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堅(jiān)持努力再出發(fā)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的堅(jiān)持努力再出發(fā)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
流水似年，繁花正茂，段段經(jīng)歷似丹青染于人生的宣紙，洇染幾許明媚的回憶，那次的堅(jiān)持努力，讓我在成長(zhǎng)的道路勇敢再出發(fā)。
光影下，一個(gè)個(gè)背著畫(huà)板的身影從我身邊掠過(guò)。他們愉快的交談著，蘸墨，起型，鋪色，點(diǎn)墨等專業(yè)詞匯落到我的耳朵里，我不禁好奇那是一個(gè)怎樣的世界。在爽朗的笑聲中，我隨著他們的步伐，伴著夏日的蟬鳴，落座到安靜的畫(huà)室，透過(guò)窗戶，我看到了另一個(gè)不同的世界，它只有黑白渲染，但是山水好似就在我眼前。我入了迷。
一顆小小的種子在我心里埋下，等待陽(yáng)光的洗禮，生出綠芽。
“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，走進(jìn)向往已久的教室，我不知所措地坐在大家中間，我緊握畫(huà)筆，手心沁出絲絲汗意，看到他們縱筆揮灑，一氣呵成，迷惘將我籠罩，我猶如鐵籠中的小鳥(niǎo)，得不到自由，無(wú)法逃離，兩小時(shí)的課程，我如坐針氈，內(nèi)心焦慮的思考不知如何度過(guò)這漫長(zhǎng)的一節(jié)課。曾經(jīng)心心念念的國(guó)畫(huà)，此刻好像也沒(méi)那么喜愛(ài)了。我曾經(jīng)的夢(mèng)想在這一刻堅(jiān)持不下去了嗎？不行，我不能放棄，堅(jiān)持努力再出發(fā)才是正方向。
此后，我開(kāi)始努力，渴望沖破牢籠，奔向天空。我與國(guó)畫(huà)日日相伴，或在熹微的晨光中細(xì)聽(tīng)老師的指導(dǎo)，勾勒眼前的枯菊，或在暗香浮動(dòng)的黃昏時(shí)，掬一抹晚霞的橙黃混入墨盤(pán)，繪下墨的凌霜傲雪。與墨色交手的過(guò)程終是不易，協(xié)調(diào)構(gòu)圖，濃淡搭配，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，我還是繪不出水墨的生機(jī)，也不愿再拾筆勾勒，我低頭看向自己的作品，墨色的線條雜亂無(wú)章，擰作一團(tuán)，像晦澀而貧瘠的詩(shī)句，我竟看不清水墨的意蘊(yùn)。再一次，我想放棄了，我堅(jiān)持了這么久，可是我的努力都好像沒(méi)有回應(yīng)。
種子在心里生根發(fā)芽，渴望露水的滋潤(rùn)，開(kāi)出絢麗的花。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我再次出發(fā)，邁入水墨的一方天地，得益于老師的鼓勵(lì)�！袄蠘�(shù)的古樸須經(jīng)光陰的消磨，國(guó)畫(huà)的意蘊(yùn)蓄于留白�！彼州p撫畫(huà)紙說(shuō)道“不要忘記學(xué)畫(huà)的初心，努力，再出發(fā)”。方然醒悟，我于寧?kù)o中提筆，蘸水，點(diǎn)墨，調(diào)色，落筆，一棵墨色的老樹(shù)在宣紙上傲然挺立，于焦?jié)庵氐哪兓猩鲋Ω�，再于枝干上點(diǎn)幾片墨葉，墨樹(shù)好像立于百年滄桑里，與我共享著畫(huà)室內(nèi)的淡雅。
種子經(jīng)受住了磨難，向著太陽(yáng)開(kāi)出耀眼奪目的花。
待到比賽之時(shí)，老師的鼓勵(lì)和再出發(fā)的努力讓我信心十足。落筆，從山腳畫(huà)起，筆鋒輕穩(wěn)而不失利落，再細(xì)摹山脊與山峰。最后慢慢勾勒出瀉于山峰間的流水，湖面上，小舟中，赫然映出劃船的老者，點(diǎn)綴其間。自開(kāi)始的一蹶不振，接著反復(fù)練習(xí)，終于畫(huà)出了我想要的作品。比賽的結(jié)尾，我并未贏得冠軍，但我不沮喪，我畫(huà)的是山水，是大自然呈現(xiàn)給我們的瑰寶，這便是最好的禮物，最好的冠軍。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，以堅(jiān)持努力為筆，書(shū)寫(xiě)人生最美的篇章，向著鮮花滿地的未來(lái)再出發(fā)。
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