堅(jiān)持的作文【必備3篇】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
生活中，也許有很多的“那一次”，有的很重要，有的卻不值一提，然而，屬于我的那一次讓我真正學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
那是一個(gè)星期一的下午，我們正在上體育課，老師說：“今天，我們進(jìn)行跳遠(yuǎn)測試，這次測試的成績，將作為你們期末考的最終成績�！碑�(dāng)我聽到這段話，簡直震住了，要知道，我一向怕的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是跳遠(yuǎn)。而且我的考號(hào)又在前面根本沒什么時(shí)間練習(xí)。
沒練習(xí)多長時(shí)間就該我跳了，心想：一定要加油啊，可不能不及格，不然同學(xué)肯定會(huì)笑話我的。這時(shí)，我努力回憶老師教的方法，按照香的方法，使勁一跳�！安粫�(huì)吧，才跳了1。4米�！蓖瑢W(xué)們都瞪大眼睛，把嘴張成“O”形�？粗瑢W(xué)們的表現(xiàn)，我突然緊張起來。“遭了，一定是跳得不好，這下一定會(huì)被嘲笑的。唉，再練習(xí)去吧！
我使勁的練，不斷地跳，跳完一個(gè)又接著另一個(gè)，就這樣我一直練到下課，去申請(qǐng)重跳了一次。果然，功夫不負(fù)有心人，這次成績比上次理想了好多，比上次多增加了0。2米，跳到了1。6米。終于看到了幾絲希望。
接著，我又繼續(xù)練習(xí)，每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)，跳遠(yuǎn)成績不斷提高。在一個(gè)星期后的第二次測試中，取得了1。78米的好成績。這不得不使我相信堅(jiān)持是對(duì)的.，也就是這一次讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
想起這件事，我就不禁想起了一段話：在晴朗的日子也會(huì)出現(xiàn)彩虹，但顏色很淺，輪廓模糊。只有那狂風(fēng)暴雨后的彩虹才是最多彩，最絢麗的。生活也是如此，我們只有經(jīng)歷了大大小小的挫折也才會(huì)逐漸變得成熟，才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的精彩之處。我們一起堅(jiān)持吧！
堅(jiān)持的作文 篇2
媽媽說我是個(gè)馬虎的孩子，老師說我是個(gè)漂亮的孩子，爺爺說我是個(gè)調(diào)皮的孩子，奶奶說我是個(gè)淘氣的孩子，可我覺得我是個(gè)堅(jiān)持不懈勇敢的孩子。
每當(dāng)看見廣場上的小朋友，在歡樂的騎自行車時(shí)，于是我也想起當(dāng)初我學(xué)騎自行車時(shí)的場景。記得我上幼兒園的時(shí)候，看見別的小朋友都有自行車，于是我就撒嬌的讓媽媽也給我買一輛美麗的雙輪自行車。
剛開始我怎么也控制不了它，它就像一匹脫韁的野馬，不聽使喚，我往右，它往左，我轉(zhuǎn)彎，它直行，老是把我摔的鼻青臉腫，疼得我哇哇直叫，好幾次我都想放棄，可是心想做事一定要有恒心，不能半途而廢。于是我就請(qǐng)來了一位小專家--哥哥。來知道我怎么騎，眼睛直視前方，雙手握住自行車的龍頭方向，先一只腳放在一個(gè)腳踏板上，向前用力一蹬，再快速的'把還有一只腳放在另一個(gè)腳踏板上向前騎。日復(fù)一日的努力練習(xí)，一次又一次的把兩只膝蓋磕的血淋淋的，可是我一次都沒有哭，而是悄悄地貼上創(chuàng)口貼，不讓媽媽看見。經(jīng)過一段時(shí)間的失敗，嘗試，努力，終于取得了成果，我終于把它駕馭的服服帖帖。
原來當(dāng)初我小看了學(xué)騎自行車，其實(shí)學(xué)騎自行車也是一門學(xué)問，凡是都要堅(jiān)持不懈的努力，才能事半功倍。
堅(jiān)持的作文 篇3
小時(shí)候，吃過晚飯，媽媽喜歡帶我去散步。一次，我和媽媽正走著，忽然發(fā)現(xiàn)前方的路被堵住了。我正發(fā)愁呢，卻只見媽媽果斷地帶著我掉頭走向另一條路，媽媽還對(duì)我說：“這條路走不了，就換一條路走�！庇浀迷谀抢镂铱匆娏烁赖娘L(fēng)景……
9歲開始，媽媽讓我學(xué)做家務(wù)，洗碗、擦桌子、收衣服這幾項(xiàng)我做得像模像樣，唯獨(dú)掃地時(shí)，我受到了打擊。一天，媽媽一邊讓我掃地，一邊跟我說著注意事項(xiàng)。我心想：掃地有什么難的，每個(gè)人都會(huì)掃地。所以，媽媽說的我一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去，我擼起袖子，握著掃帚，斗志昂揚(yáng)地來到客廳。到了客廳，我掄起掃帚不管三七二十一，使出全身的力氣準(zhǔn)備把灰塵和紙屑一網(wǎng)打盡，掃了一會(huì)兒，我一看，不對(duì)呀?為什么灰塵和紙屑沒有按我預(yù)想的那樣集中起來，紙屑調(diào)皮地到處亂飛，處處和我作對(duì)，灰塵就更可惡了，我越是用力，它越是跑得歡，整個(gè)大廳到處烏煙瘴氣，嗆得我直咳嗽，原本干凈的桌面上蒙上一層厚厚的灰塵。哥哥看見了，嘲笑我是“灰塵制造機(jī)”。我聽了難過極了，“哼”不掃了，我仍了掃帚跑出了客廳，來到到院子里。
從小到大我都是老師眼中的好學(xué)生，是家中的好孩子，就沒有我做不好的事情。為什么簡單的掃地我卻做不好呢?我在院子里一邊走一邊踢著石子，忽然，我想起小時(shí)候媽媽說過的`一句話“這條路走不通，就換一條路走”。腦中靈光一閃，我似乎想到了什么，一種方法不行，換一種就是了，為什么一定要鉆牛角尖呢!想到這里，我急忙回到客廳，這次我可不會(huì)再輕“敵”了，灰塵會(huì)跑，我得讓它跑不了，對(duì)了，水!我找來噴壺，往地上噴了一遍，然后重新拿起掃帚，掃了起來，這次灰塵和紙屑老實(shí)了，它們?cè)趻咧愕闹笓]下乖乖地朝著一個(gè)方向集中。很快的整個(gè)客廳變得窗明幾凈。
以后，我不但學(xué)會(huì)了掃地，還從中受到了啟發(fā)：每當(dāng)我做事遭遇瓶頸時(shí)，我就會(huì)跟自己說，這條路走不了，就換一條路走。是啊，條條大路通羅馬，總有一條路能讓你到達(dá)目的地。
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