堅持的作文[范例8篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的堅持的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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堅持的作文 篇1
爸爸像一把傘，為我們遮風擋雨，如果說母愛無私，則父愛偉大。
記得我小時候，爸爸讓我用筷子，他擺在我面前一小碟花生米，給我了一雙筷子，讓我自己夾，但是我不會，就呆呆的望著那疊花生米，爸爸就用糖誘惑我，說：“如果你能夾上來一個花生米，這顆糖就是你的了�！蔽矣行┆q豫，但是手還是拿起來筷子，爸爸手把手教了我一遍后，讓我自己來。起先，我一直用筷子亂插，花生米蹦的全是，我放下筷子，用手抓起來往嘴巴里塞去，“真好吃！”我邊吃邊說，爸爸又重新?lián)Q了一碟，要我夾，我還是不會，結(jié)果我又一把一把的把花生米塞進了我的嘴巴，最后進了我的肚子。我以為爸爸不會再讓我練了，可是，他又拿了一碟花生米，我很生氣的說：“不想讓我吃到糖，為什么不說，讓我夾這個圓不隆冬的東西干啥，還那么��！”說完，我把筷子一扔，踉踉蹌蹌的走去找媽媽要糖，可是媽媽也不給，于是我大哭起來，爸爸上前來，說：“你必須要學會用筷子�。〔蝗荒阍趺闯燥埬�！總不能一直讓媽媽喂你吧！……記住不管以后做什么事情，都要堅持下去，都要做完它，明不明白？”爸爸說了一堆的話，我似懂非懂的.點點頭，自己拿著筷子堅持加花生米 ，從一開始的加不上了，慢慢變成一個，兩個。有一天，我一下子夾起來了四個花生米，開心的像家人炫耀著，爸爸媽媽也表揚我，說：“你真棒！”我還有點兒不好意思。
我長大了也漸漸明白了爸爸說的那句話是什么意思了，現(xiàn)在無論我做什么事情，都堅持把這件事情做完。是爸爸，讓我懂得了堅持，讓我明白了堅持！
堅持的作文 篇2
今天，我終于學會溜旱冰鞋了，我很快樂，我終于學會了。
今天晚上，我和哥哥像往常一樣去礦上的俱樂部學旱冰鞋，我在那里的籃球場學會了溜旱冰鞋，我非常的高興，因為我學會了，原來是這么難學啊！我學了三天才學會，這畢竟是第一次學嘛！很難得，我真的好舒服，因為我的腳不疼了，學會了終于不疼了。你學會溜旱冰鞋了嗎？雖然很難學但是只要努力不管什么你都會學會的.，趴倒再站起來，你就會成功的，失敗乃成功之母。
所以人要各有所志，努力不懈，就都會成功的！只要相信一句話摔倒了要站起來才會成功，你試過嗎？失敗是成功之母。
堅持的作文 篇3
我是一個容易放棄的女生，但是這件事在我記憶深處，讓我懂得了堅持的價值，明白了堅持的力量，更讓我感受到堅持是一種幸福。
一天，一縷縷金光灑在大地上像給它鋪了一層地毯。我和欣欣來到愛琴海公園滑冰。一開始，我認為滑冰是件很簡單的事。我胸有成竹地穿上溜冰鞋，走到那滑冰場上。欣欣看了我，對我說：“需不需要幫忙��？我學過�！蔽蚁耄哼@么簡單的事，怎么可能不會呢！而且我在地面上會滑滑輪啊。
我推脫了欣欣的幫忙。接著，我站在了冰場上，放開手，可是沒過多久，就摔了一跤，我起來后繼續(xù)想滑，但很快又摔倒了�？粗佬雷栽诘幕�，而我被摔得很疼，就脫了鞋，說：“滑冰太難了，我不玩了！”我準備走時，欣欣一把拉住我，說：“不要放棄，重新開始吧！我?guī)湍恪！蔽倚南耄菏前�！如果我現(xiàn)在放棄了，估計再也不會學習滑冰了，任何事都要堅持��！
想到這兒，我重新穿上冰鞋，在欣欣的指導和幫助下，我滑了起來，盡管我又摔了幾次，但我再沒有放棄的`想法，堅持下去。我小心翼翼地走著，忽然感覺到旁邊空空的，原來，欣欣站到了我后面，在距離我一米處，觀察著我。我竟然自己一個人在滑冰！“萬歲！我學會了！“我叫道。欣欣也欣慰地、笑瞇瞇地看著我，說：”你真厲害！我都學了三天呢！“”那是因為你這位小老師教得好，我們互相加油！“我說道。
我們像小鳥一樣，在冰場上玩了兩個小時，然后踏著夕陽的余暉，高高興地回家了。
“一分耕耘，一分收獲�！笆前�，堅持就是力量。有付出，并且堅持下去，必定會有回報。
堅持的作文 篇4
堅持是一種意志，讓人在不斷努力中享受成功的喜悅，對此，我深有一番感觸。
記得那一次，我去寫毛筆字，老師讓我寫“風華正茂”的“風”字，并幫我手把手寫了一次，讓我找感覺。我暗自竊笑，這么容易能難倒我嗎？胸有成竹的我不愿意多瞄一眼就立刻開始，刮好筆，調(diào)好墨，鋪壓紙，按著老師的輕重力度，寫出了第一個“風”字。
這個“風“字似乎經(jīng)歷了千災百難，變得歪歪斜斜，又象是一位士兵，不顧一切沖鋒陷陣，卻被找打得千瘡百孔一般，奄奄一息。
我又寫了一個字，其長相與第一個字基本吻合，歪鼻丑臉，似乎在埋怨我為何讓它如此難看。我心里開始著急了，連忙請來了老師，老師看了看我的字后，指著字，一字頓地說：“這‘風’字，要外寬中窄，不要太斜，要正一些，倒數(shù)第二筆不是橫是提。”
我似懂非懂地點了點頭，重新拿起筆，依照老師的話再一次練習，心想“我一定要把這個字打敗的”。五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了……還是沒寫好，我抬了抬累酸了的手，原先滿滿的自信一下子沒了蹤影。真是功夫“有”負有心人，我退縮了，不想練這個字，剛想找老師換一個新字寫，同桌見了，對我說：“陳星煒，只要功夫深，鐵杵磨成針，你再練會，或許就成功了！”
聽了這話，我紅著臉點了點頭，看著同學每個人都埋頭苦練，我又怎么能退縮呢？于是，我再一次拾起筆，認真寫了起來。這次，我寫得更認真了，每寫一筆，都要對照書籍，找出不足，我練了一張又一張，桌上的`紙堆成了小山。二十多分鐘再次過去了，我終于寫出了滿意的字。此刻，我發(fā)現(xiàn)我的手已沒有了知覺，但我仿佛看到這個字的每筆每畫都在對我笑著說：“恭喜你，你成功了！”
當老師走過來，看了我的字后，對我贊許地拍了拍了我的肩：“進步真大！”我長長地舒了一口氣，眼珠子一轉(zhuǎn)，在本子上寫下刻骨銘心的人生公式：堅持＋自信＋努力＝成功！
堅持的作文 篇5
同在藍天中飄飛，風箏與鳥的不同，就在于它永遠都離不開那根支持自己“高飛”的線；如果風箏想像鳥兒一樣“自由”一下，好日子就此到了盡頭�？磥恚L箏必須清醒地牢記，不可奢望原本不屬于自己的，而只能保持自我，做好自己。其實，人也一樣，要懂得堅持本真的自我、原味的自己。
晉代陶淵明秉承自己的初衷，不受官場世俗的污染，毅然辭官歸鄉(xiāng)，采菊東籬，種豆南山，過起了閑逸的隱居日子：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，就是他的原味生活；“此中有真意，欲辨已忘言”，正是他原味的情感。在亂時濁世中堅守自我，使陶淵明名留青史。
為了心中信仰，文天祥甘愿用生命來詮釋“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。如今，雖然英雄作古，但是青山依舊，他的忠心英魂彪炳千秋。文天祥所堅持的，是他對由心底而生的信念——對國家的忠誠。
為堅守原味的自己，居里夫人不畏世人的嘲笑，在忍耐中奮進，于是，鐳被她發(fā)現(xiàn)了；為詮釋原味的自己，莫言默默筆耕幾十載，書寫著自己對人生最樸實、最真誠的理解與感悟，于是，他征服了那些頒發(fā)諾獎的人們；為提升原味的自己，龔琳娜不再漂泊，選擇回到祖國，一首《忐忑》，唱響在人民大會堂里，令人們不得不仰視傾心……
無論是智者賢哲，無論凡夫俗子，都得尋求適合自己的發(fā)展、有尊嚴的活法，走好自己的路，做好自己事。
其實，對于一個國家、一個民族來說，更要堅持個性發(fā)展、特色發(fā)展。
中華民族、中華文明，走過了漫長的崢嶸歲月，積淀了五千年的燦爛文化。我們面對來自異域的外來文化，理當敬畏，但，不可迷失自我，更不能盲從；既要虛心學習別人，又要自信地堅持自己的優(yōu)勢，走出符合自身條件的、具有自身特色的民族復興之路。
幾十年的改革開放，國人自豪，世界贊嘆。說到底，我們最大的成功就是既學了人家的，又保持和傳承著自家的；中國，既學會了制造世界，又學會了創(chuàng)造未來。
無論是個人、家庭，還是社會、民族，國家，在前進發(fā)展的.道路上，都得學會遠離各種誘惑與牽絆，不迷失，不盲從，懂得吸納，學會堅守自己。
人啊，剛出生的時候都是原版的自己�？墒呛髞�，有的人漸漸地沒了章法，亂了方寸，活得越來越不像自己，變成了別人的復制品——盜版。
亂花漸欲迷人眼的，也許不是那些花花草草，而是自己心中沒有了定力——信念。如果不想做別人的復制品，不肯做盜版，而要堅持原味的自己，最關(guān)鍵的是心中要有遠大的理想和崇高的信念。
為了中國夢、我的夢，我心依舊。
堅持的作文 篇6
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里茁壯生長的小瓜苗，絕境中奮力求生的飛蛾，感受春光的女盲童……他們都熱愛生命，因為，他們知道生命只有一次。
也許有人知道，也許有人不知道。在CCTV3《星光大道》的20xx年度總決賽中，有一位土家族姑娘榮獲冠軍，她的名字叫劉賽�？匆娝谖枧_上載歌載舞，又有誰能想到她居然是一位盲人。她只能感受到一米以內(nèi)模糊的光影。在全國眾多頂級選手(都是身體健全的人)中，劉賽姐姐脫穎而出。劉賽姐姐是土生土長的張家界人，四歲時患上眼疾，從小頗具音樂天賦，她克服重重困難，堅持跟正常孩子一樣上學和生活。她初中畢業(yè)那年，報考了湖南省藝術(shù)職業(yè)學院，面試那天，劉賽的父母陪著她到了考場�？荚囘�沒有開始，父親帶著劉賽，數(shù)著步子從場邊走到考桌前。考試開始后，父親悄悄地告訴劉賽主考官的座位和姓名。輪到劉賽面試了，只見劉賽面帶微笑從場邊走到主考桌前，挨個兒地向主考老師問好。主考官讓她試唱一首歌。劉賽的聲音清純?nèi)缟饺�，音色很美，而且對作品的理解很到位。劉賽以�?yōu)秀的成績被湖南省藝術(shù)職業(yè)學院錄取。此時的.主考老師沒有一人發(fā)現(xiàn)劉賽是個盲人。開學后的軍訓，到了陌生之地的劉賽根本無法跟上同學的步伐。學校才發(fā)現(xiàn)劉賽是個盲人，但隨即以入學條件中的視力要求勸其退學。劉賽在父母親的陪同下找到了校長，劉賽懇求說：“請給我一年的試讀機會，如果我跟不上，我自愿退學;如果我成績優(yōu)良，就讓我讀下去�！睂W校領(lǐng)導為劉賽的執(zhí)著感動，同意她試讀一年。她如饑似渴地學習每一門功課，獨立完成每一次作業(yè)。一年后，劉賽以全部課程的考試成績都超過80分的優(yōu)異成績獲得二等獎學金，她成為學校鼓勵學生堅韌不拔、自強不息的先進典范。還被評為長沙“十大青年標兵”，劉賽姐姐面容始終掛著微笑，她始終沒有為自己的眼睛看不見而失去信心和希望。
在人生的道路上，我們無論遇到什么困難，都要勇敢地克服它、戰(zhàn)勝它，用心去熱愛生活、熱愛生命!沒有做不到的，只有想不到的。
堅持的作文 篇7
人生何其漫長！人生又何其坎坷！失意失敗的陰霾乃是家常菜，山大的困難問題就似飯后餐�？耧L怒號無須畏，驟雨將至無須懼，驚濤猛拍無足退，駭浪疾打無足縮。懷著一顆堅持的心，去乘風破浪！
《潛確類書》卷六十：李白少讀書，未成，棄去。道逢老嫗磨杵，白問其故。曰：‘欲作針。’白感其言，遂卒業(yè)。”因為堅持，才有后來斗酒詩百篇的“詩仙”；戰(zhàn)國時期洛陽人蘇秦游說秦王沒有成功，糧食資金全部用盡，只好狼狽回到故鄉(xiāng)，被家人取笑。于是半夜找書，擺開幾十只書箱，找到了姜太公的兵書，埋頭誦讀，反復選擇、熟習、研究、體會。讀到昏昏欲睡時，就拿針刺自己的大腿，鮮血一直流到腳跟，并自言自語說：“哪有去游說國君，而不能讓他拿出金玉錦繡，取得卿相之尊的人呢？”滿一年，研究成功，說：“這下真的可以去游說當代國君了！”于是就登上名為燕烏集的宮闕，在宮殿之下謁見并游說趙王，拍著手掌侃侃而談，趙王封蘇秦為武安君。從此他大展宏圖，游說五國齊抗秦。因為堅持，才有一人掛五國宰相印的.傳奇；“發(fā)明大王”托馬斯·愛迪生小時候被人稱為“低能兒”“弱智”，可他毫不放棄，堅持努力，終于創(chuàng)下了一人二千多項專利的奇跡。不論古今中外，類似的事例不勝枚舉。
人類如此，自然界亦然。從前，一個海島上生活著一種老鼠，島上不僅食物短缺，而且天敵很多。迫于生計，它們不得不到對面的一個島上生存，可是它們不會游泳又不會飛，怎么辦？于是，它們家族上演了一臺驚天地泣鬼神的表演——一只只老鼠從幾十丈高的懸崖上跳下，在空中拼命地揮舞著雙臂，然后“嗖”的一聲墜入深谷，一只，兩只，三只……終于，在祖祖輩輩的努力下，一種新的生物誕生了——蝙蝠。它們通過努力，終于脫離荒島，獲得新生。詩人說：梅花香自苦寒來。我看亦是如此，就算“十年磨一劍”也值得。
沒有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅持，怎會有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。
堅持的作文 篇8
生活中常常會有一些意想不到的事情發(fā)生。自從我來到這陌生的城市北京，身邊沒有同學朋友玩耍，無聊之余愛提筆寫幾筆字或?qū)扅c文章抒發(fā)一下沉默的情緒，無意中向投了幾篇，這期間就發(fā)生了一個小小的意外，競?cè)讳涍x率百分之百。這個小小的意外竟使我有了一份意外的收獲。想起了兒時媽告訴我的那句話；堅持就有一鳴驚人的那一天。
小學時在媽的指導下經(jīng)常寫一些小作文，參與百度兒童網(wǎng)，那時很少被錄選。我感到很失望的時候，媽告訴我你知道〔一鳴驚人〕這個成語吧，但是你知道鳥兒王國中一鳴驚人的故事嗎？’有一只大鳥，最近才來到鳥兒王國。在鳥兒王國里，每天清晨，鳥兒都要在樹枝上唱歌，而這只大鳥卻沉默寡言，他總在那里堅持思考著問題。紅毛雀問他是不是嗓子壞了，他搖搖頭說：“現(xiàn)在不想唱，在想很多問題。”�！毖嘧右詾樗钦軐W家，他說：“難道只有哲學家才能思考很多問題？”燕子飛走后，告訴許多鳥兒他腦子有問題。這只大鳥不去理睬同胞的評價，一直堅持著自己的那份‘堅持’。
鳥兒王國要競選鳥王，喜鵲、貓頭鷹、鴿子、老鷹還有一些長相奇怪的.鳥都想當鳥兒王國的老大。他們都發(fā)表了各自的演說，表演了絕技。然后在鳥兒們快要投票的時候，這只大鳥突然說：“我也要競選鳥王�！彼鲱^長鳴，那聲音激越高亢，如一個高音歌手唱了起來。眾鳥被他那美若天籟的歌聲征服了，大家準備鼓掌時，他卻箭一般地飛向天空，那速度說是迅雷不及掩耳是不為過的。主持人麻雀問還有誰愿意和他比一比，大家都說沒有了，于是不約而同地投了他的票。于是，這只大鳥成了鳥群之王。
“堅持，堅持就是成功，堅持就有一鳴驚人的那一天”。媽說了這句當時我還不理解的話。
今天我想起了媽當時的用心多么深遠，我真正的理解了一鳴驚人的字面意思是：一聲鳴叫使人震驚；懂得了其中的寓意：平時只是在堅持著自己的信念，看似沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。所以人們便把一鳴驚人這個成語用來比喻一個人如有不平凡的才能，只要他能好好的運用，一旦發(fā)揮出來，往往有驚人的作為。
在今后的學習中，我也要像這只大鳥一樣。一直堅持：多思考，多動腦，不能只顧玩耍，要刻苦學習。在生活中，要多運動，多讀書，不要存在僥幸心理，要事事干得出色。我也更要像這只大鳥一樣，不鳴則已，一鳴驚人。
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