有關(guān)選擇堅(jiān)持作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的選擇堅(jiān)持作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇堅(jiān)持作文 篇1
我到現(xiàn)在都記憶猶新，在我小時(shí)候看到幼兒園老師畫(huà)的畫(huà)，便下定決心要學(xué)畫(huà)，但事與愿違，媽媽給我報(bào)興趣班時(shí)，未給我報(bào)兒童畫(huà)，而是選擇了跳舞。
跳舞首先要壓韌帶、拉筋，那滋味特別難受，每上完一次課就猶如一場(chǎng)世界大戰(zhàn)一般。有一次，舞蹈課上到一半，我哭了，媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)后，問(wèn)我：“你為什么哭？”我低著頭小聲答道：“我，我不想學(xué)跳舞。”媽媽嚴(yán)肅地看著我說(shuō)：“那你想學(xué)什么？”我指著正對(duì)面的兒童畫(huà)教室輕聲答道：“我想學(xué)兒童畫(huà)……”媽媽思考了一下對(duì)我說(shuō)：“可以，既然你選擇了畫(huà)畫(huà)，就不能半途而廢�！蔽乙宦�(tīng)便爽快地答應(yīng)了。
于是我便開(kāi)始了我的兒童畫(huà)課程，第一次走進(jìn)畫(huà)室，頓時(shí)眼前一亮，這里完全不像舞蹈教室那樣只有一面鏡子，相比起來(lái)，這里可豐富多了，墻上貼著一幅幅美麗的畫(huà)，更有趣的便是那小隔間了，里面儲(chǔ)存著許多的畫(huà)，其中有國(guó)畫(huà)，有素描……各種畫(huà)都有，畫(huà)得十分精美！
隨著年級(jí)的提升，畫(huà)畫(huà)的難度也越來(lái)越高，我從兒童畫(huà)提升到了素描，父母說(shuō)素描枯燥，但我并不這樣認(rèn)為，因?yàn)樵谖耶?huà)畫(huà)時(shí)，我感覺(jué)每一根線條都在與我對(duì)話，我用心地去描繪他們，他們好似在鼓勵(lì)我似的。但是有一段時(shí)間，我漸漸地有點(diǎn)不喜歡素描了，不再細(xì)心地排線了，但每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想到我之前對(duì)媽媽的承諾，我說(shuō)過(guò)我不會(huì)半途而廢，于是我努力忍靜下來(lái)，使自己的內(nèi)心不再浮躁。終于，我熬過(guò)了那段我討厭素描的時(shí)期。我跨越了一大難關(guān)，即使我知道學(xué)好素描很難，但這就是我的夢(mèng)想。
人生的道路總會(huì)遇到困難，挫折，只要你勇敢地邁出那一步，并持之以恒地堅(jiān)持下去，就能獲得成功！
選擇堅(jiān)持作文 篇2
“199，200，201，時(shí)間到！”我坐了下來(lái)，抹了一把汗，臉上洋溢著勝利的喜悅……
記得三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，體育翁老師就說(shuō)一個(gè)月之后要進(jìn)行跳繩考試，囑咐我們要加強(qiáng)練習(xí)。瞧我這胖嘟嘟的身材，經(jīng)常跳得上氣不接下氣，跳繩可是我的弱項(xiàng)！我想了又想，下定決心，好好練習(xí)！做完作業(yè)我就讓媽媽給我練跳繩，開(kāi)始，我跳得很好，連跳了98下�？墒菚r(shí)間不等我，我使出吃奶的勁又跳了28下，此時(shí)的我已經(jīng)上氣不接下氣，只好把繩子甩到面前，再走過(guò)去�！皶r(shí)間到！你最后的成績(jī)是———129下！”面對(duì)這個(gè)不忍直視的成績(jī)，我只能下定決心加倍練習(xí)。于是，每晚七點(diǎn)半，我都準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始練習(xí)跳繩，成績(jī)也越來(lái)越好，上升到了160，偶爾還能上180。
終于考試了，我鼓起勇氣，使出全身的力氣，同學(xué)們一直為我加油�！斑�有十秒�！蔽乙Ьo牙，挺了過(guò)去�！�201下！”當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲覉?bào)出這個(gè)吉利的數(shù)字時(shí)，我坐了下來(lái)，抹了一把汗，臉上洋溢著勝利的喜悅……
選擇堅(jiān)持作文 篇3
我們最終會(huì)成為什么樣的人，并不只是取決于我們的能力，還有我們的選擇。
——題記
堅(jiān)持，就像那黑暗里的一道光，讓人有動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)；堅(jiān)持，就像那驕陽(yáng)里開(kāi)的最鮮艷的一朵花，讓人在方圓十里外都可以聞到花的芳香；堅(jiān)持，就像那冬日里的一縷陽(yáng)光，讓人在夢(mèng)里都感到溫暖。面對(duì)生活，不要半途而廢，機(jī)會(huì)只會(huì)留給那些堅(jiān)持不懈的人。
在生活中，我們遇到困難和挫折有時(shí)會(huì)止步不前，甚至有人開(kāi)始打退堂鼓。假如有一件艱巨的任務(wù)，班主任交給全班來(lái)做，這時(shí)候，總有人覺(jué)得自己不可能完成這個(gè)任務(wù)，于是就自己偷偷的在背地里抹著冰冷的眼淚�？墒�，退一步想，你覺(jué)得難，大家肯定都覺(jué)得難，倘若選擇堅(jiān)持，把擦眼淚的時(shí)間都用在專心致志的完成任務(wù)上，你肯定比那些臨陣退縮的人快一步完成，而且可能會(huì)完成的更出色。
“我們最終會(huì)成為什么樣的人，并不只是取決于我們的能力，還有我們的選擇”。選擇堅(jiān)持，不要對(duì)新奇的事情只有三分鐘熱度。愛(ài)迪生為了做出燈絲失敗了1000多次，可是他還是選擇了堅(jiān)持，不到最后一刻，誰(shuí)都不要輕言放棄，也許幸運(yùn)之神就會(huì)眷顧你，讓你一步步走向成功。
堅(jiān)持，能在逆境中扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。一粒小桃核被人丟在緊貼著墻的縫隙里，沒(méi)有人在意它，它只能憑借雨水來(lái)滋潤(rùn)自己。只能努力生長(zhǎng)才能汲取陽(yáng)光帶來(lái)的一絲溫暖。正是在這種逆境中，讓我們看到生物為了生存所激發(fā)出身體內(nèi)一股從未有過(guò)的能力。面對(duì)困難，不去抱怨，相信堅(jiān)持之后一定會(huì)有所收獲，風(fēng)雨過(guò)后，彩虹的光彩更加迷人。
一個(gè)人能飛多高，關(guān)鍵在于他是否把每一件困難的事情堅(jiān)持下去。半途而廢的人，只能活到成功人的陰影里。不管處在如何的境地里，不去抱怨，選擇堅(jiān)持，相信我們的世界終究會(huì)柳暗花明。
選擇堅(jiān)持作文 篇4
生活中，我們每個(gè)人都有著自己不同的見(jiàn)解，也有著不同的選擇。
在豐富的課余時(shí)間里，我有許多愛(ài)好：彈琴、畫(huà)畫(huà)、踢足球……。 在這些愛(ài)好中，我有的堅(jiān)持了一年，也有的只堅(jiān)持了幾個(gè)月就放棄了。然而，還有最后的一個(gè)愛(ài)好——下圍棋，一直在陪伴著我。
我從四年級(jí)起就開(kāi)始學(xué)圍棋，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年了。我去市里和省里參加了好幾次圍棋段位賽，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了業(yè)余四段的水平。
就在前一段日子里，我的視力突然下降了很多，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“翔兒，你暫時(shí)不去學(xué)圍棋行不行？有空多進(jìn)行一些戶外活動(dòng)，那樣對(duì)你的視力會(huì)好一些。”于是，我便有一段時(shí)間沒(méi)有去下圍棋了。突然有一天爸爸問(wèn)我：“翔兒，你還想不想去學(xué)圍棋呢？”聽(tīng)了爸爸的.話，我非常猶豫，心中似乎兩個(gè)小人兒在相互爭(zhēng)論著，一個(gè)說(shuō)：“你已經(jīng)放棄了那么多的愛(ài)好，再放棄一個(gè)算什么呢？”但另一個(gè)又說(shuō)：“不能放棄，這已經(jīng)是你最后一個(gè)愛(ài)好了，你已堅(jiān)持三年了，決不要半途而廢，你一定要繼續(xù)堅(jiān)持下去�！�
我仔細(xì)想了一想：因?yàn)榉艞壛藦椙�，我便不能彈出�?yōu)美的琴聲；因?yàn)榉艞壛水?huà)畫(huà)，我也不能畫(huà)出那一幅幅美麗的圖畫(huà)；因?yàn)榉艞壛肆锉�，我便不能在那冰面上快步如飛，劃出一道道美麗的弧線……
想到這里，我突然明白：下圍棋真的是我最后的一個(gè)課余愛(ài)好了，我決不能放棄！我堅(jiān)定而又響亮地回答爸爸：“爸爸，我要去學(xué)圍棋，我一定要將圍棋堅(jiān)持到底！”這時(shí)，那兩個(gè)正在打斗的小人聽(tīng)到我說(shuō)的話，第一個(gè)一下子就快速地溜走了，而第二個(gè)微笑著豎起了大拇指：“你是好樣的，堅(jiān)持就是勝利！”
這次，我選擇了堅(jiān)持。堅(jiān)持了我這最后的課余愛(ài)好，我為我自己的選擇而感到高興、感到自豪。
選擇堅(jiān)持作文 篇5
堅(jiān)持，如風(fēng)雨之后絢麗的陽(yáng)光；堅(jiān)持，如沙漠之中珍貴甘露；堅(jiān)持，如迷路的船只找到明亮的燈塔……選擇堅(jiān)持，就是成功的開(kāi)頭。
國(guó)慶期間，我與伙伴來(lái)到安徽的龍映山漂流站進(jìn)行漂流。
我們驅(qū)車沿山緩緩而上，只見(jiàn)漂流的水道，蜿蜒數(shù)千米，宛如一條巨龍。水道時(shí)而垂直而下，時(shí)而來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，令人膽戰(zhàn)心驚�！耙欢ㄒ鴨�？”我向伙伴提出質(zhì)疑�！皼](méi)錯(cuò)！”雖然只有二字，但，早已透出他的決心�！叭绻粋�(gè)人都不敢嘗試，那他也就失敗了！漂流很輕松！”伙伴見(jiàn)我有些緊張，便安慰道。
很快，我們來(lái)到山頂，我們穿好裝備，準(zhǔn)備下水，當(dāng)最后一位——老爸，上船上，我們的漂流之旅便開(kāi)始了。什么情況？我們一直在水中轉(zhuǎn)圈，皮劃艇轉(zhuǎn)著圈兒在水中跳起了芭蕾舞，一向性急的我，著急了，用盡全身力氣在劃著，可還是做著無(wú)用功。唉，此時(shí)，我想放棄，看著力氣一點(diǎn)一點(diǎn)消耗，可我們才劃了不到三十米。我收起槳，不再劃動(dòng)，皮劃艇卻仍在轉(zhuǎn)著圈兒往前走�！笆钦l(shuí)這么傻還在劃？”我在心中暗暗罵著。一回頭發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是伙伴。你瞧他多么賣(mài)力地劃著，頭發(fā)已被濺起的水花和汗水浸濕，鼻尖、嘴巴、眼睛……全是豆大的汗水。
我突然，發(fā)現(xiàn)他的身上竟發(fā)著光，那一瞬間，我覺(jué)得他真?zhèn)ゴ螅∵@就是堅(jiān)持的魅力。古往今來(lái)，有多少人都是由堅(jiān)持帶領(lǐng)他們走向成功。談遷，十幾年心血著作被盜，但，他不泄氣，繼續(xù)重編史書(shū)，終于名留青史。如果他沒(méi)有堅(jiān)持去，怎會(huì)有《國(guó)榷》誕生？
最后，我重新加入劃艇的隊(duì)伍中。我們?cè)谛D(zhuǎn)中，找到方法，成功駛向盡頭。
選擇堅(jiān)持，真好！
選擇堅(jiān)持作文 篇6
堅(jiān)持， 是許多名人成功的方法，這兩個(gè)字眼時(shí)常出現(xiàn)在名人的字典中，但在以前我卻從未體驗(yàn)過(guò)，這回我總算體驗(yàn)了一把選擇堅(jiān)持的感覺(jué)。
那是三年級(jí)時(shí)的事情了，我媽媽給我報(bào)了一些課外才藝班，我倒也覺(jué)得沒(méi)什么事，也可以堅(jiān)持堅(jiān)持就過(guò)了。但在五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我媽媽要求我考進(jìn)奧數(shù)競(jìng)賽班，我努力了一把，總算是考進(jìn)了，但是隨之而來(lái)的卻是星期二晚上的加課。
再加上媽媽給我的周末課程表上加了一門(mén)英語(yǔ)，這下我不抗議哪行呢？但我又一想：技能不是越多越好嗎？但是這么多的班我哪行呢？
這下我左腦和右腦可開(kāi)始打架了，一邊是放棄一樣小提琴的才藝，一邊是堅(jiān)持。我的大腦好像都混亂了，但是我心中有了一個(gè)明確的目標(biāo)，才藝多學(xué)一樣是一樣，這樣可以在以后的生活中成為附加的生活收入，可以成為謀生的技能。
張老師還讓我在口風(fēng)琴表演中擔(dān)任了小提琴手的職務(wù)，這更加堅(jiān)定了我堅(jiān)持下去的決心，再加上媽媽的鼓勵(lì)，我成功堅(jiān)持下來(lái)了！
到現(xiàn)在，我的目標(biāo)是爭(zhēng)取在六年級(jí)以前考出10級(jí)，讓我的琴技加倍優(yōu)秀，能拉出更美妙、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，使聽(tīng)的人也能進(jìn)入我那琴聲的世界，使他們也感受到音樂(lè)的美妙，沉浸在音樂(lè)的世界中。
這就是選擇堅(jiān)持的好處。我認(rèn)為堅(jiān)持看起來(lái)是十分困難的，但是只要你去嘗試，去做了，就會(huì)受益無(wú)窮。這就是我對(duì)選擇堅(jiān)持后的感悟，也正是為什么我會(huì)選擇堅(jiān)持的原因�？朔щy就會(huì)成功！
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