【熱門】人物故事作文合集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的人物故事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
人物故事作文 篇1
老班里面,有一位娘娘腔。
他有著白白的皮膚,紅紅的嘴長(zhǎng)得和白雪公主很像,只不過他的頭發(fā)比白雪公主短。他可能是投錯(cuò)了胎,本該是個(gè)女兒身。
有一次上課,教室里飛進(jìn)了一只小蝙蝠,只見他,手成蘭花狀,遮住眼睛,一聲女高高高高高音:“啊”。
而我對(duì)他的看法改變于上一年,學(xué)校舉辦“傳統(tǒng)文化傳承”活動(dòng),我們班需要表演京劇,當(dāng)角色都分配好時(shí),虞姬還沒有人演(因?yàn)槌膽蚴琼?xiàng)羽虞姬),老師第一個(gè)想到的就是他,因?yàn)橛菁У囊羰亲罡咭,本?yīng)選一位女高音,但是,他的音真的是比女高音還高數(shù)十倍,加上蘭花指,女生大多不愛擺這個(gè)姿勢(shì)(而多用拳頭)。他的蘭花指確實(shí)是擺得最好的,他無疑是最佳人選。但是全班同學(xué)都知道他很怯場(chǎng),想讓他在全校2154個(gè)人的注視下演出,簡(jiǎn)直是難上加難。
他得知這一事,大吃一驚。連著十二天沒有來上課,但演出的那天,他來了。
但見“她”身穿一身錦色黃袍,彩繡輝煌,頭戴珍珠寶玉(加假發(fā)),金絲八寶攢珠髻,穿著的長(zhǎng)袍上繡著錦花金鳳,鑲著珍珠瑪瑙,金玉絲綢;踏著金鳳鞋上繡著百花,鞋面中央一塊翡翠(大約10厘米厚的鞋)。
這身行頭讓我大吃一驚,他是把攢的所有零花錢都花在這個(gè)上面了嗎?只見“她”有模有樣地上了臺(tái),腳步剛?cè)岵⒅,非常?biāo)準(zhǔn),腳步如同兩條并游的魚兒,十分柔軟,肩膀無一絲抖動(dòng),并無較大的珠寶碰撞之聲,項(xiàng)羽也隨著上臺(tái)了“田園將無胡不歸,虞姬你可有悔?”“妾隨大王,生死無悔!”戲曲一出驚四座。但見“她”的蘭花指真如一枝含苞待放的蘭花,多姿而美麗,“手、眼、身”三位一體,處處生法,引著人們的目光,從未離開過!八币活D一停,一步一指,一目光,一身段,一動(dòng)作,一感情,把生死離別的情景表現(xiàn)得淋漓盡致。那時(shí),我才明白,什么叫“戲一開腔,必須唱完”了。
演出過后,我們十分驚訝,問他:“你學(xué)過嗎?”“沒有,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用!薄岸潭淌炷闶窃趺醋龅降?”“你猜!”
當(dāng)我回到座位,桌上有一張字條,上面寫著“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!
我呆住了。
人物故事作文 篇2
一天傍晚,我正端坐在書桌前津津有味地看一本書。突然,我感覺坐的椅子在向外移動(dòng)著。椅子載著我移到門外,又騰空而起,向空中飛去。速度越來越快,我嚇得用雙手捂住了眼睛。
過了很長(zhǎng)時(shí)間,速度漸漸地慢了下來,我從椅子上重重地摔到了地面上。我向四周看了看,只見周圍是一片森林。森林里長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹木,陽光照耀在草地上,小草顯得更加翠綠。幾朵五顏六色的小花靜靜地躺在小草的懷抱里,顯得更加生機(jī)勃勃。
忽然,耳畔傳來銀鈴般的歌聲,循聲望去,一個(gè)頭戴紅帽子,手上拎著一個(gè)竹籃的小女孩正迎面走來。她是小紅帽嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。于是,我走上前去,友好地問道:“你是小紅帽嗎?”她回答:“是啊,我現(xiàn)在正要去探望我的外婆。”小紅帽說著,繼續(xù)哼著歌往前走。
我突然想起故事《小紅帽》中,大灰狼已經(jīng)把外婆給吃到肚子里去了。小紅帽給外婆送吃的過去,不就是自投羅網(wǎng)嗎?我急忙追上去,攔住她,說:“你不能去你外婆家,她已經(jīng)被狼吃掉了,你過去不會(huì)被狼吃掉的!”小紅帽一聽,失聲痛哭起來。我安慰她說:“別急,我們一起想辦法,把外婆救出來吧!”小紅帽一邊哭一邊說:“大灰狼可兇殘了,我們是對(duì)付不了它的!蔽铱戳丝葱〖t帽的竹籃,靈機(jī)一動(dòng),說:“我有辦法了!
于是,我?guī)е〖t帽一路飛奔,向外婆家跑去。到了外婆家之后,我讓小紅帽去敲門,我躲在她身后。當(dāng)大灰狼開門的一剎那,我舉起籃子猛扣住了大灰狼的頭。趁著大灰狼摸不著東南西北的工夫,我和小紅帽一起用繩子綁住了它,又連忙找來一把剪刀,把狼肚子給剪開了。外婆從狼肚子里面鉆了出來。她們都很感激我,為我做了一頓美味的晚餐。
“陳昱帆,該吃晚飯了!”“咦?小紅帽怎么會(huì)知道我的名字?”我睜開雙眼,原來是媽媽在喊我吃飯。我剛才是在做夢(mèng)呢!我不禁笑了起來。
人物故事作文 篇3
小人物是我,我是小人物。小人物喜歡在假期里用電腦“啪噠啪噠”寫各式各樣的小說,長(zhǎng)篇的,短篇的,小人物喜歡隨意的寫小說,沒有命題的限制,想怎么寫就怎么寫,小人物寫校園小說,網(wǎng)絡(luò)小說,寫魔幻,甚至武俠,小人物寫得不亦樂乎,一個(gè)個(gè)漢字飛快地跳上屏幕,思路源源不斷入長(zhǎng)江之水一瀉千里。有些時(shí)候甚至輕飄飄地覺得自己的小說有朝一日能發(fā)表,而家中的大人物看見小人物在寫小說,送了四個(gè)字:“不務(wù)正業(yè)”,說“作文都寫不好還寫小說”,最后總結(jié)了兩個(gè)字——做夢(mèng)。隨后又苦口婆心教育小人物要以學(xué)業(yè)為重,小說寫再多也不能當(dāng)飯吃。小人物眼睜睜看已經(jīng)寫了上萬字的小說要夭折,但大人的話神圣不可侵犯,只好忍痛割愛,把小說保存在電腦里,日后在寫。
小人物是我,我是小人物。小人物喜歡問問題,用大人物的話來說是“打破砂鍋——紋(問)到底”。小人物的問題一個(gè)接一個(gè),直問到大人物無言以對(duì),肚中墨水不夠回答為止。小人物仍舊意猶未盡,大人物卻說:“這些東西課本里又不會(huì)學(xué)的,你把課本里的東西學(xué)好是真的!毙∪宋飭枂栴}的積極性被潑了一盆冷水,不服氣地說:“不會(huì)就不會(huì),別找借口!庇谑巧暇W(wǎng)發(fā)帖子求救于網(wǎng)友,不料網(wǎng)友們的回復(fù)少有正經(jīng),難得正經(jīng)的也只是一句“不知道”!昂眯娜恕边會(huì)說:“我?guī)湍銌枂杽e人”,結(jié)果同樣是石沉大海再無音訊。
小人物是我,我是小人物。小人物喜歡下棋,也看大人物們?cè)偎乃姆椒降钠灞P上廝殺,戰(zhàn)火硝煙,自己卻身處其外,大有“旁觀者清”的味道。當(dāng)然,“觀棋不語真君子”。小人物雖是個(gè)小女子,不是什么“君子”,卻也不敢再大人物面前班門弄斧,一向只是乖乖地沉默觀戰(zhàn),見死不救是我常做的事情。雙方都比較客氣的,吃掉對(duì)方一兵一卒前都打個(gè)招呼,好讓對(duì)方有個(gè)彌補(bǔ)的`機(jī)會(huì)。輸了的一方從不在意:“再來再來”。而勝的一方也沉著冷靜,從不沾沾自喜。小人物覺得這才叫棋風(fēng)好,不像現(xiàn)如今在網(wǎng)上下棋的人,一輸就要罵人,或者半天不走棋,浪費(fèi)時(shí)間,要不就拼命求和,讓你心煩意亂。小人物雖是小人物,可還是瞧不起那些人。“勝敗乃兵家常事”,下棋怕什么輸,要輸?shù)闷穑写蠹绎L(fēng)范。小人物輸了棋就爽爽快快“投子認(rèn)輸”,這點(diǎn)看來,小人物自認(rèn)為還是有點(diǎn)大人物的風(fēng)度的。
人物故事作文 篇4
家里悶得讓人無聊,我準(zhǔn)備去附近的小花園里散散步。剛進(jìn)大門,我就被一個(gè)正在長(zhǎng)椅上躺著的身影的身影吸引住了,走近一看,天啊!它竟然是功夫熊貓!
好在這會(huì)兒是中午,太陽火辣辣的照射下來,小花園里一個(gè)人也沒有。我克制住自己的驚慌,用顫抖的聲音說:“你是功夫熊貓肥波吧,你怎么在這里?你要干什么?”那個(gè)白色的身影先是呆了一下,隨后轉(zhuǎn)過頭來,撓了撓頭說:“不好意思啊!你們中國(guó)的環(huán)境太好了,我只躺了一會(huì)兒就……呵呵!”它憨憨地笑了起來,眼睛瞇成了一條線,肚子隨著呼吸上下起伏,樣子可愛極了!
我請(qǐng)肥波到我家里作客,我要給最好吃的東西,給它最好的玩具。這個(gè)家伙太貪吃了,不但吃完了我的零食,而且把媽媽準(zhǔn)備的晚飯全部吃完了。肥波的肚子已經(jīng)成了一個(gè)圓滾滾的皮球,賴在地上不起來。我只好給它的經(jīng)紀(jì)人打了個(gè)電話,商量好今天暫時(shí)讓它在我家住上一晚上。
人物故事作文 篇5
我們的生活很幸福,從一出生,我們就有非常美好的物質(zhì),我沒有電視機(jī),我們有收音機(jī),我們還有許多許多可以供我玩耍的玩具,當(dāng)然,在我們這個(gè)年齡,在小的時(shí)候陪伴我們最多的那就是童話故事書了。
最流行的童話故事書,我想應(yīng)該就是安徒生通話了吧。這本安徒生童話,應(yīng)該是陪伴我的童年,最久的一本故事書。這本童話故事書里面描述了很多很多的人物,每一個(gè)人物都帶著一個(gè)神奇的故事,而且每一個(gè)故事都能夠讓我們從里面學(xué)會(huì)到什么,悟出些什么。
現(xiàn)在回想起來,我仍然可以想起那些經(jīng)典的名字,比如:皇帝的新裝,丑小鴨,海的女兒,豌豆姑娘,7個(gè)小矮人與白雪公主等等,每一個(gè)故事我都讀了不止一遍,現(xiàn)在對(duì)于每一個(gè)故事我都可以完整的講下來。
在我們的嘴里每天談?wù)摰亩际沁@些童話里的故事人物。哪個(gè)女孩想要成為白雪公主,又有多少人討厭白雪公主里面的后媽,丑小鴨的故事也是非常的勵(lì)志,所有的人都想成為一只白天鵝,但是當(dāng)我們還是一只丑小鴨的時(shí)候,又有幾個(gè)人能夠承受住其他人對(duì)于丑小鴨的嘲笑,皇帝的新裝里面,那個(gè)愚蠢的皇帝,被阿諛奉承的話沖昏了頭腦,在人前被嘲笑,依然感覺不到自己的愚蠢。這些經(jīng)典的故事在我的腦海中一遍一遍的回想。
陪伴我們那些年的故事人物,現(xiàn)如今也已經(jīng)長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在想想,真的想回到那個(gè)無拘無束自由自在的年代,還有那么多天真爛漫的童話人物可以陪伴著我們,每天腦海里想象的全部都是美麗的夢(mèng)想。
可是我們都知道,時(shí)間是回不去的,我們只能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí),展望未來,希望未來在某一天,仍然可以遇到像童話里故事那樣人物。
感謝陪伴我那些年的故事人物。
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