（精選）堅持的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的堅持的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
昨晚躺在床上的時候已經(jīng)是零點了，但是忽然很想拿起筆來寫些什么東西，所以近乎偏執(zhí)的爬起來開始寫。
我知道自己很沒天分。被別人嘲笑的也不止一次兩次：
“你寫的東西永遠只是‘作文’，一輩子也成不了‘文章’。”
“何必浪費時間呢，寫了又沒人看，更別說欣賞你了�！�
你們當然不會知道的，我是不在意的。
我還是很欣慰自己還存有一份偏執(zhí)抑或是堅持，我還有自己，很沒希望的理想。我不寫垃圾文，那些用文縐縐的語氣加上大量的古詩詞引用拼成的東西，我對那種文的厭惡以至于我只想叫它叫“東西”。
我不想突出自己和你們的不一樣，你們又怎么可能會了解我。怎么可能。
我說我很寂寞，別人說那只是每一個青春期小孩都會有的感覺。還說我現(xiàn)在的一切ta都經(jīng)歷過了。
你和我是一個模子刻出來的人生嗎？你憑什么說你經(jīng)歷我所經(jīng)歷的一切？
我拿著退稿信笑的時候你和我是一個表情嗎？我把自己以前寫過的`東西燒掉的時候你有和我一樣欣慰或是難過嗎？你有什么資格，和我一樣。明明是不一樣的兩個人，為什么說你知道，你明白，你了解，最后還裝作長輩的樣子狠狠的嘲笑？
每個人對文字的理解當然不一樣，有人只是拿她消遣，有人卻是用她來紀念。
不尊重文字的人沒有資格活在這個世界上。
隨你們笑去吧。我還是一如既往。
堅持的作文 篇2
堅持是在驚濤駭浪中勇往直前；堅持是在艱難險阻中仍舊奮斗；堅持是在孤身一人時屹立不倒。只有在孤獨中堅持下去，才能成長，才能有所收獲。
一眼望去街上全是“胖子”，唯獨我穿著背心，奔跑著，揮灑著汗水。“媽媽，那個大哥哥怎么衣服穿的這么少？為什么跑那么快？”一個小孩子有些驚奇的問身旁的媽媽，年輕的母親看了看我說：“兒子，大哥哥那是跑步熱的，你應(yīng)該多學學學人家這種精神，一個人跑步，耐得住寂寞，還有那份堅持，都是你應(yīng)該學習的�！甭犨^了冷嘲熱諷，再聽這位母親的夸獎，我似乎又有了力氣，不禁有些得意的'想：今天跑步真是值了，不為別的，就沖這句話，我還能再跑兩個小時。
一個人跑也沒意思，不如把小甲、小乙、小丙叫來吧，能提高成績的事，他們肯定來。想到這里我就去做。不久，他們?nèi)艘荒槦o奈地跟著盛情難卻的我一起跑步。跑著跑著，小甲有些不耐煩了：“我作業(yè)還沒寫完呢，先回去了。”說完就走，小乙一看小甲走了，對我說：“我也走了，家里菜地還沒收呢。”最后小丙也說：“我要去上輔導(dǎo)班了，下次再陪你跑�！痹诿ＣＨ撕Ｖ�，又只剩下我一個人了。算了，一個人就一個人吧，困難還是要靠自己啊！我無奈的想�！案绮辉拍�，因為有寂寞陪著哥……”哼著歌的我，孤獨地堅持跑步。
模擬考開始了。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)周圍太安靜了，“哎呀，人呢？怎么沒人了？”回頭一看，原來是離我太遠了�！暗筋^來還得我一個人跑，唉。高處不勝寒啊。唉，人生啊，就是這么寂寞如雪�。 蔽抑荒芾^續(xù)孤獨的跑，但我并不覺的孤獨，因為腳下，我的路在陪我跑�？荚嚱Y(jié)束了，我自然是超額完成任務(wù)，拎著衣服我得意地走回教室。輕輕地我走了，只留下一陣驚奇地走回教室。輕輕地我走了，只留下一片羨慕的眼光。突然覺得孤獨也是不錯的。
孤獨給了我速度，給了我贊揚，更重要的是，它給了我成長。孟子說過：“天將降大任于斯人也……所以動心忍性，曾益其所不能�！蔽乙惨f：孤獨是人生的一種境界，在孤獨里堅持自己的路，自己的方向。在喧囂的世界里，欣賞、品味孤獨的時光吧。
堅持的作文 篇3
自己現(xiàn)在不是還在這里寫自己的這一些心情嗎，其實自己現(xiàn)在是沒有什么其他特殊的心情的，真的對于自己現(xiàn)在來說沒有什么其他特殊的感覺，只是剛出的覺得想要錢而已，然后才會來這里說自己的心情，因為一想到昨天自己對駁回了那么多的文字，自己多少是會有一些心酸的，當然也會覺得自己真的是太不值得了，自己把那么多的時間，那么多的精力都花費在這一方面了，但是最后卻沒有任何一點回報，多少是特別難過的那種難過的'情緒，其實就是好比那一種激動的情緒的程度是一樣的，就自己收到那一個支付寶到賬的時候，究竟有多開心，自己在看到那個不回信息的時候，自己就有多難過多失望。
雖然說自己有的時候也會告訴自己說自己應(yīng)該善解人意一些，就是大家都有各自的那一種艱辛的條件是吧，就不一定只有自己是需要親情的，可能在那一個管理員他那里，他也是需要金錢的自己，其實一直沒有明白這一些網(wǎng)絡(luò)上的這一些經(jīng)濟究竟是怎么去發(fā)展的，但是自己就只知道說在新媒體上啊，它的發(fā)展前景還是蠻好的，但是就在這種地方的話，這其實也還沒有搞清楚里面的利潤究竟在哪里，所以有的時候自己會覺得很心疼這一邊他的那些情況。可是自己為了覺得既然人家選擇了這一條路，那人家肯定就是能夠去承擔得起的，自己也沒有必要說去想那么多，記一下，就是必須先把自己的問題自己解決掉出來，畢竟自己是連自己都顧不上的人又何必去顧他人呢，就是那種菩薩過河就是難搞的那種感覺吧，這一下就是這樣子的一種感覺，就自己其實是很想要去給其他人準備禮物，然后去給那些看起來像是需要幫助的那些朋友，他們提供支持，但是自己又沒有辦法，就自己真的是無能為力。
然后自己現(xiàn)在就還是在這里，其實這一下的話是有那么一些，接著腳不舒服的就可能就特殊時期，然后肚子疼吧，就感覺就不是很舒服，但是自己我也覺得自己已經(jīng)頹廢了那么多時間了，因為我們早上也沒有上課嘛，然后今天晚上也沒有課，就是今天下午上了三節(jié)課，一三節(jié)現(xiàn)代漢語課，但是那個時候自己也是一直有在走神的，就其實上了大學之后自己就沒有說特別認真的去聽過一節(jié)課，可能就是很多課一直連在一起，然后自己就沒有辦法說特別的集中注意力吧，就沒有那種想要去好好珍惜這堂課的那種心情和態(tài)度。然后自己菜還堅持在這里去念念叨叨，大概也是因為自己不希望說明天起來的時候沒有看到那個支付寶到賬吧，就自己，其實還是每一天早上起來有那么一個動力，就是說希望早一點起來，然后看一下那個支付寶到賬了沒有做這一個東西，對于目前來講自己是真的覺得很重要的。
堅持的作文 篇4
從女子10米氣步槍比賽沖金失利，中國隊的首金遲遲不來，讓14億翹首期盼的觀眾等得有些著急。為集體完成金牌突破的任務(wù)自然而然地落到了中國游泳隊的肩上。賽前被寄予厚望的衛(wèi)冕冠軍孫楊，成為今天泳池項目中被關(guān)注的焦點。競技體育項目充滿懸念，臨場發(fā)揮至關(guān)重要，哪怕一絲一毫的差池，都會和冠軍失之交臂。
8月7日上午9:30，里約當?shù)貢r間晚上10:30，孫楊準時出現(xiàn)在男子400米決賽的賽道上。從出發(fā)、入水，孫楊在前半程按照自己的速度完成良好的體能分配。如果說前半程的暫時落后是一個“障眼法”，在后半程，尤其是最后100米的發(fā)力直接決定著最終的名次。我們看到了孫楊慣用的作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)，他和那位澳大利亞年輕的后起之秀在關(guān)鍵時刻分秒之間的角逐。
“只是一個轉(zhuǎn)身的差距，那一刻的'呼吸不暢，在此之后，孫楊一直在爭分奪秒，他拼了！他用盡了全力！”參與現(xiàn)場解說的央視特約評論員前世界冠軍周雅菲動情地說。
3分41秒68，孫楊和小將霍頓相差僅僅0.13秒，億萬觀眾懸著的心終于落地，我們不禁唏噓，為三朝元老倍感遺憾，衛(wèi)冕之夢隕落何嘗會心生快慰？這是大多數(shù)不知情的國人在得知結(jié)果的第一時間都會心起怨懟，似乎孫楊奪冠在情理之中，如果沒有拔得頭籌，就是他的錯。
這位25歲泳壇老將實在太累了，他克服了傷病、時差、現(xiàn)場環(huán)境等等游出這樣的成績已然是他近年來的最佳水平。他努力過、堅持過、拼搏過，即便在最后以這0.13秒惜敗，也無愧于驕傲的“中國楊”的稱號。他是替中國游泳運動項目書寫輝煌歷史的健兒，經(jīng)歷了成長褒貶不一的嬉笑怒罵，仍然笑傲泳壇的名將。
即使奧林匹克精神是“更高、更快、更強”，而奧林匹克創(chuàng)始人顧拜旦先生曾經(jīng)說：“重要的不是取勝，而是參與。”如果將兩者的精神內(nèi)涵糅合在一起，才更好的綻放體育的魅力。孫楊來到了里約賽場，他迎難而上，沒有絲毫的退縮，他當然可以躺在過去的功勞簿里，提前稱病退出，而后衣錦還鄉(xiāng)。他沒有這樣做，即便不敵對手，他也要在奧運賽場上奮起一搏。他處在一個體能跟不上技術(shù)和心勁兒的有些尷尬的年齡，因為年少成名，有巔峰，必然也有低谷。對于一個新時代杰出青年代表的孫楊，25歲正是風華正茂。顧拜旦先生還說過：“對人生而言，重要的決不是凱旋，而是戰(zhàn)斗！”孫楊的精彩人生，才剛剛開始。
央視在賽前插播了一則采訪孫楊的宣傳廣告，片尾的話讓我忍不住叫好：“你有你的評價，我有我的堅持�！毕啾人哪昵斑尺鍌惗兀於ò灾鞯匚坏膶O楊，多了一份被歲月磨礪的成熟和穩(wěn)重。0.13秒，英雄不分伯仲間！帶給我們驚喜和榮耀，笑容和淚水的孫楊是我們心中永遠的英雄，必將繼續(xù)勇敢地為中國游泳軍團書寫對奧林匹克的敬畏、對祖國的熱戀和忠誠。
堅持的作文 篇5
“放棄不難，但堅持一定很酷。”這是吳老師曾經(jīng)在黑板上板書過的東野圭吾的一句話，而我也深切地體驗了這句話。
體育課上，李健老師組織大家進行體質(zhì)測試，內(nèi)容：男子1000米，女子800米。當我聽到就是跑這個時，心里是暗喜的，這種距離的“長跑”比賽，我在小學和初一都跑班級第一，并總能拉第二名50米還多。我心里想：“這次，我也要拿第一！”
站上跑道，做完拉伸運動，我便挑選了一個中間的'位置，便于在開跑時領(lǐng)跑。哨聲響起，我立馬切進內(nèi)側(cè)一道，居第三位，前面是林柯鑫、程菡。當跑到200米處時，我變道加速，超過程菡居第二位。漸漸地，體力不支的感覺開始充斥著我的身體。但比賽過半時，馬佳毅突然從我身邊跑過，一路加速甚至超過了林柯鑫。原本打算后面再加速的我節(jié)奏被帶亂，呼吸也變得不規(guī)律，想著趕緊超過他們，慢慢地我追近了林柯鑫，只要再來點力就能超過他時，我眼一黑竟站住了，我沒有堅持下來，走了幾步后小跑了起來，還剩300米。我從來沒有在跑步時因體力不支而放棄緩過這口氣我繼續(xù)賣力地追他們，可竟還有20米的距離，我用盡全力最后加速，想又一次追近他們，可我又一次想停下來，身體似乎不聽使喚，用不上勁兒了。這次測試不是我拉別人50米，正相反，我被拉了50米，成績剛好4分鐘，第三名。
測試結(jié)束后，我不斷反思，我為什么停下，如果我沒有停下而選擇再加把力，成績表上排在第一是不是的是我？生活也是如此，如果我們堅持下去，或許成功的就是我們呢？
回想最近的學習情況，各科的成績都有所下滑，這也是平時沒有堅持不夠努力，對自己的要求標準過低，如果也能堅持下去，就不會出現(xiàn)這種情況。
放棄不難，但堅持一定很酷！
堅持的作文 篇6
“人不是為失敗而生，一個人可以被摧毀，但不可以被征服。”這是歸于《老人與�！愤@本書，本書中的主人公圣地亞哥，使我明白了“世上無難事，只怕有心人。”
本故事說了一位將近60歲的老人家，在出海打漁時，撈到了一條體型龐大的一條魚，可就是撈不起來，于是在魚旁邊打旋了好幾天，終于發(fā)現(xiàn)是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，可是他明明知道，卻始終不放棄，后來因大馬林魚的傷口血腥味引來一條又一條的鯊魚來搶食。老人帶著自己年邁的歲數(shù)，與鯊魚拼搏著�？墒亲詈篚忯~把大馬林魚吃光了，老人只能把一個光禿禿的魚骨頭帶回了家。而我卻想說：“人可以被摧毀，但卻不能被打敗�！�
不能不說，只要你是一個人，就一定會有失敗。當一個人承認了這個失敗并努力去戰(zhàn)勝他，而不是盲目的遵從。就好比：老人最后是否捕到一條完整的馬林魚，這都已經(jīng)沒關(guān)系了。因為老人在捕馬林魚的過程中努力了、奮斗了，已是一位勝利者。老人就是勇敢挑戰(zhàn)失敗，與信心的勝利者。可是在一些人眼中，老人并不是真正的勝利者，沒錯，也就是說鯊魚才是勝利者。但是在理想主義者的眼中，老人才是真正的勝利者，因為他并沒有向大海、鯊魚，所投降。這邊驗證了“樂圣”貝多芬所說的：“我可以被摧毀，但我不能被征服�！彼^“背”運，卻在老人心中未起一絲漣漪，這是一個孤獨的經(jīng)歷，在茫茫大海里，一艘小船被大魚拖著在漫無方向，復(fù)雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自己對話，和魚對話，和大海對話，可他卻始終沒有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們現(xiàn)在所定義的'挫折，磨難，難以跨越的荊棘，是何等的膚淺�；蛟S，面對這些，老人的臉上只有淡淡的不屑。
“水滴石穿”、“鐵杵磨針”、“冰凍三尺”……等等故事，不是都說明了“有志者事竟成”？在平時我們時常為了考試考不好，而失去信心，也時常為了生活上的挫折，而困擾、自暴自棄……
但是自從我讀了《老人與�！泛�，想想漁夫，想想自己。就覺得自己遇到的不是問題。人生誰沒有失敗過，更重要的是在失敗過后，重新勇敢地站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因并訂正。我們要全力以赴，以全新的面貌去挑戰(zhàn)，堅信成功將不再遙遠。像老漁夫這樣的英雄，不管他們的挑戰(zhàn)結(jié)果是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的，因為他帶給我們的是最高貴的自信！到我們遇到困難時，垂頭喪氣的時候，跌倒受傷時，一定要堅持，相信成功屬于最后的堅持！
【堅持的作文】相關(guān)文章：
堅持再堅持作文03-15
堅持再堅持作文02-18
堅持,再堅持作文04-29
堅持，堅持，再堅持02-20
堅持再堅持作文[集合]01-16
堅持給我力量作文-堅持作文01-25
堅持才有收獲作文-堅持作文06-08
堅持最美作文-堅持作文01-25
[精選]堅持的作文10-18