【合集】堅(jiān)持作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持作文3篇,希望對大家有所幫助。
堅(jiān)持作文 篇1
“不積跬步,無以至千里”“滴水石穿”等都啟示我們,做任何事都貴在堅(jiān)持。
許多世界名人不管經(jīng)歷了什么挫折都沒有放棄,是為什么呢?
是堅(jiān)持!是它讓他們沒有放棄自己的理想。
比如諾貝爾,他希望能夠發(fā)明出炸藥。可開始呢?非但沒有成功,還把家里的所有財(cái)產(chǎn)都傾注在這次炸藥研究上,他放棄了嗎?沒有,是那堅(jiān)持的信念讓他繼續(xù)發(fā)明,當(dāng)他的炸藥,把他的'弟弟炸死,爸爸炸殘疾時(shí),他放棄了嗎?沒有,他堅(jiān)持走出陰影,再一次全身心投入發(fā)明炸藥的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中,一次次失敗,一次次堅(jiān)持,換來了最終的成功。
不單是他,還有愛迪生,因?yàn)閳?jiān)持也獲得成功。
愛迪生發(fā)明燈泡,用了20xx多種材料來做實(shí)驗(yàn),在成功之前,那20xx多種材料給予愛迪生的痛苦與失望,可因?yàn)閳?jiān)持,他沒有放棄,直到成功,才肯罷休。
做任何事我們都應(yīng)該堅(jiān)持,第一次打擊不算什么,第二次也不算什么,繼續(xù)向前一次又一次,那么,你終究會成功。
我們要堅(jiān)持,因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能成功。
堅(jiān)持作文 篇2
堅(jiān)持讓我們懂得“鍥而不舍”,才能“金石可鏤”;堅(jiān)持讓我們明白只有經(jīng)歷“一番寒徹骨”,才能讓“梅花撲鼻香”;堅(jiān)持讓我們在“山重水復(fù)疑無路”時(shí),去尋求“柳暗花明又一村”的驚喜;堅(jiān)持會讓我們不要“半途而廢”,才能嘗到意外收獲的喜悅;堅(jiān)持就是“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的狂喜……在成長中我們需要很多優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持最讓我感觸頗深,受益匪淺。
秋天是一個(gè)色彩繽紛、景色宜人的季節(jié),也是一個(gè)豐收的.季節(jié)。我在春天播了一粒粒希望的種子,在夏天灑下一滴滴辛勤的汗水,讓我在這個(gè)美麗的金秋時(shí)節(jié),收獲了一份份驚喜。在一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的晚上,我正在專心致志地寫作業(yè)時(shí),媽媽突然興高采烈地對我說:“恭喜你在這次湖北省中小學(xué)書法大賽獲得硬筆組二等獎和毛筆組優(yōu)秀獎!”聽完媽媽的話,我頓時(shí)高興得像一只兔子一樣在書桌旁一蹦三尺高,簡直不敢相信自己的耳朵!澳阋肋@可是湖北省最具規(guī)模、最上檔次和最權(quán)威的書法大賽,你這么小,能取得這樣的成績,實(shí)屬不易!”媽媽眉開眼笑地說道。
在這時(shí),我想起自己學(xué)習(xí)書法的一幕幕,像放電影一樣閃現(xiàn)在我的腦海里。無論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,我都讓媽媽堅(jiān)持送我學(xué)書法。每當(dāng)我很累很想放棄時(shí),我就會不由之主地想起媽媽和老師對我的鼓勵,沒有半途而廢,矢志不渝,依然堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)書法。因?yàn)槲野l(fā)自內(nèi)心地喜歡書法,更因?yàn)槲覉?jiān)信“冰凍三尺,非一日之寒”,不管遇到什么困難,千萬不要半途而廢,一定要堅(jiān)持不懈地努力下去,才能嘗到收獲的喜悅,心里才會比吃了蜜還甜。
“一份耕耘,一份收獲”。我堅(jiān)信沒有堅(jiān)持就沒有收獲。堅(jiān)持,給我?guī)沓晒Φ南矏。我要讓“?jiān)持”永遠(yuǎn)伴隨著我快樂地成長。
堅(jiān)持作文 篇3
每一個(gè)人都有自己的一些好習(xí)慣,我也有自己的一些好習(xí)慣。其中最讓我值得一提的習(xí)慣是-----每一天回到家的第一件事就是做作業(yè)!這事還得從我讀一年級時(shí)講起。
記得,我剛讀一年級的時(shí)第一次做作業(yè),因?yàn)槲业呢澩,給我留下了一個(gè)深刻的印象。
放學(xué)回到家中,我便和往日讀幼兒園一樣,打開電視機(jī)看自己喜歡的動畫片,這時(shí),爸爸和藹地對我,說:不看動畫片了,快點(diǎn)去做自己的作業(yè),做完作業(yè)再看動畫片。說完后,爸爸便隨手關(guān)了電視。
我垂頭喪氣地回到了自己的房間,無精打采地開始做作業(yè),腦海里不時(shí)的閃現(xiàn)動畫片情節(jié)。就只樣一個(gè)小時(shí)過去了,我才寫了幾十個(gè)字。這個(gè)時(shí)后,爸爸來檢查我的作業(yè)了。
爸爸,你怎么來我房間了?我眼睛睜得老大,驚奇地說。
作業(yè)做得怎么樣了?爸爸問了后,拿起我的作業(yè)本,看了一眼,過了一個(gè)小時(shí),才寫這么幾十個(gè)字,是不是剛上小學(xué)覺得很累呢?累了的話,就看一會兒電視休息吧。爸爸皺著眉頭說,說完后就走了。
爸爸走后,我就拿著作業(yè)本到客廳去了。在客廳我又邊做作業(yè)邊看電視,看一會兒動畫片,寫一個(gè)字,看一會兒動畫片,寫一個(gè)字過了半個(gè)小時(shí),爸爸來到客廳看電視,發(fā)現(xiàn)我在做作業(yè),電視又開著。爸爸怒氣沖沖地看著我,立馬沖上來,關(guān)了電視,拿起我的作業(yè),看了一下,本子上零零散散的寫了幾行不大不一而又馬虎的字。爸爸的眼神里充滿了怒氣。我用膽怯的眼神望著爸爸。這時(shí),爸爸拿出了他的手機(jī),看了一下時(shí)間,打雷般的吼道:已經(jīng)做了一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)了,才寫了幾行字,而且還是馬馬虎虎的',到底是怎么搞的,以前寫字也不是這樣的啊。是不是好久沒有罵過你了,又想挨上一頓罵呢,爸爸生氣地說,拿著作業(yè)本,回自己房間去做。
我乖乖地回到自己的房間去了。我一邊做作業(yè),可腦海里還想著自己愛看的動畫片,越寫越慢、越寫越亂,過了許久,好不容易做完了作業(yè),去客廳看動畫片,可是動畫片卻沒有了。當(dāng)我把作業(yè)送給爸爸看時(shí),唉,壞事才開頭呢!作業(yè)被爸爸給撕拉,并且還要求我重新做一次!
從那以后,我知道:邊玩東西(或者看動畫片、開小差)邊做作業(yè),是一個(gè)不好的習(xí)慣,而且,我為此還受到了小小的懲罰。
從那以后,我一放學(xué)回到家中,便馬上認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),做完作業(yè)后再玩,這就是我養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣。
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