堅(jiān)持如此美麗作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持如此美麗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

堅(jiān)持如此美麗作文1

　　四年級(jí)時(shí)，每當(dāng)我趴在窗前欣賞風(fēng)景時(shí)，總能看到幾個(gè)中學(xué)的大孩子在花園里玩滑板，他們滑得如行云流水，像風(fēng)一樣來(lái)去自如。但當(dāng)我羨慕地問(wèn)：“讓我滑一下行嗎？”他們都會(huì)有些輕蔑地回答我：“這是蛇板，很難滑，你不會(huì)�！蔽野迪聸Q心，一定要學(xué)會(huì)。

　　拿到媽媽給我買的新蛇板，我興奮地沖到樓下嘗試了起來(lái)。聞著雨后清新的空氣，我心情大好，信心倍增，可現(xiàn)實(shí)卻跟我開(kāi)了個(gè)玩笑。盡管有心理準(zhǔn)備，但難度還是超出了我的預(yù)料，那塊板子像水上的荷葉飄忽不定，又像一匹未經(jīng)馴服的野馬，更像一群愛(ài)搞惡作劇的淘氣包，害得我連摔了七八個(gè)跟頭。我把護(hù)具重新系好后又去墻邊扶著墻試了試，還是不行。這無(wú)疑是個(gè)重大打擊，我垂頭喪氣地坐在長(zhǎng)椅上，堅(jiān)持練下去真是一個(gè)考驗(yàn)毅力的事啊！

　　我喘著粗氣，眼神發(fā)呆地盯著地面。忽然一群螞蟻吸引了我的注意力，因?yàn)槲易杂紫矚g昆蟲(chóng)，我連忙趴下去觀看。螞蟻們各司其職，有些在筑巢，有些在找食物，有些在站崗。一只小螞蟻引起了我的關(guān)注，它拿著比自身大許多倍的食物正在往蟻穴里塞，可它發(fā)現(xiàn)它塞不進(jìn)去，從多個(gè)角度試了都不成。我心想它應(yīng)該放棄了吧，但沒(méi)有，而是繼續(xù)嘗試。一次，兩次，三次……不知道試了多少次，它終于成功了。連螞蟻都有這樣堅(jiān)持不懈的精神，難道我連螞蟻都不如了嗎？我看到了堅(jiān)持不懈的美麗。

　　我站了起來(lái)，一股無(wú)形的力量在我心中流淌。我拿著滑板再次嘗試，但已經(jīng)有了必勝的信心。我又一次踏上了蛇板，模仿著那些大孩子們的動(dòng)作，先吸一口氣，左腳踏上板，右腳點(diǎn)地，彎下腰控制重心。上板，掉板，再上板，再掉板…。汗水濕透了我的`后背，我終于找到了平衡，像沖出浪花的帆板滑了出去。微風(fēng)拂過(guò)臉面，那一刻，堅(jiān)持帶來(lái)的喜悅是如此美麗。

　　蘇試說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”滑行隊(duì)伍中也有了我的身影，雖然我排在最后。但我相信，只要我繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，滑行技術(shù)一定會(huì)更上一層樓，堅(jiān)持也會(huì)令我體會(huì)到更多的美麗。

堅(jiān)持如此美麗作文2

　　望著臺(tái)下老師給予的鼓勵(lì)目光，同學(xué)們滿懷信心的樣子，我高興地完成了第二次詩(shī)詞大賽，這其中有艱辛，更有快樂(lè)與收獲！

　　讓我們把時(shí)間調(diào)回到那個(gè)畢業(yè)季。盛夏，正是人心浮躁的季節(jié)，而我們面臨著重要的小升初考試，老師為避免同學(xué)浮躁，給同學(xué)們辦了詩(shī)詞競(jìng)賽。我的生活好似一下子被詩(shī)詞充盈了起來(lái)，我找到了自己的愛(ài)好。但沒(méi)過(guò)多久，我便遭受了挫折，也正是這個(gè)挫折鍛煉了我。

　　枯燥乏味的復(fù)習(xí)階段，好多小伙伴放學(xué)找我跳繩，但我想起詩(shī)詞大賽，便咬咬牙拒絕了。我握著自己抄寫(xiě)的詩(shī)詞小本，獨(dú)自走在回家的路上，我堅(jiān)信詩(shī)詞才是我最好的朋友。到家后，詩(shī)詞更是陪伴我的益友。

　　第二天，老師發(fā)了張卷子，檢測(cè)同學(xué)們近一段時(shí)間的背誦積累。我不以為然，心想：“準(zhǔn)備了這么久難道還會(huì)有不會(huì)的題嗎？”出乎我意料的是，居然考到了我未曾背過(guò)的辛棄疾的詞，那題分值十分！我怔住了，手里的筆不再移動(dòng)，心在胸腔中瘋狂的跳動(dòng)，自己緊張的慌亂不已。我想：“寫(xiě)下去再說(shuō)吧，不要因小失大！”我撓著頭，艱難的答下去�？纪旰�，我不解的望著天空：“自己明明那么努力，怎么就考不好呢？”

　　我垂頭喪氣的走在校園里，忽然抬起頭，看見(jiàn)了老師，老師拍拍我的肩膀，說(shuō)：“看見(jiàn)那棵高大的松樹(shù)了嗎？”我順著她指的方向望去，點(diǎn)點(diǎn)頭。她說(shuō)：“在它還是一株樹(shù)苗的時(shí)候，它擋不住風(fēng)雨，總是被吹得東倒西歪。后來(lái)，學(xué)生們用木棍將它撐住，它沒(méi)有辜負(fù)大家的期望，第二年春天開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。此后，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，它從不畏懼。有時(shí)候挫折后的.生活體驗(yàn)是很精彩的，你要正視挫折！”我恍然大悟，這次考試并不是絆腳石，而是通往成功的橋。我重拾信心，想起曾經(jīng)自己為了詩(shī)詞廢寢忘食的時(shí)光，知道自己不可半途而廢。于是，我全力備戰(zhàn)第二次競(jìng)賽！經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我取得了二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)！

　　我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，老師為我留下美好的照片。那獎(jiǎng)狀仿佛閃著光亮，而美麗的外表下，藏著多少付出。

堅(jiān)持如此美麗作文3

　　我“呼哧呼哧”地跑過(guò)小樹(shù)林。風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，皎潔的月光鋪在葉叢中閃閃發(fā)光。當(dāng)然，我無(wú)心欣賞這等風(fēng)景，只是一步接一步地跑著。

　　雖然入了秋天，但是身邊仍然徘徊著夏的韻味。入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到來(lái)，我被選1500米長(zhǎng)跑的參賽選手中。我深知，如果不加以練習(xí)的話，我甚至無(wú)法跑下去。因此，為了這件事，不管有多么忙，我都會(huì)繞著小區(qū)跑幾圈。

　　夜深人靜的時(shí)候，我便在林中小路中跑步，綠草漸漸彎下了身子，樹(shù)葉和枝條仿佛也蜷了起來(lái)，露出皎潔的目光�；椟S的路燈散發(fā)著微弱的光芒，知了累了，睡去了，沒(méi)有白天時(shí)的熱鬧了。我就在這樣的環(huán)境下，跑了一圈又一圈，直到父母的呼喚聲傳來(lái)。

　　不知過(guò)了多少天，運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)幕在即。我搓著手，咬著下唇，時(shí)不時(shí)地突然站起，又猛地坐下。我太緊張了。我笑著應(yīng)答身邊的人，心里卻別有一番滋味。

　　老師舉起槍，大喊“預(yù)備——”，隨后，槍聲響了起來(lái)。漫出的煙霧在太陽(yáng)光的'照射下極其耀眼。我發(fā)了瘋似的向前沖去，好像一只餓狼在追逐錯(cuò)物。突然，我的腿部“咯噔”一聲，我知道怎么回事，我抽筋了。

　　我頂著刺眼的陽(yáng)光奔跑著。在人群中來(lái)回回。此時(shí)的我已經(jīng)不行了，心里只想著“堅(jiān)持下去！”淚水浸濕了我的眼眶，與汗水滲雜著。

　　我最終還是跑完了全程，雖然并沒(méi)有好的成績(jī)，但是，我凝視著綠油油的操場(chǎng)，心中一股自豪感油然而生。

　　我堅(jiān)持下來(lái)了，我并沒(méi)有被打敗。帶著那月光下的綠葉和陽(yáng)光中的汗水沖破彼端、美麗的彼端。

堅(jiān)持如此美麗作文4

　　成長(zhǎng)的歲月中，有著一座又一座高峰等著我們?nèi)ヅ逝�，其中“學(xué)鋼琴”這件事至今讓我記憶猶新，讓我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”。

　　上幼兒園時(shí)，每當(dāng)經(jīng)過(guò)學(xué)校旁的琴行時(shí)，聽(tīng)到傳出的美妙琴聲，我就情不自禁地贊嘆：“哇，這琴聲真動(dòng)聽(tīng)，我也想彈一彈�！眿寢屢�(jiàn)我這么喜歡鋼琴，便幫我報(bào)名鋼琴培訓(xùn)班。

　　一開(kāi)始，彈著十分簡(jiǎn)單的“1、2、3、4……”感覺(jué)不到一點(diǎn)累。可是，隨著學(xué)習(xí)的深入，越彈越難，特別是開(kāi)始練習(xí)曲子以后，有的曲子不僅頁(yè)數(shù)多，而且音符復(fù)雜，跨度很大。那音符就像一個(gè)個(gè)烏黑的小蝌蚪，密密麻麻地爬滿了整頁(yè)鋼琴書(shū)。漸漸地，我練習(xí)不到半個(gè)小時(shí)，就感覺(jué)手指疼、手臂酸、后背難受。媽媽知道了，淡淡地對(duì)我說(shuō)：“熟能生巧，練習(xí)時(shí)間久了，自然不會(huì)感到酸疼了。”話雖這么說(shuō)，可是克服這一困難還是需要勇氣和毅力的，有幾次終究沒(méi)有能挺住而流淚了。

　　后來(lái)，我厭惡彈鋼琴，“望琴生畏”，聽(tīng)到練琴就一百個(gè)不情愿。因?yàn)樗�“占領(lǐng)”了我的課余生活，因?yàn)槟切�“小蝌蚪”讓我戴上了眼鏡……每天練習(xí)彈鋼琴的.時(shí)候總是心不在焉，雖然人坐在鋼琴前，但心早已悄悄地飛出去了。媽媽似乎看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初，學(xué)鋼琴是你自己的選擇，不能半途而廢。相信自己，‘堅(jiān)持就是勝利’！”聽(tīng)了媽媽的話，我雖然明白道理，但每次練琴還是有些不情愿。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)練習(xí)彈鋼琴對(duì)拓寬音樂(lè)知識(shí)有很大的幫助——音樂(lè)課上，老師提出的問(wèn)題我都能準(zhǔn)確回答，從鋼琴書(shū)上還認(rèn)識(shí)了很多世界級(jí)的音樂(lè)大家……最終，我又喜歡上了彈鋼琴，并堅(jiān)持下來(lái)。有時(shí)候，坐在鋼琴前就是半天，美妙的琴聲從指尖飄過(guò)，我完全沉浸在這悅耳的音樂(lè)中，仿佛就是那水邊的阿狄麗娜，又仿佛是那只夢(mèng)中的小鳥(niǎo)……今年8月，我順利通過(guò)了鋼琴7級(jí)考試。

　　我還要繼續(xù)努力，讓華麗的舞臺(tái)為我開(kāi)放，讓閃耀的燈光為我照亮。只要堅(jiān)持不懈、永不放棄地攀爬成長(zhǎng)歲月中的每一座高峰，就一定會(huì) 欣賞到更遠(yuǎn)、更美麗的風(fēng)景。

堅(jiān)持如此美麗作文5

　　透明的玻璃瓶里是一只五色斑斕的蝴蝶，正撲打著傷痕累累的翅膀想要起飛。纖弱的它一次又一次撞擊在玻璃壁上，卻還是不停地扇動(dòng)翅膀。月光照在它身上泛起清冷的光，它似乎，永遠(yuǎn)也不知停歇……

　　這只蝴蝶是前幾日母親帶回來(lái)的。不知什么原因它重傷蜷縮在草叢里，心善的母親不忍看它自生自滅，所以帶回家照料�？蛇@蝶兒一點(diǎn)也不知感恩，傷沒(méi)好多少就在傷害自己，也不知這外面是有什么在吸引它，令它竟如此奮不顧身。

　　蝴蝶的到來(lái)并沒(méi)有讓我在意多久。我的鋼琴演奏比賽，已是迫在眉睫。原本就不是很熟練的`曲子，這幾日沒(méi)有絲毫進(jìn)展，讓我煩不勝煩�！昂瓤谒�吧，練琴是急不來(lái)的。休息一會(huì)，去看看蝴蝶吧。”母親推開(kāi)房門，遞給我一杯水。“快比賽了，該怎么辦�！庇喙獠挥蓲呦蛞贿叺暮�蝶，這幾日它不知為何安靜了許多，似乎已經(jīng)對(duì)飛行放棄了。

　　屋漏偏逢連夜雨。連續(xù)幾日的練習(xí)，讓我荒廢了學(xué)習(xí)。在一次重要的考試中，我考出了從未有過(guò)的低分。這份打擊讓我在鋼琴練習(xí)上更喪失了熱情，就連鋼琴老師都勸我：“不然就放棄這次比賽吧�！�

　　回到家，我無(wú)法去看父母失望的臉，徑自回到房間，關(guān)上門，淚水抑制不住地涌出。難道，真的要放棄嗎？無(wú)意間，我又一次看到桌前的蝴蝶。它已經(jīng)不再掙扎，靜靜地躺在瓶底，如睡著了一樣。蝴蝶，你也放棄了嗎？

　　忽然，眼前的蝴蝶再一次扇動(dòng)翅膀，這一次，它飛了起來(lái)，真的飛了起來(lái)。它盤(pán)旋在半空，似乎在說(shuō)：你不應(yīng)該放棄。然后輕輕地繞過(guò)我，飛向了遠(yuǎn)方。

　　我聽(tīng)從了蝴蝶的話。對(duì)啊，我不該放棄，我應(yīng)該比以往更努力。以后每當(dāng)要放棄的時(shí)候，我總是想起那只蝴蝶。它的停歇并不是放棄，而是為了真正的飛翔。終于，我站在舞臺(tái)上，以從未有過(guò)的完美演奏完成曲目。母親說(shuō)：“那一刻，你比以往任何時(shí)候都美�！�

　　如今，我依舊記得蝴蝶飛行時(shí)的樣子，它的翅膀明明極纖弱，卻又極堅(jiān)韌。正是它的堅(jiān)持，讓它飛向那片一直向往的藍(lán)天。

堅(jiān)持如此美麗作文6

　　清晨時(shí)分，我氣喘吁吁的奔跑在公園空曠的廣場(chǎng)上。腳步漸漸加快，過(guò)往的事好像一場(chǎng)電影，在我眼前一幕幕的閃過(guò)。我被帶回了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　那是小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我站在跑道旁，為我班參加女子800米比賽的同學(xué)加油助威。一聲槍響，她們便像箭一樣射了出去。兩圈下來(lái)，那兩個(gè)同學(xué)就岔了氣，只能扶著腰慢慢地走。我不停的為她們鼓勁，心里卻在想：唉，真掉鏈子，800米真有那么難跑嗎？早知道這樣當(dāng)初我應(yīng)該報(bào)名！看著別的班的女生一圈一圈的趕超她們，我心里越發(fā)堅(jiān)定了那個(gè)信念：我要練習(xí)長(zhǎng)跑！

　　回到家，我把這個(gè)念頭對(duì)爸爸說(shuō)了，他很支持我。第二天，我們就去公園里的廣場(chǎng)練了一圈。不跑不知道，一跑嚇一跳——這800米怎么這么長(zhǎng)啊。我滿頭大汗，腿像灌了鉛似的，一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚。我垂頭喪氣，可那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一幕迫使我不能放棄！我咬著牙，一次又一次地抬起沉重的`腿，一圈又一圈的跑了下來(lái)。我不記得曾掙扎過(guò)幾次，心里那兩個(gè)小人打了多少場(chǎng)架；我也不記得為這件事糾結(jié)過(guò)多少次，一滴滴淚砸在了我的自強(qiáng)上；我只記得那一次次掙扎，一次次糾結(jié)，一次次痛苦，我都用那次運(yùn)動(dòng)會(huì)激勵(lì)自己，用那一滴滴的淚與汗兌現(xiàn)了自己的諾言。

　　一個(gè)月過(guò)去了，一個(gè)半月過(guò)去了，我從開(kāi)始的疲倦變成享受，痛苦變成輕松。我從800米跑到1000米，再跑到20xx米，又跑到3000米…………現(xiàn)在，我甚至可以跑到5000米。初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我果斷的報(bào)名了1500米的比賽，這可是我人生中參賽的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。出乎意料卻又是情理之中的---我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，享受著同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲。好友小聲對(duì)我說(shuō)，我穿著那身火紅色的運(yùn)動(dòng)服，在陽(yáng)光下羞澀的站著，那一臉幸福的表情，特別美麗。我咧嘴一笑。

　　原來(lái)，堅(jiān)持可以讓我如此美麗。

堅(jiān)持如此美麗作文7

　　在我成長(zhǎng)的道路上，遇到過(guò)許多的困難與挫折，正是堅(jiān)持幫助我沖破了阻難，也正是堅(jiān)持，讓我如此美麗。

　　我第一次懂得堅(jiān)持，是在小時(shí)候。小小的我偶然間透過(guò)窗戶看見(jiàn)了正在小區(qū)里騎行的小朋友們，便開(kāi)始向往騎行時(shí)那種鳥(niǎo)兒般的身姿。于是，我萌發(fā)了學(xué)習(xí)騎行的念頭。但是事情遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，我無(wú)論如何也不能像鳥(niǎo)兒一般盡情伸展身姿，倒是像瘸腳的雞一樣不斷摔倒在地。拍打滿身的泥灰，忍住氣憤的淚水，想象中自己騎著自行車的畫(huà)面不斷出現(xiàn)在我的腦海。我怎么就能這樣放棄呢？于是，我握緊了車把，不斷地練習(xí)，最終，我也成為了小區(qū)里那些歡快的'鳥(niǎo)兒中的一員。

　　堅(jiān)持的過(guò)程讓我痛苦，但結(jié)果卻能帶給我出乎意料的欣喜和成就感。于是，我懂得了堅(jiān)持。堅(jiān)持讓我如此美麗，如此歡欣。

　　之后，我漸漸長(zhǎng)大，喜歡美好事物的我愛(ài)上了鋼琴所帶來(lái)的震撼。于是，我決定學(xué)習(xí)鋼琴。但我卻沒(méi)想到學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程與那悠長(zhǎng)的樂(lè)章一樣起伏不平。鋼琴的練習(xí)十分枯燥，而且在一段時(shí)間后，我遇到了華彩段。華彩段在聽(tīng)覺(jué)上能帶給人們?nèi)A美的感受，但卻是鋼琴技巧中的一個(gè)難點(diǎn)。

　　我感覺(jué)那一段怎么也練不順手，在一遍遍枯燥的練習(xí)后，我開(kāi)始厭煩了，認(rèn)為自己不可能把那一段練好。我合上琴譜，從琴凳上站起，走到窗前，天空中的陰云就像我的心情一樣陰沉。正當(dāng)我沉浸在自己的思緒中時(shí)，耳邊忽然傳來(lái)一陣清脆的車鈴聲，向下望去，一群小朋友們正在小區(qū)里騎著自行車歡快地玩耍，他們鳥(niǎo)兒般的身姿牽動(dòng)著我的記憶，腦海中忽地響起一個(gè)聲音——你怎么就能這樣放棄呢？陰云不知何時(shí)已經(jīng)消失，陽(yáng)光照耀著空闊的藍(lán)天。我重新坐在了鋼琴邊，翻開(kāi)了琴譜，繼續(xù)練習(xí)。我從最慢的速度開(kāi)始，到后來(lái)逐漸加速，這個(gè)過(guò)程如同蝸牛爬樹(shù)一樣漫長(zhǎng)。但是，我堅(jiān)持了下來(lái)，我終于將華彩段練熟，華美的樂(lè)章也能在我的指尖流淌。

　　堅(jiān)持就像是我心中的一束光芒，給予了我力量，為我指明了方向，幫助我沖破了阻難，構(gòu)筑成我如今的自信。堅(jiān)持讓我如此美麗！

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