)是傷痕累累，我真想放棄了。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了面對(duì)鬼子一臉不屈的堅(jiān)強(qiáng)的“雨來(lái)”，心想：我也能像他那樣找到堅(jiān)強(qiáng)的理由嗎?我便對(duì)自己說(shuō)：“加油啊!葉露哲!想想那些威風(fēng)地滑著滑板的人，在這么順利和熟練的背后，一定也有過(guò)許多的磕磕碰碰，你這點(diǎn)兒小傷算什么?”于是，我就繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)。
相信我，生活中，你對(duì)自己說(shuō)過(guò)的每一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)成為你遇到困難時(shí)，堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)的理由!
第二篇：堅(jiān)強(qiáng)的理由
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)學(xué)到很多東西，個(gè)不一樣。然而，有成功就會(huì)有失敗，成長(zhǎng)往往都是失敗后得來(lái)的，每一次的失敗，都意味著成長(zhǎng)，我們都是在失敗中成長(zhǎng)的。
認(rèn)真學(xué)好一樣，都意味著通往成功又近了一步。
就在近幾天，我感覺(jué)眼睛好像有點(diǎn)近視，就讓爸爸媽媽帶我去檢查眼睛。卻得到一個(gè)出乎我意料的答案：左眼先天性遠(yuǎn)視加弱視。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)答案的時(shí)候，整個(gè)人都崩潰了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是這樣的：
先進(jìn)去的時(shí)候，心情還是比較開(kāi)朗的，等到出來(lái)的時(shí)候頭上仿佛一層烏云。醫(yī)生一開(kāi)始給我檢查視力，心就已經(jīng)揪在一起。因?yàn)樗呀?jīng)知道怎么回事了。醫(yī)生一開(kāi)始算了，說(shuō)：“這個(gè)孩子有些麻煩，右眼近視，左眼先天性遠(yuǎn)視加弱視。如果真的是這樣，你們來(lái)遲了，眼睛已經(jīng)治不好了。”我當(dāng)時(shí)就蒙了，媽媽連忙追問(wèn)到：“為什么?”醫(yī)生答道：“先天性遠(yuǎn)視需要在12周之前就要查出來(lái)，4歲時(shí)開(kāi)始治療，8歲時(shí)就大約可以治好了，但現(xiàn)在這個(gè)孩子已經(jīng)過(guò)了成長(zhǎng)的黃金時(shí)期。如果現(xiàn)在才開(kāi)始治療，好轉(zhuǎn)的可能性不大，能好一點(diǎn)點(diǎn)都是奇跡。”爸爸也就很失望的說(shuō)了句：“那還有什么辦法可以讓眼睛控制一下?”醫(yī)生說(shuō)：“那只有配眼睛，而且每天都要帶。”我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，很不情愿，但有什么辦法呢?
我知道帶眼睛很麻煩，但為了左眼不加強(qiáng)度數(shù)，只好默默答應(yīng)。
我也知道，爸爸媽媽無(wú)論發(fā)多少錢(qián)，都是想我好好的。我如果再不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起他們。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，每一個(gè)人如果不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)最基本的能力，怎么去面對(duì)人生?怎么去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，成不了大業(yè)……
讓我們從最基本的做起，成就我們理想的大業(yè)。
第三篇：堅(jiān)強(qiáng)的理由
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，但與其他女孩一樣，我的心靈也有脆弱的一面，但是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
一、二年級(jí)的愉悅生活
一、二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)還不錯(cuò)，人緣也不錯(cuò)，和班上的老師同學(xué)都很和睦。一、二年我小小的心靈，充滿著陽(yáng)光，也充滿著愉悅。
三年級(jí)的無(wú)奈轉(zhuǎn)學(xué)
三年級(jí)，我因父母容桂這塊土地。轉(zhuǎn)學(xué)前，我顯得傷心、無(wú)奈。我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，但我更愛(ài)我的爸爸媽媽。就這樣，我來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校的三年級(jí)一班。那時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，后來(lái)，我才知道，那是因?yàn)槲沂峭馐∪�。他們很奇怪。三年�?jí)，我受了很多委屈，受了很多欺負(fù)，從那以后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)不哭的誓言
上到四年級(jí)，我習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)，同學(xué)們一直覺(jué)得我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，覺(jué)得我很堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)不哭。那是因?yàn)椋谏纤哪昙?jí)之前，我就許下誓言：在四年級(jí)，我一定不當(dāng)著同學(xué)的面哭泣。四年級(jí)，我又學(xué)會(huì)了保守秘密，學(xué)會(huì)了隱藏心事，還學(xué)會(huì)了自己面對(duì)著日記本暗暗抽泣。
五年級(jí)找到堅(jiān)強(qiáng)的理由
五年級(jí)，我又學(xué)會(huì)了寬容，對(duì)一些壞話顯得麻木。每當(dāng)遇到傷心事，我就努力尋找快樂(lè)的理由，堅(jiān)強(qiáng)的理由，努力讓自己不哭泣。但實(shí)在忍不住的時(shí)候，我就使勁咬著自己的嘴唇，不讓那不爭(zhēng)氣的眼淚掉下來(lái)。我想，現(xiàn)在我經(jīng)歷的根本不算什么，長(zhǎng)大后人生的挫折還多著呢!所以，我一定要堅(jiān)強(qiáng)!
我是陽(yáng)光女孩，但心中也有豐富的感情，像那易碎的玻璃，堅(jiān)強(qiáng)成了我的心語(yǔ)。
我擁有陽(yáng)光的面孔，也擁有陽(yáng)光的情感，更要擁有陽(yáng)光的心靈，我愛(ài)陽(yáng)光，更愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)!
第四篇：堅(jiān)強(qiáng)的理由
回首走過(guò)的歲月，小時(shí)，并不懂什么是憂是愁，那時(shí)的淚腺異常發(fā)達(dá)，眼淚隨時(shí)會(huì)落下。跌倒擦傷了可以哭，被父母罵了可以哭，和玩伴鬧別扭可以哭，現(xiàn)在想想那些眼淚就如蒸餾水，清澈的找不到絲毫雜質(zhì)。慢慢長(zhǎng)大，慢慢堅(jiān)強(qiáng)，不容易哭泣了。長(zhǎng)大了，卻懂得了憂愁，被生活的無(wú)聊事物纏身，就是這些無(wú)關(guān)緊要的繁瑣，幾乎淹沒(méi)了我的身體和靈魂。
日子在嘆息昨天中日復(fù)一日流失，生活變得乏味枯燥，可我依然重復(fù)昨天的腳步往下走。如同正余弦線，一個(gè)個(gè)周期周而復(fù)始，沒(méi)有起點(diǎn)亦沒(méi)有終點(diǎn)。
放下，我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)放下，而事實(shí)卻仍然背伏著難以放下的心靈包袱和莫名的屏障。這其實(shí)都是在欲望的驅(qū)使下，不愿意割舍那份執(zhí)著，所以一直在苦苦掙扎。
遇見(jiàn)了風(fēng)的記憶，我在虛幻中打造自己的天空，那些悲涼憂傷的文字，給予我內(nèi)心絲絲慰問(wèn)。放下，我在文字中放下自己，任它毫無(wú)顧忌地演譯成戲劇。在這個(gè)大舞臺(tái)里，你，我，他，都成為生活的客竄三流演員，在無(wú)關(guān)緊要卻又不可缺失中來(lái)回徘徊。
在這個(gè)蕭條的季節(jié)里，仍然隨處可以瞥見(jiàn)那一片片蔥綠。我羨慕那些在寒風(fēng)中盡情肆意招搖的片片鮮綠，于是，我試著走近寒風(fēng)中，想沉浸于它的冰冷，近點(diǎn)，再近點(diǎn)，透骨的寒冷無(wú)情襲擊而來(lái)，忍不住直打哆嗦，最終還是落荒而逃。我希望能承受寒風(fēng)的洗禮，卻并不如那屹立的樹(shù)木般堅(jiān)強(qiáng)，甚至連躲藏在不得而見(jiàn)角落里雀躍的昆蟲(chóng)和小鳥(niǎo)都不如，當(dāng)寒風(fēng)吹來(lái)，唯一的念頭就是找個(gè)暖和的被窩。
我只是個(gè)容易感傷的孩子，并不是只會(huì)悲傷的孩子。我喜歡把那傷感用字跡刻錄下來(lái)，就如海浪來(lái)來(lái)回回沖打沙灘，留下滿地殘骸。閑時(shí)細(xì)細(xì)品味那些字跡，體會(huì)生活的繁瑣，就如同捧著一杯清茶，看著葉片在云霧中沉浮，散發(fā)陣陣芬馨。
人生就是一場(chǎng)沒(méi)有彩排的戲劇，所謂的意外插曲是必然發(fā)生的事。微微笑，依然是美好。給自己找個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，將繁雜的碎念拋一邊，下這個(gè)路口，會(huì)遇見(jiàn)四葉草的幸福。
逝去的年華，它們匯成一條清澈的小溪，我們佯躺在水面。那些回憶在溪水中肆意嘻戲，淺起波瀾，又因重力的壓制狠狠地跌回溪中，身在其中的我們只能嘆氣。
其實(shí)，被繁瑣事物纏身的我們并沒(méi)注意到時(shí)間的腳步，一晃，又一年。歲末，我并不去感慨那些關(guān)于得與失，也許偶爾在睡夢(mèng)中醒來(lái)會(huì)獨(dú)自回首那曾演譯的畫(huà)面，接著隨著傷感的節(jié)奏繼續(xù)入夢(mèng)。
心靈的包袱，就似圓周率般，永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。至少，我是找不到終點(diǎn)。最后，我們拋卻生活的繁瑣，品味著幸福，幸福的香味很淡，而越淡的香氣越使人依戀。
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