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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2021-06-26 10:59:42 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

【必備】堅(jiān)強(qiáng)的作文八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】堅(jiān)強(qiáng)的作文八篇

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  這是一條我們所陌生的路途,沒(méi)有盡頭的呼喚。華燈初上,青鳥(niǎo)絕跡,荒涼如夢(mèng)!}記人生如畫(huà),濃墨潑灑,淡泊與濃烈交相輝映;人生如歌,高低迷離,嘈雜與清脆皆成曲調(diào);人生如酒,婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng),熱烈與緩淡亦沉醉。撥開(kāi)藍(lán)絲絨的烏云,一定是一片湛藍(lán)無(wú)邊的蒼穹;追尋流水的蹤跡,一定是清如許的源頭;蛟S途中誘惑滿目,或許路上艱難險(xiǎn)阻,但有一個(gè)信念,支持著我們:堅(jiān)強(qiáng)!

  若沒(méi)有一顆堅(jiān)韌的心,就不會(huì)有厭棄官場(chǎng)的陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的釋然情懷;若沒(méi)有一顆堅(jiān)韌的心,就不會(huì)有雙耳失聰?shù)呢惗喾覐椬喑鰝ゴ蟮摹睹\(yùn)交響曲》。這是一種怎樣的信念?這是一種怎樣的精神支撐?

  偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,自幼父母雙亡,他在一列火車(chē)上打工,生活的貧困沒(méi)有讓他向夢(mèng)想揮別,反而激起他創(chuàng)造的渴望,使他聆聽(tīng)到命運(yùn)的呼喚。他不畏艱辛地發(fā)明創(chuàng)造,一千次的失敗,不能說(shuō)明什么,只能意味著一千零一次的成功,正是這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力,造就他“發(fā)明大王”的稱號(hào),讓他停留在受人敬重的青史里,香飄萬(wàn)年。

  一位偉人說(shuō):“當(dāng)命運(yùn)向你挑戰(zhàn)時(shí),你一定要緊扼命運(yùn)的咽喉!蔽覈(guó)航天事業(yè)的奠基人——錢(qián)學(xué)森,五年歸國(guó)路,十年兩彈成,為我國(guó)導(dǎo)彈研制事業(yè)立下汗馬功勞,可誰(shuí)又去在意過(guò)深夜燈光下那單薄的老人在埋頭備案?誰(shuí)又去想象過(guò)他研制過(guò)程中經(jīng)受了何其多的困擾?當(dāng)我們看到別人鮮花簇?fù),名利雙收時(shí),不能忘記別人付出的艱辛,流過(guò)的汗水,因?yàn)榘邤痰娜松澈蟊囟ú赜幸活w緊握?qǐng)?jiān)強(qiáng)的心。

  每個(gè)人都渴望成功后的甘甜,勝利后的喜悅,可尼采說(shuō)過(guò):“不經(jīng)歷地獄的磨煉,怎么會(huì)創(chuàng)造天堂的力量,只有流血的手指,才能彈出世間絕唱!币苍S只有當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò),痛過(guò),哭過(guò),失望過(guò),振作過(guò),人生的長(zhǎng)帆才能飛揚(yáng)起航!

  流年,淌著斑斕逝去,慢慢流向零紀(jì)元年的盡頭。經(jīng)過(guò)苦難,方能品味“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的傲然獨(dú)立,方能體會(huì)“大江東去,浪淘盡”的豪邁堅(jiān)韌,唯有本著一顆堅(jiān)韌的心,生命之花才能傲然綻放!

  這是一條我們所陌生的路途,前途是比未來(lái)更荒涼的地方。我手握?qǐng)?jiān)強(qiáng),奔向遠(yuǎn)方,沿途不再徘徊,因?yàn)槁返谋M頭,一切,云淡風(fēng)輕。讓我們手握?qǐng)?jiān)強(qiáng),繪出一片斑斕天地!

  【點(diǎn)評(píng)】

  本文通篇圍繞“陌生的征程需要堅(jiān)強(qiáng)來(lái)支撐”這一主題展開(kāi)議論,中心突出。題記和開(kāi)頭的排比段富有詩(shī)意,將人生比喻為畫(huà)、歌、酒,生動(dòng)的想象將讀者帶入后面的閱讀,自然簡(jiǎn)潔。接著用“堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐人生”的觀點(diǎn)分列三段,素材運(yùn)用并沒(méi)有平鋪直敘,而是點(diǎn)面結(jié)合,使得材料豐富而運(yùn)用合理,論證更有說(shuō)服力。結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng),突出了主旨。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  挫折不是厄運(yùn),它是一把劍,懦弱的人傷害了自已,堅(jiān)強(qiáng)的人練就了自己。

  —題 記

  這個(gè)世界,有太多的疾風(fēng)驟雨,總讓我措手不及。當(dāng)各種壓力席卷而來(lái),那看似堅(jiān)強(qiáng)的一舉一動(dòng)都只是脆弱的'防御。

  無(wú)所事事的我漫步在無(wú)邊的路上,昏暗的燈光下,只有被拉長(zhǎng)的影子陪伴著我。當(dāng)無(wú)聊的我被一棵普通的樹(shù)吸引住時(shí),我的命運(yùn)從此開(kāi)始改變。

  我認(rèn)出了這棵樹(shù),因?yàn)槲乙恢庇浀梦乙郧笆侨绾螝埲虒?duì)待它的。幼小的我喜歡拿小刀到處刻刻畫(huà)畫(huà),媽媽來(lái)不及阻止我,一滴滴樹(shù)汁便從傷痕中溢出,像一滴眼淚。傷口露出痛苦與無(wú)奈。真想不到,這棵樹(shù)竟然長(zhǎng)大了。我抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)它跟別的樹(shù)差不了多少,甚至比它們還要高出一些。

  一剎那,我感到從樹(shù)葉縫隙中折射的光時(shí)異常刺眼,我下意識(shí)用手擋了一下,又仿佛覺(jué)得,我是在向它敬禮。

  我的手久久沒(méi)有放下,為了那棵樹(shù),也為了我自己。我想象不出它承受過(guò)多少痛苦和傷害,也無(wú)法了解它忍耐了多少孤獨(dú)和寂寞。然而,在我面前呈現(xiàn)的,卻是永不低頭的身軀和堅(jiān)強(qiáng)不羈的靈魂。

  而我,作為世間萬(wàn)物的主宰——人類(lèi),卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱,它是否也在笑我?

  厚厚的傷疤經(jīng)過(guò)歲月的拂塵,已然成了淡淡的笑容。那是堅(jiān)強(qiáng)的笑容,是勇敢的笑容,是永恒的笑容。

  堅(jiān)強(qiáng),是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)的。

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)我們面對(duì)生活的壓力,那些失敗讓我們象落葉歸根一樣,從容不迫,躊躇滿志。

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)前途無(wú)期時(shí),那些困難讓我們像梅花凌寒一樣,無(wú)所畏懼,勇往直前。

  我知道,沒(méi)有什么再能阻擋我前進(jìn)的腳步,面對(duì)壓力和失敗,我一定會(huì)微笑面對(duì),面對(duì)前途和困難,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力。

  經(jīng)過(guò)一次次苦痛,我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)過(guò)一次次挫折,我告訴自己,不再悲傷。是誰(shuí)發(fā)的誓言,斬?cái)喑岚蛞惨獛е蜏I飛翔?人生的路還很長(zhǎng),珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  堅(jiān)強(qiáng)這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)很容易,但是做起來(lái)呢,就不會(huì)是那么簡(jiǎn)單了。

  我的同桌唐宇星總是說(shuō)我不夠堅(jiān)強(qiáng),受點(diǎn)兒委屈和疼痛就哭,如果世界上的人都是這樣弱軟,那怎么行?

  有一天早上,我7:30才起床,洗漱用了15分鐘,我來(lái)到學(xué)校就已經(jīng)的相課鈴了。我剛到教室,老師手中就拿著粗壯的木棍,黃老師嚴(yán)肅地說(shuō):“怎么又來(lái)遲了,打手板!”我把害怕地手伸出來(lái),老師打了2板,我就哭了起來(lái)雖然我沒(méi)哭出聲,但我的眼淚已經(jīng)流了出來(lái)。

  還有一次,我讀書(shū)不認(rèn)真,老師發(fā)現(xiàn)了,老師走到我的身旁對(duì)我說(shuō):“怎么又沒(méi)認(rèn)真讀書(shū)!”黃老師的手就在我的腦袋上打了一下,我的不禁流了出來(lái)。我用手絹擦也擦不完。同桌唐宇星安慰我說(shuō):“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭!甭(tīng)了她的話,我決心做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,要勇敢地面對(duì)老師的批評(píng)教訓(xùn)。

  從那以后,我牢牢記住同學(xué)的話,無(wú)論遇到什么事,都不輕易地掉眼淚。我相信,只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能取得成功。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  母親默默奉獻(xiàn)卻不思回報(bào),為兒女付出卻不問(wèn)收獲。母親,如同一條飄揚(yáng)的絲帶,在我折斷翅膀無(wú)助飛翔時(shí),帶著堅(jiān)強(qiáng)與勇氣與她一同走向正確的方向!}記

  高爾基曾說(shuō):“世界上的一切光榮與驕傲,都來(lái)自于母親!笔悄赣H給予了我們?nèi)崴愕墓膭?lì)與稱贊。給予了我們慰藉與信念,讓我們堅(jiān)強(qiáng)不屈,為夢(mèng)想前進(jìn)。

  那一次,我的寫(xiě)作成績(jī)很不理想,我一臉落寞地回到家,看了看仍在廚房忙碌的媽媽?zhuān)w細(xì)的身影透過(guò)明亮的燈光倒影在地板上,她似乎更瘦了!我鼻子一酸,走回臥室,全神貫注地寫(xiě)起了作業(yè)。

  那天的菜很豐盛,大多也都是我愛(ài)吃的。每當(dāng)看到媽媽溫柔甜溺的微笑,看著媽媽白皙纖細(xì)的手為我?jiàn)A著我喜歡吃的菜時(shí),成績(jī)的煩惱一瞬間煙消云散。

  可是煩惱不會(huì)一時(shí)間全部消失,我躲在房間里低低的壓抑地抽泣。門(mén)外傳來(lái)清脆的敲門(mén)聲,我害怕媽媽擔(dān)心,抹去了眼淚,打開(kāi)了門(mén)。媽媽坐下來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么事,柔軟的聲音仿佛一汪泉水,沖破了我最后的心防,我一五一十地跟媽媽說(shuō)清楚,聲音中帶著一絲哽咽。媽媽靜靜地傾聽(tīng):傾聽(tīng)我抱怨老師的不公平,傾聽(tīng)我成績(jī)不好的種種借口,傾聽(tīng)我以后的目標(biāo)與壯志凌云......我仿佛在演繹著一場(chǎng)獨(dú)角戲,而媽媽則是欣賞的歡眾,不評(píng)價(jià),也不煩燥,只是在默默無(wú)聞地欣賞、傾聽(tīng)一個(gè)毫無(wú)邏輯、毫不精彩的獨(dú)白。直到我傾訴結(jié)束后,媽媽也是微微地笑著,沉默不語(yǔ),我也沒(méi)有說(shuō)話。房間里很靜,很靜,只能聽(tīng)到分針和秒針在時(shí)間的轉(zhuǎn)盤(pán)上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽伸出手覆蓋住了我的手,一瞬間在冰涼的手心上感受到了無(wú)以倫比的溫暖,從手到四肢百骸。媽媽的手心上有幾個(gè)老繭,硬硬的,卻更讓我親近,也不會(huì)影響她的手的纖細(xì)與白皙。

  媽媽柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“孩子,這次的成績(jī)或許只是一個(gè)考驗(yàn),但是如果你把它看作一個(gè)挑戰(zhàn),那么它就不只是成績(jī),而是你成功高樓的基石,它會(huì)激勵(lì)你,幫助你,讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)。這是生活中的挫折,人生不會(huì)一帆風(fēng)順地成功,反倒是這些挫折讓你有了勇氣與毅力!

  我看著媽媽熟悉的臉龐,溫和的臉頰上總是帶著淡淡的笑。我突然間發(fā)現(xiàn),媽媽的鬢角竟有了一絲白發(fā)。果然,時(shí)間是一把無(wú)情的刀,它在媽媽的臉上刻下了深深的痕跡;時(shí)間是一盒無(wú)色的墨,它把媽媽的青絲染白。時(shí)間打磨了媽媽年輕的光華,但是唯一沒(méi)有改變的是那雙眼睛,如同黑夜中一顆璀璨的明星,柔柔的目光注視著我,像是一汪清澈的泉水,滋潤(rùn)著我的心。

  我明白了!學(xué)習(xí)如同攀巖,如若你爬得越高,你就會(huì)升入一個(gè)新的高度和挑戰(zhàn),也就是會(huì)收獲更多的知識(shí),要有決心,要有毅力,也要有敢于面對(duì)挫折的勇氣!是母親,讓我明白了堅(jiān)強(qiáng);是母愛(ài),讓我收獲了堅(jiān)強(qiáng)的心。

  母親,她那原本瘦弱的身軀根本扶不起大山,但是她卻為我們撐起了一片藍(lán)天,一片蔚藍(lán)的天空,雛鷹的翅膀本就柔弱,本就不懂飛翔,但是母親為我們創(chuàng)造了一片天空,任由我們?cè)趶V闊的藍(lán)天中自由翱翔,讓我們以勇氣與堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難。

  成長(zhǎng)的路上磕磕絆絆,跌宕起伏,我們回眸一瞥,看到的是母親的笑容,母愛(ài)的升華。是母愛(ài),讓我收獲了堅(jiān)強(qiáng)的心。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  你走進(jìn)來(lái),標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,坐在我的對(duì)面,作為剛走馬上任的指導(dǎo)員,我準(zhǔn)備了一籮筐的道理想啟發(fā)你的熱情。

  靦腆的你,低著頭,未開(kāi)口說(shuō)話已有三分的寒氣逼面而來(lái),對(duì)面的我正襟危坐,仿似見(jiàn)慣了來(lái)自兵的種種套路。當(dāng)我問(wèn)起你的家庭,你抬起頭看了我一眼,眼眉低垂,半晌沒(méi)有只言片語(yǔ)。待你開(kāi)口時(shí),眼里已然滿含淚水,可始終沒(méi)有奪眶而出,你依然端坐如故。三歲喪母,入伍前三個(gè)月喪父,唯一的親人是至今仍在青海偏遠(yuǎn)山區(qū),雙雙步入高齡的爺爺奶奶。輪到我低頭不語(yǔ)了,我準(zhǔn)備的一籮筐道理在這樣的瞬間突兀地蒼白無(wú)力。同樣來(lái)自農(nóng)村的我,能夠想象到你的艱辛,生活過(guò)早地將本不屬于你這個(gè)年紀(jì)的種種無(wú)情的都強(qiáng)加給了你,但我無(wú)法體會(huì)這所有的一切生硬對(duì)你的刺痛有多深,只是你的雙眼滿含淚水,映襯著你紅紅的領(lǐng)花,你稚嫩的臉龐頓時(shí)有了一份本不屬于你的堅(jiān)韌。當(dāng)兵的人,四海為家,唯獨(dú)自己的那個(gè)家觸不可及。我看到了你的淚花閃爍,也仿似看到了每一個(gè)本該在父母羽翼下避風(fēng)的時(shí)刻,你眼里的落寞和難以言狀的種種。身邊的戰(zhàn)友,可能會(huì)買(mǎi)自己喜愛(ài)的球鞋,有人換了一塊手表,可發(fā)工資的那個(gè)時(shí)刻,你會(huì)奔向郵局,將那一份微薄又沉重?zé)o比的牽掛寫(xiě)上爺爺?shù)拿旨耐b遠(yuǎn)的那個(gè)山村。

  我心頭一酸,感覺(jué)自己在你面前極度不成熟和稚嫩,強(qiáng)作歡顏地告訴你要正視命運(yùn)的安排,要愈加努力奮斗等等,說(shuō)完我感覺(jué)言語(yǔ)也蒼白無(wú)力。然后輪到我沉默,輪到我低頭,腦中急速尋找合適的言語(yǔ),可面對(duì)這樣的命運(yùn)安排,哪里還有什么合適的語(yǔ)言。沉默片刻,你開(kāi)口了。你問(wèn)我應(yīng)該怎樣辦貸款,你說(shuō)你要在家鄉(xiāng)的縣城買(mǎi)個(gè)小小的房子,要讓爺爺奶奶離開(kāi)前住住有暖氣的房子,即使有一天他們離開(kāi)了,自己也感覺(jué)有個(gè)家。是的,你就是這么對(duì)我說(shuō)的,這個(gè)時(shí)候你眼中的寒冷逐漸散開(kāi),雖不是滿眼陽(yáng)光,但足以讓我看到你眼中對(duì)生活的憧憬和希望。命運(yùn)的安排,你不言不語(yǔ)的承受,但是這樣的安排并沒(méi)有磨滅你對(duì)生活的向往。這些你都不曾說(shuō),你沒(méi)有信誓旦旦,這些都是我從你眼中看到的。我的一籮筐到談話結(jié)束都不曾傾倒片刻,你的眼神卻給了我許多,今夜我是指導(dǎo)員,但指導(dǎo)我的人卻是你。

  往后的日子,我希望你仍然是一個(gè)躺在向日葵上的人,雖然滿懷憂傷但永遠(yuǎn)面向陽(yáng)光。這是不善言語(yǔ)的你的眼神告訴我的,我把它告訴你也一并告訴我自己。謝謝這樣的夜你給我的堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  在我眼里,她自信,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,活潑開(kāi)朗;還是個(gè)勤奮好學(xué),思維活躍,有實(shí)力,有能力,有見(jiàn)識(shí)的好朋友,好同學(xué)。

  她的臉是鵝蛋型的,五官非常清晰;一對(duì)俏皮的眉毛,一雙寶石般明亮的眼鏡,‘高高在上’的鼻梁和小巧的鼻子簡(jiǎn)直就是絕配呀、紅潤(rùn)的嘴巴,一口齊刷刷的凈白的牙齒。她的臉上總會(huì)有讓人難以忘懷的笑容,她就是我的好朋友潘多拉---潘珂銘。

  潘可銘有許多特點(diǎn),每一個(gè)特點(diǎn)都給人留下深刻的影響,她最喜歡幫助別人了。

  有一節(jié)課的材料很難買(mǎi)齊,結(jié)果有許多同學(xué)都沒(méi)帶齊,生怕被勞技盛老師罰,就找別人借,可是,還是沒(méi)借到。潘珂名見(jiàn)這情形,就把自己的材料拿了一大部分,走到mm同學(xué)的座位上,微微一笑,把手上那個(gè)的材料遞過(guò)去;給,我借你一點(diǎn),下次要把材料買(mǎi)齊,不用還了。

  潘珂名的愛(ài)好很廣泛。她最喜歡上科學(xué)課了、

  每當(dāng)科學(xué)課之前,她都會(huì)預(yù)習(xí)一下,翻一下書(shū)。上科學(xué)課時(shí),會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講,聽(tīng)老師說(shuō)話,老師提什么問(wèn)題,只要她會(huì),她就把答案一五一十的說(shuō)出來(lái),還很詳細(xì)呢。因?yàn)檫@些努力,潘珂銘獲得了星火小學(xué)20xx年至20xx年的校園科學(xué)明星。

  潘珂名自信,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)于幫助別人,不容易退縮,愛(ài)好廣泛……比一比,我可比她差好多、看來(lái),我要努力了,相信她的優(yōu)點(diǎn),改掉我的缺點(diǎn)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  聽(tīng)著蟋蟀嘰嘰叫聲,仿佛,那夏日的一幕再次浮現(xiàn)腦海,那年那景,有你的背影有你的笑臉。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),過(guò)往總是不堪回首的,每每回首,總讓我的心久久不能平靜,躁動(dòng)不安的心,是誰(shuí)可以撫平的呢,沉思片刻,是你陪我度過(guò)匆匆的歲月,那飄渺如煙的往事總有你的影子你的笑臉。

  那年,我還是個(gè)孩子,你給我講牧羊人的故事,我不知道你帶了我多少個(gè)春夏秋冬,我只知道,你給我滿滿的都是愛(ài),還記得,你跟我說(shuō)的那句話,你說(shuō),傻丫頭,你以為你每年都是十二歲!我真希望我每年都是十二歲,因?yàn)橹挥羞@樣,你也每年都是一樣的歲數(shù)。 你說(shuō),每個(gè)人都要經(jīng)歷生和死,你說(shuō)得那般淡然,而我聽(tīng)得毛骨悚然。你不知道聽(tīng)到這句話時(shí),我的心在顫抖,我不敢仰起頭來(lái)看你滄桑的臉龐,歲月在你臉上刻下印記,它把你的神氣帶走了,留下一臉平靜的波紋,在你臉上,永遠(yuǎn)是那樣的平靜,有時(shí)靜得讓我覺(jué)得恐懼,似乎暴風(fēng)雨就被你掩藏在你平靜的臉上,我很怕很怕。 此時(shí)此刻,躁動(dòng)的心無(wú)法平靜,我在祈禱,我在祈禱。 我說(shuō),人生過(guò)客甚多,不必苦苦的留戀,揮手一別,從此走上平行線,后會(huì)無(wú)期。但是,你不是過(guò)客,你來(lái)過(guò)我的世界,還深深的印下你的腳印,很怕匆匆一別,便是最后一面,我沒(méi)有你們想象中那么淡然曬脫,很怕再次受傷,那是我無(wú)法承受的傷。

  太多情緒無(wú)處宣泄,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)闆](méi)人替我堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

  昨天我感冒了,爸爸去學(xué)校接著我,然后帶我到醫(yī)院,醫(yī)生給我開(kāi)了一些藥。

  今天早晨起床后,頭還是有點(diǎn)暈乎乎的。媽媽說(shuō)讓我先喝一杯開(kāi)水。恰好我渴的要命,也不知道是喝的太急了,還是怎么回事,剛喝完就吐了。媽媽擔(dān)心地對(duì)我說(shuō):“今天要是不舒服,我給劉老師請(qǐng)個(gè)假,休息一天!蔽易诘首由闲艘粫(huì)兒,我還是想去上學(xué)。媽媽接著又問(wèn):“你能不能堅(jiān)持?”我笑了笑,說(shuō):“媽媽?zhuān)夷軋?jiān)持住,您放心吧!”

  來(lái)到學(xué)校,又見(jiàn)到我親愛(ài)的老師和同學(xué)們。

  上午上數(shù)學(xué)課時(shí),劉老師說(shuō):“咱們班有幾個(gè)同學(xué)身體不舒服,但還堅(jiān)持來(lái)上課,值得大家學(xué)習(xí)!”上語(yǔ)文課時(shí),王老師摸摸我的額頭,問(wèn):“現(xiàn)在身體好點(diǎn)了吧!”我高興地說(shuō):“好多了!”你說(shuō)奇怪不,早上頭還暈乎乎的,但來(lái)到學(xué)校后,竟然沒(méi)有一點(diǎn)事了。

  晚上我坐校車(chē)回家,也許是校車(chē)的空氣不流通,也許是我的病還沒(méi)好徹底,抵抗能力差,回到家里后,又感覺(jué)頭有點(diǎn)暈。我看了一會(huì)電視,開(kāi)始做作業(yè)。我先把英語(yǔ)做完。接下來(lái)做數(shù)學(xué),媽媽在我身邊給我讀題。做著做著,我頭暈的厲害,但是我還想把數(shù)學(xué)做完。媽媽看我太難受了,幫我做了一點(diǎn)兒。媽媽一看見(jiàn)爸爸走過(guò)來(lái),嚇得趕緊把筆放下。逗得我哈哈大笑。我又感覺(jué)舒服了點(diǎn)兒,就又開(kāi)始接著做。做完數(shù)學(xué),還要做語(yǔ)文。

  當(dāng)我做語(yǔ)文時(shí),我一邊托著頭,一邊寫(xiě)著作業(yè)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“瀾瀾,真是太難受就別寫(xiě)了!钡俏疫是想把作業(yè)寫(xiě)完。我對(duì)爸爸說(shuō):“沒(méi)事,今天我一定把作業(yè)寫(xiě)完!卑职謱(duì)媽媽說(shuō):“瀾瀾不舒服,還堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè),這種精神值得咱倆學(xué)習(xí)!眿寢屵B說(shuō):“是,是,我小時(shí)候可沒(méi)這么堅(jiān)強(qiáng)!

  雖然我身體不舒服,但我還是想擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!

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