堅(jiān)持的作文[范例4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)持的作文 篇1

　　昨天下了一場雨，直到今天泥土都是濕漉漉的。我忽然想到，今天正是蝸牛出現(xiàn)的天氣呀，我為什么不抓兩只來玩呢？于是，我來到了校園的花叢中，一只只蝸牛正慢吞吞地在葉子上拖著笨重的殼爬來爬去，我捉了一只便回家了。

　　到了家，我攤開手掌，想看看我的小俘虜怎么樣了。只見蝸牛半縮在殼里，兩只觸角伸得長長的，似乎是在打量這個(gè)陌生的環(huán)境。我將它放在了一個(gè)小盒子里擺弄起來。漸漸地，我厭煩了這個(gè)有著肥胖身子、笨重的殼的家伙了，順手把它扔在一個(gè)裝滿水的瓶子里，一擰蓋，揚(yáng)長而去了。當(dāng)我想起那只被我囚禁在水瓶里的蝸牛時(shí)，已經(jīng)是半小時(shí)后了。我一時(shí)興起，想看看它是不是早已淹死在水里或者還在水中掙扎�？僧�(dāng)我擰開瓶蓋時(shí)，眼前只有一瓶水，一瓶沒有任何雜物的水。咦，怎么回事？難道蝸牛長了翅膀了，或者變成大力士頂開瓶蓋逃跑了？難道……正當(dāng)我疑惑時(shí)，發(fā)現(xiàn)我手中的瓶蓋里還藏著一只蝸牛。我不禁暗暗驚呼，啊，這個(gè)家伙太“狡猾”了，躲到一個(gè)水浸不到的地方，又把觸角伸到間隙里，呼吸空氣�？墒沁@只蝸牛卻又一動(dòng)不動(dòng)的，死了嗎？我拿了一根牙簽捅了一下它的觸角，倏地，它的觸角猛地縮了回去。還活著，我松了一口氣。這時(shí)，蝸牛開始用驚人的速度向外爬去。我想伸出手去抓住它，但隨即停止了這種做法，是啊，它努力了半小時(shí)，我不能這樣做！于是我輕輕地拾起它，放在一片沾滿雨水的葉子上任它去了。

　　回過頭來，我覺得從蝸牛的.身上看到了一種堅(jiān)持、永不放棄的精神，它為了繼續(xù)生存竟吸在瓶蓋上呆了半小時(shí)。今后，在遇到任何困難時(shí)，我都會(huì)記住被我捉來的“老師”教我的東西。

堅(jiān)持的作文 篇2

　　理想是自己努力的方向，有了理想還要堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)。

　　因?yàn)橄矚g寫字，所以，讓媽媽在二年的時(shí)候就給我報(bào)了課外書法班，想不到一下子堅(jiān)持了這么多年。

　　開始的時(shí)候，跟著書法老師從學(xué)習(xí)基本筆畫開始，老師說：“漢字的書寫是一種規(guī)范的方塊藝術(shù)。一點(diǎn)一畫要認(rèn)真，一撇一捺學(xué)做人”。每周兩節(jié)的書法課從開始的枯燥，到現(xiàn)在只要是閑暇時(shí)間，總要在心里回憶一下，常見的或者自己感興趣的字的寫法。

　　隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的加深，更多的了解了書法的知識(shí)，我們祖國的文字博大精深，才發(fā)現(xiàn)寫好字，原來是那么難。寫好字的人現(xiàn)在是比比皆是。經(jīng)驗(yàn)只要有一個(gè)：寫，再寫。也是要堅(jiān)持。

　　老師每次講課總能調(diào)動(dòng)大家的興趣：“你看這個(gè)人字，簡單的兩筆，簡單的兩筆，是提示我們寫的時(shí)候主意左右支撐，也就是成為一個(gè)大寫的人要有別人的幫助，才能……”

　　媽媽更是有方法，給我報(bào)了網(wǎng)絡(luò)書法班，她和我一起學(xué)起了寫字，有了媽媽這個(gè)“同學(xué)”我的寫字水平有了更大的提高。

　　在每學(xué)期學(xué)校的書法比賽中，我的成績都是第一名，更讓我自豪的是，在20xx年的全國規(guī)范字大賽中，得到了全國第三名的好成績。當(dāng)證書郵寄到我的手中的`時(shí)候，我真的興奮，有點(diǎn)炫耀，這可是全國比賽啊，第三名已經(jīng)不錯(cuò)了，媽媽卻說："你看看，那么多作品，寫好字可是高手如云，你的字，只能是萬里長征的第一步。不要驕傲啊”。比賽后，遇見了更多的高手，差距不是一般的大。

　　沒有比較，就沒有更大的進(jìn)步，媽媽說：“你希望更好的寫好我們的漢字，那么，還要堅(jiān)持下去”。

　　因?yàn)橄矚g，更要刻苦，所以，我會(huì)堅(jiān)持下去。

堅(jiān)持的作文 篇3

　　堅(jiān)持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;堅(jiān)持，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見光明的輝煌; 堅(jiān)持，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。就在這次欒川旅游中，我終于做到了堅(jiān)持！ 這次旅游的第二天，我們?nèi)ネ�蝴蝶谷游玩，我和好朋友一起打打鬧鬧，通過“山門”、經(jīng)過“彩虹瀑”、又來到“蝴蝶泉”、最后到了“象鼻潭”，很快就走了一半的路程。

　　爸爸突然說：“兒子、丁鑫（我的好朋友），你們各撿一塊大石頭來！”我們很不解，但還是按照爸爸的命令撿了兩塊不大不小的石頭，重量也不輕�！澳銈兡懿荒馨阉鼈兡玫缴缴显倌玫缴较聛恚俊卑职钟终f。“為什么？搬塊石頭來回上下山，干嗎用啊？”我們不解的問�！斑@是鍛煉你們的毅力，很簡單的事，看誰能堅(jiān)持下來。如果同意，完成任務(wù)的話，每人獎(jiǎng)勵(lì)5元錢哦！”我和好朋友丁鑫立刻來了勁，不就搬塊石頭嘛，還有5塊錢的獎(jiǎng)勵(lì)，我們倆興奮地抱著那兩塊不輕不重石頭行動(dòng)起來。 走著走著，我覺得石頭礙手礙腳的，活動(dòng)起來不是太方便，有點(diǎn)開始討厭這塊石頭了，走到“黑龍?zhí)丁�，突然覺得石頭一下子變重了。可看看好友，他仍穩(wěn)穩(wěn)地拿著石頭，和妹妹有說有笑，高興極了，一點(diǎn)也不覺得石頭的存在。

　　好不容易到了山頂，手里的石頭越發(fā)的顯得沉重，感覺象座小山壓過來，有點(diǎn)喘不過氣來，只好用雙手搬著了。我的好友似乎也有點(diǎn)累了，把石頭放到臂彎里端著，好像能減輕一下重量。因?yàn)楹�蝶谷里沒有一只蝴蝶，滿山的植物，黃的、紅的、綠的顏色們相互搭配著，點(diǎn)綴著這沉悶的秋天。 沒有了觀景的興致，我和丁鑫又不停歇地往山下趕了，石頭在我們手上似乎不那么聽話了，一個(gè)勁地想往地上鉆�！扒�萬不能讓它掉到地上，不然所有的.努力將前功盡棄，5元錢也要泡湯了。”好友不停地鼓勵(lì)我，盡管我很想把石頭一丟了之，但為了那個(gè)承諾，我仍堅(jiān)持著……

　　終于下山了，我和丁鑫都抱著石頭，向爸爸請(qǐng)功去了。“干得不錯(cuò)，這是你們應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)�！闭f著爸爸給我們每人5元錢，“一件看似簡單的事情，能夠堅(jiān)持做下來的人不多，你們做到了，值得獎(jiǎng)勵(lì)。” 這件事雖然過去很多天了，但它卻一直記憶在我的腦海里。簡單的事情重復(fù)做，乏味;簡單的事情堅(jiān)持做，不易;要想把簡單的事情做好，更不易。我會(huì)記住這堅(jiān)持的意義，獲得最后的勝利。

堅(jiān)持的作文 篇4

　　我的夢(mèng)想 我堅(jiān)持 我小時(shí)候，夢(mèng)想著長大后當(dāng)一位科學(xué)家，制造比原子彈還厲害的三相彈，讓中國能稱霸世界。 我口口聲聲要做科學(xué)家，要發(fā)明三相彈打敵人，保家衛(wèi)國，媽媽總是笑瞇瞇地看著我，不說贊同，也不反對(duì)。

　　九歲的一天，媽媽給我介紹外國文化，希臘的愛琴海、埃及的金字塔、美國的夏威夷、意大利的威尼斯，她說：“要是能與外國人交朋友多好哇！可惜太遠(yuǎn)了，如果你們這一代能建設(shè)一座友誼的橋梁，讓全世界的人民心心相印，那多好�。　苯ㄔO(shè)一座友誼的長橋是全世界人民的夢(mèng)想，有了友誼的長橋，世界人民就能和睦相處了�！敖ㄔO(shè)一座友誼橋梁”，這幾個(gè)字擊起我急切盼望要讓世界和平的愿望，我暗暗地想：一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，早日建起友誼長橋，早日能讓中外兩國人民的友誼更上一層樓！ 我開始覺得小時(shí)候老想著怎樣打敗敵人太天真了。其實(shí)武力也解決不了什么，只會(huì)讓兩國之間的仇恨越來越深，誤會(huì)越來越大。倒不如建設(shè)一座能互相溝通與了解的`友誼長橋，讓真摯的友誼撫平仇恨的傷口，最后，一起研究科學(xué)，讓大家一起創(chuàng)造出一個(gè)和平，美好，充滿陽光與真誠的世界。

　　于是，我先把做三相彈的愿望放在一邊，發(fā)奮地學(xué)習(xí)，為了更好地與外國朋友溝通，我要先學(xué)好英語。上英語課了，我再也不開小差了，而是專心聽講，回到家里，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，聽磁帶，現(xiàn)在，我的英語成績也有所提高了。我還要上大學(xué)，豐富自己的知識(shí)。我要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，克服一切困難，絕不放棄。長大后我要當(dāng)和平使者，把中國的歷史文化帶到世界各地，把世界各地人民的問候帶回中國。因?yàn)檫@不僅是我一個(gè)人的夢(mèng)想，也是世界人民的夢(mèng)想��！ 所以我要刻苦學(xué)習(xí)，長大后做一名建設(shè)友誼橋梁的工程師，堅(jiān)持就能成功，我要堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想。