關(guān)于堅(jiān)持的作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的堅(jiān)持的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
生活中有許許多多的事，大家都承諾過(guò)，但真正能堅(jiān)持下來(lái)的以有多少呢？最近，我讀了一篇文章，它讓我感慨萬(wàn)千。
這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底給學(xué)生布置了一項(xiàng)任務(wù)，每天做甩手運(yùn)動(dòng)300次。大家都很自信，覺(jué)得這種運(yùn)動(dòng)太簡(jiǎn)單了。一個(gè)月后，每天能堅(jiān)持的學(xué)生有90%，又過(guò)了一個(gè)月，還剩下80%……一年之后，眾多的學(xué)生中只剩一人在堅(jiān)持。蘇格拉底問(wèn)他：“你為什么能堅(jiān)持下來(lái)？”那個(gè)學(xué)生回答說(shuō)：“因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能成功！”果然，他長(zhǎng)大后也成了著名的哲學(xué)家，他的名字叫柏拉圖。
這個(gè)小故事雖不長(zhǎng)，但是我讀了之后，心中想了許多，許多……是啊，成功的確在于堅(jiān)持�？墒嵌鄶�(shù)人為什么會(huì)半途而廢呢？是怕苦？怕累？怕麻煩？怕浪費(fèi)時(shí)間？這些全都是自己在給自己找理由。
想想自己，不也是這樣嗎？有時(shí)自己下決心做某件事，真正做起來(lái)時(shí)，很有可能是半途而廢了。那樣，雖只是離成功一步之遙，實(shí)際上卻是遙不可及。
每個(gè)人似乎都知道成功在于堅(jiān)持，但只有極少數(shù)人這么做了。因?yàn)樗麄儚男牡拙兔靼走@個(gè)秘訣：只要堅(jiān)持到底，任何事都可以順利完成；而不能堅(jiān)持的人往往一事無(wú)成。
讀《堅(jiān)持的力量》這篇文章之后，我深刻感受到了在做事情時(shí)堅(jiān)持的重要性。當(dāng)然，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)與工作當(dāng)中也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，使自己一步一步走向成功。
堅(jiān)持的作文 篇2
有一句振奮人心的話這樣說(shuō)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”更有諺語(yǔ)如此說(shuō)“功夫不負(fù)有心人�！�
我有一個(gè)朋友他的名字叫小明，他從四年級(jí)奮斗現(xiàn)在，他堅(jiān)持奮斗啦，他有無(wú)數(shù)次失敗，只有一次成功。他就想我們開(kāi)國(guó)主席毛澤東，毛主席說(shuō)各的一句話“下苦功，兩個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一定要振做精神，下苦功�！边@就話說(shuō)得多好啊！
他下苦功了，他又成功了。他說(shuō)了一句妙言“無(wú)論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，我都絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心與喪氣。”
有一次，我們班有幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)在欺負(fù)鄙視小明，這時(shí)老師出來(lái)說(shuō)了一句“你們?cè)诟墒裁�，你們�(cè)诟墒裁�！大家都是同學(xué)這是你們?cè)撟龅膯�？�?/p>
老師并對(duì)小明說(shuō)：“沒(méi)有多次的失敗難得一次的成功，有一興；必有一敗�！庇謱�(duì)他說(shuō)了更狠的一句話機(jī)會(huì)是“先把其前額頭發(fā)讓你抓，如果你不及時(shí)抓住，就給個(gè)光頭讓你抓；或者先給你容易抓住的瓶把，如果你不及時(shí)抓住，就給你難抓的瓶身�！�
我給他的名言是人生的三大悲劇“遇良師不學(xué)；遇良機(jī)不握；遇良友不交�！�
他居然把這三句名言當(dāng)寶，當(dāng)自己的人生價(jià)值，當(dāng)用來(lái)提醒自己的一生。
屹立到今，我的朋友他的名譽(yù)散布到大江南北、全國(guó)各地，他因此一戰(zhàn)成名，成為了中國(guó)文壇的名將。
他說(shuō)了一句話“活到老，學(xué)到老。”
堅(jiān)持的作文 篇3
成長(zhǎng)，使我們?nèi)松飞媳匾?jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。而在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)從方方面面學(xué)到許多精神，我就從一本經(jīng)典的書(shū)籍《老人與海》中，學(xué)到了什么是堅(jiān)持不懈，什么是不言放棄。
《老人與海》講述的是一個(gè)老人因多天打不到魚(yú)，決定出遠(yuǎn)海捕一條大魚(yú)，結(jié)果，他經(jīng)過(guò)多天艱苦的捕捉，他捉到了一條1500磅的大魚(yú)�？墒�，在他回來(lái)時(shí)，一群鯊魚(yú)瘋狂的追逐著他和魚(yú)，他全力與鯊魚(yú)搏斗，但鯊魚(yú)還是把箭魚(yú)的肉全部咬光。最終，他帶著殘缺的魚(yú)艱難地回到了岸邊。
當(dāng)我讀完后，我腦海中深深記著老人說(shuō)的這樣一句話：“人可以被毀滅，但不可以被打敗�！崩先瞬槐蝗魏卫щy所折服，用一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力，努力堅(jiān)持下來(lái)的這種硬朗的作風(fēng)與形象深深地刻畫(huà)在這位老人身上。我認(rèn)為一個(gè)人要用積極向上的陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)每一個(gè)新的困難，正如老人所說(shuō)：“困難也是機(jī)遇�！焙玫男膽B(tài)可以讓你在困境中看到世界的光明與希望，而如果你輕意向命運(yùn)投降，那你只會(huì)陷入無(wú)限的黑洞。這些積極的心態(tài)與硬朗的作風(fēng)也必須建立在堅(jiān)持之上，只有自己堅(jiān)持了，那么才會(huì)有動(dòng)力與力量老人前84天未打到魚(yú)，他貧苦，他倒霉，他還帶有一些固執(zhí)，但換個(gè)角度，那些固執(zhí)也正是堅(jiān)持的力量，只有堅(jiān)持才有可能成功。這時(shí)，我想起了自己身上的故事。
在3年前，我沖擊書(shū)法6級(jí)失敗，也成為了班里惟二的失敗者，我失敗后又練了起來(lái)，而他，卻想放棄，我問(wèn)他為社么，他說(shuō)他沒(méi)有信心，他恐怕再次失敗。聽(tīng)了他的回答，我想沒(méi)有堅(jiān)持的動(dòng)力又豈能成功。最后我努力地堅(jiān)持了下來(lái)，并且一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，我想正是因?yàn)槲夷菚r(shí)的堅(jiān)持，才使現(xiàn)在的我獲得了許多比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，可能這也正是堅(jiān)持的力量吧！
堅(jiān)持就像一個(gè)破冰錐，一下下敲打使你沖破困難；就像一盞明燈，是你在人生的道路上堅(jiān)定前行。這就是堅(jiān)持的力量。
堅(jiān)持的作文 篇4
堅(jiān)持是通往成功之門(mén)的金鑰匙，堅(jiān)持是穿越困難之海的小船，堅(jiān)持是飛向浩瀚藍(lán)天的翅膀……每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，那就是堅(jiān)持，我們要借助這隱形的翅膀，走向成功！
霍金21歲時(shí)，被確診患有罕見(jiàn)的，不可治愈的.，肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎癱瘓，后來(lái)又因?yàn)榉窝鬃隽舜夤苁中g(shù)，失去了語(yǔ)言能力。50多年來(lái)，他被固定在輪椅上，不能說(shuō)話，不能寫(xiě)字，僅靠三根手指敲擊鍵盤(pán)與外界交流。但是他克服了重重困難，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和恒心堅(jiān)持下來(lái)，終于完成了科普巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》！他就如那滴滴水珠，聚沙成塔，最終苦盡甘來(lái)。他的百折不撓不懈努力是可歌可泣的！
記得剛學(xué)輪滑的時(shí)候，爸媽帶著我和姐姐到廣場(chǎng)練習(xí)，剛穿上溜冰鞋的感覺(jué)就是重，我都不會(huì)走路了。我就像一只大熊貓似的，笨重死了。媽媽在一旁扶著我，一邊指導(dǎo)我，我慢慢的學(xué)會(huì)了走，媽媽慢慢的放了手，我注意力集中在前方，一不小心沒(méi)掌握好我摔了一跤，沒(méi)有恒心的我心中生了放棄的念頭，我心想：滑輪這么難，我就是學(xué)一輩子也學(xué)不會(huì)干脆別學(xué)了！
媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，如果你干什么事都半途而廢，那你還能干什么呢？你要記住萬(wàn)事開(kāi)頭難。做任何事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”媽媽的話使我鼓起了勇氣，燃起了斗志，我變得信心滿(mǎn)滿(mǎn)！我對(duì)自己說(shuō)：我可以的，因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀—堅(jiān)持。就這樣，一次又一次的失敗，一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，付出的精力，灑下的汗水，不斷地努力，永不言敗的精神使我走向了成功！如今我也能在那廣場(chǎng)上“自由飛翔”了。
跌倒了失敗了算什么，重要的是你能用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)并挑戰(zhàn)他，人生就是這樣，即使你已經(jīng)遍體鱗傷也不能放棄，因?yàn)橹挥绣浂簧�，持之以恒，你才能張開(kāi)那美麗的翅膀，去擁抱浩瀚藍(lán)天。
堅(jiān)持的作文 篇5
“堅(jiān)持就是勝利�！薄芭_(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，這樣的話總是激勵(lì)著我們，要在困難面前不低頭，迎難而上，才能看到勝利的光芒。
“一、二、三，一、二、三�！币粋�(gè)小男孩扶著樹(shù)枝一步一個(gè)腳印的踩在泥土上，踩在樹(shù)枝上，生怕一個(gè)不小心，就掉進(jìn)深深的懸崖中。
我扶著樹(shù)干，眼中已經(jīng)沾滿(mǎn)了汗水，全身上下濕了個(gè)透，已經(jīng)使不出力，可還是爬不到山頂。就在這時(shí)，我的左腳一個(gè)沒(méi)注意，竟然踩空了�！癗o！”我控制不住身體的平衡，直直的向山腳下滑去。我集中全身力氣，用盡全身的力量，死死地抱住了一個(gè)竹子，才化險(xiǎn)為夷。
太陽(yáng)已經(jīng)悠哉悠哉上了爬去，可是我用盡全身力氣向上爬，還有200米，100米，50米……我的身體已經(jīng)到了極限，已經(jīng)走不動(dòng)了，我的衣服撕破了，腳上起個(gè)大水泡，可是我的腦海里響起了“堅(jiān)持就是力量”。
我大步向前走去，終于到了山頂，看著那一路的艱辛，看著一路的坎坷，我大聲的叫道：“我成功了！”
堅(jiān)持的作文 篇6
我腦海里一直有一個(gè)堅(jiān)定不移的信念：堅(jiān)持。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，我正在拼命的學(xué)自行車(chē)�！鞍�！”原來(lái)是我一不小心跌倒了，正苦苦呻吟著，媽媽聞聲走了過(guò)來(lái)，看了看傷口，說(shuō)：“沒(méi)事，只是皮有一點(diǎn)破了�！闭f(shuō)完，就帶我去奶奶家處理傷口。
沒(méi)過(guò)幾天，傷口好了，媽媽繼續(xù)帶我去騎自行車(chē)。我看見(jiàn)，起了恐懼之心，一個(gè)勁的說(shuō)不。
媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！只要不氣餒，總有一天會(huì)成功�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，那起自行車(chē)練了起來(lái)。過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我大聲叫道：”我會(huì)了！我會(huì)了！“此時(shí)的媽媽?zhuān)猜冻隽诵牢康男θ荨?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)能手了，能在自行車(chē)上輕松自如，像一個(gè)小精靈，在快樂(lè)地跳躍。
親朋好友見(jiàn)了，都不禁贊嘆：小小年紀(jì)，自行車(chē)就騎得這么好！此時(shí)，我就會(huì)浮現(xiàn)出燦爛的的笑容，心里像吃了蜜一樣甜。
當(dāng)然，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的一句話，深深的烙印在我心里：——堅(jiān)持就是勝利！只要不氣餒，總有一天會(huì)成功。
堅(jiān)持的作文 篇7
通過(guò)讀一篇關(guān)于一個(gè)男孩兒在谷倉(cāng)里尋找金表的小短文，我想了很多……
小男孩兒找到金表，緣于他的堅(jiān)持，可在生活中，真的所有的成功都有堅(jiān)持有關(guān)嗎？我認(rèn)為答案是否定的。堅(jiān)持與退縮，正如利與害，好與壞，都處于轉(zhuǎn)化之中，存在就有理由，一切都是公平的，關(guān)鍵是你從什么角度去看待。
從堅(jiān)持的角度上看，退縮是一種無(wú)能的表現(xiàn)，只要有一絲生機(jī)也要堅(jiān)持，這樣才能有機(jī)會(huì)，有希望。
但從退縮來(lái)講，堅(jiān)持反而是一種笨蛋行為，有的時(shí)候能屈能伸才是真正的大英雄。
角度決定命運(yùn)，命運(yùn)又決定選擇；選擇正確與否只帶來(lái)兩種可能：利或害。而選擇也只有兩種：堅(jiān)持或退縮。
在某種情況下，退縮可能是比堅(jiān)持更好的選擇，在戰(zhàn)場(chǎng)上，你處在一個(gè)兵敗如山倒的情況中，此時(shí)的你最好還是退縮，堅(jiān)持就會(huì)輸?shù)?青山",沒(méi)有了實(shí)力，堅(jiān)持就無(wú)從談起。
堅(jiān)持是一種美德，誰(shuí)又能說(shuō)退縮不是一種前進(jìn)呢？
上山的身影是堅(jiān)強(qiáng)的，誰(shuí)又能說(shuō)下山的身影不是偉岸的？
堅(jiān)持不懈，能屈能伸，是一個(gè)矛與盾的問(wèn)題。但是如果是中者呢？或許很和諧，堅(jiān)持在退縮的基礎(chǔ)上，反之，堅(jiān)持也為退縮做基礎(chǔ)。
在什么情況下堅(jiān)持，在什么情況下退縮，你想好了嗎？
教師評(píng)語(yǔ)：是什么樣的信念讓自己堅(jiān)持，是什么樣的思想使自己退縮呢！是與非，對(duì)與錯(cuò)，在大是大非面前總應(yīng)該有自己的那份執(zhí)著吧！或許叫退縮，或許叫堅(jiān)持，而那份愛(ài)是不變的。
堅(jiān)持的作文 篇8
堅(jiān)持能讓一粒種子盤(pán)踞在山崖，長(zhǎng)成一棵撐天大樹(shù)。堅(jiān)持的力量永遠(yuǎn)都能讓人震撼，堅(jiān)持也能給我們的生活帶來(lái)奇跡。
我第一次感受到堅(jiān)持的力量還是在我一次練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候。那時(shí)候，學(xué)校里組織了一場(chǎng)英語(yǔ)辯論大賽，一直希望證明自己的我毅然的報(bào)名了。我的英語(yǔ)成績(jī)很好，只不過(guò)我的英語(yǔ)口語(yǔ)并不出眾，我一心想著將自己英語(yǔ)口語(yǔ)也提升上來(lái)。這一次參加這場(chǎng)比賽，我是帶著提升自己的目的去的。
從我報(bào)名之后，我每天都會(huì)按時(shí)的抽出時(shí)間去練習(xí)我的英語(yǔ)口語(yǔ)。一日復(fù)一日，我一直都堅(jiān)持著。記得老師之前就對(duì)我說(shuō)過(guò)，我們永遠(yuǎn)不要忽視了堅(jiān)持的力量。我一直記住了老師的這一句話，我也希望通過(guò)這一段時(shí)間的堅(jiān)持，讓那些看輕我的對(duì)手感到驚訝。我的英語(yǔ)口語(yǔ)不好，這是眾所周知的事情，之前我在報(bào)名參賽的時(shí)候，就有同學(xué)曾勸過(guò)我，叫我看清自己的優(yōu)勢(shì)。
我知道同學(xué)也是一番好意，只不過(guò)，我想突破自己，更想提升自己。這一次的比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)，正好是一個(gè)契機(jī)。我必須抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，逼一逼自己，讓自己得到提升。
每天里我都規(guī)定了自己朗讀的頁(yè)數(shù)，有針對(duì)性的練習(xí)。堅(jiān)持在每一個(gè)早上閱讀，終于當(dāng)比賽如期來(lái)臨的時(shí)候。我?guī)е鴿M(mǎn)腔的信心走上了舞臺(tái)。我仍舊記得，當(dāng)我流暢無(wú)比的用英語(yǔ)介紹自己的時(shí)候，臺(tái)下所有熟悉我的同學(xué)，無(wú)一不驚訝了。我的自我介紹才剛結(jié)束，比賽還尚未開(kāi)始，沒(méi)想到臺(tái)下的同學(xué)們就鼓起來(lái)熱烈的掌聲。之后的比賽就更不用說(shuō)了，原本我的英語(yǔ)就學(xué)得比較透徹，現(xiàn)在我的口語(yǔ)也標(biāo)準(zhǔn)且流暢起來(lái)。這場(chǎng)比賽，所有人都意外我獲得了最終的冠軍，但意外歸意外，同學(xué)們更是驚喜的為我送上了祝賀的掌聲。
堅(jiān)持的作文 篇9
在讀三年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)我從音樂(lè)室經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的美妙的琴聲，那琴聲讓我無(wú)比的向往，每每那時(shí)，我總會(huì)向音樂(lè)老師投去羨慕的眼光。終于有一天，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，媽媽答應(yīng)了讓我去音樂(lè)老師那學(xué)彈琴。記得剛?cè)サ牡谝惶欤业男那闊o(wú)比的激動(dòng)，總是想象著自己也能像老師一樣彈出一首又一首美妙、動(dòng)聽(tīng)的琴聲。坐在鋼琴前，音樂(lè)老師先讓我擺好準(zhǔn)備彈琴時(shí)手的姿勢(shì)，可我不知怎么的，彈的時(shí)候，手總是不聽(tīng)使喚，總覺(jué)得琴鍵很滑。老師看了看我的手說(shuō)：“學(xué)彈琴，要把手指甲給剪得很平，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的指甲碰到琴鍵上�！�
哦，原來(lái)是這么一回事“。第二天，我就把指甲剪得光光的，可老師看了看卻搖頭說(shuō)：“不行，還要剪�！薄鞍。偌�，就流血了！”我哭喪著臉說(shuō)。老師和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)彈琴，這是必須的，因?yàn)槿绻阌幸稽c(diǎn)的指甲碰到琴鍵上，就會(huì)滑，就會(huì)彈不好。你不知道，老師剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，每一根手指甲上都剪得出血了呢�！崩蠋煖厝岬貙�(duì)我說(shuō)，“妤柔，如果你真想學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，必須要有所付出的”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接下來(lái)的幾天，我學(xué)的挺認(rèn)真的，可是不知道為什么，看老師彈總覺(jué)得很輕松，又那么好聽(tīng)�？蓳Q成了我就變得特別的難了，我都學(xué)了這么久了，可是手的姿勢(shì)還總是做不到老師要求的。正當(dāng)我垂頭喪氣地想要放棄時(shí)，媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“妤柔，是不是覺(jué)得很難學(xué)？”我沮喪地說(shuō)：“太難學(xué)了，我不想學(xué)了�！�
“不要放棄，你知道別人是怎么學(xué)好彈鋼琴的嗎？他們也是日復(fù)一日，年復(fù)一年，天天彈，天天練，才彈得這么好。你也沒(méi)有學(xué)很久，這么早就想著放棄呀，記住堅(jiān)持就是勝利哦！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話，我想：是呀，只要不半途而廢，我一定會(huì)學(xué)好鋼琴的。 以后，我每天都忍著痛把指甲剪得干干凈凈的，每天放學(xué)做完作業(yè)，我就坐在家里的電子琴上聚精會(huì)神地練。漸漸地，一個(gè)學(xué)期將要結(jié)束了，老師說(shuō)，我學(xué)得還不錯(cuò)，得到老師的肯定，我終于露出了滿(mǎn)意的笑容。
雖然我現(xiàn)在還不可能像老師那樣彈得那么好，但是簡(jiǎn)單的曲子還是會(huì)彈的來(lái)。學(xué)彈琴，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不能半途而廢，這樣才能取得成功，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利！
堅(jiān)持的作文 篇10
經(jīng)過(guò)了連續(xù)五天的刻苦訓(xùn)練，迎來(lái)了最震撼人心的時(shí)刻——會(huì)操典禮。
初一年級(jí)的同學(xué)們排著一條條整齊的隊(duì)伍，氣勢(shì)勃勃的走到會(huì)操場(chǎng)地，好似一條條生龍活虎的長(zhǎng)龍一般，到了場(chǎng)地，總聽(tīng)總教官一聲口令“立正”，同學(xué)們齊紛紛的從跨立姿勢(shì)改為立正。這一站就是十分鐘，雖然又苦又累，但同學(xué)們個(gè)個(gè)站得筆直筆直的，像是一名名戰(zhàn)守邊疆的戰(zhàn)士，各個(gè)斗志昂揚(yáng)。忽然萬(wàn)里無(wú)云的天空變得陰沉沉。烏云大片大片的向我們頭頂攏聚過(guò)來(lái)，我看到了這一番景象，心里莫名的驚慌了起來(lái)。似乎老天爺向我潑了一盆冷水，心想：“不會(huì)吧！要下雨了，會(huì)操不會(huì)取消了吧，再這樣下去，雨下起來(lái)了，那豈不是要淋成落湯雞��！”
只聽(tīng)“滴答，滴答”的下起了雨，雨滴打在地面上，打在花叢中，滴在我們身上，流淌在我們心田。雨越下越大，臉上的汗還是雨也分不清了。雖然身上被淋濕了，但同學(xué)們沒(méi)有半句怨言，雖然被雨水洗禮了，但還是堅(jiān)持的站下去，心想：扛槍打仗的革命戰(zhàn)士連槍林彈雨都扛過(guò)來(lái)了，那我們就連這一點(diǎn)點(diǎn)小雨都畏懼嗎！
會(huì)操正式開(kāi)始了，只聽(tīng)總教官的一聲命令“坐下”，同學(xué)們齊紛紛的坐了下來(lái)，整齊有序。雨還在慢慢的下著，第一支出現(xiàn)在我們眼中的隊(duì)伍是1701班的方陣，他們聽(tīng)著教官的口令做動(dòng)作，沒(méi)有一個(gè)人有多余的小動(dòng)作，個(gè)個(gè)精神抖擻，步伐整齊劃一，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
我被他們的氣勢(shì)嚇到了！前面的班一個(gè)又一個(gè)展示完了，該輪到我們班了，雨下得甚是厲害，我們的方陣隊(duì)伍在雨下磨煉著，這一個(gè)個(gè)整齊的動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，卻是用我們的汗水換來(lái)的。雨水流進(jìn)了我的眼里，使我睜不開(kāi)眼，我正想要?jiǎng)邮秩ゲ習(xí)r，我想到了團(tuán)隊(duì)的利益，想到了同學(xué)們一個(gè)個(gè)刻苦訓(xùn)練的畫(huà)面，為了我們1710班的集體榮譽(yù)，我忍住了。我們班走下臺(tái)時(shí)，也響起了暴風(fēng)雨般的掌聲，這掌聲讓我感到自豪與驕傲。
通過(guò)這次會(huì)操，使我明白：堅(jiān)持就是勝利，但不一定會(huì)成功，若你不堅(jiān)持那就連最后成功的一絲希望也沒(méi)有了！
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