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堅(jiān)持小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-03 10:45:36 堅(jiān)持 我要投稿

堅(jiān)持小學(xué)作文(合集15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的堅(jiān)持小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)持小學(xué)作文(合集15篇)

堅(jiān)持小學(xué)作文1

  今年暑假,我和媽媽去北京游玩,我們按照原計(jì)劃坐公交車來(lái)到了香山公園。這中間我們倒了3次車,在車上我一度昏昏欲睡。

  買了票后,我蹦蹦跳跳地和媽媽進(jìn)了公園。開始時(shí),我一邊爬著,一邊觀看周圍的風(fēng)景。這兒到處都是樹,有的高,有的矮,有的綠如翡翠,有的綠如濃墨,人在其中穿行,感覺(jué)分外輕松?墒牵(dāng)我們?cè)陔x開雙清別墅后,我覺(jué)得山上的階梯越來(lái)越多,好像怎么也爬不完。我越走越累,滿臉不高興地想:“這什么時(shí)候才能爬到頂啊?”我也好像越來(lái)越餓了?墒,媽媽不停地催著我往上爬。不久,從下面又上來(lái)了一家三口,他們好像也是第一次來(lái),小孩因?yàn)樘墼谀莾嚎摁[不已,最終,他們?cè)废律搅。我不禁也退縮了,說(shuō):“媽媽,我們也下山吧,太累了!眿寢寘s說(shuō):“都爬到一半了,你看到那個(gè)像寺廟一樣的地方嗎?我估計(jì)那就是山頂了,我們?cè)賵?jiān)持堅(jiān)持吧!甭犃藡寢尩脑,我想:“好像是不太遠(yuǎn)了,而且我們今天就是來(lái)爬香山的,我還答應(yīng)爸爸到了山頂后留個(gè)影給他看呢,我怎么也得堅(jiān)持吧。”我和媽媽又繼續(xù)往上爬。當(dāng)我覺(jué)得累時(shí),我就倚著欄桿,享受著涼爽的山風(fēng),欣賞著綠色的海洋,又一邊想:“如果我剛才放棄了,可能我就看不到這美景了!苯K于,我們來(lái)到了山頂,站在寫著“香爐峰”的石頭面前,我開心地笑了。

  這次登山使我懂得了做什么事都要堅(jiān)持,過(guò)程可能充滿著艱辛,但是,我們也要不斷努力,堅(jiān)持到最后實(shí)現(xiàn)理想時(shí),你會(huì)無(wú)比地快樂(lè)。

堅(jiān)持小學(xué)作文2

  周末的一天天氣晴朗,爸爸媽媽也沒(méi)有上班,于是我們一家人就開車來(lái)到鄉(xiāng)下的一個(gè)果園去摘蘋果。

  到了果園以后,爸爸給我做了一個(gè)示范,我看把輕松的就伸手把一個(gè)掛在枝頭上的蘋果摘了下來(lái),放在籃子里,看起來(lái)十分的輕松,我在心里想,原來(lái)摘蘋果這么簡(jiǎn)單啊,這是小菜一碟。

  我心里這樣想著,就開始動(dòng)手,摘起了蘋果。剛開始的時(shí)候,我覺(jué)得自己渾身上下都充滿了力量,摘蘋果的時(shí)候也是分等級(jí)送,渾身上下,像是有用不完的力氣,可是等到我摘了八九個(gè)以后,我就漸漸的覺(jué)得自己的胳膊有些酸了,再過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得自己的胳膊已經(jīng)有些麻木,抬的時(shí)候特別的費(fèi)勁,摘蘋果的時(shí)間也大大的增加了。

  于是我就想著坐在旁邊的石頭上休息一會(huì)兒,可是當(dāng)我看到爸爸媽媽還在旁邊熱火朝天摘蘋果的那一刻,我就覺(jué)得自己身上有一些惰性,不應(yīng)該遇到這么一點(diǎn)小小的困難,就輕言放棄,于是我就咬牙拍了拍身上的土,站起來(lái)繼續(xù)去摘蘋果。

  過(guò)了一會(huì)兒,我終于把這棵樹上的蘋果全部摘完了。這次我憑著自己堅(jiān)持不懈的毅力,完成了這項(xiàng)活動(dòng),與此同時(shí),我也戰(zhàn)勝了自己,克服了心中的懶惰。

堅(jiān)持小學(xué)作文3

  堅(jiān)持是一種無(wú)與倫比的力量。它會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)遙不可及的夢(mèng)想,讓你創(chuàng)下輝煌的記錄,讓你承載生命的奇跡。

  還記得那一刻嗎?五月二十日下午兩點(diǎn)二十分,那一刻山崩地裂。作為四川人民,他們無(wú)法改變這一刻的到來(lái),但他們卻可以改變命運(yùn)。

  無(wú)論是老少病殘都在這一刻倒在了廢墟中,這一場(chǎng)突如其來(lái)的悲劇并沒(méi)有壓垮所有人的心,廢墟上救援人員堅(jiān)持著,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,雖然專家說(shuō)過(guò)超過(guò)72小時(shí),地震后被困的人民很難存活,但他們?nèi)匀粓?jiān)持尋找,呼喊,不放棄任何一絲希望。

  更值得尊敬的是廢墟下那被困人員,在大塊鋼筋混凝土下,他們用微弱的呼吸支撐著生命繼續(xù)撐下去,渴了,他們極力將口水基于一處;痛了,他們相互鼓勵(lì)著,一句句加油在廢墟下輕微的傳遞著,雖輕,但愛(ài)不少,它就像一條堅(jiān)硬的鐵鏈,將難者緊緊拴在一起。為了親人,為了家庭,為愛(ài)他們的人,他們閃爍出萬(wàn)丈光芒,讓死神接近而又止步。

  時(shí)間像流水,但因?yàn)閳?jiān)持,他們成功了,那一刻,廢墟外齊聲高喊著:“一,二,三,起!”那一刻,他們躺在擔(dān)架,在眾人欣慰的目光下,迎來(lái)了被困的第一束光。堅(jiān)持就是勝利,因?yàn)閳?jiān)持,他們?cè)诓恍腋淖兞嗣\(yùn);因?yàn)閳?jiān)持,將這次地震死亡人數(shù)降到了最低點(diǎn);因?yàn)閳?jiān)持,他們又將扔有一座美麗的城市。

  堅(jiān)持是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,堅(jiān)持是人生的馬拉松,堅(jiān)持是一種偉大的信念,是一種無(wú)法遷移的毅力。

堅(jiān)持小學(xué)作文4

  每當(dāng)看到堅(jiān)持這兩個(gè)字,我就會(huì)想起那次學(xué)游泳的經(jīng)歷。堅(jiān)持作文400字:堅(jiān)持的快樂(lè)

  記得學(xué)游泳的第一天,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了游泳館,但剛看到教練時(shí)我就開始緊張了,因?yàn)榻叹毞浅?yán)肅。開始上課了,教練首先教了我們基本的動(dòng)作,但我一直做錯(cuò),教練生氣地說(shuō):給我下水拿板練習(xí)游,不準(zhǔn)停頓!但我還是停頓了,于是教練火冒三丈地說(shuō):這次游不到25米別想回家!我聽了這句話心里很害怕,也暗下決心一定要堅(jiān)持!結(jié)果卻又失敗了。教練大發(fā)雷霆:明天再達(dá)不到要求就別來(lái)了!

  回到家我委屈地對(duì)爸爸說(shuō):我不想學(xué)了。爸爸仿佛看穿了我的心思,摸著我的頭說(shuō):教練嚴(yán)格是對(duì)的,我相信只要你努力就一定能做好,加油!可是我心里還是很難過(guò)。

  第二天雖然去上課了,但一下水就犯錯(cuò),于是又被教練狠狠地罵了。我心想:明天我肯定不學(xué)了!

  晚上回到家后,爸爸又開導(dǎo)我:遇到困難很正常,但只要你堅(jiān)持就肯定能學(xué)會(huì)!就這樣,在爸爸每天的安慰和鼓勵(lì)中,我終于學(xué)會(huì)游泳了。那天教練終于露出了燦爛的笑容,我的心里也樂(lè)開了花。

  通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理:做什么事都是先苦后甜,只要堅(jiān)持就能體會(huì)到成功的快樂(lè)。

堅(jiān)持小學(xué)作文5

  有一句俗話,大家肯定都知道——“堅(jiān)持就是勝利!”只要你堅(jiān)持了,就一定會(huì)取得成功。

  這種事我見(jiàn)過(guò)很多,比如說(shuō):“籃球比賽”/“打乒乓球”/“跑步(長(zhǎng)跑)”等等。今天發(fā)生的一件事,讓我們不約而同的想到了“堅(jiān)持就是勝利”。

  在星期六的下午第三節(jié)課,茅老師給我們上體育課,男生們蹦來(lái)蹦去,女生們熱烈歡呼,誰(shuí)都沒(méi)有想到厄運(yùn)即將到來(lái)。

  做完了熱身操,跑完了折返跑和2圈熱身跑。當(dāng)我們以為可以休息的時(shí)候,茅老師又一次地把我們叫道了跑道上,叫我們跑三圈,而且要計(jì)時(shí)。哎呀媽呀!三圈那!我們聽到這個(gè)消息時(shí)都叫苦連天,可是“師命不可違”,我們只好拖著疲倦的身體跑了起來(lái)。

  我跑的時(shí)候,喉嚨里很痛(后來(lái)我才知道,我患上了急性扁桃體)那時(shí)我有點(diǎn)兒經(jīng)受不住?炫艿矫├蠋煾埃艺嫦胪O聛(lái)問(wèn)茅老師我可不可以不跑;但是,當(dāng)我看到別的同學(xué)還在賣力地奔跑時(shí),我不好意思停下來(lái),強(qiáng)忍著喉嚨痛和同學(xué)們一起加快速度跑步。我跑的大汗淋漓/面頰通紅。跑著跑著,離跑完第三圈,還差100多米時(shí),我加足馬力狂奔起來(lái)。最后,我跑3圈跑了4分40多秒。

  這最后一節(jié)課主要是訓(xùn)練我們的耐力,跑到最后快要到終點(diǎn)時(shí)訓(xùn)練我們的爆發(fā)力。這一節(jié)課讓我深深的體驗(yàn)到了什么叫做“堅(jiān)持就是勝利”。

堅(jiān)持小學(xué)作文6

  記得有一次的小課題上,王老師讓我們?nèi)プ鲆粋(gè)用紙問(wèn)卷調(diào)查。我一聽,嚇住了,我根本不敢去調(diào)查啊!

  星期六,我上路了,來(lái)到一個(gè)商場(chǎng)門口見(jiàn)有人來(lái)就請(qǐng)他們做一張問(wèn)卷。這時(shí),有一個(gè)青年人走了過(guò)來(lái),我急忙趕了過(guò)去,說(shuō):“叔叔,請(qǐng)你填一張。。。。。。”誰(shuí)知那青年頭也不回地講“我還有事呢!本妥吡。唉!我還沒(méi)問(wèn)呢!我委屈地想著。突然又走過(guò)來(lái)一個(gè)人,我喜出望外,跑過(guò)去,問(wèn)道:“阿姨,我能讓您填一份問(wèn)卷嗎?”阿姨邊走邊拋下一句話:“你好好去學(xué)習(xí),別來(lái)做這種無(wú)聊的東西!”我的心情跌到谷底,又焦急又傷心,滿是埋怨:難道問(wèn)卷不是學(xué)習(xí)的內(nèi)容嗎?

  有一個(gè)爺爺走了過(guò)來(lái),我又迎了上去,尊敬地問(wèn):“爺爺您好!我可以采訪您一下,讓您做一份問(wèn)卷嗎?”“不好意思,小朋友,我眼睛不好,做不了!”說(shuō)著,就走了。我的心情從焦急萬(wàn)分轉(zhuǎn)到了放棄。但是我還是決定采訪最后一個(gè)人。

  在這個(gè)時(shí)候,我看到遠(yuǎn)處有一位姐姐,于是就跑過(guò)去,小心地問(wèn)道:“姐姐,您好!我能夠采訪一下您,讓您做一份問(wèn)卷嗎?”姐姐爽快地答應(yīng)了。

  姐姐做好問(wèn)卷后,我對(duì)她說(shuō)了好多謝謝,因?yàn)樗俏业谝粋(gè)接受采訪的人,也正是因?yàn)樗,讓我有自信繼續(xù)采訪其他人;也正是因?yàn)樗,讓我懂得了?jiān)持不懈。那天,我們不知對(duì)方的名字,姐姐卻熱情大方地接受了我的采訪,直到現(xiàn)在,我還是想打心眼兒地對(duì)她說(shuō)一聲:“謝謝您,姐姐!在我最需要幫助的時(shí)候幫助了我,我再次感謝您!”

堅(jiān)持小學(xué)作文7

  在今年的暑假里,我讀了一本令我記憶深刻且深有感觸的書,書名就是《閃亮的時(shí)刻》。

  這本《閃亮的時(shí)刻》主要講了在大山里的雪河小學(xué)只有毓敏、毓文、懿勇 懿仁、嘉嘉五名學(xué)生,面臨著被政府命令搬遷的難題,這5人想用贏得羽毛球比賽冠軍的方法使得雪河小學(xué)受到媒體的關(guān)注,從而保留著學(xué)校。但在這過(guò)程中他們發(fā)現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)的教授在研制一種劇毒殺人蜂且已放出了5只!在尋找殺人蜂的過(guò)程中毓文不幸身亡,其余4人始終堅(jiān)持不懈,贏得了比賽并保留住了雪河小學(xué),五年后雪河小學(xué)已有了幾百名學(xué)生,一切也都向美好的方向發(fā)展。

  通過(guò)這個(gè)故事,我學(xué)習(xí)到了要想做事成功就一定要堅(jiān)持不懈多加努力才可以。在現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)有這樣的事情,比如說(shuō):要想考出個(gè)好成績(jī),就一定要在考試前多加努力堅(jiān)持不懈地復(fù)習(xí),不因?yàn)闊o(wú)趣而放棄才可以。所以說(shuō)成功都是要用堅(jiān)持不懈來(lái)?yè)Q,在成功的路上沒(méi)有捷徑,唯有堅(jiān)持不懈地付出努力才是通往成功的道路。

  讀了這本書使我學(xué)習(xí)到了很多,比如做事要堅(jiān)持不懈;只要有夢(mèng)想堅(jiān)持就會(huì)實(shí)現(xiàn);成功離不開堅(jiān)持和努力等等,讓我受益匪淺,我一定會(huì)一生牢記!

堅(jiān)持小學(xué)作文8

  “媽,好了沒(méi)有,可以查了嗎?”我一次又一次的問(wèn)著她。

  “不著急,等會(huì)兒!

  這是我五年級(jí)有一次要查杯賽成績(jī)的畫面。因?yàn)榈鹊臅r(shí)間太長(zhǎng)了,所以我就先去寫題了。到了晚上八點(diǎn)左右時(shí),聽見(jiàn)媽媽叫著里屋的我:“好了,好了,可以查了,快來(lái)!钡且?yàn)槲疫沒(méi)有做完那道很難的題,不可以暫停思路。所以我讓她先去查,我過(guò)一會(huì)兒再去。

  過(guò)了一段時(shí)間后,我出來(lái)了。媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“這次考的不好!比缓髮(duì)我搖搖頭。我內(nèi)心十分傷心,因?yàn)槲遗α撕芫,每天寫完作業(yè)、復(fù)習(xí)完后還要做很多數(shù)學(xué)題,但是我這回卻考砸了!皟鹤樱Ρ赜惺斋@,你是一等獎(jiǎng)!”原來(lái)她是想借此事一方面看看我的反應(yīng),另一方面讓我明白堅(jiān)持的重要性!

  其實(shí)有很多人在努力一半時(shí)就放棄了,但是那次我沒(méi)有,因?yàn)槲覉?jiān)持住了,所以我取得了滿意的成績(jī)。

  在今后的學(xué)習(xí)上,我要從一點(diǎn)一滴做起,堅(jiān)持一步一個(gè)腳印地走下去,通過(guò)不懈的努力,一定會(huì)收獲自己想要的未來(lái)!

堅(jiān)持小學(xué)作文9

  在上學(xué)的路上,邁著沉重的餓步伐,背著似石頭一樣的書包……日復(fù)一日,想回放的餓電影一樣,開始了我一天的生活。一聲鈴響,投入到了緊張的學(xué)習(xí)中:一會(huì)是語(yǔ)文老師的唐詩(shī)宋詞,一會(huì)是外語(yǔ)老師的ABCD,一會(huì)又是數(shù)學(xué)老師的多邊形……什么音樂(lè),統(tǒng)統(tǒng)byebye。放學(xué)后,看到自己那一堆堆的餓練習(xí)冊(cè),可以堆成小山似的作業(yè)本,我的內(nèi)心已在疲憊之海徘徊,我怨,怨上天對(duì)我的餓不公,為什么要學(xué)習(xí)?每天在題海中苦苦掙扎,合日是盡頭?我要放棄學(xué)業(yè);放棄機(jī)會(huì);放棄前途。我受不了了。

  我每時(shí)每刻就這樣怨著,嘆著,天天愁眉苦臉,不見(jiàn)一絲笑意。終于盼到了星期天,為了發(fā)泄,我早早走出了家門。我漫無(wú)目的地走著,天邊已露出了餓魚肚白,東方由橘黃色變成了淡黃色,又有淡黃色變成了粉紅色,一會(huì)兒紅彤彤,一會(huì)金燦燦,還有半紫半黃的部分,真是五彩繽紛……頓時(shí),這美景讓我的心平靜了許多。

  太陽(yáng),它每天東生西落,難道不累嗎?喔!它每天都反復(fù)上演同樣的畫面,是為了讓它的餓一生充滿更多的耀眼的光芒!我聯(lián)想到了我自己,遇到一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)上的壓力就退縮,就打退堂鼓!唉!真是不應(yīng)該呀!

  我已醒悟,我昂起頭,挺起胸,迎著朝陽(yáng),向家里跑去,端起書本,拿起筆做起了作業(yè)……

堅(jiān)持小學(xué)作文10

  我是一粒紅豆種子,被人遺棄在一片草地里。

  一天早晨,我還在呼呼大睡,做著白日夢(mèng)。突然,一陣春雷把我喚醒。我打了個(gè)哈欠,睜開了眼睛,看到的卻不是我想的那樣,這里旁邊全是泥土,一片漆黑,一點(diǎn)也不合我心意。“我要快快長(zhǎng)大,這樣才能看到外面的世界!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。這時(shí),一條蚯蚓悠閑地爬過(guò)來(lái),說(shuō)道:“你這顆紅豆種子這么小,要上去太費(fèi)勁了,還是待在泥土里算了。”“不,我在這里只會(huì)浪費(fèi)我的生命,我一定會(huì)堅(jiān)持的。”

  從此,我每天吸收著太陽(yáng)光的能量,漸漸的長(zhǎng)大,身子裂成了兩瓣,從里面伸出了一根綠芽,后來(lái)根也長(zhǎng)出來(lái)了。為了看到外面的世界,我把根深深扎進(jìn)泥土,吸取其中的水分。

  每天早晨,我都會(huì)聆聽地上的聲音,有孩子們的歡笑聲,也有風(fēng)吹草低的聲音。我想:總有一天,我也會(huì)親眼看到的。

  我努力向上伸著身子,但每一次向上伸時(shí),總會(huì)有一股強(qiáng)大的力量,阻止我前進(jìn)。原來(lái)有一塊石頭壓在我身上,這下困難大了。就算是這樣,我也會(huì)使勁向上伸,往石頭縫那兒鉆。

  一天天過(guò)去了,直到有一天,我終于沖破了阻礙,見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的光明世界!我睜開眼,陽(yáng)光照耀著大地,新鮮的空氣撲面而來(lái),人人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。心里比抹了蜜還甜美!

堅(jiān)持小學(xué)作文11

  我們學(xué)校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì),其中我認(rèn)為最精彩的就是男子籃球決賽了。

  在半決賽中,我們依靠吳維釗在比賽末端送上的絕殺,以2:1逆轉(zhuǎn)了一班,從而闖入決賽。但令我們膽顫的是四班以9:1狂勝三班,這讓我們感到壓力山大。但是,我們的籃球隊(duì)員依然沒(méi)有放棄,還在努力地?zé)嵘,為決賽做準(zhǔn)備。

  比賽開始了,我們還沒(méi)來(lái)得及喊加油,對(duì)手的一個(gè)三步上籃瞬間打破了僵局,隨后對(duì)手的一記遠(yuǎn)投得手,將比分?jǐn)U大為4:0。這時(shí)候,我們通過(guò)一個(gè)罰球?qū)⒈确肿分?:1時(shí),現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)響起了一片歡呼聲,我們這時(shí)看到了勝利的曙光。這時(shí),對(duì)手的進(jìn)攻氣焰被我們打消,對(duì)手主力被我們成功封堵,可惜,又被命中了兩分,將比分?jǐn)U大至6:1?蛇^(guò)了一會(huì)兒,比賽出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。對(duì)手球員,投進(jìn)了一個(gè)烏龍球,助我們?cè)俅螌⒈确挚s小為6:3。現(xiàn)場(chǎng)再度響起了歡呼聲,這時(shí)我們?nèi)珗?chǎng)沸騰起來(lái)。隨著我們的助威聲,我們班越戰(zhàn)越勇,多次創(chuàng)造機(jī)會(huì),可惜未能把握住。對(duì)手把比分?jǐn)U大至8:3時(shí),我們也迅速命中一個(gè)籃板,將比分定格在8:5.

  雖然本次我們憾獲第二,但我們隊(duì)員頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持小學(xué)作文12

  鵝毛般的大雪隨著風(fēng)向下著,我被教練拉著,在雪場(chǎng)上學(xué)習(xí)滑雪

  刺骨的寒風(fēng)讓我忍不住打了個(gè)哆嗦,看著那傾斜的學(xué)道,我不禁感到暈頭轉(zhuǎn)向,現(xiàn)在的我真想打退堂鼓回家。我真后悔提出滑雪的這個(gè)建議。

  退再?gòu)濣c(diǎn),向左 向右.....這不知道已經(jīng)是第幾次聽到教練這么說(shuō)了,雖然我總想努力地照教練的要求去做,但四肢卻總是不聽使喚,撲通一聲,一不留神,我就跌倒在地,疼痛立刻向我襲來(lái)。我有些絕望了,真想放棄,但是,心里卻告訴我自己選擇了,再困難都要堅(jiān)持。就算跪著也要走完,哪怕今天是把身體摔痛了。也要堅(jiān)持下去。我費(fèi)力的站了起來(lái)。拍拍身上的雪,又進(jìn)入了與雪板的斗爭(zhēng)中。身子一扭,一個(gè)重心不穩(wěn)一下子又跟著雪板從雪道的半中央溜到了底,我有些泄氣的坐在地上,看著動(dòng)作非常熟練的.教練滑到了我的身邊,拍拍我的肩膀說(shuō)“沒(méi)關(guān)系吧 加油哦”不要泄氣,堅(jiān)持就是勝利。按你智商?隙軐W(xué)會(huì),在教練的鼓勵(lì)下,我一遍又一遍的摔倒再一遍又一遍的爬起來(lái)。‘功夫不負(fù)有心人’任何事情都不能急于求成,遇到挫折不能放棄,一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持才能成功,堅(jiān)持才會(huì)讓我成長(zhǎng)。

堅(jiān)持小學(xué)作文13

  我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓,雖然它只是動(dòng)物,可它卻交會(huì)我一種堅(jiān)持不懈的精神。

  有一次,小貓發(fā)現(xiàn)了一只有四個(gè)彈珠那么大的老鼠在糧倉(cāng)里偷吃玉米粒,小貓就馬上追了上去。有好幾次都因?yàn)樾⌒〉挠衩琢6O到。可它并沒(méi)有因此而放棄,還是堅(jiān)持不懈地追老鼠,一邊跑還一邊“喵、喵、喵”地直叫,好像在說(shuō):“哼,死老鼠,我才不怕你,今天我非要把你吃掉不可!比缓笏鹆藘蓧K在玉米粒堆旁的玻璃片,分別放在老鼠的兩個(gè)洞口,以免老鼠逃跑,最終小貓抓住了老鼠。小貓堅(jiān)持不懈的精神令我慚愧,我不由自主地想到了自己。

  我小的時(shí)候喜歡玩游戲抓人,可怎么抓都抓不到,然后我盡量離他們最近的時(shí)候把手伸長(zhǎng),結(jié)果還是沒(méi)抓住。我想:這些人太機(jī)靈了,我根本就抓不住他們,還是放棄好了;但是放棄了,別人就會(huì)笑我沒(méi)有能力,而我就會(huì)成為他們心目中的懦夫,他們下次就可能不會(huì)讓我跟他們一起玩。想著想著,我還是停下了腳步,實(shí)在太累了。

  小貓你比我更頑強(qiáng),我要向你學(xué)習(xí),從今以后不論做什么事情我都會(huì)堅(jiān)持不懈地把它做好,我不能落后在他人的嘲笑中。

堅(jiān)持小學(xué)作文14

  “孩子,要堅(jiān)持,既然你選擇了它,你就要堅(jiān)持下去,努力把這門功課學(xué)好!币淮,我在上興趣班時(shí),媽媽說(shuō)到這句話總會(huì)回蕩在我的耳邊,這也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  媽媽有一張圓圓的臉,淳樸溫和的臉總掛著慈祥的臉。她玲瓏小巧的外表下,卻隱藏著一顆堅(jiān)持的心。她總教育我做事要堅(jiān)持,不輕易放棄。

  記得那天是星期日。媽媽生病了,病得挺嚴(yán)重的,她面容蒼白,非常虛弱。我跑到她的跟前對(duì)她說(shuō):“媽媽,您看您病得這么嚴(yán)重,要不你今天別送我了或者我今天就不去了上課了!

  一聽到不去上課這些字,媽媽的臉色變得冷若冰霜,說(shuō):“不行,上課必須去。我在休息一下,之后送你去上課!薄皨寢專疾〕蛇@樣了,還送我!蔽艺f(shuō)。媽媽還是堅(jiān)定自己的信念:“今天必須去,可以了,我休息夠了,可以走了。”媽媽慢慢地站起來(lái),雙腿一直在發(fā)抖,但媽媽還是一步步地往門口走去。

  我扶著她,她慢慢地走。下樓梯時(shí),因?yàn)殡p腳發(fā)麻,不小心摔了一跤。

  媽媽推著電動(dòng)車,好像推著一列火車似的難以前進(jìn)。電動(dòng)車好像隨時(shí)要翻到,看到這里,我心里真不是滋味兒。

  到了教室門口,媽媽撫摸著我的額頭說(shuō):“孩子,做任何事情都要堅(jiān)持,不能親一放棄,知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,就進(jìn)去了。

  媽媽,我明白了,我一定會(huì)堅(jiān)持,會(huì)努力,好好學(xué)習(xí)的!

堅(jiān)持小學(xué)作文15

  想到一個(gè)頗有爭(zhēng)議的話題,選擇與堅(jiān)持。

  每個(gè)人的一生當(dāng)中,都面臨著很多的選擇。小到會(huì)選擇第二天穿什么衣服,上飯店要吃什么菜品,大到學(xué)生們選擇文理科,選擇學(xué)習(xí)專業(yè),還有成人們選擇職業(yè),選擇男女朋友,結(jié)婚對(duì)象等等。

  很多人選擇之后,很勵(lì)志地堅(jiān)持著自己的選擇,在自己的選擇上越走越遠(yuǎn),有的人一直堅(jiān)持下來(lái),相反,有的人則在堅(jiān)持的路上“叛變”了。

  為什么呢?

  究其原因,還是在最初的選擇上。

  正確的選擇,越堅(jiān)持,越有動(dòng)力,即便起步時(shí)是昏暗一片,越往前,曙光就在前面招手。再苦再累,希望就在眼前,因?yàn)橹,?huì)越來(lái)越好。

  而如果選擇錯(cuò)了,那所謂的堅(jiān)持,似乎就成了一種愚昧,看似花了不少的努力,卻是越行越遠(yuǎn),從原本還有點(diǎn)光芒的道路陷入了迷霧之中。

  所以,我覺(jué)得,堅(jiān)持固然是一種正能量的品質(zhì),但是前提是你能做好選擇,選擇好你想堅(jiān)持,應(yīng)該堅(jiān)持的東西,因?yàn)殛P(guān)鍵的一步,深深地影響你是否會(huì)南轅北轍。

  五年級(jí)上學(xué)期我非常幸運(yùn)地被選入了田徑社團(tuán)。得知消息后的我想起了那些優(yōu)秀的奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員們。當(dāng)他們身上披著我們中國(guó)的國(guó)旗時(shí)是多么光榮!所有的人向站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員歡呼。他們脖子上掛著閃閃發(fā)光的金牌,歡樂(lè)的笑容蕩漾在每個(gè)人的臉上,他們流下了激動(dòng)的淚水。我想如果有一天我也可以這樣那該多好!

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