【精品】堅(jiān)持的作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持的作文 篇1
堅(jiān)持，多么熟習(xí)的字眼。太多的人，為了生涯、為了人生而堅(jiān)持走下去；但又有太多的人，在走向成功的說(shuō)路上，沒(méi)有堅(jiān)持到底而大功告成，望著成功者，淌下的，卻是深深遺憾的留戀……
有一件事讓我清楚堅(jiān)持的寶貴性：這時(shí)，正瀕臨期中測(cè)驗(yàn)，每個(gè)人都在努力拼搏，我也一樣，因?yàn)樯弦淮螖?shù)學(xué)、歷史和語(yǔ)文成績(jī)有所退步，所以這一次，我對(duì)數(shù)學(xué)、歷史和語(yǔ)文分外專心，堅(jiān)持去當(dāng)真的學(xué)，而始終金榜題名的政亂，卻沒(méi)有居心。成果你猜怎么著？我最擔(dān)心的數(shù)學(xué)、歷史和語(yǔ)文懼怕堅(jiān)持了結(jié)沒(méi)后果，可最后，在我的堅(jiān)持努力下進(jìn)步幅度很大，而我最有信念就沒(méi)有堅(jiān)持認(rèn)真溫習(xí)的政治在走向成功的途徑上，沒(méi)有堅(jiān)持到頂，所以成就一瀉千里。
人人皆盼望成功，然而成過(guò)并非唾手可得。在競(jìng)爭(zhēng)中，爾們常常會(huì)忘卻堅(jiān)持，如果不堅(jiān)持走下去，成功的大門(mén)也不會(huì)翻開(kāi)。成功沒(méi)有秘訣，但堅(jiān)持是它的進(jìn)程�！皥�(jiān)持讓一集體成功�！备墒录�(yīng)當(dāng)從容地去作，一旦開(kāi)端，就要堅(jiān)持，就算你的綱標(biāo)有如許的遠(yuǎn)不可便，但只要堅(jiān)持走下去，永不退縮，再遠(yuǎn)的目的，也能觸即并占有它。由于假如在勝利前不再堅(jiān)持而卻步，去返只會(huì)擁抱失��；如果在艱苦時(shí)堅(jiān)持向前走，不言敗，不卻步，經(jīng)常會(huì)獲自得想不到的成功。有愚人說(shuō)：“人生偏偏就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到最后的人，才能稱為勝利者。”
是��！世界上沒(méi)有比足更長(zhǎng)的路，只要堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路也走得完；世界上不比人更高的山，只要堅(jiān)持，再高的山也爬得到底。只有貫徹始終不言敗，不卻步，勝害就會(huì)屬于我們！
堅(jiān)持都是一種笑懂得堅(jiān)持，也就理解笑。堅(jiān)持笑到最后才最美，該無(wú)邊的暗夜覆蓋著我們時(shí)，堅(jiān)持，是漫漫永夜中的明燈，是嚴(yán)寒冬日面的陽(yáng)光，是廣闊沙漠里的綠洲。堅(jiān)持笑到最后，妄想成實(shí)……有這樣一個(gè)故事：威廉?懷拉是美邦一位享有盛名的職業(yè)棒球明星，40歲時(shí)果膂力不支而離別體壇，另覓前途。他想去息保險(xiǎn)傾銷(xiāo)員，但人事部經(jīng)理感到他做不到笑顏可掬，無(wú)奈錄用。但他不灰口，仍天天訓(xùn)練，每地訓(xùn)練，一個(gè)月后，他又去應(yīng)聘，可人事部經(jīng)理認(rèn)為他做的還不夠。他仍不灰心，經(jīng)由一段時(shí)光后，卻仍是失敗了……他失敗了四次，末于如愿以償。一個(gè)職業(yè)棒球亮星要去作保險(xiǎn)，這聽(tīng)伏來(lái)惡象是一個(gè)笑話，可他用自彼鋼鐵班的意志和堅(jiān)強(qiáng)的毅力支持大家堅(jiān)持啼到了最后，威廉?懷拉成功了。成功不會(huì)從天而落，沒(méi)有一個(gè)人馬馬虎虎就能夠成功，所有的成功者都要禁受挫折和磨難的考驗(yàn)。威廉?懷拉的成功不僅靠的是鋼鐵班的意志和倔強(qiáng)的毅力，而且還靠著堅(jiān)持，支撐從人笑到最后。是這種精力讓一個(gè)成功者在重沉阻力跟各種難題眼前百折不歸，愈戰(zhàn)愈勇，笑迎挫折和失敗，終極到達(dá)勝利的此岸。永遠(yuǎn)記�。骸皥�(jiān)持，讓一個(gè)人成功。就算你的目標(biāo)有多么的遙不可即，但只要堅(jiān)持走下去，永不退縮，再遠(yuǎn)的目標(biāo)，也能觸即并擁有它。”
我生的旅途荊棘遍地遁，脆弱；躲，消極；退，能干……咱們只有播下不滅的盼望，播下弘遠(yuǎn)的幻想才干在播種勝利的大講上堅(jiān)持不懈的走下往！夢(mèng)有多遙，路有多長(zhǎng)。只有堅(jiān)定不移，執(zhí)著斗爭(zhēng)，能力夠戰(zhàn)勝千難萬(wàn)阻，贏去成功的喜悅，才可能更充足地展示本人保持盡力的風(fēng)度，詮釋出色己生的不同凡響。領(lǐng)有幻想，堅(jiān)持奮入，永不退縮，性命的光環(huán)將更替光輝醒目……
深夜，捧一杯臭茗，細(xì)細(xì)咀嚼，緩緩感觸，堅(jiān)持，帶給自己人生的輝煌。
堅(jiān)持的作文 篇2
堅(jiān)持做一件事，真的很不容易。因?yàn)槿齑蛴辍商鞎窬W(wǎng)是小孩子的通病，我也不例外。但在有一件事上，我堅(jiān)持下來(lái)了，從幼兒園到現(xiàn)在，我一直不離不棄地愛(ài)著它。那就是“畫(huà)畫(huà)”。
跟幾乎所有的小朋友一樣，我從小就喜歡拿著蠟筆涂涂抹抹，家里的墻壁上、吃飯的桌子上，都曾留下我的“杰作”。上了幼兒園，我學(xué)會(huì)了一些畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)，把看到的東西畫(huà)在紙上，是我最喜歡做的事，現(xiàn)在家里有時(shí)還能翻出我幼稚的作品。到了小學(xué)，我報(bào)名參加了學(xué)校的麥子社團(tuán)，跟著老師畫(huà)得更帶勁了，每年都被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。媽媽給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)的興趣班，每周六一大早去上課。真正接觸到專業(yè)的畫(huà)畫(huà)課我才知道，練習(xí)畫(huà)畫(huà)基本功是多么枯燥，什么明暗啦、線條啦、構(gòu)圖啦，完全不是以前我隨心所欲亂寫(xiě)亂畫(huà)那回事。而且好不容易雙休日，我還要起個(gè)大早，冬天真不想起床啊。但是，因?yàn)橄矚g，我已經(jīng)堅(jiān)持上興趣班4年了。一路堅(jiān)持下來(lái)，我也小有收獲。
因?yàn)楫?huà)畫(huà)，使我從一年級(jí)開(kāi)始，就一直能為班里出黑板報(bào)；因?yàn)楫?huà)畫(huà)。我得過(guò)市里“童話名人”“我是動(dòng)漫王”等比賽的獎(jiǎng)，一些作品被收錄到畫(huà)冊(cè)出版；因?yàn)楫?huà)畫(huà)，我在不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì)把心事畫(huà)成一幅幅漫畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)，給了我快樂(lè)，而堅(jiān)持，讓我收獲了很多很多。
堅(jiān)持的作文 篇3
我曾在一本雜志上看到過(guò)這樣一則故事：一個(gè)小朋友走在路上，饑寒交迫，很想找點(diǎn)東西吃。無(wú)意間，他發(fā)現(xiàn)了一棵蘋(píng)果樹(shù)，紅通通的蘋(píng)果誘使他走向蘋(píng)果樹(shù)。然而，當(dāng)他伸手，連樹(shù)枝都沒(méi)夠到。于是他磞著摘，仍然沒(méi)摘到。這樣連續(xù)了幾次，小男孩幾乎有些絕望了。但他并沒(méi)有放棄，而是集中全身力氣縱身一躍終于摘到了蘋(píng)果。由此可見(jiàn)，只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
堅(jiān)持的作文 篇4
我站在山頂?shù)脑旗F之間，剛才發(fā)生的事依舊在我眼前。
“這山也太高了，我們坐纜車(chē)上去吧�！蹦赣H指著彌漫濃霧的高山，對(duì)著我說(shuō)。我的心里不禁有些失望。這次旅行我期盼了很久，總想嘗嘗爬山的滋味如何，不停地想象著沿途的美景�！叭绻嫒プ|車(chē)，不就沒(méi)什么意思了嗎？”我心里這樣想著，看著逐漸隱沒(méi)在山中的徒步徒道，又有些不敢嘗試�？粗抨�(duì)買(mǎi)纜車(chē)票的人群，我心里躊躇著，愈發(fā)焦躁。
“想好了嗎？”肩上被人拍了一下，身邊傳來(lái)父親的聲音，我茫然的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，父親正微笑看著我，我恍惚的想起父親出發(fā)前對(duì)我說(shuō)的話∶“想好了再去做，要做就做到底。”瞬間，我的茫然一掃而光于是堅(jiān)定的看向母親說(shuō)∶“我要爬上去�！蹦赣H似乎不解，但還是認(rèn)同了，允許我一人獨(dú)自上山。
踏上棧道，我心中不免一陣激動(dòng)。感受著腳下堅(jiān)實(shí)的土地 抬起頭望向云霧繚繞的山頂，想起父親鼓勵(lì)的眼神 我堅(jiān)定了信心，一步一步向上攀登。沿途的山景優(yōu)美，我忘身于大自然之中，四周寂寥無(wú)人，耳畔只有清脆的鳥(niǎo)鳴聲。山中的清風(fēng)拂過(guò)，我抬起手，擦去額頭上大滴大滴的汗珠，仰望山頂，我的腿不禁有些發(fā)軟。此時(shí)的我已經(jīng)十分疲憊，而距離山頂還有一半的路程。我不禁有些懷疑自己∶“這一條路，是不是選擇錯(cuò)了呢？”心中的茫然再次出現(xiàn)，而問(wèn)題的答案似乎也已沒(méi)在了云層之中。我手足無(wú)措地回頭，走過(guò)的路上依舊靜寂。在這時(shí)，我的腦海中響起了父親的聲音，猶如驚雷∶“要做就做到底。”答案已然出現(xiàn)，我揉了揉酸痛的雙腿，信心再次注滿我的身軀。我又開(kāi)始了攀登，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有懷疑。
我立于山頂，云霧在我身邊繚繞。我慶幸自己沒(méi)有隨波逐流，而是選擇了不同的另一條路，我也感謝我自己，在這一路上的一路堅(jiān)持。想起曾讀過(guò)的一句詩(shī)∶“我選擇了另一條路，從而選擇了我一生的道路。”透過(guò)層層云霧，這首詩(shī)中的含義，我已了然。
堅(jiān)持的作文 篇5
昨晚躺在床上的時(shí)候已經(jīng)是零點(diǎn)了，但是忽然很想拿起筆來(lái)寫(xiě)些什么東西，所以近乎偏執(zhí)的爬起來(lái)開(kāi)始寫(xiě)。
我知道自己很沒(méi)天分。被別人嘲笑的也不止一次兩次：
“你寫(xiě)的東西永遠(yuǎn)只是‘作文’，一輩子也成不了‘文章’�！�
“何必浪費(fèi)時(shí)間呢，寫(xiě)了又沒(méi)人看，更別說(shuō)欣賞你了。”
你們當(dāng)然不會(huì)知道的'，我是不在意的。
我還是很欣慰自己還存有一份偏執(zhí)抑或是堅(jiān)持，我還有自己，很沒(méi)希望的理想。我不寫(xiě)垃圾文，那些用文縐縐的語(yǔ)氣加上大量的古詩(shī)詞引用拼成的東西，我對(duì)那種文的厭惡以至于我只想叫它叫“東西”。
我不想突出自己和你們的不一樣，你們又怎么可能會(huì)了解我。怎么可能。
我說(shuō)我很寂寞，別人說(shuō)那只是每一個(gè)青春期小孩都會(huì)有的感覺(jué)。還說(shuō)我現(xiàn)在的一切ta都經(jīng)歷過(guò)了。
你和我是一個(gè)模子刻出來(lái)的人生嗎？你憑什么說(shuō)你經(jīng)歷我所經(jīng)歷的一切？
我拿著退稿信笑的時(shí)候你和我是一個(gè)表情嗎？我把自己以前寫(xiě)過(guò)的東西燒掉的時(shí)候你有和我一樣欣慰或是難過(guò)嗎？你有什么資格，和我一樣。明明是不一樣的兩個(gè)人，為什么說(shuō)你知道，你明白，你了解，最后還裝作長(zhǎng)輩的樣子狠狠的嘲笑？
每個(gè)人對(duì)文字的理解當(dāng)然不一樣，有人只是拿她消遣，有人卻是用她來(lái)紀(jì)念。
不尊重文字的人沒(méi)有資格活在這個(gè)世界上。
隨你們笑去吧。我還是一如既往。
堅(jiān)持的作文 篇6
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我被魯濱遜的堅(jiān)持與努力深深感動(dòng)著。
魯濱遜因?yàn)樽约旱拿半U(xiǎn)家的夢(mèng)想去航海。1659年9月1日，是他離家的日子。一天，海上突然刮起風(fēng)暴，大家都失蹤了。有的死了，有的下落不明，只剩下魯濱遜一個(gè)人，被海水沖到了陸地上，于是他開(kāi)始想辦法在這個(gè)荒島上活下去。
魯濱遜是一個(gè)善于思考和觀察，他堅(jiān)持不懈努力向上。所以才能在島上度過(guò)了28年2個(gè)月15天。魯濱遜雖然被大海沖到了荒島，但他用自己萬(wàn)能的手創(chuàng)造了奇跡。這對(duì)任何一個(gè)人都是一個(gè)無(wú)比巨大的災(zāi)難�？墒囚敒I遜沒(méi)有知難而退，而是在種種危機(jī)下生存了下來(lái)。
在發(fā)現(xiàn)食人族時(shí)，魯濱遜的內(nèi)心是那么地害怕與焦慮，但是他冷靜下來(lái)，用他的智慧又勤勞設(shè)置了許多陷阱和“防護(hù)墻”。
到后來(lái)，魯濱遜竟然救了一個(gè)野人，并取名星期五，是因?yàn)樗窃谛瞧谖迥翘毂痪鹊�，星期五是即將被野人吃掉的野人。自從被魯濱遜救過(guò)之后，他一心一意為魯濱遜做事。魯濱遜也愿意把自己的食物分給他，教他說(shuō)話，并且手把手的叫他種植蔬菜，做生活用品。他們一有空就在一起聊天，魯濱遜也比一起拿開(kāi)心了許多。
在種種波折后，魯濱遜終于回到了英國(guó)。我不禁為他的堅(jiān)持不懈而贊嘆!每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起魯濱遜，然后自己想辦法，解決問(wèn)題。
堅(jiān)持的作文 篇7
宇宙是怎樣形成的？空間是一個(gè)什么概念？宇宙為什么會(huì)膨脹？這一個(gè)個(gè)問(wèn)題將我?guī)нM(jìn)了霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的海洋中。
從前，霍金對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)全身癱瘓的一個(gè)普通的科學(xué)家，可在我在我了解他后明白，他因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說(shuō)話的能力，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。在這種極端的情況下他提出了霍金輻射，想出了連現(xiàn)代科學(xué)都無(wú)法驗(yàn)證的理論。這讓我不得不對(duì)他頂禮膜拜。
或許有一天，是不是這些理論都會(huì)被驗(yàn)證呢？
是不是我們從霍金身上學(xué)到的只是這些深?yuàn)W的理論嗎？
錯(cuò)了，我們從霍金身上學(xué)到的不僅僅是宇宙的神奇，還有霍金身上那打不垮的精神�；艚鹪�(jīng)說(shuō)過(guò)：人的身體和精神是不可能同時(shí)殘廢的。只有一直的一直的堅(jiān)持，才能像霍金一樣。打開(kāi)宇宙的大門(mén)。
記住堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。
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