堅(jiān)持的作文[匯總6篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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堅(jiān)持的作文 篇1
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！边@句看似通俗簡單的格言，卻讓我體味到堅(jiān)持的力量，品嘗到成功的喜悅……
小時(shí)候，我十分喜歡跳舞，有一回，老師叫我去參加一個(gè)獨(dú)舞比賽，我聽了喜出望外，決心好好表現(xiàn)。剛開始排練時(shí)，我干勁十足，天天都在家勤練基本功，可惜，時(shí)間一長，我便開始厭倦這種枯燥無味的練習(xí)了。
一天早上，當(dāng)媽媽一如既往地叫我起床晨練時(shí)，我干脆一把扯過被子蒙住頭，不耐煩地叫起來：“累死了！天天這么辛苦，我不練了！”媽媽聽了，愣了愣，柔聲對(duì)我說：“那今天媽媽帶你去南山玩吧�！币宦犝f要去玩，我立刻一骨碌跳下床，跟著媽媽出發(fā)了。
“呼哧、呼哧……”剛爬到半山腰，我便氣喘吁吁了。好不容易爬到了天一亭，我正想坐到一塊大石頭上歇口氣，媽媽卻一把拉住我，指著石頭上面一個(gè)淺淺的'小洞問：“小非，你知道石頭上為什么會(huì)有這個(gè)洞嗎？”
“這還不是那些小調(diào)皮鬼鉆的嗎？”我不屑一顧地瞄了一眼那個(gè)洞，隨口答道。
“錯(cuò)！這可是小小雨滴的‘杰作’喲！”媽媽語重心長地說，“你看，這塊石頭剛好在亭檐下，下雨時(shí)雨水順著亭檐流下來，滴在石頭上，日積月累，就‘滴’出了我們現(xiàn)在看到的這個(gè)小洞。正所謂‘滴水能把石穿透，萬事功到自然成’，它告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)有意想不到的收獲，反之，半途而廢只會(huì)一事無成。你練習(xí)舞蹈不也是如此嗎？”
聽了媽媽的話，我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：是啊，連小小的水滴都能穿透看似堅(jiān)硬的石頭，我難道就不能堅(jiān)持到底嗎？嗯，克服困難，成功在等著你！我在心底暗暗為自己打氣。
那天回家后，我一改以往消極的態(tài)度，開始認(rèn)真排練，苦練基本功。終于，比賽的時(shí)候，我出色的表演獲得了老師和觀眾的陣陣掌聲……
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！睆拇艘院�，這句格言一直在激勵(lì)著我，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，每每在我想要放棄時(shí)，它總是“告訴”我：“挺住，不要放棄！堅(jiān)持就能成功！”
堅(jiān)持的作文 篇2
晨曦里，一陣?yán)世实淖x書聲傳來。懶洋洋的太陽被吵醒了，準(zhǔn)備開始一天的工作了。太陽還好奇地問：是哪只小鳥在催我早起呀？其實(shí)這書聲是我發(fā)出的。自從開始學(xué)習(xí)作文，每天打卡朗讀，就變成了我的晨起必修課。
朗讀的好處有很多：形成語感、記住好詞好句、培養(yǎng)注意力。
一開始，我是真的不想讀，經(jīng)媽媽死纏爛打攻勢(shì)之后才肯的。劇情是這樣的：
老媽：抬頭挺胸，雙手捧起書，認(rèn)真讀！我不服：您就沒有別的辦法嗎？用這種老掉牙的一套，我們是新時(shí)代，您這一套，早該下線了！
老媽火冒三丈，拿著雞毛撣子追著我跑。我一看，老三樣要在我身上現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐了，趕緊說：得嘞，聽您的。
開始讀的時(shí)候，我像蚊子一樣在老媽耳邊嗡嗡嗡、嗡嗡嗡、嗡嗡嗡直到老媽發(fā)出了獅吼功，我才認(rèn)真讀了起來。用老媽的話就是：沒事找事。哎！形勢(shì)比人強(qiáng)��！扭不過老媽，只好順著她。
后來因?yàn)橐患�，讓我不愛讀書的習(xí)慣還真改變了。那天，我又被攔路虎作文給攔住了。絞盡腦汁開了個(gè)頭就無話了。從早晨八點(diǎn)一直耗到晚上九點(diǎn)。用爸爸的話就是腦子里沒貨，再想也想不出來。老爸老媽也不肯幫忙，第二天我的作文毫無懸念，被老師打回來重寫。這樣的情況竟連續(xù)發(fā)生了三次。我還是要臉的，坐不住了。我誠摯請(qǐng)教老媽怎樣才能寫好作文。老媽說：1。背100篇作文，2。讀100篇美文�？梢远x一。我當(dāng)然選擇讀了，這樣就能解決問題了？老媽很肯定的回答了我。就這樣，我又重新回歸了朗讀之路。每天按照老媽的要求，早晨起來大聲朗讀，有感情的朗讀，還和老媽分角色朗讀，現(xiàn)在是打卡朗讀。
果然讀著讀著，我就發(fā)現(xiàn)了好處：讀完之后心情舒暢。而且那種怕張嘴的感覺，一掃而空。最讓我驚喜的還是：老媽說上句，我就知道下句。寫作文竟然也是這樣，寫了上句下句就自然蹦出來了，寫了開頭后面的詞，竟跟流水一樣的`就流出來。原來這些都是我讀過的書里的句子，現(xiàn)在變成了我作文里的好詞好句！
媽媽也說：你自從好好讀書后，作文進(jìn)步大大的。我心里美滋滋。把書上的話變成自己的話，原來作文就這么簡單！
經(jīng)過這件事情，還讓我更愛學(xué)習(xí)了呢！噓，一般人我不告訴他吆。
悄悄告訴你們，愛讀書是會(huì)傳染的喲。我特別愛玩的小弟弟也被我熏陶成了小書迷，每天鸚鵡學(xué)舌跟著我讀�？捎腥ち�。
堅(jiān)持的作文 篇3
一個(gè)星期天的上午，媽媽要帶我去學(xué)騎車，我聽到了十分開心，恨不得我馬上開始。
開始學(xué)騎車時(shí)，媽媽先讓我自己先試騎一會(huì)兒。我心里怦怦直跳，害怕把車子摔壞了，又害怕把自己接傷了。媽媽微笑著對(duì)我說別害怕，要勇敢一點(diǎn)。
我的雙腳踩上踏板上就像是踩上了兩只小船，兩邊不停地?fù)u晃。我雙腳發(fā)麻，雙手發(fā)抖。媽媽微笑著對(duì)我說：別擔(dān)心，我在旁邊保護(hù)你呢，再說車子又不高。只有吃點(diǎn)苦，才能學(xué)好。我鼓起勇氣，騎上了車。車在搖搖擺擺地向前走，可我還是害怕極了。
快轉(zhuǎn)彎，快轉(zhuǎn)彎。突然，媽媽的叫聲驚醒了我的沉思，我急忙拐彎，可是已經(jīng)來不及了，我連人帶車摔進(jìn)了路旁的沙堆上。手臂被磨破了，直流血，十分疼痛。媽媽趕忙將我扶起來。我忍著痛，堅(jiān)持著繼續(xù)學(xué)騎車。那天我慢慢地學(xué)會(huì)了左右腳平衡用力，學(xué)會(huì)了拐彎。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的不懈努力，我終于會(huì)騎車了！
我高興地蹦起來，喊到：我會(huì)騎車了，我終于會(huì)騎車了！我騎著車到處逛，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫，似乎在為我鼓勵(lì)。地上的樹葉，沙沙作響，似乎在為我驕傲。
媽媽看到我會(huì)騎車了，直夸我真聰明，還答應(yīng)給我買一輛新車，我的心像吃了蜜一樣的甜。
通過這次學(xué)車，我懂得了堅(jiān)持的可貴。如果做一件事不能持之以恒，最后將一事無成。
我的童年
春天到來了，鳥與花香，春光明媚，一片歡歌笑語，一派生機(jī)勃勃的景象。我開始了與自行車的首次接觸。
我興高采烈地跑到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備學(xué)騎車，而后面，姥姥推著自行車，面帶微笑地望著我。我徑直跑過去把姥姥手中的自行車奪過，可誰知?jiǎng)傄或T上去，我便倒了下來，我的手劃破了，大哭起來。姥姥趕緊跑過來，用慈祥的目光看著我，說道：不哭，乖，失敗了沒有關(guān)系，跌倒不哭，爬起來。我被姥姥的話語所感動(dòng)，又重新站了起來。之后，雖然又經(jīng)歷了失敗與挫折，可是我頑強(qiáng)面對(duì)，終于戰(zhàn)勝困難，學(xué)會(huì)了騎車。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。自行車已經(jīng)騎得很溜了，我又想學(xué)騎三輪車，見一些年老的人們騎著三輪上路，我覺得很威風(fēng)，便想學(xué)學(xué)看。姥姥又不知從哪兒弄來一輛三輪兒教我騎，此時(shí)歲月磨滅了姥姥那美麗的`容顏。她讓我上去騎，可是怎么也騎不好，沮喪地坐在一邊。姥姥向我走來，對(duì)我說：你忘了小時(shí)候我對(duì)你說的了嗎？遇到困難頑強(qiáng)面對(duì)它。我的斗志又燃燒了。終于，我還是又一次戰(zhàn)勝困難，取得了勝利。
姥姥她正在學(xué)習(xí)老年代步車，她怎么也騎不好，于是沮喪地坐在車上，氣氛地說：我不學(xué)了。我走過去對(duì)姥姥說：克服困難，加油！
我的童年豐富多彩，我一輩子也不后悔。
美麗的大海
夏日炎炎，我和全家去海闊天空的大海邊玩。
早上，大海是平靜的。海面上一起一伏，像孩子靠在媽媽的胸膛上。海面上變得更平靜了，沙——沙這是媽媽唱出的催眠曲，使人仿佛回到了媽媽的懷里。
傍晚，大海是憤怒的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一個(gè)個(gè)卷起的漩渦，像一只野馬在憤怒地奔跑著。這時(shí)，海面更加憤怒了，發(fā)出了咚咚咚，這是憤怒的海水在撞擊巖石；隆隆隆這是海面卷起的咆哮聲；轟轟轟這是海水流淚了的厭倦聲！
走進(jìn)大海，光著腳丫，踩在細(xì)軟的沙灘上，很柔很柔！我撿起一塊貝殼拿起來仔細(xì)端詳，三角形的外貌，波浪線一樣的花紋，在陽光的照射下，很美很美！清涼的海風(fēng)，夾雜著咸咸的海水，像媽媽的手，拂過我的臉頰，很輕很輕！
我愛大海，愛碧藍(lán)無垠般的海面，愛這里栩栩如生的風(fēng)景和時(shí)而溫柔，時(shí)而憤怒的潮聲！
堅(jiān)持的作文 篇4
人們常說“堅(jiān)持就是勝利”，其實(shí)這句話一點(diǎn)也不假，因?yàn)槲乙矆?jiān)持過，所以我懂得只有堅(jiān)持才能有勝利。
在一年前，我的字寫的很難看，有時(shí)甚至我也不知道我在寫些什么，所以我下定決心，每天練一頁字帖，練一個(gè)月的.字，但練著練著我有些不想練了，可是在這時(shí)我的腦理出現(xiàn)了一句話堅(jiān)持就是勝利，我對(duì)我自己說，我怎么能放棄呢？對(duì)我不能放棄，我要堅(jiān)持，堅(jiān)持。就這樣我堅(jiān)持下來了，字也能寫的好看了。
這個(gè)例子足以能說明只有堅(jiān)持才能成功。
堅(jiān)持的作文 篇5
人的一生中，沒有無緣無故的成功，要想成功，只有你自己去堅(jiān)持不懈地努力、去拼搏，才有成功的可能。
記得這學(xué)期的一堂體育課，老師突然讓我們跑七圈，所有同學(xué)都大叫起來：“老師，我們以前只跑兩圈��！”“對(duì)呀，這一下子就叫我們跑七圈，不可能吧！”“就是，我們根本不適應(yīng)��！”……
老師卻說：“看看你們，就這態(tài)度，考試想不想及格？到了初中，考八百，一千米，怎么辦？所以現(xiàn)在要慢慢適應(yīng)！出發(fā)！”
無賴，師令難為，我們只好極不情愿地出發(fā)了。
剛開始的`三圈，可以說是毫無壓力，但剛進(jìn)入第四圈，就感覺胸口有點(diǎn)不舒服，于是我便大口呼氣，不料過了一會(huì)兒，胸口十分刺痛，嘴里也是又堿又苦；腳底像著了火一樣；喉嚨口像被什么東西拖住了一樣，很難正常呼吸——難受急了。剛進(jìn)入第六圈我就完全跑不動(dòng)了，走了半圈，就想停下來，但老師剛才的話又在我耳邊響起。不行，這樣就起不到鍛煉耐力的作用了，我要堅(jiān)持。
于是，我便每堂課都堅(jiān)持跑完七圈，到了考試時(shí)，我一圈只用了一分零幾秒。兩圈下來用了兩分二十秒，終于過關(guān)了，我開心極了。
從那一次長跑中，我懂得了堅(jiān)持的重要。
堅(jiān)持的作文 篇6
那是一個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，我從小就怕水，再加上水特別深，我站在岸邊直打哆嗦，更是害怕！
跟上大家的節(jié)奏，我們開始做熱身運(yùn)動(dòng)。之后，教練教我們悶水，看著大家像“小鴨子”一樣紛紛落水。這時(shí)，我心里說：高佳寧，別人行，我也行！只要不害怕就行！接下來把頭伸進(jìn)水里悶水，那時(shí)候，我只覺得水灌進(jìn)了耳朵和鼻子里，很難受。看著大家都悶了10秒，我也想悶10秒，跟上大家的`節(jié)奏。可是，因?yàn)楹ε拢抑粣灹?秒。教練對(duì)我說：“回家了堅(jiān)持15秒！”
我一到家，寫完作業(yè)，就接了一盆又一盆的水，試了一遍又一遍。終于有一天，我對(duì)教練說：“我能悶15秒了！”說完，教練拿著計(jì)時(shí)器幫我計(jì)時(shí)，1、2、3、……我從水中出來了，教練驚喜的對(duì)我說：“你悶了20秒！”
從那天開始，我就不怕水了，也讓我明白了堅(jiān)持的意義！
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