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堅(jiān)持夢(mèng)想的作文800字
第一篇：
我們每個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng)想，或偉大，或渺小，或遠(yuǎn)在天邊，或觸手可及……堅(jiān)持不一定成功，但放棄一定會(huì)失敗。所以無(wú)論如何都要不放棄!這是我在采訪過我姐姐后的得出的一個(gè)道理。
其實(shí)夢(mèng)想并不是一個(gè)陌生的詞匯。因?yàn)閺奈覀兌碌哪且豢唐�，我們就懷揣著各種各樣的夢(mèng)想。就像我的姐姐，他從小的夢(mèng)想就是可以當(dāng)一位優(yōu)秀的畫家這么多年以來(lái)，他都沒有放棄。
今天下午，我?guī)ьI(lǐng)著我的追夢(mèng)小組和堂姐，一起來(lái)到了肯德基，不過可不是來(lái)吃的。而是有一個(gè)任務(wù)，那就是——采訪身邊的追夢(mèng)人。這位追夢(mèng)人，當(dāng)然就是我的堂姐了。不過，這次的采訪，不只是對(duì)我受益匪淺，相信其他的組員們，也是一件十分難忘的事情。
首先對(duì)我堂姐進(jìn)行采訪的是我的同學(xué)，陳諾。她手拿圓珠筆，問道“你的夢(mèng)想是什么?你自從有夢(mèng)想以來(lái)，你的夢(mèng)想一直都沒有改變嗎?”我的堂姐似乎還有一點(diǎn)不好意思，靦腆的對(duì)我們說“我一直以來(lái)的夢(mèng)想都是做一個(gè)畫家，從沒有變過。因?yàn)閴?mèng)想是需要堅(jiān)持的，做事也一樣，一定要持之以恒，絕不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。”剛講完，陳諾好像明白了什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地在自己的筆記本上記錄了下來(lái)。我也懂得了一句話：夢(mèng)想需要堅(jiān)持，任何事情都需要堅(jiān)持。我在踏入小學(xué)時(shí)，就立志當(dāng)一位老師。可以這樣說吧，老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，是它們生活的指導(dǎo)者，還是他們?cè)谌松缆飞系姆较驑?biāo)。老師職責(zé)首先是育人。先成人，后成才。教知識(shí)，只記得一時(shí)，而育人，卻影響一個(gè)人的一生，為人師表，答疑解惑。老師在全世界人民的心目中是一個(gè)十分神圣的字眼。我很高興我在這六年來(lái)一直都沒有改變過自己的夢(mèng)想，聽過堂姐的一番話后，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。
為了我的夢(mèng)想，我要向堂姐學(xué)習(xí)，鍥而不舍，努力的學(xué)習(xí)，不斷奮斗，爭(zhēng)取早日可以當(dāng)上一位出色的老師，為我的名族國(guó)家培養(yǎng)出更多的杰出人才，讓中國(guó)走向美好。
這次的采訪真的很有意義，讓我記住了一句話：
夢(mèng)想需要堅(jiān)持。
第二篇：
“只要你是一只天鵝蛋，就算生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒什么關(guān)系。”這句話讓我在瞬間有了許多感觸。
其實(shí)安徒生在寫這篇童話時(shí)，就如同在寫自己的親身經(jīng)歷一般，受到人人的嘲笑與譏諷，但是他卻沒有因?yàn)榕匀顺爸S的眼光而放棄自己的夢(mèng)想，反而是一直不懈地努力著，終于守著月明見云開，寫下了許多流傳千古的精美童話。但這不只是童話，也是他對(duì)幸福、美好生活的向往。
丑小鴨也正是帶著這一種對(duì)美好生活的向往、對(duì)自由的追求，才在兄弟姐妹的嘲笑，還有養(yǎng)鴨場(chǎng)的那個(gè)女傭人的踢打下，還能一直不放棄。從而從一只外表丑陋的普通小鴨，蛻變成一只高貴、美麗的白天鵝。
情不自禁地聯(lián)想到為我們打開飛翔之路的萊特兄弟。他們?cè)谝淮畏叛驎r(shí)，偶然看到了南遷的大雁，頓時(shí)在他們稚嫩的心靈深處埋下了飛翔的種子。他們從小到大，一直不放棄一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，渴望像大雁一樣在空中自由自在的飛翔。歷經(jīng)了無(wú)數(shù)次的失敗和挫折之后，終于在三十歲時(shí)，成了人類史上第一只飛翔的“大雁”。
丑小鴨、萊特兄弟都為了自己的夢(mèng)想而不懈奮斗著，而我，也想像他們一樣，為了自己的夢(mèng)想而奮斗。也許我的夢(mèng)想不像萊特兄弟的夢(mèng)想那樣遠(yuǎn)大，但我相信夢(mèng)想無(wú)大小，堅(jiān)信夢(mèng)想并且為之奮斗這才是最可貴的!
我的夢(mèng)想是希望身邊的人都能夠真正幸福的生活。而不是像爸爸那樣，雖然表面上總是樂呵呵的，可內(nèi)心卻總是充滿了說不出的苦與痛。每當(dāng)他感到難過時(shí)，總是會(huì)再一旁自言自語(yǔ)，仿佛有人的他的旁聽者一樣，每每到了這個(gè)時(shí)候，我總是想要逃開。我不愿看到此時(shí)爸爸傷心的樣子。但我又總是舍不得逃開，我想幫他分擔(dān)一些痛苦，可又卻無(wú)能為力。
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