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堅(jiān)持的作文

時(shí)間:2023-08-31 10:18:05 堅(jiān)持 我要投稿

實(shí)用的堅(jiān)持的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的堅(jiān)持的作文

堅(jiān)持的作文 篇1

  “人類靈魂的工程師”、“老師是辛勤的園丁”、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”無不體現(xiàn)了教師的辛勞與耀光。然而,總有這么一個(gè)形象鐫刻在我內(nèi)心深處,讓我無法掙脫于對它的向往-------教書育人。

  幸運(yùn)的20xx年如祥光普照到我身上,我如愿踏上了夢寐以求的教師崗位。欣喜若狂的同時(shí),稍許有些顧慮,教學(xué)效果可會有內(nèi)心向往教書成正比。畢竟是向往、畢竟是第一次上講臺,畢竟是洗滌靈魂、陶冶情操的神圣事業(yè)。帶著種種顧慮我邁進(jìn)了教室門口,那是一間不大的教室,里面卻擠坐六十二個(gè)同學(xué)。感覺像是蒸籠里一樣悶熱,也許是天氣熱的緣故吧!可你從學(xué)生的精神狀態(tài)和渴求知識的眼神中看不出這里悶熱。鮮艷的紅領(lǐng)巾規(guī)范地佩戴在每個(gè)學(xué)生的胸前,一張張瘦黑的臉龐顯得如此精神、破舊的涼鞋穿在他們的腳上又有何用呢?外衣的袖口不是已經(jīng)縮到肘部了嗎?打過補(bǔ)丁的褲子總感覺那么干凈、那么涼爽。如此這般景象已深深觸及到了我內(nèi)心最脆弱的部分,我也是農(nóng)村的'孩子啊,曾幾何時(shí)我也不正是當(dāng)中的一個(gè)嗎?不曾輕易動情的我當(dāng)即留下了滾滾淚珠,這一串串淚水更讓我堅(jiān)定了衷于教育事業(yè)的信心。

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我擔(dān)任了當(dāng)?shù)匾粋(gè)寄宿制六年級的語文老師及班主任,躊躇滿志的我正式進(jìn)入了課程教學(xué)中,然而充滿激情與有遠(yuǎn)大的理想不等于能提升學(xué)生的教學(xué)水平。讓我吃驚的是:已經(jīng)六年級的學(xué)生了,不能流利地朗讀一篇簡單的課文,不能寫出一句通順的句子,甚至連最起碼的漢語拼音也不會拼讀。于是,我把工作的重點(diǎn)放在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上。對于學(xué)困生,我采用了激勵(lì)的方法讓他們從內(nèi)心里產(chǎn)生變化,結(jié)合于他們地處中國邊疆,漢語基礎(chǔ)較差的因素,有手地手的教他們漢語及學(xué)習(xí)方法,降低對他們的要求,燃起他們的學(xué)習(xí)信心,最后我有通過家訪與家長共同努力,幫助孩子。除此之外,在課堂上,我也努力營造民主氛圍,讓學(xué)生們在和諧快樂的氛圍里,對基礎(chǔ)知識進(jìn)行理解探究性學(xué)習(xí)。把當(dāng)?shù)孛裆⒚袼,美好的大自然搬進(jìn)課堂生動教學(xué)。在我的啟發(fā)下,學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得非;钴S,很多學(xué)生都覺得上語文課時(shí)間過得非?欤芟矚g上語文課,許多令人頭痛的學(xué)困生都出現(xiàn)了令人可喜的變化。特別是剛開學(xué)時(shí)經(jīng)常在課堂上睡覺的幾個(gè)男同學(xué)成績上升很快,自信心得到了很大的提升,班級面貌煥然一新;在生活中,我便扮演孩子們的朋友,因?yàn)槲以趯W(xué)校里有個(gè)人的廚房,進(jìn)餐時(shí)間幾乎與同學(xué)們是吻合的,因此,經(jīng)常會看到三五成群的同學(xué)在校園里的幾棵大樹下嬉戲共餐。我于是就有了與他們共同聚餐的愿望。起初他們都不愿意坦誠寬言,我努力用朋友、大哥的身份與他們相處,許久之后與我一同在那幾顆大樹下吃飯的人越來越多,他們開始侃侃而談。少許時(shí)候我干脆多煮一些菜一起享用,那味道簡直“美極了”。同學(xué)們已經(jīng)信任了我。從此以后,不管是同學(xué)們有學(xué)習(xí)上的困難,或是生活中與同學(xué)之間的摩擦、家庭中影響他們學(xué)習(xí)的各種因素都會傾訴與我,而我也用最真摯的情感付諸于他們伸出的眼珠之手。我努力了解每一位同學(xué)的物質(zhì)生活和精神世界,這樣一來對他們的教學(xué)順手多了。時(shí)間過得可真是快。∫晦D(zhuǎn)眼升學(xué)考試即將來臨,我們真是相識恨晚,有多少話還沒有講完,有多少事還沒有做完,真不舍得我們這么快就離開。畢業(yè)座談會那天,每一個(gè)同學(xué)都哭成了淚人,也許他們表達(dá)感情的一種途徑吧!令我意想不到的是升學(xué)考試的作文都寫了《我的老師》,都是寫的我,讓我淚流滿面。難道這職業(yè)還不夠有光彩嗎?

  十年樹木,百年樹人。這是一項(xiàng)極其艱巨的建設(shè)工程,而教育事業(yè)中學(xué)生人口眾多,年齡跨度較大,更需要做教師的傾注全部心血、要愛去筑起一道道防護(hù)墻;用真情去感化迷茫的孩子,用真心去遮掩瑟瑟發(fā)抖的身體;別讓他們的心也冷了;用真愛去引導(dǎo)孩子走向文明的道路,讓我們的光輝職業(yè)普照到每個(gè)孩子吧!

堅(jiān)持的作文 篇2

  “鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”

  堅(jiān)持,在我的眼里,是那樣的偉大。自己幾曾下定決心去堅(jiān)持某樣事情,卻又幾曾在放棄中失敗。即使所做的只是一件小事,堅(jiān)持下來總是那么的難。

  一個(gè)人,時(shí)常妄想自己要怎么樣的優(yōu)秀,要學(xué)怎么樣的本領(lǐng),好在有機(jī)會的時(shí)候一展風(fēng)采?勺詈竽,只能對自己幼稚的想法嘆息。所謂的'萬事開頭難呢?在我看來,大部分事情都是中間比較難吧,好比讀書,高中是比較難的。

  一個(gè)人,時(shí)常癡想,為什么人總能堅(jiān)持的吃飯,即使是百忙之中,也會抽出時(shí)間來干這件事,僅因?yàn)槭巧眢w的需求嗎?僅因?yàn)橐粋(gè)需求就有如此的毅力嗎?僅因?yàn)橐粋(gè)需求就堅(jiān)持了一輩子嗎?要是干每件事都有吃飯這樣的毅力,我會相信,這樣的人,肯定是個(gè)成功者,說成功,或許還太渺小,可以說成是偉大吧?墒,這樣的人,又有多少呢?

  唯累過,方知閑;唯苦過,方知甜。堅(jiān)持是痛苦的,要記得,你永遠(yuǎn)都在和自己打戰(zhàn),人最大的敵人木莫過于自己,我時(shí)常深有感觸,一個(gè)人,連自己都打敗不了,還能去打敗誰,或許唯有與那些失敗后爬不起來的人同流合污吧。希望你們能明白:你們一直都在和自己斗爭,失敗時(shí)你輸給了自己,而成功時(shí),則戰(zhàn)勝了自己。而想要戰(zhàn)勝自己,唯有不怕苦,堅(jiān)持可破。

  勤奮一天,可得一夜安眠;勤奮一生,可得永生幸福。你是否也感受過一天努力堅(jiān)持下來的快樂與自豪,那又有什么理由不讓這份快樂永存呢!有很多人,都只能間斷的得到這樣的快樂,有想過為什么么?只因?yàn)闆]有資本,沒有資本,只因?yàn)椴荒軋?jiān)持。其實(shí),所有人都不喜歡吃苦,但現(xiàn)實(shí)一直逼迫著自己做出選擇,并為自己做出的選擇付出相應(yīng)的代價(jià)。一些人選擇了堅(jiān)持,終生快樂;另一些人選擇了放棄,注定碌碌無為。其中夾雜的是迷茫吧,這一類是用來劃分我自己的。

  真正的堅(jiān)持,是內(nèi)心的堅(jiān)持。∧欠N感覺來的時(shí)候只有自己知道,嘴上說的那都不是事。堅(jiān)持吧,用堅(jiān)持贏得競爭的資本,讓你的明天更美好!

堅(jiān)持的作文 篇3

  周末放學(xué)回家的路上,我正搜腸刮肚,埋頭思索著這周的作文習(xí)題。忽然,花壇里的小草吸引了我的注意,在寒冬逼近的`季節(jié),它們?nèi)云疵卣湎е詈笠荒ňG色。我輕輕地蹲下,靜靜地注視著它們,不禁潸然淚下,思緒飛揚(yáng)。

  可愛的小草,你堅(jiān)韌不拔的性格讓我敬仰。無論烈日當(dāng)空,狂風(fēng)暴雨,也沒有人為你澆水施肥,修枝剪葉,你都頑強(qiáng)地生長著。貧瘠的山梁上,陡峭的巖壁縫隙中,甚至茫茫的沙漠里,到處都有你的身影。

  而我們呢,面對生活中的困難和挫折時(shí),我們應(yīng)該怎么做呢?很多人往往是不知所措,總希望別人來幫助自己。試想,如果當(dāng)初愛迪生因?yàn)楸煌藢W(xué)而自暴自棄,那么我們現(xiàn)在可能還活在一片黑暗中;如果中國共產(chǎn)黨當(dāng)初經(jīng)受不起一次又一次的戰(zhàn)爭和打擊,那么現(xiàn)在的我們可能還生活在暗無天日的舊社會……

  想想小草都懂得與惡劣的條件做斗爭,而自己卻在困難前面退縮,我們不覺得羞愧難當(dāng)嗎?面對生活中的困難和挫折,我們應(yīng)當(dāng)勇敢面對,知難而進(jìn),迎難而上,用堅(jiān)韌不拔的精神鼓舞自己,用智慧、勤勞去戰(zhàn)勝困難,只有這樣,才能收獲成,享受登頂?shù)南矏偂?/p>

  可愛的小草,你真?zhèn)ゴ,我們(yōu)槟愀璩?/p>

堅(jiān)持的作文 篇4

  當(dāng)秋葉片片飛落之時(shí),俏皮的秋風(fēng)悄悄地把我吹到了這艱難的跑道上——初三。

  ——題記

  進(jìn)入初三,已不再擁有意外的興奮,也逝去了生活的多姿多彩。我的耳邊再也聽不見鳥兒的鳴唱,欣賞陽光也成了一種奢侈?墒,生活就是這樣“禍不單行”……

  惡夢般體育加試的日子來臨了,期待多日的太陽至今仍不見蹤影,換來的只是連綿的陰雨。一走進(jìn)操場,我不禁打怵。望著長長的跑道,讓我這“蝸!痹谏厦妗芭馈币蝗,都會大汗淋漓,而此刻卻要跑五圈,想想真是令人不寒而栗。還清晰地記得兩星期前的長跑測試,我用盡了全力,蹣跚地挪過了終點(diǎn)線,換來的卻是體育老師冷冷的'一句“4分34秒”,天哪!離及格還差9秒。古人常用“九”形容天的高度,而此時(shí)要我再提高9秒成績,似乎比登天還難。莫非要“天塹變通途”?

  望著跑道,讓我不禁聯(lián)想到漫漫的初三生活,似乎艱難而乏味,初三的每一天都象長跑的每一步,需要我勇敢地去面對,去逾越。每一次,當(dāng)我支持不住的時(shí)候,我對自己說,要堅(jiān)持,因?yàn)榻K點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處。

  正當(dāng)我想著,老師的催促聲把我拉回了現(xiàn)在,該輪到我跑了。我頓時(shí)覺得好像不知所措,失了魂似地走上了跑道。帶著淅淅瀝瀝的雨聲和老師的一聲令下,我隨著人群跑動了起來。

  我按照事先想好的方法做著:擺動手臂,目視前方,保持速度,調(diào)整步伐。但是,漸漸的,我開始懷疑我的做法是否可行。我的全身仍然是那樣的軟弱無力,身體幾乎靠著慣性向前推進(jìn)。不由分說,還得堅(jiān)持!我看著眼前腳下的水塘,似乎是條條湍急的河流,讓我無法逾越。雨水不斷地抽打著我的身體,眼前已是一片朦朧,不知是雨水還是汗水。透過雨簾,我望著終點(diǎn),它似乎若隱若現(xiàn),但我知道我離它已不遠(yuǎn)了。

  我越來越支持不住了,身體好像散了架似的不聽使喚。但是想想一個(gè)月來的拼搏,我實(shí)在不甘放棄。對,要堅(jiān)持!此時(shí),耳畔響起了老師的鼓勁:“加油,加油……堅(jiān)持到底就是勝利!”我感覺內(nèi)心有一處正閃爍著光芒,并且逐漸地越發(fā)耀眼。只有最后的勝利才是成功,我踉蹌地向終點(diǎn)沖去、沖去……

  如果說每一次長跑是點(diǎn)亮我心靈的眼睛,那么當(dāng)我沖過終點(diǎn)時(shí),我的心便點(diǎn)亮了我人生的輝煌。我無力地躺在跑道上,但內(nèi)心充滿了激動。

  剎那間我感到無比興奮!初三對我來說不再那么可怕,不再陰影籠罩。初三,你是一個(gè)機(jī)遇,是一次挑戰(zhàn),我要像戰(zhàn)勝長跑一樣戰(zhàn)勝你!我定能到達(dá)希望的終點(diǎn)。盡管眼前“布滿荊棘”,但越過這艱難險(xiǎn)阻,等待我的是勝利的喜悅!

  我仰望著藍(lán)天,太陽不知是什么時(shí)候已偷偷升上了天空,此時(shí),她正散發(fā)著燦爛奪目的光輝。

  我相信,當(dāng)明年秋風(fēng)再次吹來時(shí),我定會站在又一個(gè)嶄新的起跑線上。

堅(jiān)持的作文 篇5

  在我的生活中,會有各種各樣的事,有快樂的,有悲傷的,有無可奈何的……留在我印象深處的,就是我的媽媽。唉。她真的讓我很困惑。

  我的媽媽是一名護(hù)士,平時(shí)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,在家里搞家務(wù)也是一流的。每個(gè)星期的.星期六和星期日都要搞三至四小時(shí)左右的衛(wèi)生。

  記得上個(gè)星期六的下午,媽媽和往常一樣,人跪在地板上,右物用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)擦,我在書房玩電腦。過了五分鐘后,我坐著聞到一股熟悉的味道,那就是擦地板保護(hù)地板的碧麗珠。!原來我的媽媽在打蠟油了。哎!我的老媽,你上個(gè)星期擦了碧麗珠后,我在臥室轉(zhuǎn)彎處摔了一跤,現(xiàn)在還有淤青呢!怎么,你上個(gè)星期摔了一跤,怎么沒跟我說?

  又過了二分鐘,媽媽說:“我已經(jīng)大部分擦過了,就剩這么一點(diǎn)擦完算了!闭f完,又擦了起來。

  我玩好電腦起身的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一塊板子上寫著這幾個(gè)大字:地板剛擦,走路小心。我哈哈大笑起來……我老媽原來那么幽默,真拿媽沒辦法。

  從那以后,我大多數(shù)的時(shí)候都小心翼翼的同,因?yàn)槲艺婺脣寢寷]辦法。她不聽我的勸,繼續(xù)打蠟。

  她的那種行為讓我很困惑。

堅(jiān)持的作文 篇6

  今天,二姑帶我們一行四人去賓州登香爐山,作文 堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。

  因?yàn),我們是從下山道上去的,上山道下來的,所以走的路要比別人艱難得多!但就是因?yàn)檫@艱難的道路才使我明白了讓我一生受益的道理。

  我們在山路上走啊走啊,在比較陡峭的山路上,我們使足了全身的勁往上爬,在最前邊的我難勉會有些力不從心,因?yàn)槭堑谝淮闻郎,望著看也看不到頭的'山,總會有些失落,心想這怎么還沒走到山頂!在休息的時(shí)候,還想到過:“前面的路肯定會非常的陡,我肯定走不上去。”但是,當(dāng)我走過了“一線天”和“天橋”的時(shí)候,便打消了這個(gè)念頭。

  在到達(dá)山頂前要路過“天橋”,它是用鐵鏈和木板做成的橋,下面是深深的山溝,我雖然很害怕但還是堅(jiān)強(qiáng)的走了過去。過了天橋,旁邊的路人說:“前面的‘一線天’很陡,這小朋友不一定能過得去!”當(dāng)時(shí)我想:如果過不去怎么辦?連大人都說難,我可怎么辦呢?于是我壯著膽子想:來都來了,試一試吧!我們走向前一看,哇!這路其難無比。∫哌^去,不容易!于是,我和二姑在前面,二姑告訴我要反著下,面向山一側(cè),我按照二姑的腳印走,不一會果然走下來了!從那時(shí)起,我是相當(dāng)有自信了,而且知道了我們一定要自己試一試那些別人說太難,認(rèn)為我們無法做到的事情,要相信自己的實(shí)力,小學(xué)四年級作文《作文 堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持》。

  走著走著又有一些上山的人對我們說:“下邊你們下不去,我們剛過來,大人都不一定過得去,這小孩更過不去”。但是我們并沒有聽信于別人,我們小心翼翼,手緊緊抓住鐵鏈,一點(diǎn)一點(diǎn)的移動腳步,居然順順利利的下來了!當(dāng)我們走了一段雖然平緩但很漫長的山路后就到了山腳下了。

  其實(shí),登山就像生活一樣,無論遇到多么大的挫折,都可以過去,只要記住這一點(diǎn),會受益一生的!

  當(dāng)我看到山的盡頭,馬上就要結(jié)束此次登山活動時(shí),就像是打了場勝仗的戰(zhàn)士一樣高興,心想當(dāng)時(shí)那么多人阻止我們,但是我們無數(shù)次的堅(jiān)持,終于得到了勝利。

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